触电伤害事故案例7篇(全文)

文/ 星启 时间: 方案

触电伤害事故案例(精选7篇)

触电伤害事故案例 第1篇

9.24事故反思

“9.24”是乌鲁木齐供电段接触网工区发生的一起人身触电伤亡事故,该事故是由接触网工未按照标准作业、违章蛮干导致的触电伤亡惨案,这次事故给我们敲响了一个警钟,同时也在供电行业中展开了事故反思的浪潮。

分析事故,让我得到以下导致事故发生的原因:

一、安全第一,安全事故无小事的思想没有牢固树立。安全生产,责任重于泰山,当发生事故造成人生伤害的时候,再去追究事故责任为时已晚。安全之行应在小事做起,做好班前会的准备,做好防范危险点的预想,将电力检修作业中存在的不良习惯尽量消除。

二、规章制度掌握不够全面。尊章守纪是生命的第一道防线,违章蛮干不听指挥往往是造成事故发生的主要原因。作业过程中,经常存在麻痹大意、为图省事而节约步骤的现象,这种做法严重违章违规,员工不引以为戒极易造成人身伤害。

三、业务知识水平不高,作业未按标准化执行。业务水平的深浅影响员工素质和认知程度,业务知识的缺少、岗位职业技能的不熟练、作业的不标准将会在作业过程中留下隐患与安全风险,极易造成事故的发生。

四、自控互控没有紧密结合。自控与互控是加强安全的一道屏障,自控来源于平时的经验积累,自发认识本身存在的不足,并加以控制。互控作为自控的补充同样重要,互控应做到敢做敢管,不能存在有老好人现象,并对于违章违规加以制止。

针对“9.24”事故发生的原因,我做出深刻反省,加强以下几点:

一、加强安全知识教育。结合自身职业特点,吸取多起事故案例教训,开展自我安全知识教育,不断学习、不断强化安全知识学习,取长补短完善自我安全意识,认清事故发生所造成的影响,树立起不违章、不蛮干、不会干请教别人怎么干的谦虚谨慎的安全思想。

二、加强职业安全规定的学习。针对职业特点,全面学习作业中应遵守的安全规定,并加以应用,做到按规章办事,按制度管理,按现场情况处理的原则保质保量安全作业。

三、加强标准化作业,认真执行监护制度。作业全程从开始作业到作业结束都按标准执行,不可有一丝松懈。作业过程中执行一人操作一人监护制度,两者呼唤应答,相互提醒,尽可能发现作业中存在的不足,共同降低安全隐患的发生。

四、加强业务知识水平。多学多看,增强业务知识和职业技能水平,虚心向老师傅请教问题处理办法,锻炼自己处理问题的能力,并于闲时补充新知识,通过多种途径了解行业发展水平,提高自身素养。

和田供电工区

职工:

X年X月X日

触电伤害事故案例 第2篇

坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强用电安全管理,加深员工对电危害的认识,增强员工的用电安全防范能力,防止触电事故发生,消除或减小事故发生造成的危害。1.2 编制依据

《电力建设安全工作规程》DL5009.1-2002 《用电安全导则》

《应急准备和响应控制程序》

1.3 适用范围

适用于项目生产建设和办公管理过程中出现的触电事故的应急管理。2 组织指挥体系与职责 2.1组织指挥体系 组 长:骆强

副组长:何广海、王昌远

成 员:宁志刚、陈胜启、戚传峰、刘鑫、刘旺、刘振、李锐、李恒 2.2 职责

2.2.1 组长:负责组织对员工进行事故应急培训与演练工作;负责在事故发生时启动应急计划,指挥救援工作。2.2.2 副组长:协助组长安排现场救援的各项工作;负责实 1 施应急计划的培训与演练。

2.2.3 成员:负责实施现场救援的各项工作:事故现场的保护、无关人员的疏散、医疗机构的联系、伤员的运送。3 应急响应

3.1 当发生紧急情况时,最先发现事故者应立即向应急领导小组报告。

3.2 应急领导小组须在第一时间赶赴事故现场指挥救援,立即拨打120联系当地医疗机构、运送伤员;采取一切有效措施控制事态扩大。

3.3 在救援人员赶到之前,事故发现者应尽自己力量或组织周围员工对触电伤员进行抢救。抢救步骤如下: 3.3.1 立即使触电者脱离电源,越快越好,触电时间越长危害越大,伤害越严重。

3.3.2 使触电者脱离电源后应立即开始现场急救,现场急救方法多为心肺复苏法,触电急救必须争分夺秒,在医护人员未到达之前不得放弃现场急救。

3.3.3 若发生火灾,应立即组织义务消防队抢险并坚持至救援人员赶到。参加抢险人员必须服从现场领导的指挥。3.3.4 事故现场除工作人员外,其他无关人员应立即组织疏散并保护好事故的现场。

3.3.5 事故的调查处理依据照《国家电网公司电力生产事故调查规程》和公司制订的《事件事故调查、处理、统计、报告制度》执行。4 应急资源

4.1配备有经验的应急救援人员,并定期进行培训。

4.2 应急车辆和消防设施齐全完善,并建立管理台帐。4.3应急领导小组的所有人员必须将手机24小时保持开机状态,随时待命,以便应付突发事件。4.4常用应急电话:

