(通用)五年级的作文10篇

五年级的作文 篇1

每个人有许多梦，它装点着一个人的一生。它像棒棒糖一样甜蜜着生活，像一件美丽的饰品点缀着生活，像一条鞭子激励着我们向前……

我有一个伟大的梦想，就是当一名卓越的政治家。也许这些遥不可及的梦想会让我们望而生畏，可喜的是我已经向我的梦想更进一步了，因为我当上大队长。从小学一年级我就开始追梦了，为了我的梦想我一直在努力追求，为了更进一步我一直在奋斗。

每当庄严的国歌响起，看着那个大哥哥大姐姐在指挥着同学我就不禁心生羡慕，所以我就在心里暗暗的下决心：我一定要想他（她）一样指挥同学——当上大队长！可光说不会做，有什么用呢？所以啊我从一年级就开始锻炼自己，每年我都会竞选并成功当选班长，有任何可以锻炼的机会我都不会错过，所以我有了很强的管理能力和号召能力。就在上学期我们学校举行了竞选大队委的活动，我踊跃参加了竞选，我想都没想就竞选大队长，一回到家我就写稿子进行演讲，在准备竞选的日子里，我每天晚上对着镜子进行练习，不屈不挠，每天起早贪黑，连嗓子哑了也不顾，还请了学小主播的弟弟做指导，终于在竞选的前一天得到了令我满意的演讲。到了竞选那天我以完美的演讲稿、流利的普通话、超强的实力和超常的发挥“秒杀”了所有的对手。就这样在我的不懈努力之下我离我的政治梦想就更进一步了。我想今后我一定要继续锻炼自己，实现我的梦想！

在人生的漫漫征程中，梦想就是前进的动力，无论在何时何地都不要放弃自己的梦想，要坚持不懈的追求她，这会是你成功是最美好的回忆！

五年级的作文 篇2

我们家里养了一只可爱的乌龟，它叫“卡卡”。

卡卡有四只短短的脚，背上有一个坚硬的“铠甲”。它的眼睛小小的，看上去像是好几天都没有睡过觉的样子。嘴巴又小又白，吃起东西来头一伸一伸的，好玩极了。

有一次，我们隔了两天才想起给它喂食。我抓了一把放进去，只见卡卡以迅雷不及掩耳之势，“刷刷刷”把食物吃进嘴巴里面。不一会儿，它就三下二下把食物吞进了肚子里。只见，它一边吃一边动着嘴，像是在说：“好吃的食物啊，可把你给盼来了！”又像在说：“好吃，实在是太好吃了！”看着它的样子，我不禁笑了起来。

还有一次，我在给它换水，它总是东爬西爬的。最后迫不得已，我只好把它翻了过来。它的一只脚在不停地转圈，嘴巴也在不停地动，像是说：“主人，你这个大坏蛋！”逗得我哈哈大笑。

我喜欢卡卡，爱它可爱的长相，爱它贪吃的谗样，爱它的一切。同样的，作为回报，卡卡也把阳光和快乐带给了我们。但是由于我们的疏忽，总是忘记给它喂食。终于有一天卡卡被饿死了。我见了不由得哭了起来。我心想：“卡卡，对不起，都是我没有给你喂食，才让你饿死的。”直到现在，我还是总想起卡卡的样子。

五年级的作文 篇3

我的老师董波，是学校里的音乐老师。

他不漂亮，说的话不是很多也不是很少。在学校里除了上音乐课，我们很少主动和他说话，因为他很严厉，但是有时也很有趣。我们认为，他在平时里是以严厉为主的，风趣只有给我们上课时才能够见到，简单的讲，就是我们认为很少见他风趣幽默。

