感恩节活动总结集合15篇

感恩节活动总结1

　　为了感受母亲10月份怀孕的辛勤工作，表达对母亲的感激之情，肥城实验小学桃花源校区组织高年级学生开展为期一天的鸡蛋保护体验活动。

　　每个学生都养了一个生鸡蛋宝宝，并命名、化妆。有一天，中学要求孩子们在课堂和活动中随身携带蛋宝宝，小心照顾和保护，真正把蛋宝宝当成自己的小生命。为了保护鸡蛋，跳跃的学生走路变得小心，许多学生采取了各种保护措施：有些编织了一个小网袋，有些包裹着塑料薄膜，棉布，有些放在糖果盒里，努力在任何情况下都不能打破它。护蛋后，还要完成护蛋体验卡，写下感受。成功保护鸡蛋的学生还应在母亲的指导下煮保护鸡蛋，献给母亲，并对母亲说一句祝福。

　　在护蛋体验的过程中，学生们意识到了母亲的'辛勤工作，获得了成长的感觉，知道如何回馈家庭，以如此独特的方式向母亲赠送母亲节礼物。

感恩节活动总结2

　　XX年的感恩节在寒冷的冬天来临了，风雨浸染整个校园，寒风袭击每颗心灵，可就算这样也仍阻挡不了我们那颗感恩的炽热的心。11月22日，我们大学生心理卫生协会于琼林苑门前开展了“感恩节短信送祝福”活动。因为感恩，这个冬天让我们不再寒冷。

　　感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。今天同学们感受到了它，感恩的心，音乐响起，感谢有你，短信传递。在那个小小的留言本里和留言板的小贴士中，留下了来自五湖四海的不同手迹和表达感恩的不同言语。字里行间体现了人们对亲人的思念、对朋友的祝福、对爱情的憧憬。简短的几个字载满了他们的期望，而心协就是感情传递的媒介。在寒风凛冽中，值班人员不厌其烦的'给学生们讲述这次活动的步骤与目的，勾起了他们的兴趣，也唤起了他们对亲人的思念。于是他们都开始接踵而至的参加了这次活动，当他们写完感恩短信内容后，心协的值班人员就立刻用他们冰冷的手指不停的敲打着键盘，把留言板上的短信内容一字不漏的转发给他们的亲人。当短信成功发出时，他们都露出了幸福的笑容。时间就在一条条短信的发出的时候慢慢溜走，夜幕就这样降临了，值班人员在温暖的氛围中结束了这次的活动。

　　一：优点

　　一次活动能够圆满地结束必然有它的可取之处，总结这次活动的优点主要有以下几个方面：

　　1、有三四个社团在感恩节那天在相同时间和相同地点设置了活动值班点，而心协的感恩节短信送祝福活动在这些活动中显得格外注目，吸引了更多的同学。可能是由于在大家在感恩节那天都有太多的感恩，也可能是由于心协值班人员的热心与爱心感触了同学们。

　　2、心协帮助同学们传达了感情。有些人过于羞涩而不敢自己发短信给亲人，而通过心协这个媒介使学生与亲人的感情更加深厚了，让亲人知道了儿女们内心的情感。同时也让心协值班人员感受到了爱的温暖。

　　3、弘扬了中国的传统美德—感恩。感恩可以消除内心的所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。因为感恩，使我们在失败时看到希望，在不幸中得到慰藉，获得温暖。激发我们挑战困难的勇气，获得前进的动力。

　　二：缺点

　　每个活动的成功地举办肯定有利也有弊，这次活动的不足之处有以下几个方面：

　　1、活动地点空间太小。因为下雨的缘故，大家只能在值班点的伞下开展活动。而伞下的空间显得特别小，当学生写短信留言时他们后背很容易被淋湿。希望以后再遇到这种情况时能够把桌子往后放，给前面多留一些空间。

