高二学生期末总结1
这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。 语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。
因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；
高二学生期末总结2
俗话说的守规矩，不错，我是一个守规矩的同学，道德素养不是需要表现出有多高，而是我能做到。小事情我帮助别人提醒自己，要犯错时我克制自己，有错误时我及时纠正自己。我承认自己的不完美，但对于我能做到的，我说：行。作为新一代的青年，我会继承前辈们的优秀传统，并创造有自己独特的世界。自古以来的尊老爱幼、守法守德，我一直做的不错。并且，也在渲染着周围的同学。学习方面，那自当尽力。即使我成绩不好，我尽力了。我用我自己的努力去换回这份成绩，是我的“酬劳”，高中学习固然是基础，但学习是无限的，在学习的理念上，我不把它作为仅仅书本之辞、教条之风。
我有着自由学习的灵魂，也许我能力不在书包里的那些页页纸纸，但绝对能在更多其他方面大放光芒。况且，我也不是一个学习差到点的学生。大家都在努力，我也在努力!在人际关系上，我自然不缺别人。我不作做、不刻意去接触、不为了达到其他目的滥用同学之情。
高二学生期末总结3
高二的第一个月已经过去了，在这个月里，自己认为学习比以前还是认真的，上课几本上不睡觉了，注意力比以前也集中了，但当月考过后才知道自己还有很多不足，这些认真都还只是表面的，没有真正沉下心来，也不善于去思考，尤其是数学，上课虽然认真听了，当天的题目也几本上会做，但过了几天没有去看，知识点就会记得模棱两可，公式代错，在考试时，会做的丢分，不会的.就更加了，粗心是个严重的问题，几乎每次考试都会出点小错误。物理也是一门头痛的科目，概念记不熟，公式不会用，题目也就不会做了，这是两门没有及格的科目了，其它的科目虽然及格了，但分数都不是很高，都还要发些功夫才能更好，这次月考已经完了，也不可以改变什么了，现在要做的就是在这个月里更努力的学习，下次考得好才是最重要的。
高二学生期末总结4
高二上学期以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
这一个学期来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
高二学生期末总结5
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高二已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见。
高二期末总结篇二
高二的第一个学期就这样结束了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿己久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我这学期的个人总结， 我将结合这个小结确定未来的发展目标， 我对未来充满信心。自然， 也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
高二期末总结篇三
高二期末总结
高二历史期末总结
第一单元中国古代的思想与科技1、儒家思想
孔子（核心思想：仁、礼.政治思想：以德治国.教育思想：因材施教、有教无类.）孟子（性善论；仁政说；民本思想：民为贵,社稷次之,君为轻）荀子（性恶论；仁政说；水舟之说；唯物思想）2、道家思想的形成与发展
老子主张：道为万物本原；无为而治；小国寡民；辩证思想.庄子思想：万物齐一；不执着于物.3、墨家思想
墨子主张：兼爱、非攻、尚力.4、法家思想
韩非：法家的集大成者.主张：法、术、势结合,建立君主专制的中央集权国家；反对儒家的“是古非今”的历史观,主张变法革新.5、汉朝儒学正统思想地位的确立背景：汉初黄老之学不能解决政治稳定经济发展后所面临的社会问题.需要新的理论适应巩固中央集权的需要
措施：罢黜百家,独尊儒术
作用：有利于巩固中央集权；有利于国家统一；儒家思想成为中国传统文化主流.二、中国古代的科学技术与文化1、中国古代的科技
（1）四大发明对世界文明的贡献
造纸术：西汉发明植物纤维纸.东汉蔡伦改进造纸术,称为“蔡侯纸”,促进思想文化的发展.印刷术：北宋毕发明活字印刷.对人类文明进程产生重大影响.火药：起源于炼丹；唐末用于战争；五代和宋广泛使用.
指南针：在四大发明中历史最久远.a、战国司南b、北宋人工磁体的指南针,用于航海c、13世纪传入西欧,促进地理大发现.第二单元中国古代文艺长廊一、中国古代的书法1、书法历程：（1）秦汉时期：秦篆汉隶具有美感,但多重实用（2）魏晋南北朝：王羲之书圣,“飘若浮云,矫若惊龙”.（3）隋唐：张旭、怀素擅长狂草,颜真卿擅长楷书.2、中国古代的文学
a、诗经：最早的诗歌总集.保存从西周到春秋的诗歌,共305篇.分为风、雅、颂三部分.b、楚辞：战国屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言创造出新体诗歌.代表作《离骚》c、汉赋：汉代国家统一,经济发展.出现铺陈辞藻,文采华丽的带韵散文――赋,吸收诗经和楚辞表现手法.d、唐代诗歌代表：（1）李白：盛唐张扬个性,蓬勃向上的精神诗仙.（2）杜甫：安史之乱后,忧国忧民,体会国破家亡的痛苦诗圣.（3）白居易：中唐以后,战乱平息并未带来往昔的繁华盛世.白居易关心民间疾苦,寄托政治抱负.e、宋词代表：辛弃疾、苏轼与李清照、柳永f、元散曲：关汉卿与马致远g、明清小说背景：新兴工商业城镇兴起,市民阶层崛起第三单元从人文精神之源到科学理性时代一、西方人文精神的起源及其发展1、起源希腊的智者学派和苏格拉底（1）智者学派主张：认识社会、提倡怀疑、反对迷信、强调人的价值和人的决定作用(普罗泰格拉：人是万物的尺度).
