(精选)竞争上岗实施方案15篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的竞争上岗实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

竞争上岗实施方案1

按照《西林县推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》和《西林县教职工竞聘上岗工作实施方案》精神，结合我校实际，特制定《西林县西林中学实施教职工竞聘上岗工作方案》。

一、工作目标

实施教师全员聘任制，优化师资结构，调动教职工积极性、创造性，逐步建立教师编制县级“总量控制、动态管理”机制。

二、竞聘原则

（一）坚持按需设岗、按岗聘用、合同管理的原则。

（二）坚持以德为先、注重实绩的原则。

（三）坚持公开、公平、择优的原则。

三、竞聘对象

西林县西林中学在编、在岗教职工（含使用聘用教师控制数教师）。

四、竞聘基本条件

（一）教师应具备竞聘教学学段及以上的教师资格证（初中教学必须具备初中及以上的教师资格证）。

（二）上年度考核结果为合格及以上。

五、竞聘方式

竞聘上岗以学校为单位，校内竞聘方式进行。校内竞聘工作实行校长负责制。

六、竞聘程序

（一）宣传动员

学校组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，使政策知晓率达100%。

（二）组建机构

学校成立西林县西林中学教职工竞聘工作领导小组和西林县西林中学人事争议仲裁小组。

1、西林县西林中学教职工竞聘工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由农昕峰兼任办公室主任。

2、西林县西林中学人事争议仲裁小组

主任：黎简飞（西林中学党总支副书记）

副主任：

成员：

人事争议仲裁小组下设办公室，由刘念同志兼任办公室主任。

（三）岗位设置

1、岗位设置及要求

（1）根据师生比，按照我校编制数，结合我校实际情况，本次共设岗205个（其中专业技术岗位总量202个，工勤岗位2个，管理岗1个。）：语文32个（含班主任），数学34个（含班主任），英语29个（含班主任），物理12个（含班主任），化学9个（含班主任），政治16个（含班主任），历史12个（含班主任），地理11个（含班主任），生物11个（含班主任），体育14个，美术6个，音乐7个，信息技术5个，工勤人员2人，教辅人员岗位5个；学科内竞聘，择优聘用。

（2）竞聘人员参加校内竞聘，竞聘通过后聘用原岗位等级。全员化绩效考核分平均值指20xx年下半年、20xx年上半年全员化绩效考核分值的总分的平均分。

（3）直聘人员聘用原岗位等级。

2、岗位职责

语文学科岗位：按照初中语文学科课标要求完成语文教育教学任务（具体见初中语文新课标），按照工作要求教授《初中语文》课程。

数学学科岗位：按照初中数学学科课标要求完成数学教育教学任务（具体见初中数学新课标），按照工作要求教授《初中数学》课程。

英语学科岗位：按照初中英语学科课标要求完成英语教育教学任务（具体见初中英语新课标），按照工作要求教授《初中英语》课程。

物理学科岗位：按照初中物理学科课标要求完成物理教育教学任务（具体见初中物理新课标），按照工作要求教授《初中物理》课程。

化学学科岗位：按照初中化学学科课标要求完成化学教育教学任务（具体见初中化学新课标），按照工作要求教授《初中化学》课程。

道德与法治学科岗位：按照初中道德与法治学科课标要求完成道德与法治教育教学任务（具体见初中道德与法治新课标），按照工作要求教授《初中道德与法治》课程。

历史学科岗位：按照初中历史学科课标要求完成历史教育教学任务（具体见初中历史新课标），按照工作要求教授《初中历史》课程。

地理学科岗位：按照初中地理学科课标要求完成地理教育教学任务（具体见初中地理新课标），按照工作要求教授《初中地理》课程。

生物学科岗位：按照初中生物学科课标要求完成生物教育教学任务（具体见初中生物新课标），按照工作要求教授《初中生物》课程。

信息技术学科岗位：按照初中信息技术学科课标要求完成信息技术教育教学任务（具体见初中信息技术新课标），按照工作要求教授《初中信息技术》课程。

体艺学科岗位：按照体艺相应学科课标要求完成本学科教育教学任务，教授学校搭配的其他课程（工作量不够时）。

管理岗位：参与学校办公室工作，处理学校日常事务，严格执行保密制度，做好材料的收集整理工作。

教辅人员岗位：按照学校管理要求完成学校相关教辅工作。

4、任职条件：教师学历应达到专科及以上。

5、学校管理人员岗位由校长按照教育局干部管理要求聘任。

（四）组织竞聘

1、教职工向学校提出书面岗位竞聘申请，学校竞聘工作领导小组审查竞聘人的应聘资格；

2、组织竞聘会。学校竞聘工作领导小组根据教职工师德考核、出勤、演讲（历年的工作业绩和下一步的工作思路，时间限制在3——5分钟），进行考核量化现场打分，去掉最高分和最低分，算出竞聘人的总得分，从高分到低分，确定岗位人选并公示5个工作日后与学校签订岗位聘用合同。

为了保证公平公正，竞聘过程全程录像备查，联系股室派驻纪检人员或责任督学现场监督。

3、学校根据情况对已竞聘上岗人员可综合协调，统筹安排，确定其具体工作岗位，校内转岗由学校统筹安排，报县教育局审核和备案。

（五）上报

学校完成岗位聘任工作后，聘用情况经县教育局审核后报县委、县人民政府分管领导审定后，按规定程序办理岗位变动及人事工资关系相关手续。

（六）未聘人员

校内竞聘的落聘人员，参加学区内缺岗学校的第三轮竞聘。

1、公布岗位

所有学校将《学校缺岗情况一览表》报县教育局，由县教育局根据实际需求确定系统内竞聘岗位，并在西林网站上及时公布。

2、报名

符合岗位要求的竞聘对象自愿报名，并填写《西林县教职工公开竞聘个人申报表》。

（七）校内竞聘时间及流程

20xx年9月16日上午教职工填写竞聘申请表（含直聘教职工），交到教研组长处教研组长审核签字，于16日下午会议前交到校办室；教辅后勤由王立勇主任负责审核签字，于16日下午会议前交到校办室；

9月16日下午17：10召开全体教职工会议，直聘学校领导述职，之后直聘教职工到白云楼二楼党建室述职；

9月17日上午8：30举行校内前置竞聘演讲，对象为校内各级竞聘评委及工作人员；

9月17日下午15：00举行校内文科组竞聘演讲，对象为语文、英语、政治、历史、地理；

9月18日上午8：00举行校内综合组竞聘演讲，对象为体育、美术、音乐、信息技术、教辅后勤；

9月19日上午8：00举行校内理科组竞聘演讲，对象为数学、物理、化学、生物。

七、其它事宜

（四）争议处理

教职工如对岗位竞聘有异议，学校劳动人事争议仲裁小组及时处理，不服从学校调解的可向县教育局人事争议仲裁调解委员会申请调解，不服从调解的可向西林县人事争议仲裁院申请仲裁。

竞争上岗实施方案2

根据《xx省事业单位岗位设置管理实施意见》和市人民政府办公室转发《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见的通知》（兴府办发[XX]107号）文件精神，全市XX年教师合理流动竞争上岗工作本着学科配套、促进教育均衡发展的总体要求，在有序合理流动的前提下，继续推行定岗定员竞争上岗与合理流动工作。为确保该项工作顺利开展，特制定本实施方案。

一、合理流动竞争上岗基本原则

1、保稳定、促发展原则；

2、坚持“公开、公平、公正”原则；

3、坚持空编补员、总量控制，流动数小于新补充人员数的原则；

4、坚持学科结构合理、学校定岗和岗位等级管理原则；

5、支持和鼓励教师向农村和边远学校流动促进教育均衡发展的原则。

二、合理流动与竞争上岗的范围

1、进入xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八个办事处教师合理流动实行竞争上岗（上述范围之间的流动也纳入竞争上岗）。

2、其余乡镇的教师合理流动实行业务考核的方式进行。

3、申请流入xx、xx、xxx、xx四个乡镇的教师不受合理流动指标数的限制。

三、合理流动竞争上岗的资格及条件

1、申请参加合理流动竞争上岗的教师，须在现所在乡镇任教满三年以上（不含见习期），年度考核为合格及以上等次。

2、取得相应等次（高中、初中、小学、幼儿园）、相应学科专业教师资格的。

3、符合拟聘岗位等级职位资格要求的。

四、合理流动与竞争上岗补员岗位数

本次教师合理流动竞争上岗岗位数总数为94名；其余乡镇实行合理流动，流入数总量控制，总数为62名。

五、合理流动与竞争上岗的程序

1、在xx网站上发布合理流动与竞争上岗方案。

2、报名。报名时须填写报名登记表，同时提交以下材料：学历证书原件及复印件1份；教师资格证书原件及复印件1份；XX年、XX年、XX年个人年度考核登记表原件及复印件各1份；各种符合加分条件表彰原件及复印件1份；应聘申请书（申请书上须有所在学校、教育辅导站签署同意参加合理流动竞争上岗意见）。