　　2、安排的值班人员太多。本来伞下空间就小，所以4、5个人一起在伞下就会显得比较拥挤，也不方便活动。希望下次可以多增加值班时段，缩短每一时段的时间并适当减少各时段的值班人数，这样既节省了空间，也不会浪费大家的时间。

　　总的来说，这次活动的十分温暖而且成功的。它不仅给同学及其家人朋友带来了感动与温暖，并且让同学们更深层的了解到心协的宗旨。希望心协下次还可以这种类似的能够令人感动的活动，让感动可以一直延续下去，也希望心协可以越办越好。

　　大学生心理卫生协会

　　XX年11月25号

感恩节活动总结3

　　一、活动内容：

　　1、观看邹越以“感恩父母”为主题的演讲视频

　　2、学生写观后感

　　二、活动目的：

　　随着第三、第八节的到来，针对学生缺乏感恩意识，联系学生处于青春叛逆时期，难以与父母沟通，疏远现实，通过本次活动唤醒学生的感恩意识，弘扬中华民族孝顺父母的传统美德。

　　三、活动总结：

　　在播放视频的过程中，许多学生忍不住流下了眼泪，每个学生都在认真看，我认为他们也在认真反思，反思视频不理解父母，与父母争吵，甚至对父母说叛逆的话，眼泪可能是遗憾的眼泪，可能是突然理解和理解父母的眼泪。

　　学生的感受写得真实感人。对于这个年龄的孩子来说，他们需要引导和教育来洗去精神上的污秽。这项活动就像他们精神上的'洗礼。他们清醒地认识到珍惜父母的感情，反思过去的行为，知道将来该怎么办。

　　四、学生观后感片段：

　　刘志燕：作为一个年轻人，我经常和父母吵架，总是想：父母怎么这么唠叨？直到今天下午看了“感恩父母”的演讲，我才后悔自己以前的所作所为。我想我的父母此时此刻会坐在我身边。我会拥抱他们，大声说:爸爸妈妈，对不起！...我会珍惜现在的生活，珍惜父母对我的爱，记住父母对我的希望，努力前进！

　　赵成成:“慈母手中线，游子身上衣。”一首诗包含了多少母爱！从姗姗学步到进入初中殿堂，我们谁对妈妈说:“妈妈，我爱你！”我想很多人都没说过，我就是其中之一。

　　反思过去，我曾经因为父母有时不在乎自己而生父母的气，因为父母责怪自己不理想的成绩而生气。我一直认为父母对我们的关心和努力是理所当然的，也是他们的义务。但是我从来没有想过父母的感受，为什么初中出生的时候还这么依赖父母，也没有想过我对父母大喊大叫的时候会有什么感受。

　　现在，我只能用成绩回报父母，用爱体谅父母，用自己的努力满足他们的愿望，让自己成为一个让父母担心的女儿。

感恩节活动总结4

　　当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。很多孩子唯我独尊、自私冷漠，远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了活动顺利的开展，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

　　一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

　　在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主任会，要求班主任必须提高对感恩活动的高度重视，把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长参与活动，做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。同时利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩。通过道德讲堂、主题班会、校园孝道文化建设等活动形式进行宣传，使学生的感恩意识得到了增强。

　　二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

　　我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。

　　（一）感谢祖国，立志报效祖国

　　坚持每周一早晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活来之不易，认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。

　　（二）感谢社会，为社会做应有的贡献

　　社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。如：校舍建设，教育设备的`投入，环境的改变等。

　　（三）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动

　　（1）开展 “感恩父母，孝顺为责”活动。学校鼓励和动员学生为父母多做好事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

　　（2）以读《历史的选择》为主题，开展征文活动。

　　（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

　　鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师辛勤耕耘的感激之情，召开“假如我是班主任”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。

　　（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

　　组织开展“我为同学做一事”系列活动;回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话、邮件等通讯工具或者亲自去把感恩的心情表达出来。大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。 因此这项活动得到大多数学生的欢迎。使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