（2）苏格拉底使哲学成为人的学问.主张：a、有思想的人是万物的尺度b、强调知识的作用,应把道德与知识合二为一,美德即知识.c、教育可以使人认识自己灵魂之内的美德b、影响：使哲学真正成为一门人的科学
（3）亚里斯多德――逻辑学.名言：吾爱吾师,吾更爱真理.2、复兴文艺复兴与宗教改革：“人文主义之父”彼特拉克；马丁路德因信称义；加尔文先定论3、高潮启蒙运动
a、孟德斯鸠：代表作是《论法的精神》,提出三权分立学说,成为资产阶级政治制度的基本原则.
b、伏尔泰：提倡天赋人权,主张法律面前人人平等.c、卢梭：最激进的民主主义者.主张“天赋人权”、“人民主权”,主张创立民主共和国.代表作《社会契约论》《论人类不平等的起源》,为推翻封建统治奠定理论基础d、康德：人非工具.
二、近代以来世界科学技术1、哥白尼：提出太阳中心说.
2、伽利略：a、发现木星的四颗卫星,为日心说找到了证据.b、开创以实验为根据并有逻辑体系的近代科学.被称为近代科学之父c、发明望远镜3、牛顿经典力学
《自然哲学的数学原理》,建立完整力学体系,实现物理学第一次大飞跃.4、19世纪的进化论1859年发表《物种起源》,建立以自然选择为基础的进化论.即物竞天择,适者生存.1871年,发表《人类的起源》,进一步论证了人类是从古猿进化而来.5、蒸汽机发明和电气技术的应用（1）瓦特与蒸汽机发明：
a背景：工业革命后,传统的畜力、风力、水力很不稳定,严重制约了工业革命纵深发展,生产力发展呼唤新的动力.
b过程：改良纽可门蒸汽机,人类进入蒸汽时代(2)电气技术的应用
a有关电气的重要发明：法拉第的电磁感应现象,爱迪生发明了改进了电灯、电话、电报、电影.
b、影响：电气技术提供了便捷廉价的动力,掀起第二次科技革命.科学技术转化为生产力,资本主义确立了在全球的优势,世界各地联系更加紧密.改变了人们的生活方式.第四单元19世纪以来的世界文化
1、电影诞生：19世纪末,法国卢米埃尔兄弟发明.2、现代电影之父：美国格里菲斯
2、电视：1929年,英国人贝尔德发明
功能：a、最重要的功能是传播资讯b、远程教育的重要手段c、娱乐d、优秀艺术作品展示影响：丰富人类的精神生活,改变人的生活、思维方式,对现代社会产生深远影响.第五单元近现代中国的先进思想
1、器物之学师夷长技以制夷与师夷长技以自强影响：a、研究介绍世界知识、“开眼看世界”成为社会思潮.
b、为抵御外侮,谋求独立富强而学习西方,成为近代思想主流.2、制度之学变法图存与民主革命1）维新变法
影响：维新思想传播开来,形成深远的思想解放运动,为中国文化开辟新的道路.2）民主革命（孙中山三民主义）3、文化之学新文化运动与思想解放
意义：a、是辛亥革命在思想文化领域的延续.b、在政治和思想上给专制主义沉重打击,动摇了传统礼教的统治地位.c、促进了中国人民,特别是青年知识分子的觉醒,是一次伟大的思想启蒙运动.d、为马克思主义的传播、五四运动爆发创造条件4、救亡之学马克思主义在中国的传播
影响：中国先进知识分子以马克思主义为指导,建立了中国共产党.5、20世纪以来中国重大的思想理论成果（1）、资产阶级的思想理论成果三民主义
意义：a、集中代表资产阶级的政治、经济利益；b、反映了中国人民要求民族独立、民族权利和发展经济的共同愿望.c、推动资产阶级民主革命,建立中华民国.d、以三民主义为指导颁布《临时约法》
（2）三民主义的发展--新三民主义
意义：具有鲜明的反帝、反封建的革命性,成为国共统一战线的政治基础.推动了国民革命的发展.
6、无产阶级的革命思想理论成果毛泽东思想（1）毛泽东思想：
毛泽东思想形成的意义与特点：意义：在毛泽东思想指导下,中国革命取得胜利,建立了中华人民共和国.特点：以实事求是为基本原则,是马列主义和中国革命实践相结合的典范；是中国共产党人集体智慧的结晶；
(2)社会主义建设道路的理论成果邓小平理论(3)三个代表
意义：a、是加强和改进党的建设的强大理论武器；b、是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系c是全面建设小康社会的根本指针.
扩展阅读：高二年级组工作总结
2011学年度第一学期
高二年级组工作总结
本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校党总支、校行政的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识,质量意识为重点,以学生的良好习惯为突破口,充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的职能,创造性地开展各项工作,在期末的统考中,取得了较好的成绩,学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成.一、主要工作
1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点,在2011年的全县期末测试中,我们高二年级的学生考试成绩比较理想,完成了学校、家长、学生的任务.
2、落实各项教研活动的内容,着力提高教学质量,认真落实了教案检查,精心准备、周密组织了校公开课,并积极组织推荐教师参加县里组织的评课、赛课和演讲活动.
3、对期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及班级质量分析,召开了家长会,各方面反响良好.二、本学期工作的主要特色及经验
1、定期召开高二全体教师工作例会外,还随时据学校情况召开班主任会议,细致安排本年级日常工作,讨论工作方法.针对班主任提出的问题及时研究解决.我们认为,高二学生在高中的阶段中,高二年级是一个关键时期,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实.及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理.营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单.班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题.
2、学生教育工作中,多从学生角度出发,多启发、多诱导,少说教、少指责.注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导,使学生能真正收益.
3、注重教师教育观念,教学理念的转变.树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学习的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务,加强实作实训的培养.
