我们的心灵港湾家

第一篇：我们的心灵港湾家

家是心灵的港湾

家是避风港，无论是在什么时候，受到任何委屈，碰到任何困难，我们都可以随时靠岸，躲避一切困扰，让自己放松放松。

家是心灵的港湾。因为有了家的存在，才有了生命的意义。走进家门犹如走进了阳光，眼睛里灿烂的是明媚，幸福的光芒，心中充溢着是欢跃，温暖的激动，不再担心凄风冷雨的日子，不再刻意的伪装漂泊无助，因为这里才是自己的心灵港湾。

家，是一个多么简单而又熟悉的名字，有时又是那么陌生。离开家乡在外有五六年了，才开始远离家乡的滋味到现在还历历在目，那熟悉的面孔、那熟悉的气息、熟悉的一草一木都不再呈现。空闲的时候独自在另一家里，一边享受着阳光的温暖，一边凝望远处、那神情满是相思，满是离愁……

在我们这个适婚的年龄，我们对家的渴望越来越强烈，自从住进了金港名都，我的心就找到了归宿，我就有了憧憬着我们的未来的希望，就有了机会用爱心和真诚来经营着一个幸福家庭。

我们要用包涵建筑家的根基，我们还应该用真心厚爱家的所有，不论是苦还是甜，珍惜我们无尽的情思，寄托我们人生的全部，守侯拥有灵魂的归宿。

家是我们心灵永远的归属，无论有家还是没家的人，都渴望着家这个心灵的归属地，因为家给了我们依靠，给了我们安全感。一旦失去了这些，这个地方就不再是心灵的栖息地了!所以无论哪里，只要能给你这些依靠这些安全感的，哪怕只是一个角落，都会成为你的心灵归属地。

渐渐感悟，生活中最重要的东西不在其外，而在于生活的本身：一种思考的状态，类似于吾的境界，所有的可能与所有的不可能都在生活中奇妙的整合……

临窗的我，看着窗外，天空寂静，微风悠然，很平静的一种感觉，心里很舒服，家就是这样一种感觉吧，静而淡定，温暖……

走进家的港湾;心力的疲惫，烟消云散 。

走进家的港湾;外面的烦恼，画上了圆点。

家，是疲惫之后不需用心防范而可以随心所欲休息的草坪。

家，是准备重新整装待发的港湾。

家，是温柔港湾，你我都需要在这里停泊。

一个人，有爱、有朋友、还要有家。什么是家，家是你漂泊时唯一的归宿，家是纸船行驶完唯一的港湾。回家，去看看爸爸妈妈。在外的游子，也不时想回家。家，是最具备爱的地方;家人，是最信任你的人。在小的时候，随时能见到妈妈爸爸是幸福，长大了，却没时间抽空去看望这个“家”。家可以唤醒罪恶的心，家是充满神圣的字眼。看看家吧!纸船飘了，是风送她远航;溪水晕皱，也是风助她一力。每个人，寂寞时会想家、失败时会想家、成功时也会想家。当没有人理解、愿意和你聊天时，只有家人才是你最后的听众。作为孩子，能与妈妈犟嘴，是幸运的了。什么也离不开家!在我长大时，不知道会有多少挫折与磨难等着我。在那时，真想不到没有爸爸妈妈多么寂寞!纸船是妈妈为我折的，溪水是爸爸和我一起淌的。什么也没有家好，什么也没有家暖和!

家是港湾，给心灵栖息;家是灯塔，给灵魂指路; 家是阳光，给身心温暖;家是绿洲，给生命希望。

家是永远的港湾

小时候、我总是很傻的认为、哪里有爸妈、哪里才有家。

昨晚跟小B聊了许久、提到了小时候，想起了很多事情、但是已经过去了。 小时候爸妈不在身边的日子，虽然过得不开心。

那时格外渴望温暖、渴望亲情。寄人篱下的日子也让我格外的敏感、自卑。 那时总是不喜欢群居、更愿意一个人在外面呆着。

那时的日子虽然孤单、但是我只有一个愿望，早点回到爸妈的身边、回到属于我的家。 那年、姐姐要去很远的地方读书，不能再照顾我们，在电话，交通不发达的时候，姐姐教会了我—写信，寄信。

日子过得很简单、读书，便成了我唯一要做的事情。

虽然现在回想，再也不愿去过那样的日子，以为自己没有勇气去面对。 也庆幸、现在、此时此刻再也不用去过那样的日子，体会那样的心情。 但是感谢那些日子。感谢生活让我曾经经历了那么些日子。