感恩节活动总结5

　　随着感恩节的来临，为了加强大学生的感恩意识，更好的帮助同学们认识到学会感恩，懂得感恩的重要性，成功诠释感恩的意义，由公寓部，人文地理社团以及心理部共同举办的感恩节活动圆满结束，特此总结汇报。

　　一.活动筹备情况

　　1.微信推送，网上宣传。

　　2.物资准备：明信片，心愿墙，便利贴，笔，优惠券，抽奖箱，便签，鲜花，宣传横幅，帐篷，桌子。

　　3.地点选址：中校区花坛。

　　4.手写宣传语，多张准备。

　　5.拍照，邀请路人参加活动。

　　二.活动概述

　　本次活动面向全院学生，老师以及工作人员，于20xx年11月25日正式开始并于20xx年11月26日圆满结束。

　　三.活动内容

　　1.感恩明信片：将感恩的话以及对象写在明信片上，第二天由工作人员寄出。

　　2.心愿墙：将心愿，感恩的话写在便利贴上，第二天由工作人员通过短信的方式送去祝福。

　　3.抽奖箱：对应抽出的编号，选出手机联系录的人，对其说出心里感恩的'话，获得奖品。

　　4.默契度测试：通过扫二维码，参加默契活动，测试身边的人和自己的默契度，获得玫瑰花奖品。

　　三.工作总结

　　20xx年11月25日，公寓部、心理部以及人文地理协会共同举办了感恩节活动，活动地点分别位于东校区食堂前以及中校区13幢教学楼的花坛旁边。活动内容有抽签发感恩信息，心愿墙，感恩明信片以及默契度得鲜花。

　　回顾本次活动，活动中出现了很多温馨感人的画面，有人给食堂的阿姨叔叔写了感谢信，有人给公寓管理人员写了感谢信，同学们心怀感恩，以不一样的视角感恩身边默默奉献的人，与此同时，还有向留学生的感谢信，在寒冷的冬天，给异国他乡的同学送去了一份独特的温暖。

　　通过随机给手机中的联系人发感恩信息，加强了同学们与朋友，同学，亲人等的联系，更好的融入生活，学会感恩。通过默契度送鲜花，可以深刻的了解到身边人对自己的熟悉度，获得不一样的感动。通过心愿墙，明信片的方式，匿名的给心中感恩的人送去祝福，感谢，给了他人一份意外的感动惊喜，同时也使自己得到精神上的快乐。

　　此次活动中，工作人员各司其职，分工明确，提高了工作效率，体现了团结协作，共同进退的精神。与此同时，同学们表现出来的高度热情，也促使活动的不断进行。

　　但活动中也存在一些不足：

　　1.微信推送的宣传做得不够早，没能充分利用时间进行网上宣传。

　　2.活动中存在参与活动的人源不充足的情况。

　　3.物资存在不够用的情况，比如说：明信片，笔，鲜花等，迫使活动提前结束。

　　总体来说，本次感恩节活动内涵深远，感恩内容多种多样，丰富了大学生活，体验了人情温暖。感恩是一种文化素质，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任，不仅仅是在感恩节要感恩他人，更应该在生活中，学习中，时时刻刻怀着一颗感恩的心去面对别人的帮助。愿同学们在以后的生活中，能够更加注意生活中，身边出现的点点滴滴感动，怀揣一颗感恩的心，去笑对生活，笑对人生。

感恩节活动总结6

　　今年的感恩节，北环南村红黄蓝幼儿园大班举办“护蛋行动”。11月25日，孩子们早早起床，将前一天精心“包装”过的蛋宝宝拿到幼儿园，今天我们要和蛋宝宝一起度过一日生活。

　　幼儿先给蛋宝宝取了好听名字，畅想了蛋宝宝孵化之后的.美好未来。经过音乐的胎教之后，帮蛋宝宝细致的装扮起来。在接下来的时间里，幼儿像妈妈照顾宝宝一样，随身携带，让蛋宝宝感受温暖。