报名地点：xx延安路小学（六小）。

3、资格审查：主要是审查参加合理流动竞争上岗人员是否具有参加合理流动竞争上岗的资格。

4、量化考核：对参加合理流动竞争上岗人员提供的材料进行逐项量化打分。

5、考试：对经资格审查合格者进行学科教学业务考试（主要内容为：本学科专业业务知识）。

对应聘者将业务考试成绩和量化考核结果进行公示。公示结束后，市教育局根据应聘同一职位人员的综合成绩，从高到低依次确定拟聘用人员名单（如总分并列，考核量化分高者优先，如考核量化仍出现并列，工作年限长的优先，在上述并列情况同时存在时，年龄大的优先），报市教师合理流动竞争上岗工作领导小组研究决定，按干部管理权限办理调配手续。<莲>

六、合理流动竞争上岗的时间安排

《xx市XX年中小学教师合理流动竞争上岗实施方案》发布时间：XX年8月1日至8月9日。

报名时间：XX年8月10日至8月11日。

资格审查时间：XX年8月12日至8月13日。

考核量化时间：XX年8月14、15日组织对参与竞争上岗、合理流动人员进行量化考核。

准考证发放时间：XX年8月16日。

业务考试时间：XX年8月17日。

考试地点：详见准考证。

公布、公示考试和考核量化分数时间：XX年8月19日至8月21日。

办理批复手续时间：XX年8月22日至8月23日（8月25日前参加合理流动与竞争上岗的全部到达新的工作岗位）。

咨询电话：0859—3223676。

七、考核量化内容及分值

1、年度考核：以XX年、XX年、XX年度考核结果为准，优秀每年3分，合格每年2分。

2、普通话：二甲（含二甲）以上6分，二乙4分。

3、具有相应等级、相应学科教师资格证2分。

4、奖项的认定和量化计分：

（1）表彰：各级党委、政府、教育行政部门组织或参与评优评模授予的称号和表彰奖项，其中：国家级7分；省部级5分；州级4分；（县）市级3分；教育局、乡镇2分；学校1分。同类奖项中多次获奖的以最高一次记分。

（2）教育行政部门组织或教育行政部门参与的各级各类教研教改、竞赛等活动中设立的各类奖项，其中：省部级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分；地州（厅）级一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分；（县）市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。在同年度同类奖项中多次获奖的以最高一次记分。

5、其它情况量化加分：

（1）申请参加合理流动的人员工龄满三年后，每在乡镇工作一年加1分；凡参加工作以来，一直在巴结、沧江、洛万、三江口、雄武、仓更6乡镇的村级学校及校点连续工作XX年以上的另加3分（由教育辅导站出具证明，并经站长签字）。

（2）革命烈士子女加2分。

（3）现役军人配偶加2分。

提供考核量化材料的时间从XX年1月起到XX年7月止。

八、聘用待遇及要求

1、通过合理流动竞争上岗的已聘人员，本人自愿接受所聘岗位等级的绩效工资管理（含高职低聘）。

2、应聘者接受聘任后与聘用单位签订不低于三年的服务年限合同，在合同期内个人不得提出调整工作岗位要求。

九、组织领导

为确保XX年教师合理流动竞争上岗工作顺利进行，特成立XX年全市教师合理流动竞争上岗工作领导小组，其人员组成如下：

组长：xx（市人民政府副市长）

副组长：xx（市委常委、市委统战部部长、市委宣传部部长）

xx（市人大副主任）

xx（市政协副主席）

成员：xx（市政府国防教育办专职副主任）

xx（市教育局局长）

xx（市人社局局长）

xx（市财政局局长）

xx（市监察局局长）

xx（市编办主任）

xx（市教育局副局长）

合理流动竞争上岗工作在领导小组的领导下，由市教育局具体组织实施，市人社局、监察局、编办，涉及到的街道办事处和部分乡镇等单位配合参与。

领导小组下设办公室在市教育局，由张兴贵同志兼任办公室主任。办公室人员根据工作需要从教育、人社局、编办、监察和街道办事处乡镇抽调，具体负责全市教师合理流动竞争上岗工作的组织实施。办公室设考核量化和考试两个工作组。考核量化组负责资格审查和考核量化工作及考务工作；考试组负责出题、制卷、评卷等工作（出题、制卷、评卷工作人员临时确定）。

十、工作要求

教师合理流动竞争上岗必须严肃工作纪律，坚持程序公开、结果公开，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等违纪违法行为发生，一经发现并查实，给予相关人员纪律处分。应聘者如提供的材料失实，取消其应聘资格，年度考核定为不合格等次，三年内不准参加合理流动竞争上岗。

竞争上岗实施方案3

坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，以竞聘上岗有关政策及行业规范为依据，以健全与完善用人机制从而达到人尽其才、提高工作效率及工作质量、保证血液安全为目的，科学设计，坚持原则，让德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、人民满意的高素质采供血队伍，为血站和谐科学发展提供有力组织保障。

基本原则

1、党管干部；

2、德才兼备，以德为先；

3、注重实绩，群众公认；

4、公开、平等、竞争、择优；

5、年轻化、专业化、知识化；

6、人事相宜，结构优化；工作需要为主，兼顾个人意愿。

三、竞聘职位、职数

职数：5名，站办公室主任、成分制备科科长、献血管理科科长、供血供应科科长、检验科科长等各一名。

四、竞聘上岗的中层干部应具备的基本条件和资格

(一)、基本条件：

1、政治立场坚定，组织纪律性强；

2、处事公道，坚持原则，事业心与责任感强，全局观念和大局意识强；

3、具有一定的组织领导和文字、口头表达能力；

4、清正廉洁，作风务实，善于团结同志，能够积极贯彻落实上级工作部署和工作要求。

(二)、基本资格：

1、大专及以上学历；

2、在血站工作三年以上，在血站工作期间年度考核称职(合格)及以上；

3、站办公室主任应是中共党员；

4、竞聘人员原则上应符合《血站质量管理规范》和《血站实验室质量管理规范》对岗位任职的基本要求。

五、选拔范围

本次中层干部竞聘上岗面向全体在编在岗工作人员。

六、工作程序

(一)、制定实施方案。实施方案(讨论稿)先由站务会讨论，修改后以科室为单位再次组织讨论，然后报市卫生局及相关部门审批。

(二)、公布实施方案。上级批准的实施方案在站内公示七天。

(三)、动员与报名。召开职工大会进行动员。符合条件人员填报《中层干部竞聘上岗报名表》。

(四)、资格审查。由领导小组按照本方案四条规定进行严格审查，审查合格者于以公示。

(五)、面试：

1、参加人员：经资格审查合格者在血站参加面试。

2、面试题制作：由主考官制作面试试题。

3、面试考官及评委：考官由相关部门领导及血站领导班子成员担任。群众评委：由未参加中层干部竞争上岗的血站工作人员(包括已面试过的人员)担任。

4、面试：以抽签方式确定面试人员顺序。面试人员统一在一个房间等待，其通讯工具由专门人员统一保管。

5、评分：实行100分制，具体评分标准另行制定。

6、统分：考官评分去掉一个分和一个最低分，其平均得分占面试人员总成绩的60%；群众评委评分去掉两个分和两个最低分，其平均得分占面试人员总成绩的40%。

7、公布分数：第一个参加面试人员最终得分，在第三个面试人员面试结束之后由主考官公布，以此类推。

(六)、组织考察与任命。依据参加面试人员最终得分(从高到低排列)，由站党支部提出5名拟考察人员，并在站内进行考察预告，按有关规定进行考察。考察后按有关规定上报审批任命。

七、组织领导和纪律要求

中层干部竞聘上岗工作在站支部的领导下进行，中层干部竞聘上岗工作领导小组，由站党支部书记张勇任组长，副书记陈纯超和站工会主席袁介秋同志任副组长，左成、罗琳、尹昌文、陈晓玲为成员，主要负责制定实施方案，有关重大事项决策以及按要求做好各项工作等。领导小组人员一定要坚持原则、客观公正、严于律己，自觉遵守组织纪律，有序推进各项工作，确保各项工作顺利开展，圆满成功。

竞争上岗实施方案4

一、指导思想和原则

中层干部竞争上岗，要着眼于提高学校行政干部队伍素质，优化人员结构，引入竞争机制，拓宽选人视野，形成正确的用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制。通过竞争上岗，选出德才兼备、工作务实、群众威信高、组织管理能力强的干部，充实和调整现有学校行政干部队伍，把学校领导班子建设成综合素质水平高、勇于改革创新、团结协作、廉洁奉公、结构合理、精干高效的战斗集体。竞争上岗必须坚持党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公开、公正、竞争、择优的原则。