火警:119

急救中心:120 报警:110 5 控制要求 5.1防范措施

5.1.1 从事施工电源安装的人员必须持“特种作业许可证”上岗。

5.1.2 带电作业时,必须设监护人。严禁单人在带电设备周围从事各项作业。

5.1.3 经常对供电设施、应急器具进行检查维护,发现隐患及时处理,防止事故发生。

5.1.4 从事带电作业人员必须经常进行“电力建设安全工作规程”的学习,提高自身素质,强化安全保护意识。5.1.5项目开工前都必须编制施工方案、措施,并经安全交底、采取安全防范措施后方可施工。

5.1.6 对员工进行“紧急救护方法”的教育,提高自我防范能力和突发事件的应急救助能力。5.2培训与演练:

项目部应加强安全教育工作,强化员工的安全意识,定期组织安全检查,及时消除事故隐患。每年至少组织一次应急培训与演练,应急培训的范围包括项目部全体员工,3 应急预案进行演练后,对其适宜性、有效性和资源的充分性进行评价,持续改进应急预案。

新长线平改立工程

触电伤害事故应急救援预案

徐州上铁工程段新长线平改立工程项目部

二〇一七年二月

新长线平改立工程

触电伤害事故应急救援预案

编制:

审核:

批准:

徐州上铁工程段新长线平改立工程项目部

犬触电伤害的诊治 第3篇

1 病史

患犬为2岁龄雄性比格犬, 因咬破家中电器的电源线导致触电, 畜主陈述该事件发生在2014年10月26晚间, 患犬精神明显沉郁、呼吸急促, 观察发现嘴角肿大、渗血, 口腔内也有伤口, 故送至附近动物医院紧急处理, 医务人员仅进行了输液治疗, 然后由畜主自行带回照顾, 隔日情形并无明显改善, 故带至东北农业大学兽医教学医院就诊。

2 临床检查

患犬体重为9 kg, 体温为39℃, 心率为152次/min, 呼吸频率为114次/min。患犬精神沉郁、呼吸急促, 舌根处有明显烧烫伤, 呈现化脓与溃疡情形, 嘴角亦有伤口并肿大, 心率正常。

3 放射线检查

经检查发现, 胸腔后肺叶区有弥漫性雾状样低穿透性物质, 见图1。

4 实验室检查

4.1 生理指标

经检查发现:白细胞 (WBC) 、中性分叶核白细胞 (SEG) 数量升高, 这与与口腔内伤口感染有关;血小板 (PLT) 数量下降, 这由伤口出血导致。

4.2 生化指标

经检查发现:谷草转氨酶 (AST) 、谷丙转氨酶 (ALT) 、乳酸脱氢酶 (LDH) 、肌酸激酶 (CK) 水平升高, 这可能与触电导致肌肉受损有关;碱性磷酸酶 (ALP) 水平升高, 这可能与电流通过骨骼、肝脏或神经造成伤害有关;血糖 (Glu) 水平升高, 这与应激有关;白蛋白/球蛋白 (A/G) 比例升高, 这可能由脱水造成。

5 诊断

通过询问病史、临床检查、放射线检查和实验室检查最后确诊为犬的触电伤害。

6 治疗与处置

1) 第1天。经身体检查确认患犬呼吸急促, 先将患犬带至氧气房, 给予林格氏液+美久奥林 (复合维生素B族) 维持足够灌流量, 静脉注射氯霉素50 mg/kg, 每天2次预防二次感染;口腔内部烧烫伤用洗必泰 (醋酸氯己定) 混和利多卡因凝胶涂抹, 2次/d;下午进行X射线检查, 结果发现, 胸腔有疑似肺炎或肺水肿影像, 故静脉注射速尿1 mg/kg, 2次/d。

2) 第2天。患犬精神并无明显改善, 但呼吸症状有些舒缓, 持续提供氧气, 为了预防口腔伤口感染及避免患犬的疼痛禁食但提供饮水, 其他处理同第1天。

3) 第3天。患犬精神改善, 呼吸频率也恢复正常, 故停止供给氧气, 其他处理同第1天。

4) 第4天。患犬伤口改善, 给予泡软饲料, 早上再次进行X射线检查, 结果发现胸腔影像有一定改善, 见图2, 下午拆除留置针, 改为口服给药, 并办理出院。给药方案如下:氯霉素胶囊 (100 mg/粒) , 2粒/次, 2次/d, 连用5 d;速尿片 (呋塞米, 20 mg/片) , 0.5片/次, 2次/d, 连用5 d;溶菌酶肠溶片 (10 mg/片) , 1片/次, 2次/d, 连用5 d。

7 预后

5 d后畜主再次带患犬到医院复诊, 患犬临床症状改善, 精神和食欲皆正常, 口腔中的伤口虽有改善但未完全愈合, 故需继续给予相应药物处理。

8 讨论

电是一种强大的能量, 当电流通过组织时会将细胞膜的通透性提高, 使离子流失、代谢异常、细胞水肿, 造成不可逆的伤害, 伤害的程度与电流的性质相关, 如电流形式、电压、电流途径、暴露时间、组织阻力、接触面积等。对本次就诊患犬造成伤害的电源为交流电, 电压为220 V, 碰触电源的接触面积并不大, 仅为一条电线的面积, 但畜主不知道接触时间。

除了上述因素之外, 电流进入与离开的位置也与生物存活与否相关联, 通常电流进入与流出的方式有3种 (人医分类法) :经胸电流 (hand-to-hand) 、垂直电流 (hand-to-foot) 、跨步电流 (foot-to-foot) , hand-to-hand流向会使电流直接流过心脏, 可能造成心律不齐或心搏停止, 有较大危险, 该患犬以嘴接触电源, 电流经由脚流出, 依推测较接近hand-tofoot, 但无法确认电流有无流经心脏;此外, 触电后通常会有2个伤口, 但有时无法见到明显伤口, 可能是电流能量太强导致组织严重受损已无法明显区分, 或是能量弱而无明显流出的痕迹等, 本病例仅在口腔中看到接触电源后的伤口, 其他地方没有发现伤口。