　　当蛋宝宝受伤时，赶紧送去医院，拿出急救箱，心疼的给蛋宝宝包扎。蛋宝宝破碎时，幼儿们伤心的把他们送去鸡蛋之墓。成功护卫蛋宝宝的小天使们，还把鸡蛋带回家，为蛋宝宝们做了温暖的小窝。

　　此次护蛋活动，让幼儿们亲身感受鸡蛋的脆弱，体会保护和善待生命的不易，明白妈妈怀胎十月的辛苦。同时养成认真负责的好习惯，学会在生命中关心和照顾别人，懂得感恩，用实际行动回报父母的关爱。

感恩节活动总结7

　　20xx年xx月xx日至22日数学学院青年志愿者队开展了感恩节系列活动，其中包含了“感动你我”征文比赛活动、“感动的文字”活动、“感恩电 影展”活动。在负责人的组织带领下，活动圆 满结束。经过负责人的分析与反思对本次活动总结如下：

　　一、本次活动特点

　　本次活动的对象主要是针对宜宾学院数学学院的同学，但是其中的“征文”比赛和“感动文字”也有针对外系。征文活动呢我们系大一的同学都要写，其余班每班十分。外系是通过自己筛选后上交5份的。然后经过筛选选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。而感动文字主要是我们在二平台B座旁边的过道设了个点，提供了便利贴和红丝带，便利贴是写好了贴在展板上，而红丝带是写好了挂在三平台黄角树上。最后电 影展呢主要以PPT展示出来，有5个关于感恩的微电 影，以PPT文字串起来。在活动中我们给同学们机会把自己想说的话说出来，最后以一首感恩的心，大家一起跟着做手语结束。

　　二、活动的优、缺点分析：

　　（1）优点：

　　1、对象范围广，让更多的同学都参与进来，从而加大了宣传力度。

　　2、在送活动策划时是由我们三个部长亲自送到各二级学院的团总支副书记，这样表明了我们的诚意，使得活动更好的开展。

　　3、本次活动让同学们把自己想说的.话都表达出来，真正的走进了同学们的内心。

　　4、本次活动的想法本身就是一个很好的亮点，把红丝带挂在树上更是没有哪个部门做过。

　　5、本次一系列活动使得我们反思了我们应该感恩。

　　6、针对我们大学生的现实问题。

　　7、电 影选的很好，现场效果比预期的要好。

　　8、整个流程都气氛比较好，把灯光都关掉，营造了一个好的环境。

　　（2）缺点：

　　1、有些学院没有及时的联系到团总支副书记，使得有些学院的同学的时间较短。

　　2、由于时间不是很充分所以很多同学都是草草了事，没有认真对待。

　　3、因为只在B座那里设了点所以有很多同学不知道。

　　4、活动时间短，红丝带写的不是很多导致挂在树上效果不是很好。

　　5、活动之前没有考虑到我们做的PPT里插入的电 影不能播放，结果弄的整个流程不是很流畅。

　　6、我们的征文比赛应该在看了电 影展之后再弄的那样的效果会更好。

　　三、活动意义：

　　本次活动让我们大学生反思到我们更应该怀有感恩之心，唤醒了大学生们的感恩之心，教会我们该如何感恩并给同学们提供了一个感恩说出的平台。也让我们明白：正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。其实我们都太不在意身边所拥有的东西了，当我们失去的时候才后悔莫及。这次的活动让很多同学反思到我应该做什么了，应该怎样做了。也让我们明白了作为当代大学生我们就应该具备感恩的素质。

　　数学学院团总支青年志愿者队

　　20xx年xx月xx日

感恩节活动总结8

　　感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在感恩教育活动中总结如下：

　　一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力；最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。

