暑假的计划1
光阴似箭，日月如梭，转眼间就又到了暑假了，以前的暑假里，我都是见机行事什么时候有时间什么时候学习，但大多数时间还是用来玩了，但这一次，我们就要上六年级了，当然不能像以前一样过暑假了。所以这次暑假，我要给自己制定一个合理的计划。
我的计划是：早上七点起床，早读英语半个小时，再看半小时书，八点吃饭。吃完饭后看半小时电视，九点开始写作业，写到十一点。写完作业可以去玩一会儿。十二点吃午饭，在午睡前抽出半小时练字，然后午睡，两点起床，写一小时十五分暑假作业，三点十五分之后去奥术班上课，下午六点下学后写奥术班布置的.作业，七点吃晚饭，然后帮忙洗碗、抹桌子，七点半上楼找朋友玩，九点回家，睡前读半小时课外书。
为了做到以上几点，我要把计划挂在显眼的地方，这样可以时刻提醒我，我还要在心里督促自己，让自己认真快速地完成假期作业，每天的两张字我也会认真完成，上奥术班时，我也会认真听课，记住老师说的每一句话，绝不分心。平时我也会多帮家长做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。
从今天开始，我会认真完成暑假计划上的所有任务，争取在开学后向大家展示一个全新的我。
暑假的计划2
暑假就要到了，学校号召我们过一个健康、充实、欢乐、活泼而有意义的暑假。
我们第一暑假小队全队同学经过认真讨论，决心做到以下几点：
一、人人制订一张作息时间表，做到生活有规律。
二、学习一些生活自理的本领，学会一项家务劳动本领，孝敬长辈，做父母的小帮手。
三、设计布置一个属于自己的家庭一角，按照自己的理想和需要优化个人生活环境，使之成为发展个性、服务家庭的'小天地。
四、按规定认真做好暑假作业，每天读报，听广播，看电视新闻、少儿节目，关心祖国建设及国内外大事。
五、博览有益书刊，丰富知识，提高修养，写好两篇读书笔记。
六、做一件科技小作品，培养动手能力。
七、参加学校少先队及小队活动，遵守纪律，礼貌待人。
暑假的计划3
制定一个暑假计划首先需要考虑的是你究竟是否拥有整个完整的暑假，也就是说，你在考虑这个暑假的同时你必须先把那些会占据你暑假时间的事情放到计划以外，比如说学习，比如说探访亲友等等，若是没有一个规划好的打算的话，你很有可能会感叹这个暑假过的太快，很多事情都没有来得及去做。
之后你需要为你的暑假计划填充各种你想要的事情，同时按照重要性对他们排序。最简单的方法，就是你把你所要的事情一个一个地列举在纸上，然后一个一个筛选，把那些会耗费太多精力的事情作为预选项，以此来避免会浪费太多的时间。
制定一个好的'暑假的计划也不是一件容易的事，因为计划多变，暑假又是一个可以放松的好机会，所以千万不要给自己制定太高的目标，那样会导致你觉得这个暑假过得太累，而我们追求的是暑假就是一个放松的好时机，尽管我知道有些人会觉得赚钱都不错，但是也要量力而为，千万不要为了兼职而劳累了自己。
一个好的暑假的计划其实也会对之后回到学校产生一定的积极的影响，比如说有些人就会在暑假的时候投身于实践，我觉得这是一个非常好的方法，既丰富了自己的暑假时间，又为自己之后的专业课程提供了实践基础，是个难得的一举两得的好方法，当然每个人都会有所差异，也祝愿每个人都能够有自己心仪的计划。
暑假的计划4
【三年级】
一、生活作息计划
每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。
每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。
二、学习第一阶段
1、每天完成《暑假作业》7页。
2、每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。家长每天签字）。
3、英语每天完成1页（＊号单词抄5遍，汉语1；背所有＊号单词；听写所有＊单词两遍）。
三、学习第二阶段（在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段）
1、每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。家长每天签字）。
2、培养语文作文能力（具体内容待定）。
3、培养英语读听能力（具体内容待定）。
4、数学奥数练习（具体内容待定）。
7月20日，韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：
一、语文
1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的.内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
二、英语
1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。
三、数学
1、每天十道数学题。
2、每天学习一个小时奥数。
暑假的计划5
主题活动目标：情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