触电伤害归类为多系统性的, 电流经过的组织、脏器都有可能受到伤害, 电流通常以4种形式造成伤害:电热灼伤 (身体与电流接触形成通路, 能量转成热能伤害体内组织) 、火焰烧伤 (如衣服着火) 、电弧烧伤 (通常发生在高电压, 身体仅靠近电源未直接接触, 但是电源发出电流至受害者身上形成伤害) 、闪光灼伤 (在弧光旁导致的热伤害) 。本病例口腔的伤口是由电热灼伤所致, 又因为口腔内伤口容易发生二次感染, 所以应用洗必泰和止痛剂利多卡因进行治疗。

通常触电致命的主要原因是心脏功能异常, 低电压会造成心室或心房的肌微纤维颤动、心搏过速或心搏徐缓, 而高电压则是心搏停止, 导致这些症状的原因可能为心肌受损、儿茶酚胺大量释放, 目前并不能完全了解此机制, 为了避免这些症状, 心电图的监控是必要的, 另外血清生化指标肌酸激酶值的监测也是不可或缺的, 患犬在身体检查时并无心节律不齐的问题, 故没有使用心电图进行检测, 仅观察了临床症状。呼吸系统方面如果电流经过脑部的呼吸中枢则会使呼吸停止, 胸部肌肉与横膈则会因触电导致肌肉强直而无法呼吸, 另外也可能会发生肺水肿。本病例一开始经由X射线检查怀疑为触电造成了肺部水肿, 虽然畜主表示受伤前并未有明显呼吸症状, 故给予利尿剂进行对症治疗, 该患犬住院第4天再次进行X射线检查发现, 肺叶区弥漫性雾状样物质减少, 故证实为肺水肿, 推测可能为肺部或冠状动脉有拴子、心肌受损、左心房收缩不全等。肾脏会因为触电而有缺氧、局部缺血与肌红素尿发生, 导致急性肾小管坏死, 有可能造成肾衰竭, 故尿素氮与肌酐的检验也是重要的, 本病例进行了血清生化检查, 并通过输液方式进行预防, 另外观察患犬尿液颜色是否异常等以预防肾衰竭的发生。

此外, 电流还会使肌肉强直性收缩, 甚至造成脱臼、骨折。神经系统方面在人医的报道中指出会出现昏迷、癫痫、失明、耳聋、失语症、焦虑、失去食欲等症状, 若伤害到脊椎还有瘫痪的可能, 而本病例并无上述情形。

学生伤害事故案例浅析 第4篇

关键词:学生伤害事故 过错责任 监护责任

2008年3月5日晚习课间,七年级2班学生刘某某和张某打斗时,造成刘某某手臂粉碎性骨折,花费八千元。张某某家长认为发生在学校里,不愿承担责任。刘某某家长无奈之下将张某家长连同学校一块告上了法庭,要求承担连带赔偿责任。根据2002年9月1日实施的《学生伤害事故处理办法》用法不当用法不当《民法通则》的相关规定,学生在校受到伤害的,应由侵权人根据各自的过错程度来承担责任,行为是致害主要原因的应承担主要责任、是致害次要原因的应承担次要责任,对致害没有过错的,不承担责任。在法院的主持调解下,张某学生的父母依法对受伤学生进行了赔偿,而学校没有承担赔偿责任。

在学生伤害事故中,不少人也都这样认为,学生走进校门,监护权就发生转移,家长不再承担监护责任,因此,校方必须承担赔偿责任。到底学校改负怎样的责任呢?

学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。学生伤害事故既是一个时间概念,也是一个空间概念,不能把两者割裂开来。把学生伤害事故仅仅理解为"学生在学校期间发生的人身伤害事故"、或者"就是校园内发生的事故"等等,都是不全面的,因而也是不科学的。就本案来说,虽然此事发生在学校,但这种学生伤害不是由于学校造成的,学校安全制度详尽,该班的班主任经常对学生进行安全教育。并且,初中学生属于限制行为能力人,对自己的行为有一定的认知能力,能够预计自己的行为所产生的后果。这种情况,张某应该对自己的行为所产生的后果负主要责任,学校无法律责任。

虽然本案中学校并无过错,不应承担法律责任,但是校园安全问题应该警钟长鸣,如何减少学生伤害事故是每个中学应该认真思考研究的问题。我们学校重新审视了安全管理制度。

一、坚持预防为主。 学生伤害事故发生后会对学生本人及学生家庭所带来的巨大不幸和对学校、对社会带来不良影响,所以一定要把立足点放在事故的防范上,尽可能地减少和避免事故的发生。具体对策包括:1.要在学校、教师、家长中大力强化事故防范意识,切实落实各项安全保护措施;2.增加教育投入,改善学校设备。很多事故的发生,都与学校的设备陈旧有关。然而解决这一问题,只有通过增加教育投入的方式才能解决。3.加强对学生的安全知识教育,培养良好的学风,增强学生的法制观念。