　　二、学会五个感恩

　　1 、感激祖国之恩

　　收集祖国之最 、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。

　　2 、感激父母之恩

　　父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。

　　（１）让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。

　　（２）开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。

　　（３）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　（ ４ ）给父母过节： 适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

　　（ ５）与父母交流人生中最难忘的事。 学生家长感动的'说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。

　　３、感激师长之恩

　　老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。

　　（ 1 ）帮老师做一件有意义的事，道一声 “ 老师辛苦了 ” 。

　　（ 2 ）向老师说说学习中最感动的一件事。

　　４、感激他人之恩

　　（ 1 ）开展我为同学做好事活动。

　　（ 2 ）回忆对自己帮助较大的 1－3 个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。

　　（ 3 ）给班级同学的一个好建议。

　　５、感激自然之恩地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢？我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜；就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀美好的家园；然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花；看到美丽的孔雀花，学生非常高兴，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会积极收集废旧电池。通过活动，我们更加懂得要爱护自然环境，要多种植植物，创造美好的自然环境。

　　（二）开展“四个一”活动

　　1 、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。

　　2 、举行了“感恩”征文比赛。

　　3 、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。

　　4 、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。

　　我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。

感恩节活动总结9

　　通过开展“分享快乐，学会感恩”的班级活动，提高了小翠竹们对生活的热爱，对他人的关爱意识。形成良好班风，同学们能够互相关心，更加的热爱生活，呈现出积极向上的班级氛围。

　　1 、本次活动的开展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同学快乐的同学，意识到了同学之间的互相关心互相爱护是幸福的快乐的。而且这种幸福和快乐是互相的。也使班级呈现出互敬互爱，互相关心的良好氛围。

　　2、小翠竹陈宇航和同学们一起庆祝生日，不仅仅留下了童年美好的`回忆，而且有被班级重视，被同学关心爱护的自豪感。形成了积极的心理效应。

　　3、在整个愉悦轻松的氛围中学生由自己的生日，联想到给予自己生命的父母，他们的付出。从而激发了翠竹苑孩子们的感恩之心。感恩教育效果显著。

　　4、做一件关心同学，或感谢父母的小事，这一开放性的拓展性的作业，普及面广，是本次班级活动的延伸。让学生把感恩父母，关爱他人的优秀品质运用的实际生活中。达到长远的教育影响。并在月末的班级例会中谈谈自己实践后的感受。

　　总之，通过我们开展的感恩父母，关心他人的班级活动，翠竹苑的每一名学生都懂得了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的人，达成了活动前的预期目标。班级内也掀起了关爱同学的热潮。收到了意想不到的教育效果。

感恩节活动总结10

　　xx幼儿园利用感恩节，开展了感恩节系列周主题活动，让幼儿懂得感恩，感知来自家庭中的爱、身边人的付出，学着关爱、包容他人，尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

　　活动一：《怎样感恩》孩子们了解感恩节的由来和习俗，理解感恩节的意义，懂得感恩，学会尊重他人。孩子们学会了怎样感恩，知道了怎么样感恩身边的人。

　　活动二：《感恩家人》感恩家庭带来的爱，让孩子懂得在家庭中收获爱的同时，也要反馈给家人自己的爱。孩子们都要给父母长辈惊喜，要爱父母、敬长辈。

　　活动三：《感恩有你》让孩子们懂得他们不仅仅享受着家庭带给他们的爱，他们身边还有很多为了他们幸福又安逸的`生活默默付出的人，如清洁工人、交警叔叔等。为了答谢环卫工人带给我们清洁的家园，育才新世纪幼儿园的宝贝们一大早就在老师们的陪伴下，沿路寻找辛勤工作的环卫工人，为他们送上精心准备的“热气腾腾”的爱心早餐（如图）。收到孩子们的祝福和感谢，环卫工阿姨激动得热泪盈眶。发现环卫工爷爷、阿姨的双手冰冷，孩子们主动伸出自己热乎乎的小手为他们暖手，给他们拥抱。