4、积极动员组织教师、学生参加国家、重庆市、垫江县的各项竞赛活动,成果显著：余跃老师在“关爱明天、普法先行”征文活动中获全国先进个人；电子电器朱发宪、胡玉和分别获得“关爱明天、普法先行”征文全国二、三等奖；余跃老师在全国第八届“文明风采”大赛中辅导学生在演讲活动中获国家级二等奖2人次；余跃、贺鸿宾、陈加元、谢光燕、赵建国、吕家胜、洪梅、刘桂莲、龚文盛、晏耀、胡东老师在重庆市第八届“文明风采”大赛中辅导学生在摄影、征文、演讲、动漫分别获市级一、二、三等奖24人次；贺鸿宾老师在重庆市中专语文教学研究会2011年年会论文交流评比中获二等奖、吕家胜老师参加重庆市英语教师大赛获三等奖
5、积极动员、组织学生参加技能的考核.本期电子电器应用与维修专业参加电子产品装配与调试、维修电工等职业资格证书考试,共有41人参加考试.
6、积极动员、组织学生参加社会实践活动.电力公司“牡丹之夜”文娱汇演,我校高二年级1000多名学生组成学生方阵,观看表演.我校方队纪律严明,整个会场团旗飘扬,掌声和着旋律有序响起,欢呼声一浪高过一浪,助推出一个又一个高潮,烘托出精彩纷呈、热情高涨的活动气氛,展示出我校较高的管理水平和良好的精神风貌,受到在场领导和群众的一致好评.
7、我们坚持以就业为主的理念,主动与工厂、企业合作,畅通就业渠道,扩大就业范围,实现能就业、稳就业、就好业的目标.有序开展顶岗实习.本年度组织190名学生到重庆西永等顶岗实习.三、不足及努力方向
1、学生中上网,早恋现象较为严重,屡教不改者较多,需积极探讨有效的引导方式、方法.
2、课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待大力探索.
总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说：路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
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高二期末总结篇四
一学期的教学工作很快就结束了,一学期来担任高二2个必修班,初中3各班的教学工作,在这其中我与孩子们在一起快乐的学习,我收获了很多,也学到了很多.现在将一学期的教学工作总结如下：
一,课堂教学方面
高二是高中生物必修的最后阶段,也是关键阶段,而对于生物学科而言,要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作：
⑴课前准备：(备好课)
①认真钻研教材,准确把握考试重点,难点,对学业水平测试的考察方法,考察动向进行详细的了解,使每堂课的复习都能够做到准确高效.
②对学生进行详尽的了解,包括学生的学习状况,在学习上所面临的问题,所产生的兴趣等,使得教学能够做到有的放矢,充分调动学生的学习积极性.
③精选练习.我本着学生做题既要少又要精的原则,在课下我广泛涉猎各地市的模拟考题,从中准确把握考察的方向,考题的形式,使学生的练习更有效,更有代表性,提高复习的效率.
⑵课堂上的情况：
①组织课堂教学：关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛.
始终关注学生的听课情况,提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,采取多种教学手段来调动学生的积极性―――导演好每堂课.使每个学生都参与其中发挥她们的主动性.改学生被动听课为主动学习,想学习,要学习.
②课堂语言：本人特别注意语言的锤炼,力求语言简洁明了而且要生动,克服重复的毛病.因此我不断的有意识的锤炼自己的课堂语言.现在已经克服了以前的许多不规范的教学语言,慢慢的在这方面完善自己的基本功.
⑶课后的情况：
①要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我们学校的学生生源差,因此学生的自我调控能力较差,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,常找她们谈心,了解她们的思想状态,放大她们的优点,给她们信心,让她们看到自己的希望.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.
②课后作业要少而精,作业一定要有代表性,减少学生的作业负担.并对学生的作业认真及时的批改,及时评讲,指出存在的不足和值得肯定之处.使每位学生都能从作业中寻找到学习的自信.
二,自身发展方面
要提高自身的教学水平,光靠钻研学生,钻研教材是不够的,还应该积极向优秀的教师学习,学习先进的教学经验,因此本学期我在自身发展方面做了如下的努力：
1,积极向身边的优秀教师学习,请教,学习她们身上所具备的特有的优秀教师风范,不断提高自己.
2,积极学习先进的教学理念.
3,积极投入到读书的浪潮中,不断更新自我.本学期我读了《教师角色转变细节》等书籍.从中感悟到许多知识,对自己的教学有很大的帮助.
4,教学基本功不断加强.本学期我从上课语言入手,不断的改进,收到了很好的效果.
5,在活动中锻炼自己,提升自己.自己的水平虽然有限,但是仍然积极的参加各种活动,力求通过活动来更快的发现自己所存在的问题,促进个人的专业化水平的提高.
6,本学期我在校内听了很多节课,每节课都给我的教学带来许多的借鉴,使我的教学方法更加的灵活.
三,学生辅导方面
在高二阶段,始终存在着一些生物较弱的学生,因此,在教学过程中我注重对这一部分学生进行有意识的重点辅导,效果显著.
1,辅导学生首先关注学生的思想.我始终认为辅导学生不应该局限于短暂的一个或两个小时,也不应该局限于几个简单的练习题,而应该首先改变学生的观念,因为这部分学生往往是思想上就认为生物比较难学,从而不愿意去接触生物的.故而先从思想辅导入手,通过谈心,讲题过程中有意识的了解,来了解学生在学习中所存在的问题,找到问题的根源所在.
2,方法是关键.我认为只要方法正确,学生完全可以凭借自己的能力来学好生物.因此,在寻找到问题的关键所在之后,我与学生共同制定有效的学习方案,来提高学习的效率,同时通过不断的谈心,鼓励学生,从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃.
3,遇到困难时推他一把.学生学习就好比是走路,当他遇到困难时,实际上就是在走上坡路,上坡路是比较难走的,但是只要走过了下坡路就走的更加顺畅了,而学生往往在爬坡时因缺乏自信或恒心而中途放弃,久而久之他对于这段里程也就没有任何兴趣甚至是想另择良路了,因此教师的作用就在于,在学生走上坡路的时候去推他一把,让他认识到只要坚持下来就一定会取得胜利.故而我在学生辅导的过程中,除了必要的谈心外,做的最多的就是设计几个简单而又不容易做出的练习题,让学生体会到成功的喜悦,从而激励学生不断的在上坡路上奋进.