二、 明确学校与学生之间的关系。教育部出台实施的《学生伤害事故处理办法》明确界定"学校对未成年学生不承担监护职责"。《学生伤害事故处理办法》就从立法角度重新确认了学校与学生之间的法律关系,即改变了以往家长、社会对学校责任无限扩大的错误认识。依照新《学生伤害事故处理办法》,以后处理这些事情将采取过错责任原则。学校有过错才承担责任,没有过错,即使在学校发生也可不承担责任。

三、 学生伤害事故发生后,学校应及时救助,同时与家长取得联系。对于家长"公堂上见"的做法,也不要认为当被告是不光彩的事。 学校要依法治教、依法施教,必须坦然面对越来越频繁的校园伤害诉讼。孰是孰非,谁应当承担责任,法院会依据法律作出公正判决,校长们应该以平常心对待法制社会才有的这种新情况。以下是《学生伤害事故处理办法》中的相关规定,可作参考。

《学生伤害事故处理办法》第八条:"学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任"。

第九条:"因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的"。

第十条:"学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:(一)学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;"

第十三条:"下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的。”

(四)其他在学校管理职责范围外发生的

四、学校为每个学生入校方责任险,鼓励学生自己入学平险。参加保险,可以减轻当事人的经济负担,转移学校教育风险,是走出学校面临的学生伤害事故困境的一条出路。

学校触电伤害事故与防范应急预案 第5篇

(一)概述

人类使用电已有一百多年的历史。电给人类带来光明、带来温暖、带来巨大的社会生产力。然而,在用电的同时,如果对电可能产生的危害认识不足,控制和管理不当,防护措施不力,在电能的传递和转换过程中,将会发生触电事故。触电事故是由于电流通过人体或带电体与人体间发生放电而引起人体的病理、生理效应所造成的人身伤害事故。

学校是培养人才的摇篮,也是学生学习知识、镀金充电的圣地。学校中设有教学和科研所需的电源电器,宿舍中、实验室里,很多地点的电器都需要学生自己来开启和关闭。因此,学校和社会首先应对学生进行安全用电教育,一般情况下,不要让学生接近、触摸电源和电器,尤其是在中小学,因同学们年龄小,尚不具备安全用电的知识和能力,有关用电操作问题,应由成年人来操作。如果学生确因学习和科研需要使用电器时,必须做到安全用电,科学用电。这就要求学生必须具备基本的安全用电常识。比如,在路上、野外或大风天气时,遇到落地的电线,一定要绕行,或告诉成年人来处理。如果不慎发生触电,首先要关闭电源开关或拔掉电源插头。遇到他人触电,在关闭电源前救人时,要踩在木板上去救人,避免接触对方身体,防止造成自身新的触电。戴橡皮手套、穿胶底皮鞋可防止触电,还可以用木棍、竹竿去挑开触电者身上的电线。如果触电者呼吸、心跳已经停止,在脱离电源后应立即进行人工呼吸,同时进行胸外心脏挤压,并呼叫医生尽快来急救。

诚然,社会发展到今天,很多时候都离不开电,学校也是如此。防触电就应安全使用电器。因此,学校可以定期开展诸如“安全用电进校园”、“电力设施保护知识进校园”等安全教育活动,以宣传安全用电常识,普及触电急救知识,树立学生安全意识,提高学生自我保护能力。下面是我们选编的一些案例,希望校长和老师们结合实际,采取多种形式,对全体师生进行安全用电常识教育。

(二)安全知识

电给人们带来了极大的方便和欢乐。随着家用电器的普及,人们也广泛地享受到了现代化的生活乐趣。可是,在使用各种电器的过程中,由于方法不当,不但会损坏电器,而且还会造成触电事故。因此,我们必须掌握一些用电常识,并预防触电。

1.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的青少年遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。

7.各种家用电器用途不同,使用方法也不同,有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用,对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

8.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

9.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。

10.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器,更不能使电器淋湿、受潮,这样不仅会损坏电器,还会发生触电危险。

11.电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤。

12.遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。13.电器长期搁置不用,容易受潮、受腐蚀而损坏,重新使用前需要认真检查。14.购买家用电器时,要选择质量可靠的合格产品。

15.墙壁上的多用插座都是通电的,千万不能用手指、小刀、钢笔等触、插,以免触电。16.不要爬电线杆,也不要在电线杆附近放风筝。

17.遇到落在地上的电线,一定要绕行,因为那可能是带电的高压线。18.遇到落在地上的电线,万万不可往电线上撒尿,因为水(尿)是导电的。19.不可攀爬放置变压器的高台。20.非专业人员,不要开关配电室的闸刀。

(三)应急预案 小学触电事故应急预案

为进一步加强学校触电事故应急管理工作,尽可能降低事故损失,减小危害,根据上级有关规定和要求,特订此触电事故应急预案。

(1)领导机构与职责:

机构设置:学校触电事故处置安全工作领导小组成员名单;领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在校长办公室。

(2)日常工作开展:

①按照要求,对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时更换,该项工作由总务主任、电教员负责牵头完成。

②各班主任开展相关知识教育,使学生掌握预防触电知识。③各课任教师、班主任发现隐患及时上报总务处或电教员。(3)应急处置:

①发现触电事故的任何教职工都应当在第一时间运用正确的方法抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班主管和单位领导报告。

首先,切断电源。

其次,若一时无法切断电源,可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。再次,用绝缘工具切断带电导线。

最后,抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

注意:要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外,以上办法仅适用于220—330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门,采用相应的紧急措施,以免发生新的事故。

②医务人员到达前的现场抢救措施。若触电者神智清醒,让其就地休息。

若触电者呼吸、心跳尚存、神智不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意保暖。若触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸;触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环;若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。