感恩节活动总结11

　　一. 感谢你的父母。学生们知道我们在母亲的肚子里怀孕了10月。来到这个世界并不容易。我们的父母为我们的健康成长付出了很多努力。学生们被要求在语言书的第一页写下父母的生日，并在父母生日那天祝他们生日快乐和健康。牛团辉对父母的爱感动了我们，杨伟和其他学生。

　　二. 感谢大自然。每个人都积极清理湖边的垃圾，每个人都表现得很积极。最后，王志然和王鹏飞获得了环保小卫士称号。为了表示今后将更加努力地为大家服务，保护自然。

　　三. 感恩师长。老师教我们丰富的知识，帮助我们养成良好的习惯，关心我们的生活，我们应该如何感谢老师？通过讨论，学生们明白老师应该主动向老师打招呼，认真上每节课，认真完成作业，吃每顿饭，乘校车，努力成为一个好孩子，好学生。现在每节课，大家都争相为老师服务。

　　我们用行动唤醒了许多人的感激之情，驱使更多的人参与我们的爱的活动，照顾那些通常为我们努力工作的人，体贴那些通常默默关心我们的.人，让校园更像一个家！通过一系列的感恩节活动，学生们一方面加深了对父母的理解，另一方面，他们更深刻地认识到周围许多人的努力工作，意识到他们的重大责任，更团结学生。我们希望充分发挥班级团结的优势，为校园精神文明建设做出应有的贡献。

感恩节活动总结12

　　“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培养孩子们的爱心和感恩之心，11月最后一周**幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教育活动。通过活动，让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更美好。

　　为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动开始了!有了爸爸妈妈的重视和用心，叮咛与嘱托，孩子们小心呵护自己的蛋宝宝。用心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的'名字，做了结实漂亮的窝……孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正当了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的!孩子们还将自己护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一起分享呢!

　　爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝福，当孩子们第一次向着人群大声勇敢地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师，我爱你”，当孩子们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般灿烂的笑容，聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激!我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝福所有的人收获更多的幸福与快乐!愿**幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵，装扮美好的明天!

感恩节活动总结13

　　感恩是一种文明，感恩是一种品德。有一颗感恩的心，懂得孝敬父母；有一颗感恩的心，懂得尊敬老师；有一颗感恩的心，懂得关心和帮助别人；有一颗感恩的心，你就能学会宽容，赢得友谊；有一颗感恩的心，你就会有幸福和幸福。三月是我校第二届感恩节，通过感恩教育让学生知恩。在这个社会里，没有人有权只要求而不付钱。每个人都享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的善良。每个人都需要有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育，让学生学会图报在认真学习了学校的.感恩节活动计划后，我们班根据预备班学生的年龄特点、实践能力和理解能力，开展了一系列感恩教育活动，注重感恩教育的实际行动。

　　一、感谢父母

　　同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。牛团辉同学的对父母爱意让我们都感动不已，还有杨伟等同学。

　　二、感恩自然

　　每个人都积极清理湖边的垃圾，每个人都表现得很积极。最后，王志冉和王鹏飞获得了环保小卫士称号。为了表示今后将更加努力地为大家服务，保护自然。

　　三、感恩师长

　　老师教我们丰富的知识，帮助我们养成良好的习惯，在生活中细致地关心我们，我们应该如何感谢老师？通过讨论，学生们明白老师应该主动向老师打招呼，认真上每节课，认真完成每一个作业，吃每一顿饭，乘坐每一辆校车，努力成为一个好孩子，好学生。现在每节课，每个人都争先恐后地为老师服务。

　　我们用行动唤醒了许多人的感激之情，驱使更多的人参与我们的爱的活动，照顾那些通常为我们努力工作的人，体贴那些通常默默关心我们的人，让校园更像一个家！通过一系列的感恩节活动，学生们一方面加深了对父母的理解，另一方面，他们更深刻地认识到周围许多人的努力工作，意识到他们的重大责任，更团结学生。我们希望充分发挥班级团结的优势，为校园精神文明建设做出应有的贡献。

