《孤儿怨》影评1
阴雨天气和《孤儿怨》恐怕是最适合的。原来以为它就是一部恐怖片，被莱昂纳多制片的噱头吸引，抱着存了好久的胆子才去看了它。结果是换来无限感慨和满心的满足。
Kate在片中一直是合格的妈妈，但她有一段不合格母亲的过去：酗酒、孩子流产。也恐怕是不合格的过去造就了现在她的合格。少了的孩子让她无限的内疚，max的残疾也让自己无限自责，希望再领养一个孩子，好好的养育他，来弥补自己心中的愧疚。祈求通过别人来救赎自己永远是最愚蠢的，Kate走进了这一条岔道上导致结局不可收拾。
Kate的丈夫John，表面上看起来事业有成，家庭美满，让人无限嫉妒。但他的无奈却是面对着“坏孩子”Esther才能够道明，才能够被排解。无论这一种能与他人言说的感觉是不是在阴谋的前提下存在，那一种被人理解的快乐确确实实能让人上瘾。作为**电视剧婆媳大战中夹心饼干一样的存在，John的知音、乖巧懂事又识大体的女儿来的及时也深得他心，不免一直被这样的知音蒙在鼓里。
家中另外两个孩子，大儿子Daniel，二女儿残疾的Max，一个青春叛逆期，一个年幼不解人事。即使被Esther所胁迫，大的那个因为不被父母信任即使知道要阻止Esther，也不得其道；小的那个完全被利用，和Esther一起撒谎，不太敢反抗。
最后的主角就是Esther，天真的外表，扭曲的内心。其中的有一个场景，Kate和John带Esther去看心理医生，医生一句一句的赞扬Esther正常聪慧，体贴父母。每一句停顿中，场景就换做厕所里Esther的爆发，两边场景恰到好处的交替和对比，连心理医生都被蒙了过去。Esther的内心藏的那么深，John初见她时画的画都只能让人称作是擅长作画的孩子的作品，可到最后关灯后黑暗下整个房间里用夜光的颜料画的惊人细腻的作品，是没有超人的水准达不到的境界。细想想，又是什么让她的内心藏的那么深。33岁的年龄，33岁的经历恐怕也无法让人做到这些。剑不是祸害，人们拿它做的某些事使它成了祸害。同样的，9岁的外表不是祸害，人们对9岁外表内想法的态度才是真真对Esther的**，才是她精神不正常的缘由。不是自己无法理解33岁内心9岁外表的自己，而是他人无法接受9岁女孩的想法和欲望。只能扮作9岁少女，通过这样的外表去寻找满足自己需求的途径和方法。一次次的去找容的了自己的家，却又一次次失望，造成一次次惨案。压抑和爆发，就好像量变和质变一样在转化渗透，直到停不下手停不了手。Esther和常人生来不同，追求相同，相同不得，只能截然不同。
一切美丽皆有其成因，无论是kate的合格母亲形象还是Esther手上颈上让她可爱倍增的丝带。前者是为了弥补，是为了偿还，后者是为了遮掩是为了覆盖丑陋伤疤。但是人的美丽究竟是要遵从自己的外表还是自己的内心，Esther究竟是应该遵从内心告诉所有人自己的病情，让人理解自己的欲望和想法，还是应该遵从外表就做个9岁的小姑娘。前者招来的是研究所对作为研究样本的自己的不屈不挠的追捕，是人的不理解，自己的孤独；后者招来的是无数家庭的破碎就和影片展示的一样，一样是不理解但是毁灭的路上有了玩伴，有了过招拆招的对手。自私的人恐怕还是影片的结局。
《孤儿怨》影评2
2009**、***、法国、德国合拍的那部《孤儿怨（孤儿）》想必大家都看过吧，网友们都说很好看，其实也真的挺不错的，大家都喜欢这类影片，当然我也不例外。
这部影片的开头让所有观众都精神一振，因为**的恐怖片不像**的那样，寻求视觉上的刺激，而是让人在精神上感到巨大的恐慌。但是这部影片的开头——失去女儿的母亲凯特的一个梦——梦见自己在医院里生孩子，而看到的女儿却是血淋淋的一团肉——然后凯特就被惊醒了。凯特在经过了胎死腹中的事情后，心理上非常痛苦——虽然他们已经有了一个女儿和一个儿子。凯特和丈夫约翰准备去领养一个孩子，在孤儿院里，他们结识了一个9岁小女孩艾斯特，那个女孩非常懂事、有礼貌，且画技精湛，说话做事都不像这个年龄的孩子。看到这里，我真的很佩服这个小女孩，这个小演员年龄和我相仿，却演得那么熟练、精湛，太厉害了。科尔曼夫妇将孩子接回家后，凯特的儿子丹**却不太喜欢艾斯特，因为有了艾斯特，丹**失宠了。而女儿马克斯却喜欢和埃斯特玩。所以，顺理成章地，马克斯成了艾斯特利用的'对象。渐渐地，艾斯特怪异的行为令凯特和丹**起疑。后来，艾斯特为了置发现她的秘密的丹**于死地而烧了丹**的树屋，丹**及时被抢救，活了下来，而埃斯特在医院拔了丹**的氧气罩（看到这里，大家都会同我一样，在心里狠狠地鄙视、恨艾斯特）。电影的**时，**不成约翰的艾斯特丧心病狂地杀了约翰。这时，凯特才知道，原来艾斯特已经33岁了，真名叫莉娜，是因为她患了一种病才使自己长不大的。了解**后的凯特急忙赶回家救了马科斯，后来就是**电影惯有的结局，正义战胜了**。
电影中衬托节奏的音乐我很喜欢，听那些音乐，会令人感到紧张、不安，可又精神贯注，令人无法自拔。电影的最后选择了昏暗的夜晚，衬托出了莉娜内心深处的黑暗与**。电影的剧情，着实不错，以前很少见这种题材的，说少，但又不少，为什么恐怖电影的导演都认为小孩很坏很**呢。扮演母亲凯特一角的是实力派演员维拉·法梅加，她是我个人很喜欢的演员，演技非常好。影片中最重要的人——艾斯特（莉娜）的扮演者伊莎贝拉·弗尔曼表演的非常好。
《孤儿怨》影评3
2009**、***、法国、德国合拍的那部《孤儿怨（孤儿）》想必大家都看过吧，网友们都说很好看，其实也真的挺不错的，大家都喜欢这类影片，当然我也不例外。
这部影片的开头让所有观众都精神一振，因为**的恐怖片不像**的那样，寻求视觉上的刺激，而是让人在精神上感到巨大的恐慌。但是这部影片的开头——失去女儿的母亲凯特的一个梦——梦见自己在医院里生孩子，而看到的女儿却是血淋淋的一团肉——然后凯特就被惊醒了。凯特在经过了胎死腹中的事情后，心理上非常痛苦——虽然他们已经有了一个女儿和一个儿子。凯特和丈夫约翰准备去领养一个孩子，在孤儿院里，他们结识了一个9岁小女孩艾斯特，那个女孩非常懂事、有礼貌，且画技精湛，说话做事都不像这个年龄的孩子。看到这里，我真的很佩服这个小女孩，这个小演员年龄和我相仿，却演得那么熟练、精湛，太厉害了。科尔曼夫妇将孩子接回家后，凯特的儿子丹**却不太喜欢艾斯特，因为有了艾斯特，丹**失宠了。而女儿马克斯却喜欢和埃斯特玩。所以，顺理成章地，马克斯成了艾斯特利用的对象。渐渐地，艾斯特怪异的行为令凯特和丹**起疑。后来，艾斯特为了置发现她的秘密的丹**于死地而烧了丹**的树屋，丹**及时被抢救，活了下来，而埃斯特在医院拔了丹**的氧气罩（看到这里，大家都会同我一样，在心里狠狠地鄙视、恨艾斯特）。电影的**时，**不成约翰的艾斯特丧心病狂地杀了约翰。这时，凯特才知道，原来艾斯特已经33岁了，真名叫莉娜，是因为她患了一种病才使自己长不大的。了解**后的凯特急忙赶回家救了马科斯，后来就是**电影惯有的`结局，正义战胜了**。
电影中衬托节奏的音乐我很喜欢，听那些音乐，会令人感到紧张、不安，可又精神贯注，令人无法自拔。电影的最后选择了昏暗的夜晚，衬托出了莉娜内心深处的黑暗与**。电影的剧情，着实不错，以前很少见这种题材的，说少，但又不少，为什么恐怖电影的导演都认为小孩很坏很**呢。扮演母亲凯特一角的是实力派演员维拉·法梅加，她是我个人很喜欢的演员，演技非常好。影片中最重要的人——艾斯特（莉娜）的扮演者伊莎贝拉·弗尔曼表演的非常好。
《孤儿怨》影评3篇扩展阅读
《孤儿怨》影评3篇（扩展1）
——怨3篇
怨1
怨
余心之殇，无人知。
留得孤身，低声泣。
为何如此，伤我心。