二、组织领导

为切实加强对本次中层干部选拔任用工作的领导和指导，确保该项工作按时高质完成，学校成立中层干部竞争上岗领导小组，成员如下：

组长：z

成员：z

教师代表6名（待定）

三、竞争职位和职数

根据我校的实际情况，这次中层干部设置为：

处室名称职位数

德育处正主任1名

副主任兼大队辅导员1名

教导处正主任1名

副主任2名

总务处正主任1名

副主任1名

四、完成时间

20xx年8月6日

五、竞争范围

全校在编在职人员

六、任职资格和条件

1、政治素养：

政治、道德素质好，能坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策，热爱教育工作，有较强的事业心和责任感，有开拓和奉献精神。有群众观念，能密切联系群众，有为人民服务的意识和精神，在群众中有较高的威信。

2、专业素养：

有良好的教育理论素养和较高的教育教学水平，熟悉相关的教学业务，是学校教育、教学和教研业务骨干。工作实绩突出，有较强的组织、协调和管理能力，有较强的文字和口头表达能力。

3、基本条件：

具备大专及以上学历，有三年以上教学经历，有年级组长或教研组长管理经历，且近三年年度考核均为合格以上；年龄45周岁以下，且身心健康。

七、工作程序

1、宣传发动

通过多种形式在全校范围内宣传竞争上岗的目的意义，公布竞争上岗工作实施方案。

2、推荐报名

采用个人自荐和学校推荐相结合的方法进行，个人自荐在填表后（见附表一）三日内将自荐表上交书记室。

3、资格审查

学校中层干部竞争上岗领导小组负责对推荐、自荐报名人员进行资格审查，并将通过资格审查的人员名单向全校公布。

4.竞岗办法：

正职岗位竞聘、副职岗位竞聘，同时进行。

①演讲答辩：竞聘人参加校内竞聘演讲，介绍自己的基本情况、任职优势和任职后的工作设想，并就专家评委提问进行解答。学校组成竞聘专家评委对本环节进行评分（本环节60分，占竞聘人个人积分的60%，具体分值是：紧扣主题、重点突出20分；语言简洁、层次分明15分；思维敏捷、表达清楚15分；精神面貌、形象仪表10分）。组织本校教职工代表或全体教职工作为演讲答辩活动的观众，并对活动过程进行监督。

②民主测评。在竞聘人演讲答辩结束后，可由工作人员在教职工代表或全体教职工中（竞聘人除外）对竞聘人进行民主测评。（本环节40分，占竞聘人个人积分的40%，测评内容包括：政治思想素质5分，组织管理能力5分，团结协作能力5分，创新实干能力5分，工作业绩突出10分，遵守法律法规5分，廉洁自律情况5分）。民主测评满意率达不到60%的，作为测评不合格，测评不合格不能作为拟任对象。

5、公示

由领导小组研究出任用建议名单，经学校党支部、校长室讨论决定拟任用人员名单，在校内公示（一周），征求教职工意见。

6.聘任考核：

对公示无异议的对象，报京口区教育局学校中层干部竞聘上岗工作领导小组批准，行文下发任职批复。

八、工作要求

1、加强领导，确保干部聘任工作的规范、有序进行。学校支委成立聘任工作领导小组，由11位同志组成，歩蓉、赵玉英同志任组长。聘任工作领导小组负责聘任方案的制订与实施，研究确定聘任工作中出现的相关问题。

2、鼓励竞争，打破论资排辈的思想观念。中青年干部要大胆自荐，部门与群众要积极举荐，真正把德才兼备、年富力强的同志推荐到领导岗位上来。

3、严肃纪律，杜绝违纪问题的发生。实行中层干部竞争上岗是干部人事制度改革的一项重要举措，是一项政策性、纪律性很强的工作，事关学校的稳定与发展。要认真执行文件精神，严格聘任程序，做到公正、公平、公开，一旦发现有拉帮结派、暗箱操作或打击报复、徇私舞弊等行为，学校党委将追究有关人员的责任，严肃查处。

竞争上岗实施方案5

为进一步贯彻落实县委十一届二次党代会精神，不断深化干部人事制度改革，拓宽选人用人渠道，坚持重实干、看实绩，重发展、论英雄，重品行、凭公认的用人导向。根据上级有关规定，结合江苏省高淳高级中学干部队伍实际，经县委研究，决定采取竞争上岗方式，在江苏省高淳高级中学内部选拔副校长人选。现公布简章如下：

一、竞争上岗的职位数

江苏省高淳高级中学副校长2名。

二、报名条件和任职资格

1、符合《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定的任职基本条件；

2、现任江苏省高淳高级中学中层正职，或现任江苏省高淳高级中学中层副职满3年（20xx年7月30日前任职）；

3、年龄在45周岁左右及以下（1965年1月1日后出生）。如具有中学高级以上职称，年龄可放宽至50周岁以下；

4、具有大学本科及以上学历；

5、20xx年以来年度考核均为合格以上等次，没有受过党、政纪处分；

6、熟悉党和国家关于教育工作的方针政策、法律法规，具有一定的政策理论水平和较强的组织协调能力，具有高中教育教学管理经历，业务能力较强；

7、身体健康。

三、竞争上岗的基本程序和方法

1、公布简章。采取适当方式，在江苏省高淳高级中学内部，公布竞争上岗的职位、报名资格条件以及选拔的程序、办法，广泛动员，营造氛围。

2、公开报名。采取组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的办法报名。报名人员填写登记表，并提交身份证、学历证书、任职资格证明材料的原件、复印件等。

3、资格审查。县委组织部依据竞争上岗职位任职条件，对报名人员提供的材料进行审查，确定报名资格合格人员。竞争上岗职数与资格审查合格人数的比例一般为1：4及以上，如经资格审查合格人数低于该比例，则按比例相应核减职位数。

4、民主推荐。召开江苏省高淳高级中学民主推荐会议，对通过资格审查合格人选进行定额民主推荐。根据民主推荐得票多少，取民主推荐得票前6名人选进入面试。

5、面试。采取结构化面试的方式，测试选拔对象的基本素质、专业素养和个性潜能等。根据面试、民主推荐综合得分情况，取综合成绩前4名人选进入组织考察。

6、组织考察。对进入考察人选进行组织考察，在综合考核的基础上，提出拟任人选建议名单。

7、讨论决定。县委常委会研究决定拟任人选。

8、任职公示。对拟任用人选通过适当方式进行公示，公示时间7天。

9、正式决定任用。公示结果不影响任职的，对决定任用的人选，按照有关规定办理相关任职手续。竞争上岗人选试用期一年。

四、报名手续和办法

报名者持报名表、本人身份证、毕业证书、任职证明材料原件和复印件（任职证明材料复印件须加盖单位公章）及近期2寸免冠彩照2张（报名表和照片同时报电子版）到指定地点报名。

报名时间：20xx年7月25日至26日，上午8：30—11：30，下午2：30—5：30。

报名地点：县委组织部412室（县级机关大楼4楼）。

联系电话：

为加强对竞争上岗工作的监督，公布监督举报电话如下：

县纪委（监察局）：

县委组织部：

本简章未尽事宜由县委组织部负责解释。

竞争上岗实施方案6

为进一步加强企业内部管理，创新劳动用工机制，建立健全效益机制、竞争机制及激励机制，充分调动全员劳动积极性和创造性，经公司研究决定，对部分岗位实行竞争上岗。为此，结合本公司实际，特制定如下竞争上岗实施方案。

一、指导思想

为适应企业发展之需求，逐步引入竞争、激励和风险机制，建立符合时常经济发展规律的劳动用工机制度，并以此为突破口，积极推进公司人事、工资、保险等制度的改革，实行工人能进能出、管理人员、工资报酬能升能降，岗位靠竞争，收入凭贡献，以岗定薪，岗动薪动的优胜劣汰机制，充分挖掘企业内部潜力，使企业逐步走上科学、规范的发展轨道，达到企业赢利、员工增收的“双赢”目的。

二、基本原则

1、坚持“高效、精干、满负荷”的原则，确定岗位编制人员；

2、坚持“人尽其才、才尽其用”的原则；

3、坚持“按劳取薪、兼顾公平”的原则；

4、坚持工资向劳动强度大，技术、业务素质要求较高的岗位倾斜的原则；

5、坚持“自愿报岗、条件公开、机会均等、择优上岗”的原则；

6、坚持实际操作与理论考试相结合的原则；

7、坚持民主测评与综合考核相结合的原则；

8、坚持实事求是、积极稳妥的原则。

三、竞争范围及编制定员

此次竞争岗位，只在生产车间和施工队进行，今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位，包括管理人员等。

1、卷材车间共22人

其中：压延机操作工8人

开炼机操作工2人

投料工2人

辅助人员3人

2、涂料车间操作工2人

3、施工队施工员5人

四、竞岗的方法步骤

1、准备阶段

为加强此次竞岗工作的领导与管理，决定成立以副总经理为组长，调度室经理、人力资源部经理、车间主任以及有关职能部门负责人参加的“竞争岗位考评领导组”。

2、宣传发动阶段

充分利用各种宣传阵地和机具，召开职工动员会、座谈会，向职工宣讲国家的有关政策，宣讲改革的重要性、必要性，让职工充分认识到改革是企业发展的唯一出路。竞争上岗是我们企业为适应当前竞争激烈的市场经济，在用工机制上作出的改革。只有建立适应市场经济发展规律的新型用工机制，才能有效地挖掘出蕴藏在企业内部的巨大潜力，才能真正调动起广大职工的劳动积极性和创造性，才能有效地推动企业不断向更高的领域跨进。通过宣传，使职工充分了解竞争上岗的目的、意义，从而自觉支持改革，配合改革，参与改革，齐心协力搞好这次竞争上岗的工作。