让现在的我格外的懂得了珍惜温暖、珍惜亲情，懂得了知足、满足。

那些我现在回想觉得可怕的日子，不也曾是小时候的我一步一步走过来的么。 所以、那些日子也让我懂得了、人生，不能给自己有——走不过去的路。 回到爸妈身边的时候、正是属于青春叛逆期。 那时侯、我们也是和同龄人一样、也是个孩子、会任性会不听话会有梦想。 那时候、在爸妈身边的时候，总想象自己是一只小鸟，可以自由翱翔。 那时候、总以为外面的天空很蓝、离开了家，可以想要飞多高就多高。 却忘了、我只是一只想要飞却不愿离开家的孩子、不愿去学着长大。 2009年。我终究得学着去长大。

每当在外面天黑的时候、每当路边橘色灯光亮起的时候，我总是格外的想爸妈、想属于我的家。

雨落花谢，孤单总在漫延，一点一点的延伸，思念就像一个沙漏在慢慢的增加。 那时候、不懂得爸妈的辛苦，总是以为我需要爸妈、我只是一个孩子。爸妈会照顾我。 却忘了、爸妈也会渐渐变老、他们也需要被照顾，当他们年老的时候，我们也要像照顾孩子一样去照顾他们。

当生活、或者给自己一个机会去体验生活的时候，我们才能慢慢的去领悟到更多的东西。 是姐姐、让我明白了家的另外一个含义：家是我们永远的港湾，只要心中有家，哪里都是家。 所以、当很多朋友问我、你现在一个人在那、你想家吗、你还会一想家就哭吗。

我可以很自豪的说：我想家，但是我不会因为想家而哭，因为我很幸福。在天空的另一边、有属于我的家，留着我的位置。

想家的时候、可以打个电话回家。想家的时候，回家可以多帮爸妈做点家务。

想家的时候、更应该想，努力工作、让自己生活开心，让他们放心，让自己能给他们，更多的幸福。

委屈的时候、只要记得，家中的门、爸妈的关心，永远为我们敞开着。

生活总是这样，很多东西往往需要用心去感受才能领悟到生活的意义。挫折、让我们一步步成长。

对家人的喜欢、是亲情，是需要用心去珍惜的。 对恋人的喜欢、是爱情，是需要用心去体会的。 对朋友的喜欢、是友情，只需要一颗真诚的心。 对生活的喜欢、才是组成我们精彩的人生。

不管生活是怎样的、它总是在教我们慢慢长大、慢慢懂事，只有这样、我们才能慢慢去体验生活所带来的美好。

所以、不管现在的生活是怎么样的、请期待着我们的明天会更好。 加油!为所有远离家的孩子们，加油!!!

第二篇：诗朗诵：心灵的港湾

家是心灵的港湾

心是飘荡的小船 家是静谧的港湾 亲情是长长的缆绳 连接心与家的两端 无论时间长短 无论漂泊多远 只要亲情萦绕 家就是心灵的港湾。

第三篇：八年级政治上册 家 温馨的港湾教案 鲁教版

家，温馨的港湾教学设计

课题：相亲相爱一家人(第一节) 课型：新授课

[教材分析]

一、教学目的：

1、知识目标：使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，不忘父母养育之恩。

2、能力目标：明白孝敬父母是子女应尽的法律义务。

3、情感目标：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。

二、教学重难点：

1、 怎样理解“家，是我们温馨的港湾”?

2、我们为什么要孝敬父母?在日常生活中，我们应当怎样做?

三、教学内容分析：

本节课主要分析了父母对我们的关爱，不仅从生活上无微不至的关爱、抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。 [教学准备]

学生紧密联合自己的实际，把自己的实际和课本相对照，找出自己做的薄弱的地方。然后通过各方面查找资料改善自己的不足。 [教学过程] 导入新课：

叙述故事，激发兴趣提出问题，进入主题。 教师：请听故事： 《父爱如山》

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽(异常美丽)的云霓(ní)交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削(xiāo)苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘[形容人来人往,非常热闹]的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!” 就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。

尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。 “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。” 《母爱如海》

她把生的机会留给了孩子

2003年11月9日凌晨,深圳市南山区荔湾路一处民房突发大火.火势迅速蔓延,把母亲卢映雪和她的孩子围困在里面.情急之下,卢映雪把子女一个个从打破的窗子里托出屋外,而自己却被无情的大火吞噬了. “妈妈将我托上墙时,大火已经将妈妈的衣服烧着了.”最后逃出来的大女儿胡丽婷说.她被母亲用力往上托时,已经感到母亲的气力快要耗尽.当她爬上墙后,准备用力将母亲也拉上来的,但母亲的手缓缓的从她手中滑落,隐约间听到母亲有气无力的说了最后一句话:”妈妈没办法了,不能出去了.”