每次我们两节课下课都能见到他的影子，因为我们学生要集体到楼下做广播操，老师也要下去，但是不用做操。我们见到他时，他几乎都是在和其他老师聊天，偶尔看我们一两眼，然后跟其他老师继续聊天，聊些有的没的。他们聊完了，我们广播操也就做完了，他就可以和我们一起上楼了，只不过老师进是办公室，我们走的是教室这个区别而已。 每个星期我们都有两节音乐课。每次上课铃打完了，董老师还没来，潘羿臣就会跑出教室，而我们在教室里悠闲地聊着天（除我外），直到潘羿臣一下子冲进教室，“报告”董老师来了，我们就会在董老师进门的一瞬间安静下来。 每次董老师进教室的第一件事就是问“某某某什么什么（这个我有点不好解释）东西抄好了没？”如果抄好了，董老师就会让我们唱歌，如果没抄好，下次再交，不过要抄双倍的。一般我们唱的时候，董老师都会走到第一排的他最近的同学前面，边唱边用力的用他那儿厚实的手掌，用力的拍一下那个人的头，这时就会引来我们的一阵笑声。当然每当董老师走向潘羿臣拍他的头时我们的笑声就更大了，整个三四层都听得见，如果再大声点，整个教学楼都能听见我们那雷鸣般的笑声。

这就是我的音乐老师——董波。

五年级的作文 篇4

从前，小鸟们幸福地生活在家园里。

可是有一天，一条巨大的蟒蛇爬到了这里。小鸟们没有一日安宁。

一天，最聪明的鹦鹉提议说：“鸟儿们，我们应该把这只蟒蛇赶走。”“是啊，是啊！”围观的鸟们说。“可是我们并没有办法啊！”其中的一只小鸟说。鹦鹉道：“办法总会是有的，让我想想……哦！可以这样，明天……”

一天又过去了，还是早晨的时候，鹦鹉就把所有的小鸟都叫醒。“今天一切按计划行事。”鹦鹉说。

小鸟们开始行动了，鹦鹉把小鸟分成三队，第一队的任务是引来正在睡觉的蟒蛇，第二队的任务是寻找专门猎狼的猎人，第三队的任务是寻找狼皮。就这样，小鸟们分头行动，鹦鹉则到田园里一边干活一边侦查情况。

第一队去引蟒蛇，蟒蛇还在睡觉，一只胆大的鸟去叫醒蟒蛇。那只小鸟飞过去，用力一啄。“谁吵醒我睡觉？”蟒蛇说。那只小鸟“嗖”的一声飞回同伴身边。“是你们！”蟒蛇一阵咆哮，飞快地向小鸟们追去。第一队任务完成。

第二队找了54个人，都是猎海龟的，到第55个人，终于是专猎狼的。小鸟们装狼叫，猎人以为是狼，便出来了，第二队任务完成。

第三队找遍了两个森林，终于在第三个森林中找到了狼皮，小鸟们叼起狼皮，飞向第二队所在的地方。第三队任务完成。

第一队把蟒蛇引向第二队所在的位置，第三队见第一队来了，就把狼皮仍在蟒蛇身上，猎人以为是狼，就一枪打死了“狼”。

从此，鸟儿们继续过着幸福的生活。

五年级的作文 篇5

那是一面墙纸，上面印有许多株美丽的花，我却觉得它们是有生命的。

我想：我不在房间时，她们可能会举行一次联欢会，在舞台上扭着婀娜的腰，叶子仿佛是花儿的手，有的双手举在空中舞动；有的是双手叉腰，摆着各种动作；有的还在对着窗户外的小鸟挥手。

我很想知道这是真是假，因为那完全是我的猜想。

有一次，我突发奇想，趁她们不注意时，静悄悄地进去看一看，到底她们在跳什么舞？可是我失败了，你再轻的脚步声，她们也听得见，只要门一开，她们不管做到什么动作都会立即停下不动，直到你走了为止。

突然，我觉得有一株花的姿态不对劲，头低下来，那像手的叶子捂住脸，好像在说：呜呜，我不想跳群舞，我要跳独舞，呜呜……原来，是一株刚刚开的小花。看着看着，我的头晕了，因为脑袋顶上冒星星了，看不清花儿了，觉得花儿们又开始了舞蹈，她们疯狂地跳着，好像使用了分身术，围着我团团转。

我晕了，迷糊了。我这么想着，一头栽进被窝里。感谢贴墙纸的人，给我的房间种上了花儿精灵，有她们的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王国里。