21世纪的社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将在本学期努力的基础上,积极汲取经验改正缺点,让自己的教育教学工作更加的有声有色,让自己的每一位学生都能在快乐中学习,不断的实践着自己作为一名教师所应该履行的职责和责任.
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高二期末总结篇五
高二学生在经历期末考试之后会有所感悟，根据成绩与试卷进行分析，不断改进自己的不足，接下来让我们来看看高二期末的优秀总结范文推荐吧。
高二期末总结一
本学期，我担任高二年级xxx班和xxx班英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：
一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣
学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。
因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性，课外辅导与课内讲课相辅相成。
二、认真做好培优辅差工作
学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气， 因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对于肯学，但由于能力不强的同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；对于纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学，要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后，反复性特别突出。所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。
三、 关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
高二期末总结二
这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。
因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
总的来说，我认为这个学期我的总体表现还是不错的，但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。 但是，在这个学期里，仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错，英语的默写个别时候会出差错，下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。
总之，这一切都归于我的一个一直有的大毛病——粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步，所以我相信总有一天，我会能够踏踏实实的学习。 这个学期总体表现不错。在下个学期里，我打算着重的复习英语和数学。英语和数学都是我的弱项。所以，我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。
高二期末总结三
一转眼，一个学期过去了。回顾这过去的一个学期，有喜有忧，现总结如下：
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
高二期末总结四
由于距离第一次月考已一月有余，为了消除学生学习的浮躁情绪，更为了全面迎接期中考试，让老师全面客观掌握学生的整体状况，以利于下一步的整体复习计划，故高二在上周举行了第二次月考，根据学生的平时训练情况，结合本次考试暴露出的具体问题，现总结如下三点：
一、答题注意规范。在本次考试中，有一部分学生的失分并不是因为知识的掌握的问题，即智力问题，而是由于非智力的因素的出现，导致部分学生的无谓失分，具体体现在以下几个方面：
1、选择题的涂写问题，本是要求用2b铅笔涂黑的，结果有的学生直接用钢笔去涂，还有的直接在选项上画对勾，这都是不符合要求的。
2、小说阅读和人物传记阅读进行选作，必须在题目中进行选择，结果有的学生妹做选择标记，导致失分。我想这两部分的失分真的是由于不规范导致的，太可惜了，应加强引导。
二、答题注意条理。由于主观题老师在评卷的过程中是只注重采分点，而不看你写的多少，所以分点叙述是答主观题的一大法宝。在这次考试中，有的学生拉拉杂杂写的非常多，又没有具体来分采分点，结果给评卷老师的第一感觉就是乱，在乱的答案里面，老师怎样去给你理清个头绪来，必然是使老师头昏脑涨，视觉污染，老师在如此的氛围下评阅你的诗卷，其结果可想而知，可能主要点你都有，但只在如此纷繁芜杂的乱局中怎么去给你分辨出你的答案要点，所以应该给老师一个眉目清晰，一目了然，后面多少分，应该分几点去写，做到心中有数，只有这样你在思考时，心中有了具体的思路和角度了，回答问题也就容易了，关于这一点还需在以后的练习中继续强化。
三、答题注意卷面。语文学科的重点在于作文，作文得分的核心在于字体和卷面，可见，语文成绩的高低与语文卷面的整洁与否密切相关，所以养成良好的书写和保持卷面的整洁的重要性不言而喻了，但在改卷的过程中，仍然有个别学生的作文字体出现潦草，无法辨认甚至乱涂乱画直接影响卷面整洁和老师辨认，这样的作文的质量和得分不用多说可想而知，所以，我们现在在卷面这个方面的要求不是说你必须写得像书法家等，但你必须工工整整，一笔一画，横平竖直，让人产生一种美感，不能看过你的作文让评卷老师三天不吃饭吧，所以，这一方面我们还要严格要求，力争以一流的书写为高三打下良好的基础。
正如张校长所说，只要我们在平时的教学中把过程把握好了，结果肯定会好，所以，我们还是应该重视平时的测试中学生所出现的问题和不足，及早发现，及早解决，努力改正，以一个全新的状态和积极的心态迎接期中考试。
高二期末总结五
月考考试终于结束了，我反思自己。对于这次考试，我不能问心无愧地说----我粗心了。
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：
首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。我就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。对于这一点我深感惭愧。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子；没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。所以，我们必须掌握每一科目中的所有知识。
其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了一干二净，岂不坏事？很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么!
学校在尽一切努力为我们创造良好的学习环境，在这样的环境中，如果再不好好学习，那对不起的人可就太多了。
所以，从现在开始我要好好的学习，为下一次的考试做好准备！！
高二期末总结篇六
高二期末总结怎么写呢?我们先来给大家总结一下期末总结的架构,然后给出一篇学生写的范文给大家参考,希望对大家写好考试总结,并在考后反思中获得前进的力量.
高二期末总结和反思怎么写?
为什么要写考试总结和反思?这不是一个让人心烦的功课,而是切实可以提高成绩的法宝.高分网高考频道小编认为高二期末总结,要从两方面去入手：
一是要认识到这次考试中自己从考前、考中有哪些做得不足的地方.高中三年是一个整体的过程,每一个学期对最后的高考复习,都有深远的影响.只有每个知识点认真的去积累,最后高考才能游刃有余.所以,在每次大考后,要认真分析试卷,看看自己出错的是哪些知识点;出错的原因是什么,掌握不到位,还是练习太少?
二是要制定出提升计划.在分析出自己到底哪些地方不足之后,就要认真制定计划去提升自己,知识点不熟的,回去看书,做题太少的,利用寒假做题xxxxxxxxxx总之,不能让出错仅停留在发现阶段.
做好这两方面的总结和反思,高二上学期会有一个比较圆满的结束.