行为与习惯：做事有计划。
知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处；
学会制定暑假小计划。
过程与方法：通过比较、交流等方法进行体验与探究，学会与人探究。
活动过程及设计意图：
一、小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假？设计意图：这一环节的设计首先通过创设情境，让学生畅所欲言自己向往的暑假生活，使教师了解学生的心理需求及存在的问题；
然后借助准备的材料让学生通过比较、讨论交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意义的；
最后通过创设情境，让学生在讨论交流中知道有计划有目标地安排自己生活的好处，激发起做事要有计划的愿望。
具体操作过程如下：
1、暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜欢的暑假了！在这两个月的假期内，大家肯定有许多自己想做的事情？那就请大家畅所欲言，说一说暑假期间你想做些什么？学生自由发言，教师先不予以评价，只做到心中有数。
2、比比说说：听了同学们的发言，有两位小朋友也想来说说自己的想法，咱们一起来听一听。边听边想，你觉得他们俩谁的想法好？（课件出示一男孩图片同时播放录音）同学们，你们好，我是明明，一想起马上就要放暑假我就高兴得想跳起来。至于暑假怎么过？我已经想好了，到那时候，我要每天睡个大懒觉；
看所有我喜欢的动画片；
我喜欢吃的零食我要吃个够，特别是肯得基、麦当劳还有各种各样的冰琪淋；
对了，我还要到游乐场去玩个够，去游戏厅玩遍所有的游戏。怎么样？我的想法不错吧！（课件出示一女孩图片同时播放录音）同学们，你们好，我是玲玲，暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借着暑假的时间多读一些好书，增长自己的知识；
我想跟奶奶回农村住一段时间，体验一下农村生活的乐趣；
我还想趁着有时间学会游泳；
我还想在家里帮着妈妈做点家务；
我还想和几位同学商量一下帮助几个同学复习功课？同学们，你觉得明明的想法好，还是玲玲的想法好呀？为什么？（学生自由发言，教师引导学生认识到对自己有所收获，对别人有所帮助这才是有意义的。）
3、帮帮她：玲玲的想法很有意义，不过她也很犯难，正想请大家帮她想办法呢！怎么回事我们听一听。
（播放录音）我想做的事情这么多，怎么才能把这些事都做好呢？你能帮帮我吗？（学生发言，教师引导学生懂得合理安排有计划才能把想做的每一件事做好。）
4、心中的烦恼暑假就要到了，小朋友们多高兴啊！可是小刚却说他宁愿不过暑假。这是怎么回事？原来，他的父母总是给他报两三个培训班，有补习功课的，也有学特长的，每天都排得满满的，小刚说他要被压得喘不过气来了。同学们，你有这样的经历吗？你是怎样解决的？快来帮帮小刚吧！学生自由发言，师引导学生在理解父母用心良苦的基础上寻求解决问题的合适方法。
二、我有我的暑假小计划设计意图：这一实践活动的设计目的在于通过创设情境，激发学生积极思考、设计制定计划的愿望，通过交流学会制定计划。
具体操作过程如下：
1、同学们，集体的'智慧是无穷的，让我们一起帮玲玲制定一份暑假小计划吧！
2、学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。
3、现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假，动手来制定自己的暑假小计划吧？
4、交流自己制定的暑假小计划，师生共评。
5、同学们都有了自己的暑假小计划，老师相信大家一定能自觉地按计划进行，过一个快乐而有意义的暑假！
活动建议：
活动一小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假？
1、教师要向学生解释说明参与“论坛”就是要充分发表自己的意见。
2、学生在交流自己的暑假畅想时，教师一定要对学生的发言情况做到心中有数，比如学生普遍存在一心只想吃好、玩好的情况。这样才能在下一环节中重点做好引导工作。
3、学生讨论交流明明和玲玲谁的想法有意义时，教师要引导学生认识到只想着吃和玩是没有意义的，并借助参考资料向学生讲明长时间看电视、玩游戏的危害；想着让自己增长知识、学会本领、孝敬父母、帮助别人这都是很有意义的。
4、学生为小亮出谋划策时，教师要予以正确引导，如在与家长谈话时首先要理解父母的良苦用心。
暑假的计划6
开心的暑假开始了。昨天去学校拿回了成绩报告单、“三好学生”奖状、“红旗之星”英语比赛奖状还有暑假作业，回到家在拾掇小课桌抽屉时发现了一枚1962年的一分钱小硬币，奶奶说目前这种钱找不到了，而且是年代很老的了，可以升值的。哇，我太高兴了，真是三喜临门啊，爷爷和奶奶还各奖励了我50元钱。明天我拿这钱买点什么呢？还没想好。