注意:现场抢救不能轻易中止,要坚持到医务人员到场后接替抢救。

③触电事故发生后,单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进人事故现场。

④事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。

⑤事故发生后单位应当立即向教育局报告。(4)本预案由安全办牵头实施。(5)责任追究

①对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。②对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

学校触电伤害事故与防范应急预案 第6篇

学校触电伤害事故与防范应急预案

人类使用电已有一百多年的历史。电给人类带来光明、带来温暖、带来巨大的社会生产力。然而,在用电的同时,如果对电可能产生的危害认识不足,控制和管理不当,防护措施不力,将会发生触电事故。

学校是学生学习知识、人员集中的地方。校内设有教学、生活所需的电源电器,很多地方的电器都需要学生自己来开启和关闭。对学生进行安全用电教育,不要让学生接近、触摸电源和电器,尤其是小学生,他们尚不具备安全用电的知识和能力,有关用电操作问题等。在学校要求学生必须具备基本的安全用电常识。比如,在上学路上、野外或大风天气时,遇到落地的电线,一定要绕行。如果不慎发生触电,首先要快速关闭电源。遇到他人触电,在关闭电源前救人时,要踩在木板上去救人,避免接触对方身体,防止造成自身新的触电。戴橡皮手套、穿胶底皮鞋可防止触电,还可以用木棍、竹竿去挑开触电者身上的电线。如果触电者呼吸、心跳已经停止,在脱离电源后应立即进行人工呼吸,同时进行胸外心脏挤压,及时送往就近医院急救。

防触电就应安全使用电器。学校定期开展 “安全用电进校园”、“电力设施保护知识进校园”等安全教育活动,以宣传安全用电常识,普及触电急救知识,树立学生安全意识,提高学生自我保护能力。

一、用电安全知识

1.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

为进一步加强学校触电事故应急管理工作,尽可能降低事故损失,减小危害,根据上级有关部门的相关规定和要求,特制定本触电事故应急预案。

1、、建立领导机构及职责: 组长: 胡刚(校长)

副组长:罗吉刚(副校长)成员: 张仲渠(校安全员)、雷洁(校政教负责人)、聂洪达(校教导主任)、韩文峰(校财务后勤负责人)、各班主任及村校负责人

领导组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的工作,办公室设在行政办公室。

2、日常工作开展:

①按照要求,对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时更换,该项工作由后勤负责人负责、校安全办公室负责牵头完成。

②各班主任开展相关知识教育,使学生掌握预防触电知识。③各课任教师、班主任发现隐患及时上报学校后勤或学校安全办公室负责人。

3、应急处置:

①发现触电事故的任何教职工都应当在第一时间运用正确的方法抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班行政领导报告。

首先,切断电源。

其次,若一时无法切断电源,可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者,用绝缘工具切断带电导线。

最后,抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

注意:要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外,以上办法仅适用于220—330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门,采用相应的紧急措施,以免发生新的事故。

触电伤害事故案例 第7篇

编制单位:重庆第四建筑工程有限公司编制人:

编制日期: 高空坠落、坍塌、倾覆、物体打击、机械伤害、触电等事故应急预案

2013年7月20日

高空坠落、坍塌、倾覆、物体打击、机械伤害、触电等事故应急预案

为了保护本企业从业人员在经营活动中的身体健康和生命安全,保证本企业在出现生产安全事故时,能够及时进行应急救援,从而最大限度地降低生产安全事故给本企业及本企业员工所造成的损失特制订本预案。本预案适用于所在公司内部实行生产经营活动的部门及个人:

发生潜在(事故)事件、物质:不安全行为、环境;心理素质; 发生潜在(事故)事件场所:生产作业区域;

发生潜在(事故)事件场所配备器材:急救器材、设施、防汛物资; 应急计划演练:每年一次;

应急准备和响应物资:急救器材、设施、防汛物资; 高空坠落事故应急准备和响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部高处坠落事故应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)高处坠落事故应急处置领导小组负责对项目突发高处坠落事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按高处坠落事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备:简易单架、跌达损伤药品、包扎纱布。(2)各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

4、防坠落措施

(1)脚手架材质必须符合国家标准:钢管脚手架的杆件连接必须使用合格的钢管连接、扣件固定。

(2)结构脚手架立杆间距不得大于1.5m,大横杆间距不得大于1.2m,小横杆间距不得大于1m,脚手架必须按楼层与结构拉接牢固,拉接点垂直距离不得超过4m,水平距离不得超过6m,拉接所用的材料强度不得低于双股8号铝丝的强度,高大架子不得使用柔性材料拉接。在拉接点处设可靠支顶,脚手架的操作面必须满铺脚手板,离墙面不得大于20cm,不得行空隙和探头板、飞跳板、脚手板下层设水平网,操作面外侧应设两道护身栏杆和一道挡脚板或设一道护身栏杆,立挂安全网,下口封严,防护高为1.2m严禁用竹笆做脚手板。(3)脚手架必须保证整体不变形,凡高度20m以上的外脚手架纵向必须设置剪刀撑,剪刀撑高度不得超过7根立杆,与水平面夹角应为45°-60°,高度在20米以下的必须设置反斜支撑,特殊脚手架和20m以上的高大脚手架必须有专项设计方案。有脚手架结构计算书,必须采取有效的防护措施。