期末反思范文欣赏：
我是在看到成绩以后才开始写这篇总结.说实话,看到成绩的第一感觉,就是恐惧.或许有人会说,不就是一次考试么,这次没考好下次继续努力.班主任也说了,消极悲观是没有用的.但我想的是更深的东西,不是努力,而是方向.或者说是方法.自高中以来,共经历了三次大考,我的成绩是逐次下降,但我可以保证我确实是一次比一次努力,却只能看着成绩往下掉,所以有恐惧.正所谓希望越大,失望越大,期末考完本以为差不到哪里去,结果正相反.就是那种努力之后没有收获的感觉是非常可怕的.
那么,既然我在总结,就说明我还是乐观的,我要找出真正的问题所在,目前我认为应该是学习方法的问题.既然愈加努力,成绩愈加下降,那么一定是努力的方向出了问题.这方面觉的很难,要改变学习方法,找到真正适合自己的.这也算假期作业了吧.
分析一下考试,总的来说物、化、生的选择还可以,分别错了1个、1个、0个.但二卷完全不行,物理二卷没错,但化学二卷扣了12分,生物扣了15分,二卷文字题比较多,这是我假期要弥补的重点.而语文、英语本就属于我的弱项,这次依然不强,主要是基础方面,问题很大,而英语二卷竟然扣了10分,我觉得是作文的问题.所以假期语文、英语要抓基础.至于数学,我个人认为完成作业就行了,而且要高效率,就是提高做题速度,加快自己思维转速.我希望下次不会有太大问题.
文理分科到现在,我一直觉得没有发挥出自己真正的理科实力,没有真正运转起自己的理科思维,总觉得脑袋僵化了,思维能力也下降了,我想这都是自己给自己制造的问题,只能靠我自己解决.
我想说,我从没有悲观过,这种恐惧,何尝不是一种人生经验?而我压抑自己的情绪,并不是因为悲观,而是怕过于乐观让自己懒惰,荒废了假期,荒废了学业.
看过了成绩,我觉得自己距离理想又远了一步.我妈曾说过,我理想的大学就像一个泡泡,让自己自以为是,浮躁,到了高考,啪!泡泡破了,我就悲凉了.我理想的大学似乎遥不可及的存在,至少我认为现在的我没资格以它为目标,但我相信有一天我可以.现在的努力是为了让自己有资格说出自己理想的大学,而总有一天我的努力会变成为了考上理想的大学而做出的奋斗.
另,我父母说他们不会在乎我的成绩,只要别太差就行,但我知道,没有父母会不在乎自己孩子的成绩.我确实做的还不够,我会努力.
就是因为考的不好我才写了这么多,我真希望下次期末总结我只写一个字：好.
高二期末总结篇七
为我们的人生每天搬一块砖
——
新集中学
2011-2012
学年第一学期期末考试总结发言
各位老师、同学们：
大家好！
刚才38位同学和24位教师获得了表彰,让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺！
成绩已成为过去,新的学期开始了,严峻的现实又摆在我们面前,学生厌学严重,学习成绩很低,教育教学的道路艰苦而漫长.在新的学期里,我想和同学们探讨一些话题,希望有所裨益.
一、我们从哪里来
这个问题很简单,初中毕业,我们选择了高中.尽管我们的中考成绩很差,没能考上一中、二中,没有去职校,但我们没有辍学回家走向社会,而是走进了高中的大门,选择了艰苦的漫长的三年高中生活,尽管有些同学迫于家长的压力,顺从了家长的愿望,并非真心实意的想上高中,但我们毕竟跨进了高中的大门,这就意味着我们的选择比那些初中毕业就辍学在家的同学略胜一筹,你可以理直气壮的和他们说,我们是高中生.
二、我们到哪里去
这句话也可这样理解：为什么上高中？我们在座的300多名学生里,对这个问题的答案只有三种：1/5的同学想考专科.他们上高中的目标很明确,知道自己的基础差,底子薄,考上好的大学不现实,但凭着自己勤奋努力,刻苦学习,考上个专科是没问题的.这1/5的同学在班里认真听讲,认真做作业,认真考试,争取一天比一天有进步,尽管他们身边存在很多诱惑.这样的学生精神可嘉,值得表扬.2/5的同学想着上高中来就混一个高中毕业证.弄个毕业证是对家长和自己的交代,高中毕业证怎么得来的,有用没用他不管.还有2/5的同学来学校纯粹是混日子.不上学在家干活付不下去苦,没有伙伴玩着没意思.在学校毕竟比在家里和社会上好受的多.他们脑袋里没任何想法,在学校里呆三年,走一步是一步,混完三年再说.其实上高中的目的和意义绝非如此,学校给予我们的远非这些东西.高中三年生活是我们人生修炼的一个重要阶段.首先修的是德,而诚信是德的首要品质.微软中国研究院前任院长李开复曾经在面试的时候遇到这样的一个求职人员,此人在技术管理方面很出色,看起来他得到这个职务的机会很大.但是在谈话中这个人悄悄向李开复表示,如果录取了他,他可以把公司一项发明带过来,他看到李开复的眼色不对,又补充说了一句说,这些成果是他下班后做的,跟公司没有关系,老板不知道.但是这一番话使得李开复马上明白了,无论这个人的能力有多强,都不能录用他,也不敢录用他,原因是他缺乏诚信.还比如,在美国,中国学生的勤奋优秀是很出名的,曾一度是美国很多大学欢迎的留学生,但是最近情况有了一些变化,原因就是不少国中留学生拿到博士奖学金后到美国就转学了.因为到美国读博士容易申请的是数学和物理专业的研究生,美国人愿意读这个专业的人少,美国学校为了维持平衡,情愿拿出奖学金,从中国雇学生去美国的学校做助教.因此,很多学生就找到了窍门,以读研究生为名得到了奖学金,到了美国一两年之后,就马上跳槽去读电子、读管理、读法律.这些做法,使美国很多大学觉得这样的学生靠不住,不太愿意接收了.这些学生的做法,就是因为在学校没有学会诚信,没有懂得在社会上保持诚实、守信对他一生的重要性.其次要努力成为一个让人喜欢的人.学习扎实的同学,可以让自己的品德更高尚一些；学习不好的同学,可以让自己的品性好一些,不要让自己成为父母操心、让老师头疼的学生.有个别的学生,学校把他除名而后快,我想这样的学生就失去了做学生的价值和意义了.还要努力成为一个拥有一个好习惯的人.按时起床睡觉,认真听讲积极回答问题,作业干净整洁不抄袭,个人卫生清洁,及时回家返校,坚持做好一件事,坚持改掉一个坏毛病.还要努力成为一个自食其力的人.你们现在都是十七、十八岁的年龄,正是培养自己能力的好时期.这就好比你想盖一个房子,你得先准备砖一样.每天为自己搬一块砖,砖多了,你才能盖房子,没有砖,你的房子永远都盖不起来,没有人愿意睡在露天下,也没有人会养活你一辈子.可在座的很多同学们积累的东西却少得可怜,不知道杨澜和敬一丹,不会感恩,没有不服输的劲头.甚至失去了最基本的辨别判断能力,什么是美,什么是丑,什么是是,什么是非,什么是应该做的,什么是不应该做的.举个简单的例子,我在查班的时候,路过一（4）班,陈小飞老师的课,陈老师说有的学生成绩不真实,有的学生竟然高喊“抄也是一门技术,一（1）班的人笨得连抄都不会”,看到这些洋洋得意、自以为是的学生,我从心底涌上一股寒意,我宁愿我们的学生成绩低却真实,也不愿我们的学生去做一个偷别人劳动成果的不诚实的人.
