“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。
减轻作业负担的措施，包括量化各个年级的作业时间，压减作业总量和时长，要求教师提高作业设计质量，严禁给家长布置或变相布置作业等。
但真正引发关注的，还是对校外培训的规定。
我们来看看具体的内容：
1. 各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；
2. 学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；
3. 校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；
4. 线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法；
5. 严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
这份规定，可谓有的放矢，招招击中要害。
首先，不再审批新的学科类校外培训机构，就是让资本进不了场，已经进场的，也得调整为非盈利性机构，就是你不能以赚钱为目的，赚到钱也要用来提升服务，而不是自己揣进兜里。
简单来说，就是没钱赚了。
其次，一律不得上市融资，进行资本化运作，就意味着你没办法做大做强形成垄断，扰乱行业秩序。
第三条不得占用节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，更可以说是釜底抽薪，让学科类培训彻底“凉凉”。
所以说，这份史上最严减负令，是动真格的！
规定一发布，便引发了学科培训行业的大地震，新东方、好未来、高途等头部公司的股价急速暴跌。
更重要的是，在这份规定背后，我们看到了国家正在进行一场重大的教育改革，不惜一切代价，推进教育公平，降低学生和家长的焦虑，让教育回归本质。
那么，面对“双减”政策的出台，家长们又是什么态度？
其实从官方消息一出来，家长们就炸开了锅，各种声音都有：
“当分数不再是唯一，穷人真就更没办法出头了啊”
“孩子马上面临初升高，如果以后没有补习班，真不知道孩子没学透的知识要怎么补”
“如果明补变暗补，接下去要花的钱更多了，越减负担越重”
“一刀切，并不能从根本上解决家长的鸡娃焦虑，中、高考的成绩压力依旧存在，人的中年还得捡课本，白天当社畜，晚上当老师，怎么感觉更卷了？”
“上有政策，下有对策，接下来就是拼爹拼妈了”
“支持是支持，就是不知道效果咋样，孩子假期不上补习班的话，没人带，还怕他学坏...”
显而易见，这些关于“双减”的声音，或多或少都藏着家长们的焦虑。
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