欲将决怨，不忍恨。
不求事事，顺我心。
但愿明天，重新来。
至此警示，莫怨人。
怨2
望着慢慢变红了的群山
不知道秋天为何来的这般突然
象日葵结满了果实
却再也看不见昔日的灿烂
既便用油黑的籽盘
也换不回她青春的'笑脸
门前大柳树蔽日遮天
春日的早上，成群的老人在此晨炼
夏日的夜晚，双双情侣在树下呢喃
如今却叶落枝弯
低着头向人们述说着对秋的报怨
玖瑰花芳香娇妍
盛载着情人的爱恋
可在凉风萧煞的秋天
再也见不到美丽的容颜
秋日的太阳实在太懒
每天出来总是很晚很晚
而且还厚着脸皮偷闲
一次又一次地往云层里钻
那脚步跑得飞一般
简直就是一溜烟
秋风掠走了温暖
吹灭了满天的星盏
还不停地抽打着哀鸣的孤雁
象一个暴君呈威施虐横行到天边
乌云把天空挤满
雨天接二连三
令人心烦意乱
让人愁肠寸断
阴冷的连雨天
着实令人若不堪言
秋雨呀你为何这样的緾绵
秋是冬的帮凶和伙伴
它将引来地冻天寒
它向冬天献上媚眼
它用满地厚厚的白霜
为迎接冬天铺好地毯
不论秋天是多么的刁蛮
不管冬天是何等的凶殘
它们的命运都是很短
在秋冬之后
终归是灿烂的春天
怨3
相思的色调
涂抹银河的篱笆
让心情有了缕缕苔痕
美丽的楚歌
凄楚
遐想的彼岸
玉簪划出咫尺天涯
渺茫了
思念的滩口，让期盼从此
渺茫了
地老天荒的誓言
喜鹊情牵缠绵的歌谣，织就
魂牵梦萦，让希冀染浓
梦寐已久的
千里婵娟
涌流的泪水也割不断
相思的阴晴圆缺
千年的梦、千年的痴情已经走失
千年的怨依然沉淀
**苍凉的思绪
载着泪水依然载着泪不完的
繁星点点，依然载着万般无奈的
阴晴圆缺……
《孤儿怨》影评3篇（扩展2）
——春怨阅读答案3篇
春怨阅读答案1
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
阅读练习及答案
1、请分析此诗的语言特色。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，黄莺儿是儿化音，显出女子的纯真娇憨。啼时惊妾梦，不得到辽西用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。
2、以小见大就是以小景传大境界，以*凡细微的事情反映重大的主题。请结合诗句谈谈本诗是如何运用这种手法来表现主旨的。
答：____________________________________________
【解析】 本诗摄取了一位少妇日常生活中一个饶有趣味的细节，反映了一个重大的社会课题。诗中所说的辽西，为唐朝东北边境军事要地。据史载，当时在唐朝东北边境上居住着奚、契丹等****，唐**和契丹族之间多次发生战争。因此，广大人民希望**者能够安抚边庭，过安定团聚的生活。
在结构上，这首诗不同于惯常的起承转合的思路，而是突如其来地先写一个打起黄莺儿的动作意象，然后层层递进地叙明原因。为何打起黄莺儿？是因为不让黄莺在枝间啼叫；为何莫教枝上啼？是因为黄莺的歌声惊扰了佳人的好梦；为何特别恼怒黄莺惊妾梦？是因为它把佳人在梦中到辽西与丈夫会面这一线可怜的希望也给无情地打消了。四句小诗，句句设疑，句句作答，犹如撕蕉剥笋，剥去一层，还有一层。所以，它不仅篇法圆熟，而且在结构上也曲尽其妙。
【答案】
本诗采用以小见大的手法写了一位闺中少妇打跑啼叫惊梦的黄莺的情景，看似是一首抒写儿女之情的小诗，却有深刻的时代内容。它通过写少妇怀念征人的小情景，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦的大主题。
赏析：
诗的首句似*地奇峰，突然而起。照说,黄莺是讨人欢喜的鸟。而诗中的女主角为什么却要打起黄莺儿呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在，不能不产生疑问，不能不急于从下句寻求答案。第二句诗果然对第一句作了解释，使人们知道，原来打起黄莺儿的目的是莫教枝上啼。但鸟语与花香本都是春天的美好事物，而在鸟语中，黄莺的啼声又是特别清脆动听的。人们不禁还要追问：又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了莫教啼的原因是怕啼时惊妾梦。但人们仍不会满足于这一解释，因为黄莺啼晓，说明本该是梦醒的时候了。那么，诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢?她做的是什么梦呢?最后一句诗的答复是：这位诗中人怕惊破的不是一般的梦，而是去辽西的梦，是惟恐梦中不得到辽西。
到此，读者才知道，这首诗原来采用的是层层倒叙的手法。本是为怕惊梦而不教莺啼，为不教莺啼而要把莺打起，而诗人却倒过来写，最后才揭开了谜底，说出了答案。但是，这最后的答案仍然含意未伸。这里，还留下了一连串问号，例如：一位闺中少女为什么做到辽西的梦?她有什么亲人在辽西?此人为什么离乡背井，远去辽西?这首诗的题目是《春怨》，诗中人到底怨的是什么?难道怨的只是黄莺，只怨莺啼惊破了她的.晓梦吗?这些，不必一一说破，而又可以不言而喻，不妨留待读者去想象、去思索。这样，这首小诗就不仅在篇内见曲折，而且还在篇外见深度了。
如果从思想意义去看，它看来只是一首抒写儿女之情的小诗，却有深刻的时代内容。它是一首怀念征人的诗，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。
春怨阅读答案2
雨打江南树。一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。
与君相逢处。不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。
（1）请简要分析“雨打江南树。一夜开无数”这两句景物描写。（3分）
【答案】（1）飘飘洒洒的细雨，飘打着静默在烟雨江南的树枝上，在春雨的滋润下，一夜之间，百花盛开，万紫千红的春天来到了。（1）（2）这两句写出了朦胧、湿润，富有生气的初春景色。（3）表现出了作者对春景的喜爱之情。（1点1分，共3分）
【解析】
试题分析：此题考查诗歌的景物形象。诗歌的前两句，写的是春雨对花、树的滋润，使它们表现了勃勃生气，表达了此人对春景的爱惜。也为下文写春暮埋下伏笔。
考 点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）请结合词的内容分析“把酒祝东风，且莫恁、匆匆去”这一细节描写。（4分）
【答案】（1）该细节是对此人的动作描写。（2分）（2）作者见春将暮，无可奈何，只好把希望寄托东风身上。他端着酒杯，向东风祈祷：东风呀，你继续地吹吧，不要匆匆而去。他知道，只要东风浩荡，春意便不会阑珊。（1分）（3）通过这一举动，使词人的惜春之情、留春之意、伤春之感跃然纸上。（1分）
【解析】
试题分析：此题考查诗词的细节描写。考生具体分析出该细节是属于动作描写，描写的目的是为了表现词人内心的情感。根据前一句可知，春天已经逐渐远去，它的逝去影响了词人与友人的赏春，由此，引发了词人的惜春之情，伤春之感。
春怨阅读答案3
阅读下面一首宋词，回答问题。
昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
1.这首词上阕吟诵的具体是什么？作者是从哪几个方面来写的？（3分）
2.这首词下阕用了什么表现手法？表现了思想？（3分）
3.上阕吟咏的对象是什么？你判断的依据是什么？