3、培训阶段

按照“培训——考核——上岗”的程序，凡新进人员及原岗位所属人员，均需参加公司统一组织的专业技术培训。未参加培训或虽参加但总出勤不达70%者，取消竞岗资格。

4、报名阶段

按照“平等自愿、双向选择”的原则，凡参加培训的人员，均可报名参加竞岗。即职工可按岗位要求条件自愿报名选择适合自己的岗位，公司可根据岗位要求择优用人。

各岗位报名资格设定如下：

A、卷材车间

1、压延机操作工报名条件

（1）具有高中毕业程度的一般基础知识，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，有团结协作精神。（2）能从事重要的作业或从事需要高度技术的作业，具备本岗位的专业知识，有较强的理解、判断能力，具备一年以上从业经历及丰富的经验。（3）熟悉本岗位机械性能，且能熟练操作，能正确判断设备故障，并能作简单处理。（4）熟悉本车间生产工艺流程，熟练掌握压延工艺、工序并能有效控制。

2、开炼机操作工报名条件

（1）具有初中以上文化程度的一般基础知识，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，有团结协作精神。（2）能从事重要的作业或有一定难度的作业，具备本岗位的专业知识，有较强的理解、判断能力，在本岗位有半年以上从业经历及丰富的经验。（3）熟悉本岗位机械性能，且能熟练操作，能正确判断设备故障，并能作简单处理。（4）熟悉本车间生产工序及产品工艺流程，能有效控制本岗位生产工序，与上、下道工序配合默契。

3、配料工报名条件

（1）具有高中毕业程度的一般基础知识，身体健康，体质好，有较强的思想素质和业务素质，责任心强，诚实可靠，群众印象好，无不良行为记录，敬业精神强，对公司忠诚，能稳定从事本工种。（2）能从事重要的工作或保密性较强的工作，具有独立操作能力，有较强的理解、判断能力，在本岗位有半年以上从业经历及丰富经验。（2）熟悉本车间生产工艺、工序，具有一定的化工知识及与本产品有关的其它专业知识。（4）熟悉有关计量器具及衡器，能正确判断所存在的故障，具备简单的校正和维护知识，方可参加竞岗。

B、施工队

施工队报名条件：（1）具有初中以上文化程度，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，吃苦耐劳，有团结协作精神。（2）具备一定的防水施工知识，熟悉有关施工规范及行业标准，并能熟练操作和有效控制施工工艺。（3）具备一定的公关知识及沟通、交际能力，能妥善处理工作中出现的困难和问题。（4）能从事有一定难度的工作或从事需要一定技术的作业，有一定的理解、判断能力，具有半年以上从业经历及经验。（5）具有一定的驻外及旅行知识，能经常离家出行。

五、考核阶段

企业（公司）竞争上岗实施方案提要：此次竞争岗位，只在生产车间和施工队进行，今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位，包括管理人员等

的考核均实行百分制记分办法，实行逐级淘汰制。考核内容包括（满分100分）：实际操作（80分，各岗位具体考核标准见附件）、专业知识考试（15分）和平时成绩（5分）三项。具体考核按照岗位先高后低的次序进行，并按竞岗人员得分多少，从高到低依次录取，额满为止。不合格者，根据本人自愿，可参加下一岗位的竞争，具体考核时间另行安排。

考核结束后，领导组在3日内将考核情况汇总，确定上岗人选，送人力资源部备案，并张榜公布。从公布之日起，所有人员进入新的岗位，并按新竞岗位起薪。

职工竞争上岗后，将定期进行考核（考核期限暂定为一年一次）。不合格者，自动转入下一类岗位工作，薪资也随之变动。

竞争上岗实施方案7

竞争上岗实施方案是指针对当前求职市场激烈竞争的形势，公司采取的一种制度，通过一系列的考核、评估及培训，筛选出最优秀的人才，提高企业整体竞争力。本文将从三个方面阐述竞争上岗实施方案的具体内容。

一、竞争上岗考试内容

竞争上岗考试内容主要包括四大方面：综合素质、专业能力、职业素养和语言能力。其中，综合素质包括个人素质、交往能力、应变能力等方面的评估；专业能力是对应聘者专业技术能力、业务知识等方面的考核；职业素养是对应聘者的职业道德、职业操守等方面的评判；语言能力是对应聘者外语水平和口语表达能力的检验。每个方面都占有一定的权值，主要通过笔试和面试两个环节来进行。

二、竞争上岗评估标准

竞争上岗评估标准主要包括三个方面：绩效考核、培训评估和岗位适配度。绩效考核是评估员工工作表现的客观依据，主要考核员工的工作成果、沟通协调、团队协作能力等；培训评估是对员工持续学习能力的检验，主要考查员工参与学习的积极性和学习成果水平；岗位适配度则是指员工的职业发展与公司战略的匹配程度，主要考量员工目前的岗位是否适合其个人职业发展规划。

三、竞争上岗培训方案

竞争上岗培训方案包括三个阶段：入职培训、岗位培训和上岗培训。入职培训主要是对新员工进行基本礼仪、文化底蕴、企业文化等方面的培训；岗位培训则侧重于指导员工掌握岗位职责和相关业务知识；上岗培训则是指管理员工上岗前对其进行的一系列实操指导，以保证员工顺利上岗。

综上所述，竞争上岗实施方案是一种严格的人才选拔机制，旨在挖掘最优秀的员工，提升企业的整体竞争力。通过竞争上岗考试，公司可以筛选出具有综合素质、专业技能、职业素养和语言能力的人才；评估标准则通过对员工工作绩效、培训成果和岗位适配度的评估，提高员工的工作效率和知识水平；而培训方案则是通过入职培训、岗位培训和上岗培训三个不同阶段的培训来确保员工的知识技能能够与公司的战略规划相匹配。竞争上岗实施方案，旨在引领公司的管理体系和企业文化不断完善，促进公司发展壮大。

竞争上岗实施方案8

一、指导思想

以党的干部路线、方针、政策为指导，本着公开、平等、竞争、择优的原则，把竞争激励机制引入中层干部和一般员工的选拔任用中，进一步拓宽选人用人渠道，促使一批德才兼备、群众拥护的优秀人才脱颖而出，激励全体员工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上的精神，努力建设一支高素质的员工队伍。

二、基本原则

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

2、坚持选贤任能、德才兼备的原则；

3、坚持群众公认、注重实绩的原则。

三、组织领导

成立中层干部竞争上岗和一般员工双向选择领导小组，向宇任领导小组组长，周芳任副组长，荣巩、刘新华、付明、詹效兰为成员。

四、竞争上岗的范围

本次中层干部竞争上岗的范围为公司正式、聘用及返聘员工，借调人员和临时工不参与。

五、竞争上岗拟设职位

本次中层干部竞争上岗拟设个中层职位，具体为：。

六、竞争中层副职的资格条件

（1）认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，有较高的思想政治觉悟，作风正派，遵纪守法，廉洁自律；

（2）有较强的事业心、责任感和奉献精神，工作积极，忠于职守，坚持原则，秉公办事；

（3）有一定的组织协调和管理能力，有一定的文字和口头表达能力，业务水平较强；

（4）敢于严格管理，善于团结同志，能较好地组织实施领导交办的各项工作任务；

（5）具有大专以上文化程度，3年以上工作经历，身体健康。

七、方法和步骤

1、动员部署。由领导小组组织召开动员大会，公布具体事项和要求，进行动员部署。

3、报名自荐。由符合条件的人员报名，填写《中层干部竞争上岗报名表》。

4、资格审查。按照中层干部竞争上岗的资格与条件，由领导小组对报名者进行资格审查，对符合条件的人员，通知其本人。

5、开展竞争上岗。召开全体员工大会，由领导小组公布竞聘职位，宣布竞争规则及有关纪律。开展竞争上岗，具体程序如下：

（1）竞职演讲。由参加竞争者按照抽签顺序分别进行演讲（时间控制在10分钟内，介绍自己的工作经历、德才情况和做好所竞争职位的工作设想），演讲人员必须先表明所竞争职位。

（2）民主测评。竞职演讲结束后，由全体人员对参加竞争者进行民主测评，并填写《中层干部岗位竞争人员民主测评表》。测评结果实行量化计分，具体方法：【好×2＋较好×1＋一般×0、5＋差×（—1）】÷总有效票数×100%。