五年级的作文 篇6

小雨淅淅沥沥下着，窗外的景物朦朦胧胧，世界好似被装进了一只未洗净的牛奶瓶中，随处笼罩着轻薄的雾霭，卧室的窗户上早已洒满了晶莹的小水珠。我就像一只慵懒的小猫蜷缩在温暖的被窝里。妈妈缓缓走来，柔声说道：“小懒虫，起床啦，快去看看雨中的景色吧。”

“雨天有什么好玩的！”我不以为然地回答。

“雨天其实也很有意思呢。”接着妈妈讲起了一个关于她小时候的雨天故事。“在我的小时候，你外公带我去一个荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅沥沥下起了小雨。毫无防备的我就像一只受到惊吓的小鸡仔，急急忙忙用双手捂着头往树下跑。这时，你外公不慌不忙摘下一片大荷叶顶在我的头上，给我当伞。湿漉漉的田野里，竟无端跳出许多小蚂蚱，它们可能是为了呼吸雨天的新鲜空气，所以特地跑了出来。你外公让我脱下袜子，拿在手中，捉了几只小蚂蚱放到袜子里面，扎住口，嘿，满满的，蚂蚱在里面跳来跳去可好玩了。”听完后我觉得很有意思，要知道，这可是城市里长大的孩子体验不到的乐趣哩。

雨稍微小了一点，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨伞冲到楼下，我喜欢趟水的感觉，特别是在稍有点深度的水中，轻微的浮力让我感觉异样，却又不至于控制不住而滑倒。

回到家中，我躺倒在床上，侧耳听着小雨欢快的滴答声，幻想着未来的我。

五年级的作文 篇7

一张布满皱纹且又瘦削的脸浮现在我的眼前，是一幅画，名叫——《父亲》。

被炽热的阳光照得发亮的老人，带着很淡的笑意，，仿佛不仔细着观察，就不知道他在浅笑，老人围着白色的头巾，一副农民的老实，淳朴的气息弥散周围，感染着周围的人，身后是大片大片涌起的庄稼，那也许是这位陕北老父亲的劳动成果，是他的骄傲，是他的汗与水凝结而成的，他有了这些，就可以到十里外的粮店里换一些钱，给儿子寄过去让他交学费，零花，吃饭，可以安心上学了，这真是令人愉悦的事啊！他摩擦着自己布满老茧的双手，舔舔干涩的嘴唇，自我安慰着：“没关系，还有几个硬馒头在家里，还有些小萝卜头，可以充饥，咦！怎么没想到呢？闷着萝卜咸菜给我儿，他应该不会嫌弃把！上次给他送过去的咸菜，他吃了没也不知道，他说同学嘲笑他，只吃咸菜，我努力种田，可算给他多挣了些钱，可以买些像样的饭了呀！”他那脸上挂了一丝的笑意，可是却不是为了自己，而是为了上学的儿子，他三天两头饿肚子，犯胃病，还有风湿，是想让谷子快些长大，长得饱满些就可以给儿子多寄些钱了，只要儿子高兴啥都是好事。

那年，家乡下了暴雨，新生的谷子经不起打击，到最后颗粒无收，他急了，捋起腿上补丁裤子，也不顾风湿了，冲向庄家田，看着歪七八扭的谷子，哭了：“老天骂你为何要如此做呀！我儿还靠这吃饭呢！他在学校里吃最差的饭，会遭人嫌弃的，我不想看他伤心难过啊！他对我发脾气，说俺没本事，可俺有什么办法，俺只会种田，你却又毁了这田地……呜呜……”无尽的沧桑，悲凉笼罩着他，他绝望，可他有儿子，他要养活他！坚定起信念，他面部坚韧有些笑意，却又包含忧伤，沧桑的更多。