总之,在这个阶段,我们要努力把自己修炼成一个有德行的人,一个老师学校喜欢的人,一个对朋友诚实守信的人,一个对父母孝顺的人,一个对家庭负责的人,一个对社会和国家有用的人.
三、我们怎样到那里
通俗的说就是我们怎样度过高中生活.有极少的同学上到高一或者高二、高三就不上了,选择了辍学,走上了社会.社会只能为他打开很小的一扇门——做些体力活,赚点辛苦钱.现在大学生找工作都不好找,一个高中都没有毕业的学生能够做什么呢？这样的学生会后悔的,后悔自己不负责任的选择.我校高二年级的张志伟同学,本来学习成绩比较优秀,还学了特长,却草率地选择了辍学,没有什么知识储备就走上了社会.我想他的道路会走得很艰难,很辛苦.我们还有一大部分同学则选择混完高中三年,混一个毕业证.这些学生拒绝学习.反正我也不会,进课堂往桌子上一趴,睡一天.或者拿着手机上网玩游戏,下课去小卖部买饮料小吃.有的同学偷偷地跑到外面的游戏厅,沉迷于网络游戏中.有的同学到宿舍后不睡觉,玩到深夜.还有的同学打架斗殴,还吸毒,沾染了很多不良风气.我想这样的人三年后毕业证肯定混不下来,看看我们的学考成绩就知道,高中毕业证靠混是混不下来的.当然在我们的校园中还有这样少数同学,他们抱定目标,在年复一年,日复一日枯燥的学习生活中忍耐着,坚持着,力求每天有进步.高一（1）班的马兆阳同学学习非常刻苦,英语是他的瘸腿学科,可在这次期末考试中,他取得了60分的成绩,这对他来说非常不易,也终于实现了对自己的突破.一（1）班的张文强同学也取得了很大的进步.高二年级的袁双、马新苗同学都在扎扎实实的学习.我想这样的同学,一定会在两三年之后,接到大学录取通知书,开启新生活的大门.
在新学期的同学集会中,我建议同学们这样上高中.
首先,一定要上完高中.如果高中三年生活都不能坚持上下来,那还能做什么.我现在还非常清晰地记着一个漫画：有一个人拿着铁锨挖井,每次都是在快要挖到有水的时候,就放弃,他一共挖了十口井,有的井离水只差一点点,只要他再坚持一下,就可以挖出水来,可惜,他都半途而废了.如果我们现在放弃高中生活,那么我们就永远没有机会走进大学的校门了.现在上大学非常容易.我记得去年走进大学校门的李建新同学平时学习成绩非常差,教他的老师都没想到他能上完高中.可他出人意料的坚持下来,走进了大学校门,抓住了改变自己人生的一次机会.
二是过好每一天.早晨按时起床了吗？上课认真听讲了吗？作业做完了吗？和同学相处得好吗？让教师满意了吗？晚上按时休息了吗？注意锻炼身体了吗？对自己微笑了吗？一天心情好吗？每天晚上躺在床上追问自己今天有没有收获.如果你决心改变自己,如果你想用心培养一个好习惯,只需要坚持21天,就会发现你一点点在进步,一天天在提高,一个目标又一个目标在实现.
三是选择适合自己的道路.高一年级正在做特长生的发动工作,学校给我们搭建了一个广阔的展示自己的舞台,我们要结合自己的爱好选择适合自己的专业,为自己早一点定下学习目标.高二（1）（2）班的学生如果有特长,要及时调整所学习的内容,早一点转到特长班.普班的学生更要坚持完成自己的学业.2011年12月高二年级学考127名学生参加考试,物理82人次、化学91人次、历史71人次、地理73人次没有过关,我想这样的成绩需要我们付出更大的努力.
同学们,距离高考,高一年级的同学还有两年半的时间,高二年级还有一年半的时间,时间好像很长,但时光稍纵即逝,我们距离大学校门还很远,不会的东西还太多,需要忍耐,更需要坚持.