感恩节活动总结14

　　五月是感恩之月。为了培养学生健全的人格，继承中华民族的传统美德，凝聚和提高孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校优秀的.传统感恩教育。XX中学政教部和团委开展了一系列感恩节母亲节主题活动。

　　首先，学校通过升旗仪式启动了全体员工，并宣布了我们学校的感恩节母亲节活动计划。然后组织各班开展感恩节母亲诗歌散文朗诵比赛，各班积极参得了良好的效果。

　　我校各班也开展了四个一活动。也就是说感恩父母主题班会。通过主题班会，让学生意识到我们的成长离不开父母的恩情，让学生意识到知恩图报是中华民族的传统美德；给父母写一封信，表达对父母的感激之情，你可以大胆地表达一些你通常不好意思说的感谢母亲的话；帮助母亲做力所能及的事情（如洗衣服、做饭、拖地、洗脚等）；开展感恩卡制作活动：为父母制作感恩卡，向父母表示感谢，努力工作，送上祝福。

　　感恩节母亲节增强了学生的感恩意识和社会责任感，提高了学生的自我照顾能力，帮助他们形成良好的劳动习惯，纠正了他们的劳动态度。我校将继续开展类似的教育主题活动，不断提高学生的责任感和感恩意识，积极为社会培养合格的人才。

感恩节活动总结15

　　一年一度的感恩节到了。为了让幼儿园的孩子们在这一天有更深的体验，我们在校长的领导下为孩子们准备了相应的活动，所以现在活动结束后，我也做了一个简单的总结。

　　一、活动目的

　　以“感恩xx作为主题，让我们的孩子在实践活动中明确感恩节的意义，从小培养他们的感恩意识，让孩子在成长过程中有健全的性格，我们也邀请孩子的父母，大多数是父母，一些是祖父母，祖父母，他们的`到来使整个活动更有意义。

　　二、活动过程

　　感恩节活动主要分为三个部分，一个是老师和孩子的演讲，以感恩为主题；另一个是玩游戏，这部分主要是孩子和父母相互合作；第三是制作感恩节礼物，发挥想象力，完成工作。分别详细说明了上述三个方面。

　　（一）演讲环节

　　演讲的主题是我们正式开始活动xx天前就确定下来的，在这一部分主要有两位老师和两位小朋友完成，考虑到孩子们的年龄，因此在演讲稿的设计上字数有所控制，让孩子既能够发挥出自己最好的状态，令人欣慰的是，孩子们站到台上的时候精神饱满，没有一丝的紧张，完成德非常流畅，老师们忍不住要表扬我们xx和xx小朋友。

　　（二）游戏环节

　　在这一部分，我们主要安排了两个游戏：传递纸杯和你来比较，我猜。老师解释了游戏规则后，每组孩子和家长都迫不及待地采取行动。这个过程也很热闹。有各种形状的纸杯掉在中间，物品滚在一边，表演时......到最后阶段，错误明显减少，孩子和父母的合作越来越好。

　　（三）制作礼品

　　我们准备了相应的工具供您选择。父母和孩子们充分发挥他们的想象力，完成他们的感恩节礼物。在制作过程中，父母和孩子都非常认真，每一份礼物都非常精致。最后，在送礼物的那一刻，父母的脸上露出了幸福的微笑，其中一些父母也红了眼睛。我想也许这就是举办这项活动的意义，尽管时间很短，但在这个过程中，教孩子感恩是最重要的。

　　最后，我们还给每个孩子送了自己的礼物，希望他们能健康快乐地成长，祝他们在未来的生活中感恩。本次活动的成功举办也加强了幼儿园与家长的联系，共同为孩子的成长而努力。