消防员赶到将大火扑灭后,发现卢映雪的遗体仍保持着原来的姿势:跪在阁楼内的墙边,双手上举,好象还在用力往上托自己的孩子……

问：听了以上的故事你有何感想?(可互相交流) 讲授新知识：

(一)出示课题：

我们是相亲相爱一家人，家，是我们温馨的港湾。

(二)学习第一目题：

1、阅读课本第一段，看P3-4的四幅图画：了解家的意义是什么?由学生交流后，请一位同学进行归纳总结，然后老师进行点评。

2、根据图片，结合自己的感受，让同学们写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。

3、同学们讲自己准备的温馨小故事。

(老师小结)让同学们更深的理解"家，是我们温馨的港湾" 集体诗朗诵<可爱的家>渲染气氛:

纵然游遍美丽的宫殿，享尽荣华富贵，

但是无论我在哪里，都怀念我的家。

好像天上降临的声音，向我亲切召唤，

我走遍海角天涯，总想念我的家。

当我漫游在荒野上，凝望天边的月亮

好像看见我的母亲，把爱儿思念。

她正站在茅屋门前，也望着月亮，

那家门前的香花，我再也看不见。

离开家乡的流浪人，一切都不会动我的心，

只要让我能回到，我简陋的家园。

那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前，

让我重温平静的生活，比一切都香甜。

我的家，可爱的家，

我走遍海角天涯，总想念我的家。

(三)学习第二目题： 案例导学：

读大增的故事，完成课下问题。 小组讨论：

为什么大增能够得到最后的成功? 通过这个材料，你得到了怎样的启发? 请一位同学回答(略)。 老师小结。 想一想：

在生活中，父母是怎样对待你的，你从中得到了什么?(请一位同学谈谈自己的感受。) 阅读P6的

一、

二、三自然段。 观看视频《田世国事迹》

提问：怎样才是真正的孝敬父母?(小组讨论) 学生回答(略)。 老师总结：

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中要对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 巩固新知识： 多项选择题：

1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。唐朝孟郊的这首诗启示我们

( ABC )

A、父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱。 B、孝敬父母是中华民族的传统美德。

C、对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报。 D、不尊敬父母是违法的。

2、"我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到家人微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望......"这说明家是

(ABCD) A、我们每个人最熟悉的地方。 B、一个充满亲情的地方。 C、一个温馨的港湾。 D、一个充满快乐的地方。 出示材料1：

小朋从小就是别人眼中的好孩子，父母对他要求非常严格，什么事都帮他安排好了，甚至中学都没有洗过自己喜欢的衣服，他几乎没有意见。每天早上，妈妈都会告诉他今天该干什么，时间应该怎样安排，妈妈会告诉他每天什么时候来接他，什么时候该写什么作业，所以他认为什么都听父母就是孝敬。 问：小明的做法对吗?怎样才是真正孝敬父母? 答：小明的说法不对。

(1)孝敬父母是要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲。但是，也不能在生活声事事都依赖父母，这样做不利于培养我们的自理能力。

(2)不一定父母说的每一句话都是正确的，对父母正确的教诲，我们要听取，相反，就要在适当的场合，用恰当的方式给父母提出意见。这样，才是真正孝敬父母。 出示材料2：

2002年夏天，安徽省全椒县复兴乡一位60岁的农民背着100岁的母亲游览了北京。得知老人非常向往佛教圣地九华山，2003年1月18日、19日，在九华山风景区管委会和合肥海联旅行社热心安排下，他又背着百岁母亲登上了九华山。老人第一次乘坐国内一流的观光缆车，开心地参观了全国重点寺庙百岁宫，远眺了九华街如画的美景，了却了老人多少年来的一个心愿。 问：听了以上故事你明白了什么?(互相讨论)

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中要对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

课堂小结

1、先由学生谈谈观点、收获、体会。

2、老师总结：

(1)家庭，是供我们憩息的，一方平静温馨的港湾;父母是时刻关注我们，最亲近的朋友和知己。家，是我们生活和成长的地方。家庭的温暖是我们心灵的慰藉;父母的关爱，让我们倍感人生的幸福。而我们要以百倍千倍的爱和孝心来回报父母的养育之恩。而我们怎样才算真正孝敬父母呢?