(4)1.5×1.5m以下的孔洞,应预埋通长钢筋网。或加固定盖板,1.5×1.5以上的孔洞四周必须设两道护身栏杆,中间支挂水平安全网。,电梯井口必须高度不低于1.2m金属防护门。电梯井内防护必须不超过10m设一道水平防护,安全网应封门严密,楼梯踏步及休息平台处,必须设两道牢固防护栏杆或用立挂安全网防护,阳台栏杆应随层安装,不能随层安装的,必须设两道防护栏杆或立挂安全网加一道防护栏杆。

(5)无外脚手架或采用采用单排脚手架高4m以上的建筑物,首层四周必须支搭固定3m宽的水平安全网(;高层建筑6m宽双层网):网底距下方物体不得小于3m(高层不得小于5m)高层建筑每隔四层固定一道6m宽的水平安全网,水平安全网,接口处必须连接严密与建筑物之间缝隙不大于10cm,并且外边沿高于内边沿,支搭水平安全网,直至没有高处作业时方可拆除。

(6)临边施工区域,对人或物构成危险的地方必须搭设防护棚或安全通道,确保人、物的安全。高处作业使用的铁凳、木凳间需搭设脚手板的,间距不得大于2m,高处作业,严禁向下投扔物料。

(7)高空作业人员必须持证上岗,经过现场培训、交底、安装人员必须系安全带,交底时按方案要求结合施工现场作业条件和队伍情况做详细交底,并确定指挥人员,在施工时按作业环境做好防滑、防坠落事故发生。发现隐患要立即整改要建立登记、整改检查,定人、定措施,定完成日期,在隐患没有消除前必须采取可靠的防护措施,如有危及人身安全的紧急险情,必须立即停止作业。

二、应急响应

1、一旦发生高空坠落事故由安全员组织抢救伤员,项目经理打电话“999“120”给急救叫中心,由土建工长保护好现场防止事态扩大。其他义务小组人员协助安全员做好现场救护工作,水、电工长协助送伤员外部救护工作,如有轻伤或休克人员,现场山安全员组织临时抢救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心脏挤压,尽最人努力抢救伤员,将伤亡事故控制到最小程序,损失降到最小。

2、处理程序

(1)查明事故原因及责任人。

(2)制定有效的防范措施,防止类似事故发生。(3)对所有员工进行事故教育。(4)宣布事故处理结果。(5)以书面形式向上级报告。坍塌事故应急准备与响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部坍塌事故应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)坍塌事故应急处置领导小组负责对项目突发坍塌事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按坍塌事故“应急响应的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备:简易单架、跌打损伤药品、包扎纱布。(2)各种应急物资要配备齐全了并加强日常管理。

4、预防措施

(1)深基础开挖前先采取井点降水,将水位降至开挖最深度以—下,防止开挖时出水塌方。(2)材料准备:开挖前准备足够优质木桩和脚手板,装土袋,以备护坡(打桩护坡法),为防止基础出水,准备2台抽水泵,随时应急。(3)深基础开挖,另一种措施是准备整体喷浆护坡,开挖时现场设专人负责按比例放坡,分层开挖,开挖到底后,由专业队做喷浆护坡,确保边坡整体稳固。

二、应急响应

1、防坍塌事故发生,项目部成立义务小组,由项日经理担任组长,生产负责人及安全员,各专业工长为组员,主要负责紧急事故发生时有条有理的进行抢救或处理,外包队管理人员及后勤人员,协助副项目经理做相关辅助工作。

2、发生坍塌事故后,由项日经理负责现场总指挥,发现事故发生人员首先高声呼喊,通知现场安全员,山安全员打事故抢救电话“120”,向上级有关部门或医院打电话抢救,同时通知副项目经理组织紧急应变小组进行现场抢救。土建工长组织有关人员进行清理土方或杂物,如有人员被埋,应首先按部位进行抢救人员,其他组员采取有效措施,防止事故发展扩大,让外包队负责人士随时监护,边坡状况,及时清理边坡上堆放的材料,防止造成再次事故的发生。在向有关部门通知抢救电话的同时,对轻伤人员在现场采取可行的应急抢救,如现场包扎止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工,各负其责,重伤人员山水、电工协助送外抢救工作门卫在大门口迎接米救护的车辆,有程序的处理事故、事件,最大限度的减少,人员和财产损失。

3、如果发生脚手架坍塌事故,按预先分工进行抢救,架子工组织所有架子工进行倒塌架子的拆除和拉牢工作,防止其他架子再次倒塌,现场清理由外包队管理者组织有关职工协助清理材料,如有人员被砸应首先清理被砸人员身上的材料,集中人力先抢救受伤人员,最大限度的减小事故损失。

4、事故后处理工作(1)查明事故原因及责任人。

(2)以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡:人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

(3)制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。(4)组织所有人员进行事故教育。(5)向所有人员进行事故教育。

(6)向所有人员宣读事故结果,及对责任人的处理意见。倾覆事故应急准备与响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部倾覆事故应急准备和响应领导小组 组长:

组员:

值班电话:

(2)倾覆事故应急处置领导小组负责对项目突发倾覆事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按倾覆事故“应急响应的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备:简易单架、跌达损伤药品、包扎纱布。(2)各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

