【教学目标】　　1、培养学生阅读理解小说中人物语言、动作、行为的能力，分析范进、胡屠户等的人物形象；　　2、在第一点的基础上认识封建科举制度毒害知识分子的罪恶。　...

　　《范进中举》教学设计 篇1　　一、教学目标：　　知识目标：　　1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。　　2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。　　...

　　初中课文《范进中举》教学设计 1　　教学目标　　1、理解文章内容，欣赏讽刺艺术。　　2、培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。　　3、认识封建科举制度...

《范进中举》优秀教学设计1　　教学目标　　［知识与技能］：　　1、深入剖析人物内心活动，了解小说主题；　　2、探究小说的喜剧性与悲剧性，了解作者的思想感情　　［过程与方法］：　　1、...

《每当我走过老师窗前》教学设计1　　一、教材分析：　　《每当我走过老师窗前》是人教版三年级第二学期的一首歌曲，歌曲结构为两段体，2/4拍，曲调优美深情，以学生的角度歌颂了老师...

高中语文教学设计模板1 教学目标 ：1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。3、理解女主人公情感的变化，初步培...

《装满昆虫的衣袋》教学设计　　一、什么是教学设计　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学...

观察物体教学反思篇1观察物体一课，首先应了解教材为什么要有观察物体这部分内容，是为了使学生了解不同位置看到的物体的形状是不同的，从而培养学生的空间观念。在整个观察物体...

观察物体教学反思《观察物体》教学反思观察物体的教学，我让学生经历观察的过程，体验到：从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多能看到三个面；能正确辨认从正面、侧面、上面观...

二年级数学《观察物体》教学反思1　　《观察物体》是从不同的角度观察物体，在本册教材中这部分是难点，它是在学生熟练掌握上下前后左右的基础上，对学生空间概念的培养，现对教学...

《观察物体》的教学反思观察物体：看一看(一)》的教学，我让学生经历观察的过程，体验到：从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多能看到三个面；能正确辨认从正面、侧面、上面观察...

教学计划 篇1　　并不是所有考研的考生都考数学，有些感觉数学比较难的可能选择其它专业。考研数学分为：数学一、数学二、数学三，考试的内容有不全相同，其中数学三考察的知识最少...