(2)我们就要：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中要对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

第四篇：我们的“家”

我们的小家人人都有，我们还有另一个家——嘉玛学校。

我们学校位于茶山镇地区。走进学校，有一个迷人的喷水池。它高高的喷出来，使人神清气爽。走过保安亭，走上小桥。小桥中间有五颜六色的美人蕉。桥两旁有像健壮勇士一样的棕树。再往前走，就看到一个大标志。那就是我们的校徽。后面，那就是校园广场，那儿的喷水池漂亮极了。两旁有篮球场，许多的“棒棒糖”常去那儿打球。

向左看，就是我们学习的小天地。学习的小天地的楼房象迪士尼里的城堡。每天我们都会去那个迪士尼小天地里学习。

如果你观察一下，教学楼旁还有一条小路，那里还有“迪士尼”的一部分还没玩呢!那就是我们的“迪士尼”酒店。那里分A、B、C、D、E、F„„因为还有些是教师“酒店”。

饿„„哟，肚子饿了吧?那我就带你去“迪士尼火箭餐厅”吧!每天我们都能吃上丰富的大餐，全靠叔叔阿姨们呀!

往前走，就到了热闹的大操场。红色的跑道上，站着几位要那第一的跑步队员;主席台上，观众们热烈欢呼;大草地上，一个小足球高兴的飞来飞去„„那是一场多么开心的运动会呀!

我们校园多么美丽，我们的家庭多么幸福啊!

第五篇：我们家的早晨作文

我们家的早晨 每天早晨，我们家都要进行一场“没有硝烟的战争”。 人物： 妈妈 爸爸 我 早晨7：00左右 妈妈vs爸爸 正当爸爸睡的很香的时候，妈妈打开了电视开始看人间故事，看到精彩的地方时，妈妈伸出了那双手摇爸爸：“起来看诶，你看那个儿子真的是太不孝顺了……”爸爸懒洋洋地睁开了眼睛，看了一眼“唉?还蛮好看的。”于是爸爸看了一会儿，可是不一会儿又睡着了，眼看着妈妈即将胜利，可最后还是败给了爸爸。 早晨8：15左右 妈妈vs爸爸妈妈不甘心就这样败给了爸爸，于是妈妈想起了一招，爸爸睡觉的时候她不停的“折磨”爸爸，爸爸还击时妈妈就闪(妈妈早就起床了)。这一招还挺管用的，可是爸爸就是不肯起床。妈妈见还不起效果，只好拿出杀手锏“掀被子”。哈哈!!想到就要实施，最后爸爸被“打”的落花流水，只好乖乖“投降”，起床穿衣服。爸爸起来了，我知道下面就该是我了。咚咚咚，妈妈的脚步声越来越近。早晨9：15左右 妈妈vs我妈妈一进来就是一声“晴天霹雳：“小静静，你还不起床，你要什么时候起床啊??!!!”这一声下来，我的“战斗力”顿时损耗了一半。可是我岂能善罢甘休，采用了“苦肉计”：妈妈，我好困哦，你能不能再让我睡一小会儿，就一小会儿我9：30就起来!!”我哀求道。“你说你9：30就起来哦，到时候我来叫你，不过现在已经9：15了。”我窃喜“苦肉计”成功啦!我又钻进暖洋洋的被窝里享受啦早晨9：30 妈妈vs我“天呐，又来了”我知道“战争又要开始了。妈妈面带微笑地说：”静静啊，时间到了，这下你该起床了吧”，我装作没听见，可是情况不妙，妈妈使出了“河东狮吼”：“你再不起来我就掀被子了!”o()︿))o 唉，又是那一招。无奈啊，想当年那么神勇无比的爸爸就是因这招而惨败告终。看来我要走那条路线了。呜呜就在我和爸爸都起床坐在餐桌前的时候，妈妈来了一句：“邪恶是永远战胜不了正义的!!” o()︿))o唉，于是我和爸爸又被戴上了“坏人”的帽子。早晨10：00 战争结束 胜利者：妈妈战争结束了，我们又开始了崭新的一天。