今天是暑假第一天，我要好好地玩一玩。早上，我早早地起床了，由于我要和爷爷奶奶去逛欧尚。早点去早点回，迟了天太热了。我在欧尚买了一盒糖和一张垫着写字的.小板子，算是给我们的奖励。正好碰上鸡蛋搞特价，奶奶说比外面市场实惠一块多钱一斤呢，好多人在排队啊，我也跟着里面算个人头，一人只给买2包，大家一共买了6包，回到家后给了2包姨奶奶。中午吃饭时，老妈打电话回来问我学不学游泳，老妈单位旁的游泳池开放了，今天有老师在教小朋友们学游泳了。
我快点吃完饭让爷爷把我送过去，正好赶上最后一节课。刚下水，水还有点冷，老师让我学着憋气闷水，我很害怕，老是做不好。头一闷下去就快点抬起来，怕被水呛着。但老师说这是最基本的，假如做不好今天的课就过不了。母亲在一边不断鼓励我，慢慢的，我能从3秒憋到15秒钟了，老师说好了，但回家后装一盆水还要继续练，由于明天的课上又会教新的动作了。晚上，老妈下班后送我去学琴，下个月琵琶要考8级了，老师说要在我去韩国前练得很熟练，由于8级困难程度增加了，还要考乐理常识，从韩国回来后，离考级的日子就很近了，所以目前要加紧练了。
哎，我今天一天可真忙啊。
暑假的计划7
一、制定暑假活动计划
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑假生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
我们可把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，由于我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可让自己每天练字半个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可做每天的活动时间安排，你也可做暑假活动的计划表，最后你可在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，然而我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑假的学习活动
暑假期间，老师要求同学们完成寒假作业，按章节复习课本知识。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的.做完，期盼着暑假剩下的时间可没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有非常多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。暑假应该是轻松愉快的，我们可把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间，由于是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。
当然暑假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要暑假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。
饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。
五、旅游外出
有的同学要在暑假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可学到非常多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可看到平时看不到的自然风貌，可了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可写写此行的感受，这同样可锻炼自己的写作能力。非常多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。
暑假的计划8
暑假结束了，这个暑假我开心吗？嘴里没有证据，我来盘点一下！
库存1:
首先是完成老师布置的暑假作业。写作质量关系到我的学习态度是否正确。语文，数学，再加上20本日记，我一丝不苟的写完了。我肯定会得到老师的表扬！
库存2:
最开心的是上了游泳兴趣班。经过十天的'努力，我不仅学会了蛙泳，还获得了自治区游泳协会颁发的少儿蛙泳三级证书。这是只有少数学游泳的孩子才能得到的东西。我太开心了！
库存3:
我也在家看了16天北京奥运会。来自世界各地的运动员参加了许多比赛。当鲜艳的五星红旗随着国歌一次又一次升起时，我真的为自己是中国人而骄傲。
嗯，我的暑假生活还不错。
暑假的计划9
紧张快乐的一学期结束了!这学期我学到了许多，但是我也发现了自己的不足，我要在下个学期里纠正自己的缺点。
快乐的暑假开始了，我要按计划过一个充实、多彩的假期生活!在这里也祝老师、同学们假期快乐!开学以后各人都有差异的`收获，纷歧样的假期生活!