6、组织考察。由领导小组根据竞职演讲、民主测评等情况，对入围人员进行德、能、勤、绩、廉等方面的考察。

7、党组讨论、决定任命。由领导小组根据考察结果，提出拟任人员名单，经领导小组研究决定拟任人员。

8、任前公示。将拟任用人员名单在公司公开栏里公示，公示时间为3天。

9、公布任命。公示期间没有反映或不影响任职的，办公室发文任命。

10、一般工作人员双向选择。各部门负责人正式到任后，进行一般工作人员双向选择工作。先由员工填写《一般工作人员双向选择上岗报名表》，交领导小组汇总，汇总后将报名表反馈给部门负责人，由各部门负责人根据本部门一般工作人员岗位和配备人数结合个人志愿情况，按照“双向选择”要求，提出拟选聘名单报分管领导。领导小组统一权衡，合理配置。

八、任职说明

1、如有中层干部职位无人报名或竞争中经民主测评、组织考察达不到任职要求的，可以空缺。

2、中层干部竞争上岗结果公布后，必须在3日内办完交接手续，到新岗位工作。

3、竞争上岗的中层干部试用期为2个月，在试用期内不能胜任其岗位工作的，可中途予以解聘。

4、一般工作人员聘用期为一年，一年后表现好的可继续聘用，不再进行双向选择；对聘用期内表现不好、工作拖沓等不能胜任岗位的，聘用途中可由部门负责人向分管领导提出解聘意见，分管领导根据所了解的情况，证明属实后，报领导小组讨论，决定解聘意见，按公司《落岗、待岗办法》有关规定处理。

九、具体要求

1、提高认识、积极参与。中层干部竞争上岗和一般员工双向选择是公司人事制度的一项重要改革，各部室要高度重视，认真作好宣传发动工作，提高员工的思想认识和参与意识。全体员工要以认真负责的态度，积极参与和支持此项工作，并做好原岗位的各项工作，做到改革和工作两不误。

竞争上岗实施方案9

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，进一步深化干部人事制度改革，积极构建民主开放的干部选拔任用机制，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《滨海县教育局关于中小学中层干部选拔任用工作的规定（试行）》等文件精神，结合学校中层干部队伍实际情况，不拘一格选拔干部，优化学校领导班子结构，提高学校干部队伍的整体素质，促进学校教育教学工作健康有序开展。

二、基本原则

1.坚持任人唯贤、德才兼备原则；

2.坚持群众公任、注重实绩原则；

3.坚持公开、平等、竞争、择优原则；

4.坚持民主集中制原则；

5.坚持严格按照程序、依法办事原则。

三、竞争上岗职位及名额

教务处主任1名，教务处副主任、政教处副主任各1名。

四、资格条件

能够坚定地贯彻执行党的基本路线和国家的各项方针、政策，具有较强的事业心和责任感，具有胜任岗位职务的政策理论水平、业务水平、组织领导能力和文化专业知识，工作实绩显著，实事求是，廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，善于合作共事。

具备国家教育主管部门承认的本科及其以上学历，具有中学二级级以上教师专业技术职务，具有初中及以上教师资格证书。竞聘中层正职的，年龄在45周岁（1966年1月1日及以后出生）以下，任初中部中层副职两年以上或高中年级组长（其中必须担任过高三年级组长）、教研组长三年以上；竞聘中层副职的，年龄在40周岁（1971年1月1日以后出生）以下，担任过三年（含）以上班主任且任教过毕业班。近三年未受过党政纪处分,年度考核结果为“合格”及以上等次，身体健康。

五、程序和方法

1.宣传发动

召开学校全体教职工大会，宣传中层干部职位竞争上岗的目的、意义和原则，公布竞争上岗的资格条件、程序方法和相关要求。

2.报名

符合资格条件的人员至学校校长室报名。报名人员须填写报名登记表，并提供相关证件（学历证书、职称证书和居民身份证等），报名截止时间为9月3日10时整。

3.资格审查

学校领导班子对报名人员进行资格审查，并公布符合竞争上岗资格条件的人员名单。

4.民主推荐和民意测评。

召开学校全体教职工大会，对符合资格条件的人员进行民主推荐和民意测评，推荐和测评以无记名投票的方式进行。根据推荐结果按各职位1：3的比例分别确定演讲答辩人选（民意测评优秀合格率必须达80%以上）。对报名人数不足形不成竞争的职位，民意测评优秀合格率符合规定者直接进入演讲答辩程序。

5.演讲答辩。

对经民主推荐和民意测评入围人员举行演讲答辩，演讲内容一般为个人基本情况和任职设想，演讲答辩时间为10分钟，由评委和学校部分教职工进行现场评分，评委占60%,其他人员占40%，根据演讲答辩结果从高到低按各职位1：2的比例分别确定考察人选。

6.组织考察。

学校组织力量对考察对象进行考察，全面客观地了解考察对象的思想政治素质、组织领导能力、工作实绩、工作作风、群众公认程度和廉洁自律等方面的情况。并对考察对象进行定向测评，同意提拔率必须达80%以上。

7.集体研究

学校领导班子（党支部）在听取考察情况汇报的基础上，结合民意测评、民主推荐、演讲答辩等情况，研究票决产生竞聘岗位拟任人选。

8.公示

为落实群众的知情权、参与权、监督权，对产生的拟任人选在学校进行任前公示。公示时间一周，公示电话：县教育局zz，学校zz。

9.办理任职手续

公示后，没有问题的，报县教育局审批。提拔任职同志试用期1年，试用期满考核合格的正式任职。

六、组织领导

1.为切实加强中层干部竞争上岗工作的组织领导，成立以沈光伟同志为组长，郁步明、李仕宏、戈礼恒、周谦等同志为成员的中层干部竞争上岗工作领导小组，在县教育局的指导、监督下，由学校按规定程序、方法组织和实施竞争上岗工作。

2.参加竞争上岗的人员和工作人员要严格遵守竞争上岗的程序和纪律，不得弄虚作假，不得徇私舞弊。否则，将追究相关人员的责任。

3.本方案由中层干部竞争上岗工作领导小组负责解释。

竞争上岗实施方案10

根据国电新疆开都河流域水电开发有限公司（以下简称：公司）发展战略的需要和优化管理的需求，最大限度的调动广大职工的工作积极性和创造性，保证整个竞聘上岗工作的顺利推进，特制定公司竞聘上岗实施方案如下：

一、竞聘上岗工作指导思想及原则

指导思想：通过实施竞聘上岗，建立员工能进能出、能上能下的用人机制，优化公司员工队伍，实现人力资源的最佳配置，为企业加快发展提供人才保障。

在竞聘上岗工作过程中，应遵循“公平竞争、客观公正、民主公开”的原则。

二、竞聘上岗工作的组织机构

为了保证整个竞聘上岗工作组织有序，推进平稳，成立竞聘上岗工作领导小组，负责竞聘上岗工作的组织实施、竞聘上岗结果的审定、竞聘争议的裁定等。竞聘上岗工作领导小组组成为：

组 长：王援生

副组长：叶 军 陈洪武 李光立 安 岩 张改革 成 员：各部门负责人

竞聘上岗工作领导小组下设办公室挂靠在人力资源部，具体负责公司竞聘上岗工作的组织实施工作。竞聘上岗工作办公室

组成为：

主 任：安 岩（兼）

副主任：李 晶

成 员：李海生、陈顺学、战 旗

三、竞聘上岗的范围

此次竞聘上岗的岗位为：部分部门空缺的主任、副主任岗位，各部门（除运行维护部外）的主管和专责岗位。详见附件二。

各部门管理员及以下岗位不属于此次竞聘上岗的范围内，在此次竞聘上岗工作结束后，由公司结合实际，按照相关程序统一调配。

四、竞聘上岗工作主要程序

1.信息公布

时间：20xx年10月20日前

2.报名及资格审查

报名时间：20xx年10月20日至10月25日

报名地点：竞聘上岗工作办公室（人力资源部）

报名条件：公司所有正式员工，具备所申报岗位的竞聘上岗条件者均可报名参与竞聘。参加竞聘者可填报不同级别岗位竞聘表，但一个级别一张表，同级别的最多只能填报2个志愿岗位，并按照自己选择的优先顺序填报第一志愿岗位和第二志愿岗位。

报名方式：符合竞聘报名条件的竞聘者，按规定时间到竞聘办公室领取报名表或通过RTX（腾讯通网络）下载报名表，填

写完整后连同本人最高学历毕业证书、专业技术资格证书复印件，以及相关荣誉证书复印件，一并交竞聘上岗工作办公室（报名表可报电子版）。

资格审查：竞聘上岗工作办公室对所有报名人员进行初步资格审查，审查依据为本次竞聘规定的报名条件和所申报岗位的任职资格要求。不符合该岗位报名条件者，不得参与下一步竞聘。

3.竞聘上岗考试方式

竞聘上岗的最终得分由笔试成绩、面试答辩成绩、工作业绩测评三部分内容按照3:3:4的加权之和构成。

（1）笔试为职业能力测试与管理知识考试，考查竞聘者的职业能力素质和管理知识掌握水平。竞聘岗位所属分管领导负责组织相关部门负责人进行竞聘岗位笔试的题目编制和阅卷工作。