4.请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。
参***：
1.梅。（1分）作者从“梅”开花的时间和梅花的颜色、香气以及山野梅花的姿态等方面来写。（要突出时间、花香、姿态）（2分）
2.用对比的手法。（1分）栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，表现了“贫贱不能移，富贵不能*”的高尚情操。（2分）
3.梅花。开放时间——未到春天；形态特点——有雪具有的白色，有雪没有的香味。
4.用“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”不同环境进行对比。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。
《孤儿怨》影评3篇（扩展3）
——《春怨》唐诗诗词鉴赏3篇
《春怨》唐诗诗词鉴赏1
军训期间，我们克服了时间短任务重的不利因素，**思想，周密部署，坚持严格要求、严格训练的方针，在教官的严格训练和班**老师全程陪护下，受训学生学到了基本的军事理论知识，初步掌握了一定的军事技能，增强了国防观念和*意识，强化了**纪律性，树立了集体**思想。通过军事队列汇操验收，达到了预期目的，取得了圆满结果。通过认真的总结经验，我们主要做了以下几方面的工作。
一、加强**，周密安排
根据今年新生军训工作的特点，为了在短时间里高质量地完成军训任务，学校十分重视这项工作，成立了张恩海校长为组长，承训教官和班**以及学校行政人员为成员的军训**组，负责军训的筹划、准备及实施工作。为了及早的落实各项军训事宜，学校在十一假前就已经开始了筹备工作，同时提前制定了《汤池中学中学xx年高一新生军训实施方案》和《应急预案》，做到了周密具体，内容详细，从而为军训任务的完成打下了良好基矗军训期间，学校**和各部门负责人都非常重视，各司其职，密切配合。张恩海校长经常深入训练场检查指导，并给军训学生鼓励打气；各部门负责人也经常到第一线查看军训情况；班**坚持跟班训练、关心学生，早晚自习全程坐班。由于**重视，**严密，安排周到，分工明确，今年的军训工作得以顺利展开和实施。
二、从高从严，保质保量
要将往年半个月以上时间才能完成的军训任务缩短为四天完成，同时保证训练质量不下降，我们首先做到的是，严格训练、严格要求，同时按照《中学生军事训练教学大纲》的要求科学训练。我们主要做了以下几方面的工作：1、严格对军训教官的素质要求。经协商这次军训的教官是经过合肥炮兵学院部队严格挑选，抽调出那些能力强、素质好，作风过硬的军校大学生担任教官，由于教官的素质好，高标准严要求，保障了训练的高质量。2、班**作为连队长全程陪训，同时经常给学生以鼓励和指导，增强了学生们一不怕苦，二不怕累的决心，收到了良好的训练效果，保证了训练的高质量。3、按训练科目的安排，充分有效地利用时间。采取军事训练与理论教学、室内与室外教学相结合的方式穿**行，同时劳逸结合，训练之余教官们教唱部队歌曲，并进行连队与连队，班与班的拉歌等联谊活动，既增强了同学们的集体荣誉感，又活跃了气氛调动了训练的积极性。这样我们通过4个训练日，保质保量的完成军事训练的要求，提高了学生军事理论，军事技能和身体素质，增强了国防观念和集体**观念，加强了**纪律性，激发了爱国**精神。
三、**带头，团结协作
在时间紧、任务重的情况下，能够保质保量的完成今年的训练任务，除了**和物资保障之外，与**带头，团结协作共同努力是分不开的。军训筹备阶段学校就进行了细致的分工，周密的部署。训练展开后，校**每天深入训练第一线协调、指导训练。特别是张校长，亲自到训练第一线指导训练，同时要求连队长（班**）认真关注学生军训和身体健康状况，让让每个学生都不落后，使得训练得以安全顺利的完成。军训办公室大力表扬了军训中同学们团结互助、顽强拼搏精神，班**全程现场监护，保障了军训得以安全顺利进行。正是有了这种上下一心、团结协作的精神，才使同学们自始至终保持着奋发向上的工作热情和昂扬的**斗志，圆满的完成了军训任务。
四、服务周全，保障到位
为了使军训达到良好的预期目的，使教学双方协作促进，提供一个良好的服务保障也是重要的一环。为了使军训训练及理论课达到优质高效，军训办公室在后勤保障同样也是及时到位，从而为军训提供了良好的条件。
五、军训总结汇操，成效显著
通过军训，学生的礼节礼貌好多了，纪律性加强了，身体素质增强了，个人内务卫生**、整洁了，为今后三年的高中生活打下了扎实的基矗今天下午学校在学校广场举行军训汇操和总结大会，汇操同学精神饱满斗志昂扬，一丝不苟的完成了各种规定动作，全场不时地爆发出热烈的掌声，汇操取得了圆满成功。经过评比，6个班队均选出了自己的军训标兵。今年的军训在良好的氛围中胜利结束。
《孤儿怨》影评3篇（扩展4）
——《象母怨》读书心得10篇
《象母怨》读书心得1
我翻开一本名为《象母怨》的书，看完后，我震惊了，故事情节令人目瞪口呆，可是，和*这个数千人，数万人，甚至数亿人都渴望的字眼，在文章中，也是一头向所期盼的
夏尔邦和夏尔芒原是两个有血海深仇的象群，可受生活威逼，只好合为一个大家族。**这个象群的，是一头母象嫫婉，众象亲切地称它为象母。嫫婉崇尚和*，为了不让血的悲剧重演，它用尽了自己毕生的心血，为了和*，它亲手将自己的儿子推下了悬崖。可象群终究**了，还在病中的嫫婉，不惜用生命，来换取和*
洁白的和*鸽在天空飞翔，洒下一片水晶般纯洁、金子般耀眼的光芒：天上飘着大朵大朵轮廓分明的云；野花芬芳，流莺婉转这大概是人们最期盼的吧，是什么毁坏了它呢？是战争！
其实，生活处处都充满了战争。
吃饭挑食，那是和父母做战争；不交作业，那是和老师做战争；四处捣乱，那是和所有对自己好的人做战争
如果，我们可以本分地做好自己，我相信，世界的每个角落都会诉说着和*，空气中，也会散发着温馨！
《象母怨》读书心得2
读完沈石溪叔叔的《象母怨》，我的心被深深地震撼了。
在《象母怨》中，嫫婉是一头地位类似皇后的母象，是戛尔邦象群象王影叠生前最宠爱的母象。在此前，戛尔邦象群与戛尔芒象群争夺**，战争最后只剩下了母象和小象们。为了生存，嫫婉把两个象群合成了一个新象群。她自己成为了象群首领——象母。但是随着小公象的逐渐长大，生性好斗的他们又时时挑起战争，为此，嫫婉竟然为了*息战争狠心地又别无选择地把自己的儿子推下悬崖！母爱是伟大的，然而博爱更伟大！看到此，我就想：如果是我们人类，会是怎样的选择呢？或许我们还不如象母嫫婉伟大。
战争和和*是世界永恒的主题。象母嫫婉为了拒绝战争，争取和*，竭尽所能，虽然最后依然不能阻止长大后小公象们的战争，但是嫫婉和阿丽丝一起拔着象征界限的妖艳的毒花花，就意味着：和*并没有**，希望还是有的。
这本书真的是很让人心灵震撼的，动物世界尚且如此，可是我们人类呢？此时我心底里升腾起一个想法：我们也要拒绝战争，为世界和*奉行我们的一切！
《象母怨》读书心得3
《象母怨》这本书主要讲了戛尔邦和戛尔芒象群的公象全部死于非命，然而，为了生存下去，母象嫫婉带领大家组成了新的象群，并离开这片墓地，四处小**活游荡。然而，它们没有找到食物丰厚的地方。为了不让大家饿肚子，嫫婉决定，回到原来的地方。回去前的半个月，嫫婉每天**去纳壶河谷，把一些公象们的尸体运到河里，让水冲走。在大象们回到纳壶河谷后，日子过得飞快。一转眼，五年过去了，小象们长出了象牙。为了将来的和*，嫫婉决定做点什么：凡是被它发现有追逐打闹者，都要被抽打！很快，又过去了五年，小象们都长大了，战斗也开始了。虽然还是像以前那么样，但老象们拼命阻止，和*还是有的。