分享我的小学暑假计划：
1、7:00-7:30刷牙、洗脸、吃早饭。
2、7:30-8:30户外运动【打羽毛球或打篮球】。
3、8：30-9:00读英语。
4、9:00-10:00写语文暑假作业四页。
5、10:00-11:00写数学暑假作业四页。
6、11:00-12:00看电视。
7、12:00-14：30吃午饭、午休。
8、14:30-15:00写钢笔字帖一页。
9、15:00-16:00阅读课外书。
10、16:00-17:00纠正作业错题。
11、17:00-18:00吃晚饭。
12、18:00-18:30背古诗。
13、18:30-20:30户外运动。
14、20：30-21:00写博文。
15、21:00洗澡、睡觉。
暑假的计划10
高三暑假铺天盖地。我以为可以像以前一样悠闲的度过，但是已经高三了。
前辈说：“高三暑假是高三的第一步。”父母总是说：“高三！没有时间了！”老师也语重心长的教导我们：“高三是关键的一年，要好好学习！”就连一直和自己团结在一起的心也在告诉自己：“现在是高中，你不能玩，你要为自己好好学习！”耶！高三！
高三！以前学习好学习差的人，不需要得意忘形，不需要自怨自艾。因为没有人知道下一刻你会在天堂还是地狱。高三只是一个过程，一个弥补的过程。在这个过程中，无论是辛苦还是甜蜜，我们所能做的就是让温雅平静的接受，然后继续前行，也就是高三。
多年的努力学习只为天堂里的下一刻。也许如果上帝送了一份礼物，他首先必须要求一个昂贵的价格。这让我想起了一本书里记载的一种生物：蝉。它和我们学生的生活惊人的相似，我看完以后也不会忘记。书上大概是这么说的，“不知道蝉和上帝有没有立约。在它飞之前，蝉已经在地下生活了许多年，像一个辛勤的矿工，沉入寒冷、黑暗和孤独之中，只为飞一天。”蝉以非凡的毅力等待着无边的理想，几年的艰辛，只为后来的飞翔。你想想，学生不都是这样的吗？努力学习12年，然后走过比努力学习更难的'“独木桥”，就可以进入幸福的殿堂：大学。
先人似乎早有预言，写了一首诗“只有吃苦了，才能做大师。”我想大家都知道，这种煎熬是为了自己。世界上美好的东西太多了，我们希望得到太多。我们希望自己拥有尽可能好的东西，但这些东西都是转瞬即逝的，拥有和失去的关系在不经意间消失了。如果放弃了压抑的学习，选择高三暑假快乐的生活，那就太让人失望了。现在的幸福是短暂的，也可以用同样的道理证明。现在苦难是短暂的。为什么不选择先为自己受苦？
我高三的暑假还好，唯一美中不足的是在办公桌上度过的，不像我们都知道的那样开心。偶尔出去听到别人喊：“暑假听我说！”回过头来看着办公桌上各种四面八方的习题，头疼油然而生。说到习题，习题不多，每科只有一厘米左右的练习册，但是很难做！
高三暑假和大家警告的一样痛苦，一样无聊，一样无聊。高三的暑假就像一块石头，一块又大又硬的踏脚石，搬也搬不走。职位合适，可能在合适的时候帮到你；位置不对，它只是一块石头，没关系，但它可能在你前进的过程中爬到你的一半。所以，你不觉得高三的暑假很重要吗？
对于每一个高三学生来说，高三都很重要。这难道不是高三的第一步更重要吗？算了，不多说，还是省点时间写习题吧！这是高三的暑假！
暑假的计划11
每一回放假，都是一次极其需要自律的时期。因为突然从学校严格规律的生活中脱离出来，在假期中可以掌握的时间便多了，这个时侯，时间很容易被我们自己荒废掉。假期的作业不算少，但是刚放假的前几天，我们就像从鸟笼中放飞的小鸽子一般，先要翱翔一番。但是如果一直沉溺在玩乐当中，其实很快就会陷入一种无聊的境地。
于是，每一回假期，我都会提前为自己制定一下计划，即使每次完成的不尽如意，但总觉得有计划总比没有计划的好。我会自己早起的时间，其实最初的几天还是上课时期的生物钟，一般不用闹钟都会自动醒，但是经过几次的赖床以及晚睡之后，晚起也成了规律。了业的时间，看书的.时间，以及看电视，与同学们出去玩的时间。当然，即使每次的计划看起来都很完美，但总有被打乱的时刻。这些时刻不仅是内在的，也有外在的。就像作业做了一会就想吃东西，就想起来到处活动；就像有亲戚朋友小玩伴来串门，这时就会把原先的计划给，而自己又有足够的借口觉得心安理得。其实我觉得，计划是一定要制定的，但是能够完美的完成计划是一件非常酷的事，也许期间有扰的部分，但如果能大部分的完成，那就常棒了。
暑假的计划12
一.阅读
1.阅读世界名著2本
2.中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。
3.阅读古文学常识书籍
4.中国名著，文学若干本
5.科学类书籍若干
方式以自由学习为主，
二.文体
1.下象棋，围棋，国际象棋
2.笛子
3.溜冰
4.自行车
5.散步
养成每天锻炼的习惯
三.写画
1.钢笔字
2.毛笔字
3.英文
4.画画
5.打字
四.摘抄美文一篇
五.每天坚持写日记一篇
六.整理房间和自己的学习用品
目的是通过活动等各种学习方式培养孩子的学习兴趣，提高孩子自主学习的能力，并渗透良好生活习惯的养成，使孩子更热爱学习，热爱生活!