4、预防措施

(1)为防止事故发生,塔吊必须由具备资质的专业队伍安装,司机必须持证上岗,安装完毕后经技术监督局验收合格后方可投入使用。

(2)机手操作时,必须严格按操作规程操作,不准违章作作业,严格执行“十不吊”,操作前必须有安全技术交底记录,并履行签字于续。

(3)脚手架支搭必须先编好搭设方案,经有关技术人员审批后遵照执行。

(4)所有架子工必须持证上岗,工作时佩带好个人防护用品,支搭脚手架严格按方案施工,做好脚手架拉接点拉牢工作,防止架体倒塌。

(5)所有架体平台,架设好后,必须设各方;专业技术人员验收签字后,投入使用。

二、应急响应

1、如果有塔吊倾覆事故发生,首先由旁观者在现场高呼,提醒现场有关人员立即通知现场负责人,由安全员负责拨打应急救护电话“120”,通知有关部门和附近医院,到现场救护,现场总指挥由项目经理担当,负责全面组织协调工作,生产负责人亲自带领有关工长及负责人,分别对事故现场进行抢救,如有重伤人员由土建工长负责送外救护,电气工长先切断相关电源,防止发生触电事故,门卫值勤人员在大门口迎接救护车辆及人员。

2、水暖:工长等人员协助生产负责人对现场清理,抬运物品,及时抢救被砸人员或被压人员,最大限度的减少重伤程度,如有轻伤人员可采取简易现场救护工作,如包扎、止血等措施,以免造成重大伤亡事故。

3、如有脚手架倾覆事故发生,按小组预先分工,各负其责,但是架子工长应组织所有架子工,立即拆除相关脚手架,外包队人员应协助清理有关材料,保证现场道路畅通,方便救护车辆出入,以最快的速度抢救伤员,将伤亡事故降到最低。

4、事故后处理工作

(1)查明事故原因事故责任人。

(2)写出书面报告,包括事故发生时间、地点、受伤害人姓名、性别、年龄、工种、受伤部位、受伤程度。

(3)制订或修改有关措施,防止此类事故发生。(4)组织所有人进行事故教育。

(5)向全体人员宣读事故结果及对责任人处理意见。物体打击事故应急准备与响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责:

(1)项目部物体打击事故应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)物体打击事故应急处置领导小组负责对项目突发物体打击事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按物体打击事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备:简易单架、跌达损伤药品、包扎纱布。

(2)各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

二、应急响应

1、防物体打击事故发生,项目部成立义务小组,由项目经理担任组长,生产负责人及安全员,各专业:工长为组员,主要负责紧急事故发生时有条不紊的进行抢救或处理,外包队管理人员及后勤人员,协助生产负责人做相关辅助工作。

2、发生物体打击事故后,由项目经理负责现场总指挥,发现事故发生人员首先高声呼喊,通知现场安全员,由安全员打事故抢救,电话“120”,向上级有关部门或医院打电话抢救,同时通知生产负责人组织紧急应变小组进行可行的应急抢救,如现场包扎、止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工,各负其责,重伤人员由水、电工长协助送外抢救工作,门卫在大门口迎接来救护的车辆,有程序的处理事故、事件,最大限度的减少人员和财产损失。

3、事故后处理工作(1)查明事故原因及责任人。

(2)以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

(3)制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。(4)组织所有人员进行事故教育。(5)向所有人员进行事故教育。

(6)向所有人员宣读事故结果,及对责任人的处理意见。机械伤害应急准备与响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部机械伤害事故应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)机械伤害事故应急处置领导小组负责对项目突发机械伤害事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按机械伤害事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练,演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备:简易单架、跌达损伤药品、包扎纱布。(2)各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

二、应急响应

1、防机械伤害事故发生,项目部成立义务小组,由项目经理担任组长生产负责人及安全员,各专业正长为组员,主要负责紧急事故发生时有条有理的进行抢救或处理,外包队管理人员及后勤人员,协助上任工程师做相关辅助工作。

2、发生机械伤害事故后,由项目经理负责现场总指挥,发现事故发生人员首先高声呼喊,通知现场安全员,由安全员打事故抢救电话“120”,向上级有关部门或医院打电话抢救,同时通知生产负责人组织紧急应变小组进行可行的应急抢救,如现场包扎、止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工,各负其责,重伤人员山水、电工长协助立外抢救工作,门卫在大门口迎接来救护的车辆,有程序的处理事故、事件最大限度的减少人员和财产损失。

3、事故后处理工作(1)查明事故原因及责任人。

(2)以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

(3)制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。(4)组织所有人员进行事故教育。(5)向所有人员进行事故教育。

(6)向所有人员宣读事故结果,及对责任人的处理意见。触电事故应急准备与响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部触电事故应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)触电事故应急处置领导小组负责对项目突发触电事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按触,按事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养(1)应急物资的准备:简易单架。

(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。

二、应急响应

1、脱离电源对症抢救

当发生人身触电事故时,首先使触电者脱离心源。迅速急救,关键是“快”

2、对于低压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源

2.1如果触电地点附近有电源开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。

2.2可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下,以隔离电源。

2.3当电线搭在触电者身上或被压在身下时,也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具,拉开提高或挑开电线,使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

3、对于高压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源

3.1立即通知有关部门停电。

3.2带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。

3.3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

4、触电者如果在高空作业时触电,断开电源时,要防止触电者摔下来造成二次伤害

4.1如果触电者伤势不重,神志清醒,但有些心慌,四肢麻木,全身无力或者触电者曾一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安静休息、,不要走动,严密观察并送医院。

4.2如故触电者伤势较重,已失去知觉,但心脏跳动和呼吸还存在,应将触电者抬至空气畅通处,解开衣服,让触电者平直仰卧,并用软衣服垫在身下,使其头部比肩稍低,一面妨碍呼吸,如天气寒冷要注意保温,并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难,发生痉挛,应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