我的感受是：有些时候、有些灾难是没有办法避免的，但只要心中有和*，或许可以把伤害降到最低。所以，遇到任何事情都不要绝望，这样才会有最好的结果。
《象母怨》读书心得4
这个暑假，我最大的乐趣是和爸爸到合肥图书馆看书。每当我沉浸在书的海洋，许许多多的感人故事深深地吸引着我、打动着我。其中，最让我感动的一本书是沈石溪叔叔撰写的系列作品之——《象母怨》。
《象母怨》里讲的是：在戛尔山麓里，生活着戛尔邦象群和戛尔芒象群，由于人类对象群生存环境的破坏，为了生存，两个象群的公象展开了一次生死战斗，结果全死于战争，两个象群的母象一并同意让戛尔邦象群的象王：影叠的遗孀——嫫婉，来做首领。后来，为了象群的发展，嫫婉为了顾全大局，痛杀了爱子。最后，两个象群终于和*了。
通过这个生动感人的故事，我深刻感受到动物和人类一样，都有着丰富的感情和智慧。母象们为了保护自己的幼崽，在危机时刻甘愿**自己的生命，是多么的悲壮、感人。象母嫫婉为了拯救象群，免遭象群相互屠戮，甘愿**自己的爱子，她的这种大爱和无私的奉献精神，令人可歌可泣，肃然起敬！
其实，这样的悲剧本应该不会发生的！茂密的原始森林、一望无际的大草原、绿色湿地是大象和所有的野生动物的生活乐园，然而人类的贪婪，对大自然的肆意破坏，毁坏了它们赖以生存的家园，注定了《象母怨》悲剧的发生。人类需要和*共处，动物也需要和*共处，如果我们不能做到人与自然的**共处，就不能有效地保护包括大象在内的所有野生动物，那么，在不久的将来，地球上的野生动物就会全部**！到那时，天灾人祸，最终是我们人类毁灭了自己！
我有一个梦想，长大后我要当一名野生动物研究专家，保护好我们的朋友，让它们和人类一起快乐幸福地生活在同一片蓝天下。保护动物就是保护我们自己！让我们积极行动起来吧，献出一份爱心、一份关怀，保护好我们共同的绿色家园。
《象母怨》读书心得5
假期里我看了一本书，书名叫《象母怨》，作者是动物小说大王—沈石溪。
这本书主要写戛尔芒和戛尔邦两个象群因为**边界的一些摩擦互相争斗，奋力攻击，最终两个象群的公象无一幸免，仅存成年母象和柔弱的小象。为了保护小象们的安全，成年母象们在戛尔邦母象嫫婉的带领下同仇敌忾，共同对付森林中的凶猛野兽，两个象群团结在一起。可是由于象群中双方都经历了丧失亲人之痛，新象群的**关系是如此地弱不禁风。只需一个小事端便会让“结盟”土崩瓦解。在一次野芋头的争抢中，嫫婉的儿子札雅失手杀死了戛尔芒小象“小火鸡”。嫫婉为了维护来之不易的和*局面，含泪亲手处置了亲生儿子来换取戛尔芒象群的谅解。虽然象群最终还是因为种种原因重新**成戛尔芒和戛尔邦两个象群，但在嫫婉心里始终坚信两个象群之间的和*相处是有可能实现的。
我十分欣赏母象嫫婉做事执着。她为了和*，**了两个象群；她为了和*，处事公正，绝不偏心；她为了和*，将自己的孩子推下了悬崖……试问有谁能和嫫婉一样为了一个目标坚持不懈地去努力呢？而生活中很多时候我们遇到一点困难就选择放弃。比如我刚参加田径队的`时候觉得很新鲜，可是练了两三天就累得腰酸背痛腿抽筋，双腿像灌了铅似的抬不起来。再想想又和自己最喜欢的电脑课有冲突，于是就选择了放弃。
我也很敬佩嫫婉的大公无私。她作为女象王完全有能力保护自己的儿子。可是为了两个象群的和*，坚持王子犯法与庶民同罪，含泪处死了自己的亲生儿子。试问生活中如此公而忘私的**又有几个？
我喜欢看这本书，我要向嫫婉学习坚持不懈、大公无私的优秀品质。
《象母怨》读书心得6
《象母怨》是出自沈石溪笔下，写的是夏尔邦象和夏尔芒象的故事。夏尔邦象首领影碟的妻子嫫婉有一头一岁龄的乳象札雅，一次，夏尔邦象和夏尔芒象为了争夺地盘而大打了一架，夏尔邦象和夏尔芒象里的十六头大公象已经死完，只剩下乳象和母象。嫫婉为了大家的生活，想方设法的将夏尔邦象和夏尔芒象会集在了一起，想尽各种方法让大家忘记那场残杀。夏尔芒象阿丽丝是嫫婉的朋友，将嫫婉推**象母的宝座，阿丽丝有两头小象，一头是青春期的菲娅儿，一头是乳象马哈。有一天象母嫫婉带领新象群离开了她们的老家----纳壶河，来到了土质瘦瘠、植被稀疏的大黑山。
乳象马哈没有奶喝十分消瘦，阿丽丝十分着急，立马把象群最爱吃的芭蕉芯***喂给马哈，马哈嚼了嚼，马上吐了出来----他不爱吃，象母嫫婉走过来将奶喂给马哈十分高兴吃的痛痛快快，札雅可不乐意了，“妈妈，你为什么给马哈喝奶？”象母嫫婉说，为了大家，妈妈就委屈你了，札雅。
象母嫫婉希望大家回到纳壶河，又怕纳壶河的大象**令新象群害怕而又**成两队，就每天晚上去清理大象**，将**抛进纳壶河，半个月后**清理干净了。象母嫫婉将新象群带回到了纳壶河。成年的菲娅儿，发现树上有一块象的头皮，叫了起来，闻一闻，他和菲娅儿认识。菲娅儿拼命叫，阿丽丝就因为这件事将菲娅儿赶出了纳壶河，赶出了象群。
一次，札雅用象牙将母象莺莺的孩子火鸡顶死了，象母嫫婉为了大家将札雅推下了悬崖。札雅用愤怒的眼神望着象母嫫婉。大家就又和好了。
这个故事真感人，象母作为一个母亲，它为了整个象群，不惜放弃了自己的亲身骨肉，这种动物都具有的情操，实在令人感悟，故事情节跌宕、曲折，引人至深，真是看了还想看，爱不释手，回味无穷！
我不知道这是真故事还是假故事，但是，这令我记忆犹新。
《象母怨》读书心得7
假期里，我读了沈石溪爷爷写的小说《象母怨》，爱不释手，非常喜欢。
这本书的内容大概是这样：在纳壶河谷，戛尔邦象群和戛尔芒象群的**争夺战从清晨一直持续到黄昏，两个象群里的所有成年公象都死于非命，只留下了无助的母象和小象。因为“假如再互相火并，戛尔邦戛尔芒两个象群的母象们再无谓地死掉一些，小象们的生存希望就更渺茫了。”，后面还有进攻它们的豺群，这时的象群危机四伏。这时，戛尔邦象群皇后嫫婉勇敢地站了出来，她捐弃前嫌，先是带领象群斗败了豺，救出了戛尔芒象群的小象马哈，后来带头拔掉了x粟花丛，除掉界线，把两个象群合二为一。嫫婉被推选为象母。接下来，为了忘掉过去的一切，嫫婉把象群带离纳壶河谷，进入大黑山古河道，可是这里的食物只够象群吃两个月，象母只得带领它们重返纳壶河谷。在这里，小象们渐渐地长大了。小公象们长出了结实尖利的象牙，它们爱玩“打仗游戏”，以小公象札雅和马哈为首分成两派，这让象母非常担心，并且阻止了它们。后来戛尔邦象群小公象札雅还是闯下大祸，它捅死了向它挑战的戛尔芒象群小公象火鸡，因此它被自己的亲生母亲嫫婉推下了悬崖死去。不久，新象群又出现了**的不良倾向，已经年老的嫫婉痛苦，努力维持和*，它又一次去拔界线——x粟花丛……
读了这本书，最让我感动的人物是象母嫫婉和它的好友阿丽丝，值得我们学习。因为它们有伟大的母爱，勇敢，无私，有爱心，热爱和*。仇人的孩子有危险时，嫫婉舍身相救，仇人的孩子饥饿时，它来哺育，这是多么伟大的母爱啊!它也因此赢得了象群的拥护与爱戴。为了避免两个象群的摩擦与争斗，阿丽丝忍痛赶走了心爱的女儿菲娅儿，嫫婉处死了疼爱的亲生儿子札雅，它们多么无私啊!嫫婉治理象群，办事公正严明。象母嫫婉热爱和*，它两次拔掉x粟花界线，当两个象群的公象为了**之争同类相残，嫫婉觉得惋惜，悲哀。作为象母，它“密切注意这些小象的行为举动，防微杜渐，不让任何有可能会导致将来**的事情发生。”当小象们****，斗败狗熊，嫫婉高兴，当小象们有**的倾向时，嫫婉感到悲哀，祈祷和*。文章最后写道“和*没有死绝，希望还是有的。”
这本书中，还有很多好词好句好段，用了好多修辞手法，心理描写细致，读起来生动、形象、具体，对我们学习写作文很有帮助，获益匪浅。
我向朋友们推荐这本好书!