（2）面试答辩主要考查竞聘者的竞聘思路、自身优劣势分析与竞聘心态等要素。竞聘者在10分钟以内，简明扼要地阐述自身优势和工作设想，之后进行提问答辩。参加面试答辩的评分者为：公司领导班子和相关部门负责人。

（3）工作业绩测评是对竞聘者原从事岗位工作表现和成绩的综合评价，由竞聘上岗工作办公室组织竞聘者的原分管领导、原部门负责人和原部门一定比例员工填写测评表，按3:4:3加权之和构成。

4.竞聘上岗录取方式

总分在70分及以上者才具备上岗聘用条件。对于竞聘同一岗位且总分在70分及以上的竞聘者，按照得分排名顺序选取2至3名竞聘者进行组织考察。进入组织考察的竞聘者得分必须总分达到70分；若某一岗位的所有竞聘者得分无一及格，则该岗位的人选为空缺，根据实际情况，由竞聘上岗工作领导小组研究是否重新组织竞聘。

竞聘者通过组织考察和公示后，由公司党政联席会研究决定任命，并在人力资源部办理相关手续后方能正式上岗。

五、有关问题的说明

1.在竞聘上岗程序操作过程中，竞聘上岗工作领导小组可以根据竞聘者以往的工作业绩、岗位任职条件特点等相关情况，以服从公司发展战略和业务需要为大局，适当调整竞聘者的竞聘岗位。涉及到调配的人员如有个人意见和想法，请及时与竞聘上岗工作办公室沟通和反馈。

2.若出现两个志愿都被录取的情况时，以竞聘者填报的第一志愿进行录取，第二志愿由此产生的空缺按竞聘成绩录取下一名竞聘者，若无下一位竞聘者或下一位竞聘者的竞聘成绩为不合格，则该岗位的人选为空缺。

3.若只有一人符合任职条件应聘的岗位，竞聘上岗工作领导小组可以根据实际情况决定是否采取笔试、面试答辩、工作业绩测评三个环节进行综合考评。

4.进行竞聘上岗工作期间，现岗位人员必须继续履行现有工作职责，保持现岗位职能正常发挥。待新的竞聘录取人员到

岗并办理完交接手续后方可离岗。

5.竞聘过程中若发现竞聘者有违规行为，按公司相关规定进行处理。

6.被录用上岗人员，必须按要求、按时间到岗。因本人原因未按规定时间到岗的，视为自动放弃岗位，并按公司相关规定进行处理。

7.竞聘中层管理岗位的人员需按相关干部任用组织程序审查和公示，并经公司党政联席会研究决定后，下发任命文件。主管、专责等上岗人员的试用期为3个月。试用期满后，由人资部进行考察，考察合格者与公司正式签定工作合同。

六、争议仲裁

对于竞聘上岗过程中出现的各类问题，当事人可向竞聘上岗工作办公室提出仲裁申请，竞聘上岗工作办公室组织相关人员在5个工作日内进行情况调查，形成申诉调查报告，汇报竞聘上岗工作领导小组后，做出最终处理意见。

七、本方案解释权在竞聘上岗工作领导小组

竞争上岗实施方案11

一、指导思想

为进一步加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍，实现教育资源的优化整合，建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制，加快教育综合改革步伐，全面提高教育教学质量，根据XX区教育局《关于进一步深化学校内部人事制度改革的意见》，结合我校教育教学工作的实际情况，特制定本实施方案。

二、改革理念

双向选择、公平竞争、择优录用。

三、岗位设置

1.额定岗位编制数：73人（含校级领导两人）

2.班级设置 23个

教辅岗位1个3.教学岗位59个

后勤岗位10个

班主任23人4.兼职岗位设置：

教研组长语文、数学、英语、综合学科各一人，共4人。

备课组长语文、数学、英语每个年级一人，计16人。

四、竞争上岗负责小组

1.教师竞争上岗领导小组

主要职责是负责学校竞争上岗工作实施方案、考核与分配办法的制定以及其它有关组织协调工作。

组长周志华，副组长董斌，组员李晓俊、孙芝平、郑雪锋、吕传楼（工会）、徐爱娟（教师）、傅广云（教师）、胡金凤（教师）、杨琴(教师) 孙卫东(教师)。

2.教学岗位工作小组

组长周志华，组员：语文李晓俊、胡金凤；数学孙芝平、徐爱娟；英语郑雪锋、傅广云，其它课程董斌、杨琴。

3.教辅、后勤工作小组

组长吕传楼、组员孙卫东。

4.民调小组

负责岗位评聘的协调，矛盾调解。

组长董斌，组员吕传楼、李晓俊、孙芝平、郑雪锋。

五、竞争上岗

1.竞争上岗分“一二三”三步走：一教学、二教辅、三工勤。

2.竞争上岗的基本程序

①公布竞争岗位及其职责、聘用条件与待遇等事项。

②应聘人员申请应聘。应聘教职工应根据自身具备的条件，申报相应的工作岗位，每位教职工可申报1—2个岗位。根据教育局文件精神及学校实际情况，原则上男55周岁以上、女50周岁以上的教师退养，确有需要及身体条件允许的可竞聘教辅、工勤或教学岗位。

③竞聘教学、教辅、工勤岗位，竞聘先后顺序为语文 数学 英语 其它学科 教辅 工勤。班主任队伍的竞聘将综合考虑教学人员所任教班级、本人的班主任工作能力及申报竞聘班主任情况综合考虑加以聘用。

④公示上岗人员的名单，公示时间为3—5个工作日，原则上落岗人员比例不超过5%。

⑤竞争上岗的人员与学校法人代表签订聘用岗位合同，实行契约管理。学校中层干部、教研组长原则上一聘三年，三年一轮，但须进行学年度履职情况考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教学、教辅与工勤岗位人员岗位聘用合同原则上一年一签。可以低职高聘或高职低聘（在岗位空缺前提条件下和工作需要允许范围内）。

六、考核分配

1.学校建立和完善《横梁中心小学教职工考核奖惩制度》，将聘期考核与绩效考核有机结合。聘期考核结果为续聘、解聘与奖惩的主要依据。

2.教师绩效工资方案正式实施后，学校将根据新的收入分配制度改革精神，实行岗位绩效工资制度，做到按岗定薪，一岗一薪，岗变薪变，论绩取酬。岗位工资按上级要求执行。绩效工资由学校按规定的程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主确定分配方案。绩效工资的分配要重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇层次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。

七、具体步骤

分为五个阶段，即：

1.宣传发动阶段（6月10日至6月15日）：

召开教职工大会，广泛宣传学校内部人事制度改革的指导思想和目标任务，形成改革共识，为推进改革创造良好的舆论氛围和思想基础。

2.酝酿方案阶段（6月15日至6月20日）：

通过多种途径广泛征求教职工意见，因校制宜，从实际出发，酝酿切实可行的竞争上岗实施方案。

3.论证通过阶段（6月21日至6月30日）：

召开教职工代表大会，讨论通过学校竞争上岗实施方案，按规定上报审批。

4.组织实施阶段（7月2日至8月30日）：

按规定程序和要求，精心组织教职工竞争上岗，签订聘用合同。

5.总结完善阶段（9月1日至9月15日）：

进一步完善竞岗过程中的不足之处，及时对行之有效的改革策略、措施进行归纳总结，形成制度和规范。

备注：

本方案已于6月30日经横梁镇中心小学教职工代表大会讨论通过，并通过XX区教育局审核，将于20xx年7月1日开始实施。由横梁镇中心小学教职工竞聘上岗领导小组、行政会负责解释和组织实施。

竞争上岗实施方案12

为全面推进公司干部任用制度改革，引进竞争机制，提高干部队伍的素质，充分调动和发挥公司全体员工的积极性、主动性和创造性，促进公司经纪业务的改革和发展，经公司党委会研究，决定对公司营业部总经理实行竞争上岗。