那张脸，定格于此，“父亲”的字意，也定格于此，沧桑！

五年级的作文 篇8

在这充满欢笑的五年级三班，是我读书的地方，也是我最喜欢的地方。

在五年级三班学习的时间，我天天都快乐无比，每天早上起床当我心情不好时，一想到可以来这，就感觉快乐的气息从身边飘过。在我们班的班级干部和师长的管教下，我们班变成了一个彬彬有礼的班级。究竟是谁这么厉害呢？能使一个有如菜市场般的班级变得人人称赞？那就是我们的班长─陈则佑，他只要一站上讲台，说一声：『安~~静~~！』班上马上变得鸦雀无声。由于陈则佑在管理秩序方面非常负责任；使我们班能尝到荣誉班的美名。另一个很厉害的同学是─郭品妤，她就像是百科全书一样，上知天文；下知地理，样样精通，她在英语方面更有优异的表现，在英语演说和英语戏剧的表现，都能将情感表达的淋漓尽致、口齿清晰。

在五年级三班最重要的人当然是─杨老师，杨老师对我们就如对自己的小孩一样，从不和我们计较一些芝麻绿豆事。杨老师很为我们着想，例如上次做班服时，她总是以我们的角度来决定，选择最适合我们的。

五年级的生活多姿多彩，有许许多多的活动，例如：团体接力、诗歌朗诵、耐力跑等活动；其中我印象最深刻的是团体接力。虽然我没有参加比赛，但我发现在团体生活中必须要学习随和，不要太顽固。团体接力使我了解在团体中一定要团结，因为团结力量大。

能在这充满笑声的五年级三班学习使我感到很荣幸；也是我在小学最高兴的事。虽然班级干部都很凶，但我知道他们都是为着班级的秩序着想，希望我们成为最优秀的班级，在剩下的一年中，我能和五年级三班的每一位同学在相处时留下美好的回忆，在珍贵的时间里，我们要创造属于我们的故事。

五年级的作文 篇9

今天，我一起床，就感觉十分不自然。怪不得呢！爸爸妈妈不停地叮嘱，周围的空气好象都凝固在一起——要期中考试了。不过，我向来都不怎么怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习情况吗？不就是在学校进行一场比赛吗？

吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张！语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛！我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。

突然，上课铃响了，同学们的表情十分难看，我也严肃了起来；爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一个考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都冷静不下来！老师发卷了，我拿到卷了一看，哎！好简单呀！我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探索；我还认为平静是重要点，这样才可以静心想；认真也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要认真，什么事都可解决；还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀！

我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，简直是小菜一碟！一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上沙场似的。没办法，只好又对不起脑细胞啦！它们又要花几倍的精力去工作了。每一小题，我都读了又读，把有可能的答案写上去。作文可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。

终于到收卷的时候了，我交卷后感觉轻松多了，心中的石头落了下来，准备迎接下一关——数学考试。

五年级的作文 篇10

走在乡间小道，我不由自主地赞叹道：“乡村的云，太美了！”

我抬起头来，一朵朵可爱的云宝宝正在向你微笑，眼前是密密麻麻的小云块，它们好像在说：“欢迎来到云的世界。”后边却像大块丝绸般的瀑布，它们流到远方，渐去渐远，一望无际。在耳边，响起的却是“叽叽喳喳”的声音，又细又尖，清脆悦耳。原来是一群小鸟飞过，它们也是飞向家的方向吧！

送走了可爱的云宝宝，又迎来了美丽动人的彩云妹妹，她披着一件金黄灿灿的外衣，好像一座富丽堂皇的宫殿。在“宫殿”外面，有几只雪白的小鸟飞来飞去，它们有时在愉快地唱歌，有时在“开会”讨论重要的事情，有时也会找点吃的，有时它们还会开心地“搬家”。宫殿周围绕着一些金丝，散发出万丈光芒，闪得人眼睛都快看不清了。宫殿里面，仿佛有无数的小门，若隐若现，煞是好看。

夕阳西下，那火红的太阳如同火球一般穿越云间，十分耀眼，旁边还留有残丝，这是玩耍过后的足迹，这美妙的足迹是小鸟的；是云宝宝的；是彩云妹妹的；也是小朋友的足迹！它记载着童年的美好时光。它好似金色的回忆，让人像吃了蜜一样甜。

乡村的云千姿百态，童年就如同变化万端的云，是我们不可缺少的回忆……