《象母怨》读书心得8
韩婴说：“直者顺道而行，顺理而言，公*无私，不为安肆志，不为危易行。”其实不光人类是这样，动物也一如既往。
这个暑假，我知道了动物也大公无私。而这种无私同样也感动人心。《象母怨》这本书就体现了大象的无私。书中一只名叫嫫婉的母象她**了两象的关系被誉为象母。一次她看见她的儿子札惟在和一只幼象打架。她为了维护象群夏尔芒和夏尔邦的关系。不惜代价的把儿子札惟推下了悬崖峭壁。写到这我不禁为嫫婉自豪。因为她不会因为个人的利益而不顾别人。我情不自禁的为嫫婉鼓掌。读了这本书也让我懂得了：处理事情公正，不偏向任何一方才能担任重职。我不禁想到社会中有些人为什么不能和嫫婉一样做到无私、**、廉政呢？那是一件很小的事可是让我刻苦铭心。记得那是四年级的时候：那时我是班**星期五值日眼保健操开始了我在巡视突然我看见吴振强的眼睛睁得**的，我斩钉截铁的就把他的名字记载了。后来我又记了好几个。下课了小强（虚名）跑过来轻轻的对我说：“能不能我的名字擦掉。否则又要报到名字了。”我犹豫不决因为他曾经帮过我大忙。在他的再三请求下我没有写。那几天我的心一直没有安心，忐忑不安。不知怎的这件事传到了沈老师的耳里，下课的时候沈老师把我叫到了办公室，她对我说：“你生为一个班**怎么能偏心呢？要做到廉正”。我想起了那件事我脸渐渐的红了，心里像十五个吊桶打水——****。我说：沈——沈老师，我——我知道错了，我会改的，绝不会再犯。”老师满意的点点头。果然我到现在还没有犯过同样错误。因为我牢记廉正一词。
读了《象母怨》我懂得了：廉正比金子还可贵。因为一个人如果没有了廉正那就得不到社会和人们的**。只有真正做到了，才会得到尊重。
牢记**为一生，贪者逞一时，这句话吧！它能给你带来一辈子的用处。在今后的道路上就会发扬光大。
《象母怨》读书心得9
都说动物小说更具有吸引力，是因为这种题材最容易揭露所谓文明社会的种种虚伪假象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽合为一体的原生态生命。本书共分为三个小故事：从非洲来的雌象麦非，象母怨，大象演员沙鲁娃，很显然都是以象为主的。但这三只象，三个女主人公，都有着不堪回首的经历和不怎么好的结局：与家族走散的麦菲，从一只天真的小象，渐渐变的成熟，最终为保住自己肚子里的小象不惜撞掉自己三尺长的宝牙；失去顶梁柱的嫫婉带领着母象们一起保卫孩子和家园，中间她为了两族的和*，它不惜含泪处死犯错的儿子札雅。随着时间流逝，却难以压住小公象的野心和即将历史重演的血斗。
沙鲁娃，一只活泼倔强的小象，十二岁就进了马戏团，导演下血本弄来的灵气小象，却不听使唤，直到被人抓住了把柄——自己的好朋友，一只残疾的小黑狗，这下它不得不听话，但是导演离谱到让一头笨重的大象走钢丝，为了小黑狗，她尝试了，但这太难了。为了让她继续，人们用皮鞭抽打本来就虚弱的小黑狗，最终她痛苦着亲手结束了小黑狗卑微的命。
三个结局一一展现在读者面前，却无一不给人一种历尽痛心又怅然若失的感觉，也许这就是反思的力量吧。尾段“哦！象酋同意它皈依洛亚象群了，它心里说不出喜还是悲”、“和*没有死绝，希望还是有的”无不侧面讽刺了公象天生好斗，好威风的本性，“见雌者收，见雄者赶，无论亲生与否，只要你比我强大，就算你还是个孩子，要么赶出去自生自灭，要么死”，这是每个公象心中“无师自通”的一点。在权威面前，亲情是卑微的，不名一文的。
两象相争，母象与小象只能呆呆在一旁看，谁赢了就跟着谁，迫于生计的压力，这是没有选择的选择。象母怨或许就是大象母亲的怨恨吧。母象是伟大执着的，是大爱无私的。为了和*，象妈妈会用鼻子抽打顽皮的孩子，会将反对和*的孩子逐出家门，甚至含泪将犯错的亲生骨肉推下万丈悬崖。她难道不心疼吗？她疼，比谁都心疼，可它又有什么办法呢？
读到这儿，真庆幸自己属于人类，而不是一头小象。母亲非常非常爱孩子和包容孩子的，父亲也会为了自己的妻子和孩子，他爱他的妻子和孩子。大象和人类不同，各有各的生存方式，但唯一相同的是他们都是爱自己的孩子的，都希望自己的孩子变得更好。
《象母怨》读书心得10
如问谁是*动物小说大王，我会毫不犹豫地说：“沈石溪！”为什么说是沈石溪呢？因为我在看他写的《象母怨》时，已经认定了这个答案。
《象母怨》这本书一共有三个故事，而让我刻骨铭心的是《象母怨》这个感人肺腑的故事。
一条罂su花带分割成两个象群，东边是戛尔芒象群，西边是戛尔邦象群。两边因复仇之战而战死所有成年公象，剩下的母象和小象互相敌视，可是戛尔邦象王的妻子嫫婉却不同意这种做法，她不希望母象们被战争蒙蔽了双眼，如果同归于尽，剩下的小象该怎么办呢？她将苦诉说给了母象们，并用鼻子将隔出两个象群的罂su花带一一拔除，母象们清醒了，她们要合成一个新象群来保护小象们，并推荐嫫婉为“象母”，多么温馨的名字啊！
之后的十年里，嫫婉带领新象群远离战争，过着和**详的生灭，为了新象群的和*，嫫婉不顾一切，甚至把自己的亲生儿子推下悬崖。不过，好景不长，长大的小公象分为两拨，战争一触即发，已经年迈的嫫婉不希望又回到几十年前的时刻，再次将刚长出花骨朵的罂su花带拔去，她要拔掉这**战争的标志。这时，一只戛尔芒母象走来帮忙，原来是嫫婉的得力助手阿丽丝，嫫婉仍***。
和*并没有死绝，希望还是有的。
《孤儿怨》影评3篇（扩展5）
——《战马》影评3篇
《战马》影评1
如果以“战马”为题，让我们来写一个故事，我估计大家的内容一定会有很多雷同。少不了会是这样吧：战马从小和主人生活在一起，相依相伴，感情深厚，战争打响了，打破了他们*静的生活，主人带着战马应征入伍，上阵杀敌。战马英勇奋战，为主人立下汗马功劳，主人生死一线，战马奋不顾身解救主人于危难之时，可惜战马伤势过重惨死战场，主人痛心疾首，后半生郁郁寡欢，孤独终老;或者：主人战亡，战马不离不弃，不吃不喝，郁郁而终;又或者：战役异常激烈，险象环生，就在大家无助、绝望之时，战马一马当先，机智神勇扭转乾坤，给整个战役带来了胜利······
有木有?有木有?真的不知道从什么时候开始，我们的思维就已经这样被死死的框在了这里。于是在看《战马》这部电影的时候就会出现以下这样的囚态。
电影开始*静的讲述着一个农民重金买下一匹漂亮的好马，儿子倍加心爱，与小马乔伊相依相伴。当看到这里时我们暗自得意，“不过如此，早知道少不了这样的铺垫“，我们安耐住有些迫不及待想进入战争戏份焦急的心，宽慰地等待着。战争要开始了，小马乔伊被骑兵队征用了，小主人却因为年龄问题没能入伍，一位帅气的中尉带走了乔伊，我们笑着感叹：“原来真正的主人在这呢，好戏要开始了”。我们焦急的期待着这位帅气的英国中尉和战马接下来的好戏， 可没想，不到十几分钟，才第一次战役，帅哥中尉就**了，我们大呼上当，主角不是他。 战马乔伊被德**俘虏了，一个年轻的德国士兵负责饲养他，我们期待着这位德国士兵和战马乔伊会发生怎样精彩的故事，这位德国士兵不想看着自己才14岁的弟弟上**送死，带着弟弟骑着战马逃跑了。我们惬意的设想着，故事也许讲述的是战马带着这两兄弟逃离战场，回到家乡的故事，可还没演十几分钟，两兄弟被追兵找到，就地枪毙了。“啊!又不是他们，到底谁是主角?” 我们开始觉得有些不好意思于自己刚才一厢情愿的设想。 后来， 战马被农场一位漂亮的女孩收养，我们得意的笑了：哈哈，女主角终于出现了，肯定少不了会有一段男女主角爱情的戏份，想当然的还觉得这样安排挺丰满，电影温情的演绎了人与马的感情，人与人的爱情、还有马与马之间惺惺相惜的感情。当我们还陶醉在自己预想的情节时，咔嚓，战马又被德**俘虏去了，估计接下来的戏跟这位漂亮的姑娘又没什么关系了。这时，我们开始有些急躁了，到底演了这么久谁是真的主角呀! 战争过去几年，那个花了重金买下战马乔伊的农民的儿子到了参军的年龄，他参军到**来就是为了能找回自己的马。嗨!原来兜了一圈主角还是他呀!在唯美的电影画面和深情的音乐下，农民的儿子和战马一起回到了家乡。 电影结束，就这样，我们尴尬的走出了影院，羞愧的总结一句：”原来不是战争片，原来马就是主角。"
是什么让我们的思维变得如此相似，如此局限?