一、基本原则

竞争上岗遵循以下原则：

1、党管干部的原则；

2、德才兼备、任人唯贤的原则；

3、群众公认、注重实绩的原则；

4、公开、平等、竞争、择优的原则；

5、顾全大局、服从组织的原则；

6、严格按程序办事的原则；

7、业务测评与民主测评相结合的原则；

8、同等条件下，任现职人员优先，有基层工作经历的人员优先的原则。

二、组织领导

公司成立营业部总经理竞争上岗领导小组，负责竞争上岗的组织领导和政策制定、解释工作。

组长：____

副组长：________

成员：________________________

下设营业部总经理竞争上岗办公室，负责竞争上岗的有关具体工作。

主任：____

副主任：________

成员：________________________

营业部总经理竞争上岗办公室设在公司党委组织部。

三、报名条件

（一）符合下列各项条件的公司员工，均可报名：

1、现任公司职能部门、营业部总经理助理及以上职务人员或20__年7月底前担任或享受上述待遇的人员；公司功勋员工；近三年曾两次被评为公司优秀员工的人员。

2、取得证券业从业资格；

3、从事证券工作3年以上，或者金融、法律、会计工作5年以上，或者经济工作10年以上；

4、具有大学专科及以上学历；

5、诚实守信，具有良好的职业道德，最近5年内无不良行为记录；

6、熟悉与证券营业部经营管理有关的法律知识，具备履行证券营业部高管人员职责所必需的经营管理能力和组织协调能力；

7、中国证监会规定的其他条件。

（二）在营业部或相近部门工作过2年及以上，担任同级职务2年以上的公司外部人员，符合第（一）条2-7款条件的，经过竞争上岗办公室审查批准可以参加竞聘。

（三）具有《公司法》、《证券法》及《证券经营机构高级管理人员任职资格管理暂行办法》所列不适宜担任证券公司营业部高级管理人员行为的人员，或者证券及其他金融监管部门认为不适宜担任营业部高级管理人员的人员，则不能报名竞聘。

　　四、竞聘岗位及相应工作职责

公司所属营业部总经理。

主要工作职责为：

1.全面负责营业部经营管理工作；

2.根据公司下达的经营计划，负责制定营业部的经营计划实施方案，完成公

司下达的各项业务指标；

3.负责地区市场的客户开发、营销推广和维护，地区市场销售渠道的建立和

管理；

4.负责策划、组织营业部市场营销活动的开展；

5.负责营业部的队伍建设工作，组织员工的聘用、管理和考核。重点做好营

业部理财顾问的招聘、管理、考核和培训等相关工作；

6.负责营业部的成本控制工作，审批营业部费用支出；

7.负责营业部内部的文化建设和外部公共关系的维护；

8.定期及时地做好营业部工作情况的总结和计划，积极向公司反馈当地市场

信息，为公司和营业部的制度建设、业务发展提供建议；

9.负责审批本营业部内部往来资金的调度；

10.负责处理各种重大纠纷，处理意见经公司经纪业务部批准后执行；

11.主持员工政治思想工作，负责新业务的学习、调研和推广；

12.组织相关投诉的调查处理；

13.督促、检查与落实、协调所布置的工作任务，并就相关制度提出改进建议

。

五、时间安排

10月18日至11月1日。

六、实施步骤

（一）宣传发动（10月18-19日）

公布竞争上岗实施方案，各部门向全体员工传达贯彻，宣传竞争上岗的目的、意义，提高认识，营造竞争氛围，发动员工积极参与。

（二）公开报名（10月18-19日）

符合报名条件的人员向公司竞争上岗办公室报名，提交《__证券有限责任公司中层干部竞争上岗报名表》，亲笔签名后，在规定时间内以递交或传真形式提交竞争上岗办公室，同时发送电子邮件给组织部。每人限报一个营业部，可跨部门报名。

（三）资格审查（10月20日）

竞争上岗办公室对报名人员进行资格审查，确定符合范围和条件的竞聘人员。对有争议的人员，竞争上岗办公室采用无记名投票方式表决，同意票超过竞争上岗办公室总人数的一半方为通过。

（四）公布竞聘人员名单及报名表（10月21日）

公司在内外网上公布符合报名条件的竞聘人员名单及其报名表，接受群众的监督。

（五）业务测评（10月22日）

公司将分别在____、____、____、____设考场，对竞聘人员进行法律法规知识和营业部经营管理技能方面的业务测评（笔试）。其中，证券业相关法律法规知识40分，营业部经营管理的常识性、操作性、经验性问题60分。业务测评时间为3小时（具体要求与规定另文通知）。

专业考试成绩满分100分，占总成绩的50。

（六）民主测评（10月22-23日）

成立公司领导、职能部门主要负责人、营业部主要负责人三个测评组，对竞聘人员的工作经历及特长优势、主要工作业绩及获奖状况、主要工作思路（包含业务拓展、客户服务、团队建设、风险控制等）进行评分。其中，工作经历及特长优势25分，主要工作业绩及获奖状况35分，主要工作思路40分，满分100分。公司领导、职能部门主要负责人、营业部主要负责人三个测评组评分所占权重分别为：40、25、35。

民主测评满分100分，占总成绩的50％。

外单位参与竞聘的人员，由于营业部、职能部门主要负责人对其不甚了解，为了吸引人才，其营业部主要负责人、职能部门主要负责人测评组评分分别由经纪业务总部、党委组织部进行。

（七）确定考察对象（10月25日）

纪委成立监督小组，负责汇总专业考试、民主测评的成绩。竞争上岗办公室按照从高至低的原则，确定前30名进入考察范围，并在公司内网上进行公示。

（八）联合考察（10月26-27日）

党委组织部、党群工作部、经纪业务总部等组成联合考察小组，根据需要通过多种形式对竞聘人员的现实表现进行综合考察，形成考察报告。

经纪业务总部提出各营业部主要负责人建议人选报党委组织部，由党委组织部提交公司党委讨论。

（九）党委确定人选（10月28日）

公司召开党委会议，按任职要求，根据专业考试和民主测评的成绩，结合联合考察组的考察报告和经纪业务总部、组织部提名人选的情况，确定各营业部总经理人选。若暂不适合做营业部总经理的，公司党委可聘任其担任营业部副总经理或总经理助理职务，主持营业部工作。

对进入联合考察范围，本次暂未聘任行政职务但有工作岗位的人员，进入营业部总经理候补库，待出现岗位空缺时，直接进入党委确定人选范围，两年内有效。待岗的人员不在此列。

（十）人选公示（10月29-31日）

在公司内网上对公司党委确定的营业部主要负责人人选进行公示，接受全体员工的监督。员工可通过公司设立的意见箱、电子邮箱、投诉电话向公司党群工作部或直接向公司党委反映自己的意见。

（十一）公司聘任（11月1日）

对在公示期无异议者，由公司党委发文聘任，聘期原则上为两年，每年实行末位淘汰（办法另定）。对群众反映强烈的人选，公司竞争上岗办公室将本着对公司、对当事人高度负责的精神，在查清事实真相的基础上报公司党委研究处理。

七、监督与检查文秘站版权所有

（一）竞聘人员必须如实填写《报名表》的所有内容，严禁弄虚作假，伪造学历资历，严禁贿票、拉票，违者一经查实则取消竞聘资格；

（二）参与竞争上岗的工作人员和评委，必须认真履行职责，严守工作纪律，保守公司秘密，克服本位主义和感情因素，客观、公平、公正地做好各项工作；

（三）公司现任各营业部负责人在本次竞争上岗工作开展的过程中，必须切实履行自身职责，维护营业部正常的经营管理秩序，严格杜绝各类风险的发生，若有玩忽职守的情况，一经查实则取消其竞聘资格；

（四）公司纪委、党群工作部负责竞争上岗工作全过程的纪律监督，对群众的检举、申诉进行调查。对违反规定、有舞弊行为的工作人员、评委和竞聘人员应视情节轻重进行处理。

竞争上岗实施方案13

竞争上岗是一种制度，采用这种制度可以真正实现人才与岗位的匹配度，提高招聘效率和质量。为了有效实施竞争上岗制度，制定一份实施方案是必不可少的。以下是竞争上岗实施方案。

一、制定方案阶段

1、明确目标和任务：明确竞争上岗的目标和任务，即实现人才与岗位的精准匹配，提高企业招聘的质量和效率。

2、制定规章制度：竞争上岗应有明确的规范和制度，从招聘、选拔、培训到晋升等各个环节需要规范。

3、制定考核标准：考核标准应以岗位、业务技能等方面为主，为确保竞争上岗制度的公正、公平和真实性。

二、推广阶段

1、宣传推广：竞争上岗制度的推广应该从员工中开始，先让员工了解和认同这个制度。随后，在公司内部通告宣传和外部公开招聘时要明确标识竞争上岗制度。

2、培训：确保每个员工都清楚自己的角色和任务，拥有足够的岗位技能和工作能力，通过持续的岗位培训和岗位经验积累，提高员工的能力水平。

三、招聘阶段

1、制定招聘计划：招聘计划应在竞争上岗的基础上，按照各职位的需求，制定人数及需要的技能和素质。

2、招聘流程：招聘流程应遵循竞争上岗制度的标准，也应根据不同岗位的特点适当调整，分别实施笔试、面试、考核等环节。

四、选拔阶段

1、选拔标准：竞争上岗的选拔标准应以岗位和技能优势、实绩、工作能力等方面为主要考核指标。

2、选拔方式：主要采用笔试、面试、考核等手段，这样可以有效避免人才中最强的表现差距，提高招聘质量。

五、实施阶段

1、岗位安排：根据招聘计划，按照各职位能力要求，将候选人分配到相应岗位上。

2、岗位调整：为确保人员的适应能力，实施一定的岗位调整，这样可以保持员工的职业成长，同时提高企业的活力和竞争力。

以上是竞争上岗实施方案，希望能够帮助到人力资源管理方面的读者，让企业能够更加优秀和高效。

竞争上岗实施方案14

为加强学校中层干部队伍建设，根据《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》（锡滨教党〔20xx〕14号）的文件精神，现就20xx年南京师范大学滨湖实验学校蠡湖小学部中层干部跨校竞争上岗制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》，进一步形成有效管用、有利于优秀青年人才脱颖而出的选人用人机制，建立健全一支善于谋划、敢于担当、勇于创新、乐于奉献、清正廉洁的中层干部队伍，为学校的卓越发展提供组织保证和人才支撑。