4.3如果触电者伤势较重,呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止,应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救,并送往医院。在送往医院的途中,不应停止抢救,许多触电者就是在送往医院途中死亡的。

4.4人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态,通常都是假死,万万不可当作“死人”草率从事。

4.5对于触电者,特别高空坠落的触电者,要特别注意搬运问题,很多触电者,除电伤外还有摔伤,搬运不当,如折断的肋骨扎入心脏等,可造成死亡。

4.6对于假死的触电者,要迅速持久的进行抢救,有不少的触电者,是经过四个小时甚至更长时间的抢救而抢救过来的。有经过六个小时的口对口人工呼吸及胸外挤压法抢救而活过来的实例。只有经过医生诊断确定死亡,停止抢救

5、人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸法效果最好 5、1施行人工正呼吸前,应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物,脱落的断齿、血块,粘液等,以免堵塞呼吸道,使触电者仰卧,并使其头部充分扣仰(可用一只于拖触电者颈后),鼻孔朝上以利呼吸道畅通。

5.2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭,深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,儿时约2秒中。吹气大小,要根据不同的触电人有所区别,每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。

5.3吹气后,立即离开触电者的口,并放松触电者的鼻子,使空气呼山,工时约3秒中。然后再重复吹气动作。吹气要均匀,每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后,还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止,应再继续进行人工呼吸,这时人工呼吸要与触电者微弱的自山呼吸规律一致。.

5.4如无法使触电者把口张开时,可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

6、胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法

6.1做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方,姿势与口对口人工呼吸法相同,救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在,心窝上方,胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3~5厘米,以每秒钟挤压一次,太快了效果不好,每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松,让触电者胸廓自动恢复,血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

6.2应当指出,心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了,呼吸很快会停止。呼吸停止了,心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了,应当同时进行口对口人工I呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救,两种方法交替进行。可以挤压4次后,吹气一次,而且吹气和挤压的速度都应提高一些,以不降低抢救效果。

6.3对于儿童触电者,可以用一只手挤压用力要轻一些免损伤胸骨,而且每分钟宜挤压100次左右。

7、事故后处理工作

7.1查明事故原因及责任人。7.2以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

7.3制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。

7.4组织所有人员进行事故教育。

7.5向所有人员进行事故教育。

7.6向所有人员宣读事故结果,及对责任人的处理意见。

6、发生环境污染、扰民事件

发生潜在(事故)事件、物质:化学物质、噪音 发生潜在(事故)事件场所:办公、生产作业、休息区域 发生潜在(事故)事件场所配备器材:急救器材、设施 应急计划:每年一次

应急准备和响应物资:急救器材、设施

环境污染、扰民事件应急准备和响应预案 环境污染事件应急准备与响应预案

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部环境污染事件应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)环境污染事件应急处置领导小组负责对项目环境污染事件的应急处理。

2、培训和演练

(3)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按环境污染事件“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(4)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

二、应急响应

应急负责人接到报告后,立即指挥对污染源及其行为,进行控制,以防事态进一步蔓延或扩散,项目安全员封锁事件现场。同时,通报公司应急小组副,组长及公司值班电话:

。公司应急小组副组长到达事件现场后,立即责令项目部立即停止生产,组织事件调查,并将事件的初步调查通报公司应急小组组长。

公司应急小组组长接到事件通报后,上报当地主管部门,等候调查处理。危险化学品危害事故应急准备与响应预案

1、组织机构及职责

(1)项目部危险化学品危害事故应急准备和响应领导小组

组长:

组员:

值班电话:

(2)危险化学品危害事故应急处置领导小组负责对项目危险化学品危害事故的应急处理。

2、培训和演练

(5)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按危险化学品危害事故 “应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(6)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

二、应急响应

应急负责人接到报告后,立即指挥对危险化学品危害事故控制,以防事态进一步蔓延或扩散,项目安全员封锁事件现场,将受害者送往就近医院。同时,通报公司应急小组副组长及公司值班电话:

公司应急小组副组长到达事件现场后,立即责令项目部立即停止生产,组织事件调查,并将事件的初步调查通报公司应急小组组长。

公司应急小组组长接到事件通报后,上报当地主管部门,等候调查处理。电梯井口安全防护的有关技术要求:

1、严格按照安全技术强制性标准要求设置电梯井口防护措施。电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门,防护栏杆或固定栅门应做到定型化、工具化、其高度在1.5米至1.8米范围内。

2、电梯井口内必须在正负零层楼面设置首道安全网,上部每隔2层并最多每隔10米设一道安全平网,安全网的质量必须符合GB5725-1997《安全网》标准中安全平网的要求,进场必须按照有关规定进行检验。安装、拆卸电梯井内安全平网时,作业人员应按规定佩戴安全带,对楼层和屋面短边尺寸大于1.5米的孔洞,孔洞周边应设置符合要求的防护栏,底部应加设安全平网。

3、在电梯井口处要设置符合国家标准的安全警示标志;安全警示标志应醒目、明显,夜间应设置红灯示警。

4、电梯井口的防护栏和门栅应以黄黑相间的条纹标示,并按照《建筑施工高处作业安全技术规范》有关标准进行制作。

5、电梯井口防护设施需要临时拆除或变动的,需经项目负责人和项目专职安全员签字认可,并做好拆除或变动后的安全应对措施,同时要告知现场所有作业人员;安全设施恢复后必须经项目负责人、专职安全员等有关现场管理人员检查,验收合格后方可继续使用。

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