临睡前给儿子讲故事，翻看着手里的故事书时，突然明白，也许就是从这里开始吧。故事里的主人翁一定姓“小”，小明，小强或小白，就连阿猫阿狗也姓“小”：小花猫、小花狗、小熊、小兔还有小老鼠。小花猫小公鸡一定是骄傲的，小花狗和小乌龟一定是老实憨厚的，熊不是懒熊就是笨熊，兔子永远都是白色的，有兔子出现就一定会有萝卜和青菜······。
我们都是这样被框长大的，所以当老外能拍出《哈利波特》、《阿凡达》和《魔戒》时我们拍出的是《画壁》，就连老祖宗想出来的《西游记》也能让我们翻拍成如此雷人的《新西游记》，更可悲的是，面对这样痛心的差距，我们却能做到振振有词和忙着数钱。
天呀! 自己傻了没办法，千万可别再傻了下一代!
《战马》影评2
如果以“战马”为题，让我们来写一个故事，我估计大家的内容一定会有很多雷同。少不了会是这样吧：战马从小和主人生活在一起，相依相伴，感情深厚，战争打响了，打破了他们*静的生活，主人带着战马应征入伍，上阵杀敌。战马英勇奋战，为主人立下汗马功劳，主人生死一线，战马奋不顾身解救主人于危难之时，可惜战马伤势过重惨死战场，主人痛心疾首，后半生郁郁寡欢，孤独终老;或者：主人战亡，战马不离不弃，不吃不喝，郁郁而终;又或者：战役异常激烈，险象环生，就在大家无助、绝望之时，战马一马当先，机智神勇扭转乾坤，给整个战役带来了胜利······
有木有?有木有?真的不知道从什么时候开始，我们的思维就已经这样被死死的框在了这里。于是在看《战马》这部电影的时候就会出现以下这样的囚态。
电影开始*静的讲述着一个农民重金买下一匹漂亮的好马，儿子倍加心爱，与小马乔伊相依相伴。当看到这里时我们暗自得意，“不过如此，早知道少不了这样的铺垫“，我们安耐住有些迫不及待想进入战争戏份焦急的心，宽慰地等待着。战争要开始了，小马乔伊被骑兵队征用了，小主人却因为年龄问题没能入伍，一位帅气的中尉带走了乔伊，我们笑着感叹：“原来真正的主人在这呢，好戏要开始了”。我们焦急的期待着这位帅气的英国中尉和战马接下来的好戏， 可没想，不到十几分钟，才第一次战役，帅哥中尉就**了，我们大呼上当，主角不是他。 战马乔伊被德**俘虏了，一个年轻的德国士兵负责饲养他，我们期待着这位德国士兵和战马乔伊会发生怎样精彩的故事，这位德国士兵不想看着自己才14岁的弟弟上**送死，带着弟弟骑着战马逃跑了。我们惬意的设想着，故事也许讲述的是战马带着这两兄弟逃离战场，回到家乡的故事，可还没演十几分钟，两兄弟被追兵找到，就地枪毙了。“啊!又不是他们，到底谁是主角?” 我们开始觉得有些不好意思于自己刚才一厢情愿的设想。 后来， 战马被农场一位漂亮的女孩收养，我们得意的笑了：哈哈，女主角终于出现了，肯定少不了会有一段男女主角爱情的戏份，想当然的还觉得这样安排挺丰满，电影温情的演绎了人与马的感情，人与人的爱情、还有马与马之间惺惺相惜的感情。当我们还陶醉在自己预想的情节时，咔嚓，战马又被德**俘虏去了，估计接下来的戏跟这位漂亮的姑娘又没什么关系了。这时，我们开始有些急躁了，到底演了这么久谁是真的主角呀! 战争过去几年，那个花了重金买下战马乔伊的农民的儿子到了参军的年龄，他参军到**来就是为了能找回自己的马。嗨!原来兜了一圈主角还是他呀!在唯美的.电影画面和深情的音乐下，农民的儿子和战马一起回到了家乡。 电影结束，就这样，我们尴尬的走出了影院，羞愧的总结一句：”原来不是战争片，原来马就是主角。"
是什么让我们的思维变得如此相似，如此局限?
临睡前给儿子讲故事，翻看着手里的故事书时，突然明白，也许就是从这里开始吧。故事里的主人翁一定姓“小”，小明，小强或小白，就连阿猫阿狗也姓“小”：小花猫、小花狗、小熊、小兔还有小老鼠。小花猫小公鸡一定是骄傲的，小花狗和小乌龟一定是老实憨厚的，熊不是懒熊就是笨熊，兔子永远都是白色的，有兔子出现就一定会有萝卜和青菜······。
我们都是这样被框长大的，所以当老外能拍出《哈利波特》、《阿凡达》和《魔戒》时我们拍出的是《画壁》，就连老祖宗想出来的《西游记》也能让我们翻拍成如此雷人的《新西游记》，更可悲的是，面对这样痛心的差距，我们却能做到振振有词和忙着数钱。
天呀! 自己傻了没办法，千万可别再傻了下一代!