二、竞岗职位数

根据学校现状及事业发展规模的需求，经滨湖区教育局组织人事科核定，南京师范大学滨湖实验学校管理委员会面向全区公办小学推出跨校中层副职干部岗位职数3个。

三、竞岗条件和资格

（一）条件

1、具有强烈的事业心和责任感，乐于奉献，廉洁奉公；

2、具有正确的教育思想和先进的教育理念，勇于开拓、敢于创新；

3、具有履行职责所需的政治理论素养和行政管理、组织协调、决策分析以及指导与实践教育教学、教育科研等能力；

4、具有团结同志，作风民主，勇于批评与自我批评的胸襟，在教职工中具有较高的威信。

（二）资格

1、参加中层干部竞岗的原则上不超过45周岁（1976年6月30日以后出生），且身体健康。

2、参加中层干部竞岗的原则上需有本科及以上学历，具有一级教师以上职称。

3、参加中层干部竞岗的原则上具有部门助理、年级组长、学科组长等管理岗位2年及以上经历；或是区教育系统卓越计划“青苗工程”“拔节工程”培养对象；或是具有学校发展需求的特殊资质或特长的人员。

4、近三年年度考核均为合格及以上等次。

四、竞岗范围

全区在编在岗教师中符合竞岗条件和资格的均可报名，区教育系统卓越计划“青苗工程”“拔节工程”培养对象原则上均需报名。

五、竞岗程序

（一）宣传发动（5月6日—5月8日）

通过无锡滨湖教育信息网、学校网站、教师大会等途径，将竞岗实施方案向各公办学校公布，做好宣传发动工作。

（二）报名推荐（5月9日—5月11日）

1、个人自荐。符合竞岗条件和资格人员原则上可主动向南京师范大学滨湖实验学校管理委员会报名。中层竞岗报名表原件扫描件（PDF版）、汇总表填写好后，自行发至电子邮箱：bhjyzp500@163、com。

2、学校推荐。由学校统一汇总中层竞岗报名表原件扫描件（PDF版）、汇总表，打包后发至电子邮箱：bhjyzp500@163、com。

（三）资格审查（5月12—14日）

依据竞岗条件和资格，由南京师范大学滨湖实验学校管理委员会对报名人员进行资格审查。凡有《党政领导干部选拔任用工作条例》中第二十四条规定的六种情形之一的，不得列为面试人选。

（四）面试推荐（5月15日）

南京师范大学滨湖实验学校管理委员会组建面试专家小组开展面试，进行实名推荐。

（五）讨论决定（5月18日）

根据面试情况，召开南京师范大学滨湖实验学校管理委员会会议研究讨论，提出拟任人选并公示。公示结果不影响任职的，按干部管理权限发文聘任，对新提任中层干部，实行试用期一年，期满考核合格，正式聘任。

六、组织领导

南京师范大学滨湖实验学校管理委员会全面负责组织、实施本次中层竞岗活动。

组长：胡金平（南京师范大学滨湖实验学校总校长）

副组长：张校长（南京师范大学滨湖实验学校蠡湖小学部校长）

成员：相关人员

七、相关说明

1、根据《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》的相关规定，综合考虑20xx年岗位需求的实际情况，南京师范大学滨湖实验学校管理委员会将在不突破竞岗职位总数的前提下，对本次“竞岗职位数”进行统筹安排。

2、聘期内，学校每学年组织一次对中层干部的考核，校务管委会根据考核情况可以对部分岗位做出调整决定。

3、本方案如未提及的问题，按上级相关文件和学校内部管理制度执行。以上方案解释权归学校管理委员会。

竞争上岗实施方案15

一、指导思想和工作宗旨

以《中华人民共和国公司法》为依据，认真贯彻《公司章程》及股东会议决议，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，引入竞争机制，进一步拓宽选人用人渠道，促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，激励全体员工爱岗敬业，恪尽职守，开拓进取，奋发向上，努力建设高素质的管理队伍。

二、岗位设置

1、总经理由董事会任命直接产生。

2、书记由支部选举党委任命。

3、竞聘岗位：（待定）

根据工作需要设置二个副总经理一个总经理助理、一个办公室、四个正科级科室（财务科、安全科、生产经营科、技术科）、二个副科级科室（档案室、统计科）档案室隶属办公室管理，统计科隶属财务科管理。正科级科室设科长一人，副科级科室设业务主办一人（科长、办公室主任可由副总经理或总经理助理、支部书记兼任）。

4、各科室具体工作岗位及级别设置由科长或兼任领导规划设置并报公司办公会审查通过，再进行张榜公示。

三、竞争上岗的基本条件和资格

1、具有履行职责所需的理论知识和组织管理能力，有强烈的事业心和责任感，有改革开拓创新意识，能自觉执行民主集中制，密切联系群众，廉洁自律，作风正派，善于团结同志，遵纪守法，办事公道，严于律己。

2、竞争各岗位人员应具备所应聘职位所需能力及技能，胜任所应聘职位工作。

3、年龄要求：新任科长以上职务男性55周岁以下(含55周岁)，女性50周岁以下(含50周岁)，原任本职除外。

4、在近三年年度考核中定为称职以上(含称职)。

5、身体健康，能坚持正常工作。

6、符合公司章程的有关规定。

7、为鼓励竞争，促使优秀人才脱颖而出，对德才表现和工作业绩特别突出者，可适当放宽任职资格条件参加公开竞争。

四、竞争上岗的程序、方法

1、宣传发动。召开有关会议，组织职工学习《公司法》、《公司章程》等有关全体员工竞争上岗工作方面的文件精神。公司董事会领导动员，宣传竞争上岗的目的意义，使广大职工统一思想，提高认识，端正态度，积极参与。

2、公布职位。公布竞争职位、任职资格条件及竞争上岗的工作程序等事项。

3、公开报名。凡符合竞争上岗条件的本公司在职员工均可报名。报名者必须填写《竞争上岗报名表》，简述本人的工作经历及本人竞争该职位的优势和条件。竞聘科级以上的每人只可选报一个职位，竞聘一般科室岗位的可同时选二个职位。

4、竞聘步骤。竞聘工作分二部份进行，首先进行中层岗位竞聘，再进行一般岗位竞聘。

5、依据竞争上岗的资格、条件，由考察组负责对报名者进行资格审查。

6、资格审查合格者，在规定范围内进行演讲，介绍自己的工作简历、竞争优势、德才情况、工作实绩和对竞争岗位工作的设想。并就考评组提出的有关问题进行答辩。演讲者在演讲前或演讲后应向考评组递交一份关于竞争岗位工作的设想。

7、根据竞争人员演讲答辩成绩以及测评结果，考评组提出推荐名单，择优确定考察对象，张榜公布名单，由考察组进行考察。考察内容包括干部德、能、勤、绩。

8、根据考察结果，按照《公司法》及《公司章程》授予总经理的权限，由总经理决定人员的的任用，需要报董事会审查的报请董事会通过。

9、一般岗位实行双先制，即员工可以选择科室和具体岗位，科室领导可以选择任用或不任用竞聘人员

竞争上岗的所有人员实行聘任制，任期三年，其中试用期三个月。

试用期内享受同级待遇。试用期满考核不称职者，不保留职务及待遇（只发放基本工资），留岗察看三个月，留岗察看三个月期满考核再不称职者解除劳动合同。

对于第一次没有能够通过竞聘上岗的原有职工由公司指定待岗职位，待岗期为三个月，待岗期内享受同级待遇，待岗期结束后可以再次申请竞聘，如再次竞聘职位无果即解除劳动合同。

六、组织领导

竞争上岗工作，在公司董事会的直接领导下进行，具体工作在董事会指导下总经理负责。

1、成立考评小组。考评小组由董事会领导、股东会领导或指派代表组成。

2、成立考察组：股东、董事会派人组成。具体工作由总经理负责。

实行全员竞争上岗，是深化我公司人事制度改革的重要措施。各股东、董事会成员，要加强思想政治教育，引导公司全体员工正确认识竞争上岗的目的和意义，鼓励符合条件的员工，特别是优秀的年轻员工积极参与竞争；要教育全体职工以工作、事业为重，正确对待自己，正确对待组织，正确对待群众，正确对待竞争上岗工作。要严竞聘上岗组织工作纪律，对竞争上岗中出现的违纪行为，要按有关法规，认真查处，确保竞争上岗工作健康、顺利进行。