同学们,作为一个学生,没有上过高考的考场是遗憾的,没有上过大学的人生是不完美的.决定人生的可能不在于你上什么样的大学,而在于你上没上过大学.如果你想在未来住上漂亮的房子,那么,现在请你每天为你的人生搬一块砖！
教务处 刘梦一
2012,2,13
高二期末总结篇八
高二 /英语 原标题：高二期末考试必看！英语必修的五个重点知识点总结
英语必修五重点知识点总结
高考即将到来,那么对于高二同学来说,本学期的期末考试就显得尤为重要,学姐为大家整理了英语必修五的重点考查内容,一起学习吧！
另外,学姐在考上清华之前也受到很多人的帮助,
如果大家在平时的学习生活中遇到了一些其他的问题,也可以找师姐哟~
我会一对一为大家进行解答！
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unit1 great scientists
【重点短语】
1. put forward 提出
2. draw a conclusion 得出结论
3. be/get under control 在xxxxxxxxxx控制下
be/get out of control 失去控制不能操纵
4. be absorbed in 专心
5. be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动）
blame sb. for sth. 因某事责备某人
6. in addition 也,另外,此外
in addition to 除了...以外(包括在内）
7. link...to... 将xxxxx和xxxxx连接或联系起来
8. die of 因xxxxx而死亡（内因）
die from 因xxxxx而死亡（外因）
9. lead to 导致,通向
10. make sense 有意义,说得通
11. apart from 除xxxxx之外,此外
12. contribute to 为xxxxx作贡献或捐款,导致,有助于
13. be enthusiastic about 对xxxxx热情
14. be curious about 对xxxxx好奇
15. cure sb. of illness 治好某人xxxxx病
16. point of view 态度,观点,看法
17.（be）strict with sb.对某人要求严格
【重点句型】
1. john snow was a well-known doctor in london xxxxx so famous, indeed, that he attended queen victoria to ease the birth of her babies.
约翰斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了,所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料,帮助她顺利分娩.
2. but he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.
但当他一想到要帮助患病的普通老百姓,特别是那些得了霍乱的患者时,他就感到很振奋.
3. neither its cause, nor its cure was understood.
人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法.
4. he knew it would never be controlled until its cause was found.
他知道,在找到病源之前,疫情是无法控制的.
5. he got interested in two theories explaining how cholera killed people.
霍乱之所以能致人于死地,当时有两种看法,斯诺对这两种推测都很感兴趣.
6. the second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的.
7. he believed in the second theory but needed to prove he was correct.
他相信第二种说法但是需要证明他是正确的
8. it seemed that the water was to blame.
看来要归罪于饮用水了.
9. immediately john snow told the astonished people in broad street to remove the handle from the water pump so it could not be used.
约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手,这样水泵就用不成了.
10. only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.
只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其它行星的运动才能说得清楚.
11. but only his new theory could do that.
但只有他的新理论才能作出解释.
12. yet copernicus’ theory is now the base on which all our ideas of the universe are built.
然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基础.
unit2 the united kingdom
【重点短语】
1. consist of 由xxxxx组成
2. dividexxxxxintoxxxxx 把...分成...
3. at war (withxxxxx) （与xxxxx）交战中
4. break away ( fromxxxxx ) 挣托（束缚）；脱离
5. educational/legal system 教育/立法制度
6. have a good / bad influence onxxxxx 对xxxxx有好/坏影响
7. take the place of 代替
8. break down (机器)破坏,损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫,失败
9. make an error 出错
10. leave out 省去；遗漏；不考虑
11. puzzle over / about 为xxxxx烦恼/困扰
12. debate sth. with sb. 与某人讨论、争辩
13. at your convenience 在你方便时候
14. in / with relation to （介）关于xxxxxxxxxx；和xxxxxxxxxx相关
15. under construction 在建设中
【重点句型】
1. there is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries.
对于用来描述这四个国家的词语,现在已经没有争辩的必要了.
2. to their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war.
这三个国家惊奇地发现他们是和平地而没有通过战争联合起来了.
3. you must keep your eyes open if you are going to make your trip to the united kingdom enjoyable and worthwhile.
如果你想要使你的英国之旅不虚此行,你就必须把眼睛睁得大大的.
4. worried about the time available, zhang pingyu had made a list of the sites she wanted to see in london .
由于担心时间不够,张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子.
5. it looked splendid when first built.
刚建成的时候,它看起来真是金碧辉煌.
6. what interested her most was the longitude line.
她最感兴趣的是那条经线.
7. come and see me whenever it is convenient to you.
只要你方便,随时都可以来.
unit3 life in the future
【重点短语】
1. make a deep/strong impression on sb. 给某人留下深刻印象
impress sb. with sth.= impress sth. on sb. 使人记住某事
2. take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修
speed up 加速
sweep up 打扫 / 横扫 /掠过
use up 用光
come up 过来
eat up 吃光
sit up 熬夜 / 坐正
turn up 出现 / 开大(音/水量)
3. remind sb. of sth. 使某人回想起 某事 /提醒某人某事
remind sb. to do sth. 提醒人去做某事
remind sb. thatxxxxx 提醒某人xxxxx
4. as a result (ofxxxxx) 结果
5. suffer from 遭受
6. be similar to 和xxxxx相似
7. keep doing sth. 一直做某事
8. the six of us 我们六人（共六人）
9. by/ for /through +( the / a ) lack ofxxxxx 由于xxxxxxxxxx的缺乏
be lacking in 缺乏(品质 /特点)
lack forxxxxx 缺乏xxxxx
10. in no time 很快,立刻
11. on one’s feet （从病痛、挫折中）复原
12. in all directions 四面八方
13. sb. lose / catch sight ofxxxxx 看不见 / 看见
at first sight 第一眼
at the sight ofxxxxx 一看见xxxxxxxxxx就xxxxxxxxxx
14. provided a with b 向a提供b
15. plenty of + [u]/[c] 许多
16. be previous toxxxxx 早于xxxxx
17. compare a with b 把a与b作比较
compare a to b 把a与b作比较,把a比喻作b
18. for health reasons 出于健康原因
19. bend the rules 变通,放宽
20. on earth 究竟,到底
21. be under repair 在维修中
22. search forxxxxx 寻找
23. assist sb. in /with sth.= assist sb. in doing sth.= assist sb. to do sth. 帮忙,协助某人去做某事
24. go soft 变软
25. speak in whisper 低声地说
26. be optimistic aboutxxxxx 对xxxxx乐观
27. switch on/off the power 开 /关电源
28.explain to sb. sth.= explain sth. to sb. 向某人解释某事
29. give off 发出（光/热等）
30. get/be caught in xxxxx 被困在xxxxx中
31. require sb. to do sth.=require that sb. (should ) do sth.