《孤儿怨》影评3篇（扩展6）
——《春怨》古诗原文及鉴赏3篇
《春怨》古诗原文及鉴赏1
【诗句】打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
【出处】唐·金昌绪《春怨》
【意思】赶飞黄莺，不让它在枝上啼叫。啼叫时惊醒了我的好梦，使我不能到辽西跟丈夫相见了。教：让。妾：古代妇女的自称。辽西：辽河以西地区，在今辽宁省西部。
【鉴赏1】
当我正在梦中会见丈夫的时候，偏有那可恨的黄莺鸟在树上不停地鸣叫着，以致打断了我的美梦，于是我起来赶打黄莺儿，不许它在树枝上啼叫，免得惊醒了我的好梦，使我不能到爱人所在的辽西地方去与他会面。
“伊州歌”是伊州地方的民谣。伊州地在边疆区，是古时的伊吾国。又“辽西”即今奉天地方。
【鉴赏2】
我敲打树枝，赶走树上的黄莺，不让它整日啼叫，因为它的叫声总是扰了我的好梦，害我不能在梦里到辽西与夫君相会。这首诗语言生动自然，成功之处在于其谋篇布局之妙：诗句善于设悬念，起句引起读者的疑问，为何要“打起黄莺儿”呢?因为它总是啼叫;啼叫时又会怎么样呢?黄莺儿啼叫时会惊扰我的梦;黄莺儿是在白天啼叫的，为什么会惊扰你的梦呢?因为我对远方戍边的丈夫思之甚重，只好白天睡觉以企求梦里与之相会。句句相承，环环相扣，通篇自然流畅，结构浑然一体。在设置悬念的同时又为读者解开悬念，最后给人一种恍然大悟的感觉。在思想意蕴上，这首诗触及了一个深刻的社会问题，反映了戍边兵役给战士及其家人带来的痛苦。
【用法例释】
一、用以形容女子对爱人寤寐不泯的思念。[例]事后佳秀向那个学生学会了这首诗——“打起黄莺儿，莫教枝上啼，啼时惊妾梦，不得到辽西。”从此，她一思念长征的肖望东，便轻轻地念着这首“闺怨”诗来。(欧阳球琳《将军家的童养媳》)
二、用以形容驱赶鸟雀，以免啼叫影响睡眠。[例]春眠人总是倦慵不起，“打起黄莺儿，莫教枝上啼”，古代女子不得不用竹竿驱走乱啼的晨鸟，怨它们惊破了一觉好梦。(薛尔康《鸟儿，你早》)
【全诗】
《春怨》
.[唐].金昌绪.
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
【注释】①诗题一作《伊州歌》。②打起：用竿棒驱赶。莫教：不让，不使。
③辽西：辽河以西，今辽宁省西部。
【题解】
这首诗语言*易清新，蕴藏着非常深厚的感情。它通篇词意联属，篇法圆紧。每句诗都令人产生一个疑问，一句扣一句，一气呵成。首句起笔突兀，引起“悬念”：为什么打鸟呢?次句点明原因，原来是“莫教枝上啼”。为什么不让黄莺啼叫呢?原因在于“啼时惊妾梦”。末句画龙点睛，点明了全诗的主旨：女主人公在梦中去辽西和征夫相会。辽西，汉郡名，它的辖境相当于今河北迁西、乐亭以东，长城以南，辽宁松岭山以东、大凌河下游以西地区。唐人喜欢以汉喻唐，所以常借用古地名。此诗采用了倒叙的手法，内容层层深入，感情步步深化，生动刻画了少妇复杂的内心活动。
【赏析】
这首诗的神妙处，就在于以层层倒叙手法，把闺中少妇那种思念征人借物发泄的憨态表露得淋漓尽致。其捕捉形象，新颖活泼，暗示感情含蓄蕴藉。诗句质朴自然，不啻脱口而出，意境天然浑成，可称唐人绝句**。
春晨，一位少妇，刚刚做上难得的好梦，飞越千里万里，与久别而又远在军中的丈夫相会。就在这关键时刻，窗外传来一连串莺啼，把少妇从美梦中惊醒。诗是用少妇对莺嗔怨的口吻写成的。
一句先将梦醒后打鸟的情状表出，起得很突兀。就艺术效果而言，这种写法能一下子抓住读者，引起“悬念”，又符合气急、恼怒时语无次第的实际情况，口角逼肖。二句解释打鸟的原因——“莫教枝上啼”。春莺的歌喉原是美妙的，但少妇听来，却烦心死了。不准它在树枝上叫，这为什么呢?“啼时惊妾梦，不得到辽西”。“辽西”是唐代征东部队的驻地。由于少妇的丈夫从军在外，无由相会，这里点出“春怨”的题旨，“悬念”释然。枕上片时春梦，可以行尽千里，在梦中会见亲人，对少妇来说也是难能可贵的。但梦境到底难续，既已惊梦，打鸟何益?但还是要打，这不但把少妇气恼而又单纯得近乎痴稚的情态活现纸上，又具有浓厚的生活气息，和生活中常有的幽默情趣。
在写作布局上，《春怨》采用倒叙手法，一浪追一浪，后句说明前句，篇法圆紧，语气蝉联，增添了全诗活泼的情趣。试想一下，要将篇法结构改作“离别——入梦——惊梦——打鸟”，即使内容完全一样，不免*板枯索，化神奇为*庸了。
【赏析】
这是一首怀念征人的诗。诗中反映了思妇渴望与丈夫团聚的心情。
诗的起句突兀：“打起黄莺儿”。黄莺是一种令人喜爱的鸟，本是春天的美好事物，但女主人为什么要把黄莺赶跑呢?这就形成了悬念。次句点明了“打起”的原因：“莫教枝上啼”。原来是她不愿让黄莺在枝头啼鸣，但是这一句还是没有解释事情的原委。黄莺的鸣啭是婉转浏亮、悦耳动听的，女主人干吗不让那美丽可爱的黄莺儿在春天的早晨歌唱呢?这就形成了新的悬念。这一联写的是假想的动作，是女主人的心理活动：想把黄莺赶跑。但我们好象可从中看到她被吵醒后，气急恼怒的神态。这种迁怒于物的方式，我们在唐人李端的《闺情》诗中亦可见到，“披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声”。
诗歌第三句紧接着作了解释：“啼时惊妾梦”。原来是黄莺儿的叫声惊醒了她的美梦。黄莺啼晓，说明本是应该梦醒起床的时分了，但女主人为什么还要沉浸在梦境中呢?那究竟是个什么样的梦呢?最后一句用画龙点睛的方式作了彻底的交代;“不得到辽西”。原来这个梦不是寻常的梦，而是去辽西的梦，是去会见那远戍边塞的丈夫的梦。“辽西”指辽河西部一带。唐朝曾东征高丽，在那里驻扎了重兵。丈夫远戍辽西，音讯难通，思妇唯一的希望只是枕上的片刻春梦，在梦中与千里之外的亲人一叙衷曲。诗歌至此，才点出“春怨”题旨，令人恍然大悟。
诗歌刻画的是思妇复杂的心理活动，诗人没有正面描绘思妇愁苦不已的`形象，也没有直接抒写思妇对生离死别之命运的怨恨，只是选择了一个非常独特的角度，写她希望在梦中与丈夫相会。试想，现实生活把她与丈夫活活拆散，天涯遥遥，只有在梦中才可以打破这种空间的阻隔，获得短暂的虚幻的幸福。但偏偏这些许的愿望也不得实现，不知趣的黄莺又来把她闹醒，这岂不令人可恼生恨。诗表面上写思妇的这种单纯痴稚，怨怒黄莺，好象思妇与丈夫不能相会全是黄莺的过错。但实际上人们自然知道，思妇怨的真正对象应是拆散他们夫妇生活的战争，是好大喜功、穷兵黩武的**者。揭露战争给人民带来的无限痛苦，这才是此诗意义的真正所在。
诗贵含蓄。此诗题为“春怨”，诗中却无一怨字，而是通过“打起黄莺儿”的细节描写，委婉地表达了诗意，具有浓厚的生活气息。全诗一气呵成，意脉贯通，采用倒叙手法，一个悬念接一个悬念，有声有色，有情有景，极尽曲折之妙，具有较强的艺术感染力。
《春怨》古诗原文及鉴赏2
《春怨》
作者：刘方*
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
【注解】：
１、金屋：原指汉武帝少时欲金屋藏阿娇事。这里指妃嫔所住的华丽宫室。
【韵译】：
纱窗外的阳光淡去，黄昏渐渐降临；
锁闭华屋，无人看见我悲哀的泪痕。
庭院空旷寂寞，春天景色行将逝尽；
梨花飘落满地，无情无绪把门关紧。
【评析】：
这首宫怨诗，意在写宫人色衰失宠而生怨思的。起句写时间：黄昏，渲染凄凉气氛；二句写人物：宫人，幽闭金屋伤心落泪；三句写环境：满庭空寂，春色迟暮，衬托衰落难堪；四句写心情：以落花映心境，凄凄惨惨戚戚。重叠渲染，反复勾勒，深曲委婉，味中有味。
《春怨》古诗原文及鉴赏3