20xx初中生暑假学习计划表
1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时
2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。
3、制定自己的学习计划，大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习计划”。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行暑假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的`题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。
5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。
暑假的计划13
早上8：30起床，中午12：30-13：30午休，晚上十点半之前按时睡觉
(提醒大家，暑假的时间如果掌控不好，计划是很容易被拖延的，大家一定要战胜惰性，在暑假全力以赴地完成自己制定的计划表哦).
星期一：上午早点起床练一篇字、看一会儿书，下午的`时间自由安排
星期二：上午做数学册子，做两页加上练一篇字，下午画画(根据自己的兴趣自由安排)
星期三：上午帮忙打扫家里卫生，练一篇字，下午学英语，学习一个半小时，其他时间自由安排;
星期四：上午做数学题，下午休息，晚上画画
星期五：上午练习一篇字，下午看会书
星期六：上午自由安排，下午学英语和做数学题
星期日：帮妈妈做家务
以上是很简短的暑期计划，只是为了告诉大家，做一个暑期计划并不难，根据自己的实际情况，加上学习的目标和休息时间就是一份完整的学习计划表了，相信通过大家的努力都能够在暑期的时间里有所成长哦。
如果我们制订的学习计划在实践中和现实情况有冲突的话，可以自行调整哦。要灵活多变才不会感到厌烦，也更容易坚持下来哦。所以每一个小朋友都要有自己的计划，这样才能够把每一天的时间都合理的利用，不会出现浪费大把时间的情况。
暑假的计划14
期待已久的期末考试终于过去了，暑假到了。我们应该制定新的计划，过一个有意义的暑假。让我的暑假生活丰富多彩；拥有更幸福的生活；过更充实的生活。
为了实现这个目标，我为自己设定了以下要求：
首先，由于我的粗心，我应该认真做题，仔细检查。我的作文也不理想，所以想多看看课外书。经过这学期的锻炼，我也收获了甜美的果实，篮球水平明显提高，还学会了打鲤鱼。我想改正自己的缺点，发扬自己的优点。
第二，暑假期间，我会每天在电脑上发表作文，提高写作水平。
第三，帮助父母做家务，锻炼他们的自理能力。
4.因为视力不好，所以不上网，不看电视，多做运动。
说出来的话是必须尊重的话。为了履行诺言，我不得不努力工作，希望父母监督我，让我过一个有意义的暑假。为以后的.生活打好基础。
暑假的时候，我在等新学期。现在我迈出第一步，成为社会的精英，时代的宠儿，祖国的栋梁！
暑假的计划15
多彩的暑假即将结束。暑假有无数有趣的事，暑假也有很多收获。
就说笔墨吧。我是初三学生。为了让我们提前适应钢笔，程老师教我们写钢笔字。听完，心里甜如蜜。下午，我缠着妈妈给我买钢笔和墨水。买了之后就忙着吸墨水，用笔写字。我整个下午都在吸墨水和写作.我妈下班回来，看到我就怒不可遏。我的'衣服、脸和手都沾满了墨水。妈妈生气地说：“不要乱动，让程老师教你怎么用！”在程老师的指导下，我很快掌握了如何握笔、静坐、写字和吸墨。现在，我的钢笔棒极了！
暑假期间作文也收获了不少。为了适应我从低年级到中年级的过渡，我妈给我上了“作文辅导班”。辅导班里，老师告诉我：“作文一点都不难。材料就在我们身边。这要看谁关注，谁仔细观察。”老师带我们玩游戏，写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，于是在我们的笔下产生了如此精彩的文章。我觉得作文一点都不难。
啊！暑假真的很有趣。我可以玩，可以学习知识。这个暑假我收获了很多。
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