要求某人做某事
sth. require doing / to be done 某物需要被
32. be supposed to do 应该
33. be equipped with xxxxx 装备有xxxxx
34. be essential for/toxxxxx 对......是必要的
【重点句型】
1. think about how many changes there have been in the last one thousand years .
想想近一千年来有多少变化.
2. what problems do you think people in the future will have overcome?
你认为,未来的人将已克服了什么问题？
3.the air seemed thin as though its combination of gases had little oxygen left.
空气似乎很稀薄,好像在混合的气体中剩下的氧气很少.
4. why not sit down and rest?= why don’t you sit down and rest?
为什么不坐下休息呢？
5. what three visits would you ask to go on if you were li qiang ?
如果你是李强,你想去哪三个地方看看？
6. neither of these creatures is easy to talk to.
这两种生物都不容易与之交谈.
7. the dimpods have so many arms and legs that you can’t tell which is which.
“丁波兹”有这么多的臂和腿,以致你无法区分哪些是手臂哪些是腿.
8. everyone will get twice as much personal space as in flats on land.
每个人都将得到陆上公寓两倍的个人空间.
unit4 making the news
【重点短语】
1. be curious about 对xxxxx感到好奇
2. be to do 必将/将要/应该
3. go out on a story 外出采访
4. on one’s own 独自,自己
of one’s own 自己的xxxxx
5. concentrate on 集中精力于xxxxxxxxxx
6. be of interest = be interesting 有趣的
7. bring xxxxxwith xxxxx 随身携带
8. have a nose forxxxxx 对xxxxxxxxxx非常敏感
9. depend on 依赖,依靠,指望
10. a trick of the trade 职业诀窍
11. accuse sb. of sth.= charge sb. with sth. 指控某人做某事
12. so as to do sth. (句中) 为了xxxxxxxxxx
13. be supposed to have done 理应当 / 被认为做过某事
14. look forward to (doing) sth. 盼望做某事
15. be eager to do sth. /for sth. 渴望做xxxxxxxxxx/xxxxxxxxxx
16. get the wrong end of the stick 完全搞错了
17. tell the whole truth 说出全部真相
18. ahead of 在xxxxxxxxxx前头
19. set (out)to do/ set about doing 着手做某事
20. passxxxxxon toxxxxx 把xxxxxxxxxx传递给xxxxxxxxxx
21. make an appointment with sb. 与某人约会,预约
22. polish the style 润色语言风格
23. be/get absorbed in 专心于,集中精力于
24. in turn 依次,逐个地
25. defendxxxxxagainstxxxxx 为某人辩护
26. note down 记下
27.cover sth. 报道某事
28. interview sb. 采访某人
29. do some research onxxxxx 对xxxxx做调查
30. work on 从事
31. last of all 最后
32. on purpose / by accident 故意地 / 偶然,意外地
33. arrange an interview (with sb. ) 安排采访
34. stick to 坚持
35. a rather than b 是a而不是b
36. account for 解释
37. through sb.’s analysis 通过某人的分析
【重点句型】
1. （倒装）never will zy forget his first assignment at the office of china daily.
周阳永不会忘记他在《中国日报》报社当记者的首次任务.
2.（倒装）only when you have seen what he or she does, can you cover a story by yourself.
3. ( there’s ) no need for a camera ! 没必要带相机.
4．（倒装）not only am i interested in photography, but i took a course at university, so it’s actually of special interest to me.
对摄影我不仅感兴趣,在大学我还专修过摄影,因此,我的确对摄影特别感兴趣.
5．this is how the story goes.
事情是这样的.
你是否有这样的情况：有人控告你手下的记者的报道完全失实？
unit 5 first aid
重点短语】
1. give / offer / do first aid to sb=perform / carry out first aid on sb. 对某人实施急救
2. make a difference 区别,有关系
3. fall ill 生病
4. get injured / infected / burned 受伤 / 感染 / 烧伤
5. save one’s life 挽救某人生命
6. sense of touch 触觉
7. electric shock 触电；电休克
8. take off 脱下；（飞机）起飞
9. squeeze out 榨出；挤出
10. over and over again 反复；多次
11. in place 在适当的位置；适当
12. put one’s hands on 找到
13. present sb. with sth.=present sth. to sb.赠予/ 给予某人某物
14. a piece of jewellery 一件珠宝
15. cause / do damage toxxxxx 使xxxxx受到危害/ 损害
16. a number of +n. (pl. ) 若干；许多
17. stick sth. toxxxxx 把...贴在xxxxx上
【重点句型】
1. burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤.
2. john was studying in his room when he heard screaming.约翰正在房里学习,突然听到一声尖叫.
3. she was lying in her front garden bleeding very heavily.
她躺在前花园的地上,流血不止.
4. there is no doubt that jon’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved ms slade’s life.
毫无疑问,是敏捷的思维和在学校学到的急救技术,使得斯莱德女士的生命得救了.
5. it shows that a knowledge of first aid can make a real difference .这说明了急救知识的确能发挥重要的作用.
6. if burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible.
如果烧伤的部位在臂部或腿部,可能的话,就要把他们抬高到高于心脏的位置.
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