作品简介《春怨》是唐代诗人金昌绪创作的一首五言绝句。这首诗运用层层倒叙的手法，描写一位女子对远征辽西的丈夫的思念。首句写妇女“打起黄莺”的动作，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫。全诗意蕴深刻，构思新巧，独具特色。
作品原文
春怨⑴
打起黄莺儿⑵，莫教枝上啼⑶。
啼时惊妾梦⑷，不得到辽西⑸。
词句注释
⑴春怨：一题“伊州歌”。
⑵打起：打得飞走。
⑶莫教：不让。
⑷妾：女子的自称。
⑸辽西：大约指唐代辽河以西营州、燕州一带地方。即今辽宁省锦州、朝阳至**市东北怀柔、顺义一带，隋代因秦汉旧名曾于此地置辽西郡，寄治于营州，唐初改曰燕州，州治在辽西县。
白话译文
我敲打树枝把黄莺儿赶走，不让它在那里声声啼鸣。鸣声会惊破我的好梦，到不了辽**会见亲人。
作品鉴赏
这首小诗以妍美的生活意象体现幽怨的情思：在一家庭院的树梢头上，有几只爱唱歌的黄莺儿正在欢唱着，突然，住室的门被打开了从里面走出一位红颜少妇，嗔怒地把唱得正欢的黄莺儿赶跑了，口里还喃喃不已地自言自语着。
这就是此诗要描绘的一幅生活画面，春光如此可爱，黄莺儿婉转的歌声又那么悦耳动听，这位少妇为何无心欣赏良辰美景，反而要把黄莺儿赶走。原来，她的丈夫久戍边疆，遥遥千里，音容杳无，她寂寞惆怅而又无可奈何，只能寄希望于梦中和亲人相见。此刻，也许她在梦境中正走在去边地的路上，满心欢喜地盼望着和丈夫的会面，不知趣的黄莺儿偏偏在这个时候惊扰了她的美梦，她连这种虚幻的安慰也不能得到，必会把一腔怅恨无端地向着黄莺儿发泄。
五言绝句妙在以小见大，语短意长，这首诗正是如此。它摄取了一位少妇日常生活中一个饶有趣味的细节，反映了一个重大的社会课题。诗中所说的辽西，为唐朝东北边境军事要地，据史载，当时在唐朝东北边境上居住着奚、契丹等****，唐**和契丹族之间多次发生战争，朝廷曾先后派武攸宜、张守珪等进击契丹人。天宝之后，契丹族更加强大。由于边事频仍，到辽西一带戍守的士卒往往长期不得还家，甚至埋骨荒陲。因此，广大人民希望**者能够安抚边庭，过安定团聚的生活。唐代有不少诗人曾写过这个题材，如高适著名的《燕歌行》就涉及张守珪击契丹事。令孤楚也写过一首五绝《闺人赠远》：“绮席春眠觉，纱窗晓望迷。朦胧残梦里，犹自在辽西。”这两诗的主旨与《春怨》并无二致，构思也颇为相似。不过，《闺人赠远》虽不能把丈夫盼回，却毕竟在梦中同亲人见了一面，《春怨》连这种虚幻的美梦也没有做成，怨情尤为沉重而凄惋。它以颇富民歌风味的清新的语言，通过一个意蕴丰富的动作性细节的描写，含蓄而又深刻地表现了广大人民在当时所承受的精神痛苦与哀怨情绪。
这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众不同的特点：它通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体，达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点，人所共称。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种：一种是“一句一意”，“摘一句亦成诗”，如杜甫诗“日出篱东水，云生舍北泥。竹高鸣翡翠，沙僻舞鹍鸡”（《绝句六首》之一），属于此类；另一种是“一篇一意”，“摘一句不成诗”，这首《春怨》诗就是一个典型的例子。这首诗不同于惯常的起承转合的思路，而是突如其来地先写一个“打起黄莺儿”的动作意象，然后层层递进地叙明原因。为何“打起黄莺儿”，是因为不让黄莺在枝间啼叫；为何“莫教枝上啼”，是因为黄莺的歌声惊扰了佳人的好梦；为何特别恼怒黄莺“惊妾梦”，是因为它把佳人在梦中到辽西与丈夫会面这一线可怜的希望也给无情地打消了。四句小诗，句句设疑，句句作答，犹如抽蕉剥笋，剥去一层，还有一层。所以，它不仅篇法圆净，而且在结构上也曲尽其妙。
英汉对照
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
作者简介
金昌绪（生卒年不详，大中以前在世。），生*不详，大约为余杭（今属浙江）人，唐代诗人。现今仅存诗《春怨》一首，却是好诗，广为流传。
《孤儿怨》影评3篇（扩展7）
——《更多》影评3篇
《更多》影评1
More的主题是淹没，人就是渐渐被淹没的过程。
从脚腕到头顶，直到忍不住了要奋起。
然后从头顶到脚腕，水退去，这次是你高水低。
一个人爬出来，另有一个再被淹没。
一个人再爬出来，总有另一个被淹没。
这一辈子就像在起伏的水中游啊游，方向无所谓，上下是主题。
内心火焰燃烧，淹没，作死灰，随后另一个火焰燃烧，淹没，作死灰，燃烧，淹没，作死灰。
两件事念念不忘。
导演mark osborne刚导完功夫熊猫。风格迥异可都做到好处。
配乐是Elegia，New Order。配的天衣无缝啊。
关于淹没，又想起另一部回忆积木屋。
人就是渐渐被淹没的过程。
《更多》影评2
发现豆瓣上的评论和我理解的不大一样，故写此一篇。
灰色的世界，愁眉苦脸的人群，心灵的干渴。
——打开内心，依然闪光。那是对快乐的纯粹渴望。肆无忌惮地迸射，直指阴冷的世界。
这种纯粹的渴望，或许是寻找快乐的动力，也是自我欺骗的理由。于是，人们通过神奇眼镜看世界，给灰暗着色，把咒骂变成赞美——追捧者遍布世界。
再也不用承受在工厂里被别人颐指气使的屈辱。
然而，坐在豪华的办公室，打开内心，光源已经消逝。
快乐仍然不属于他。快乐仍然在远处闪光。
远处，是儿时的无忧无虑。看不懂这个世界，不用带上眼镜，快乐五彩缤纷。
其实只需要一点点。
久违的热情，融化内心的寂寞。
《更多》影评3
不禁想起Aristotle说：Happiness is the ultimate intrinsic value of all human being。
快乐是纯粹的'，完整的，不加修饰的。一旦快乐维系于另一种附加值之上，那么这种单纯的意识体验就将变得暗淡无光。
在这单调灰白的世界里，人们的感情也变得单一：沉闷，枯燥，日复一日。幸而总有一部分仍怀有炽热之心追求快乐的人，他们的渴望是如此灼热而炫目。这样单纯的渴求就是快乐的源泉。
他似乎把快乐带给了世界，却熄灭了内心的炽热之光。看到了色彩，却再也看不到色彩里的感情，一叶障目，自欺欺人。
快乐并不需要如此夺目，它或许只是你心里那一小块**，那一小段笑声。乐由心生，心有热则有缤纷，而透过镜头看到的色彩只是快乐的表象，以及否认快乐早已不再的借口。
《孤儿怨》影评3篇（扩展8）
——《象母怨》读后感3篇
《象母怨》读后感1
我是一个沈石溪书迷，《象母怨》是他的一样作品，曾获得首届冰心儿童文学新作奖大奖，是一本很好的书。
《象母怨》分为三个故事。第一个故事是《从非洲来的雌象麦菲》，讲的是从非洲来的大象麦菲在受到排挤之后，救了一只被夺走象酋位置的'雄象并帮他夺回了象酋位置，成为了王后。却因为习惯而触犯了象酋的地位，之后被象酋陷害，忍痛撞断象牙的事。第二个故事是《象母怨》，讲的是母象嫫婉被迫当时了一个只有母象和小象的象群的象母。努力不再让象群发生惨剧最后却功亏一篑的事。第三个部分《大象演员莎鲁娃》讲的是大象莎鲁娃不愿表演，导演想办法让她服从的事。
这本书使我感受到大象的绝望。麦菲撞断象牙时的狠心，对子女的期望。嫫婉将自己的小象推向悬崖时的痛苦，管理象群时的睿智。莎鲁娃收留黑狗的善良，被人类逼迫时的绝望和勇敢都使我痛心。人，还是节制的好。
《象母怨》读后感2
书如一盏明灯，可以帮你照亮前进的道路；书像一把钥匙，可以为你打开智慧的大门；书似一缕轻风，可以拂去你心灵的忧伤。
我读过的书有很多，其中《象母怨》最令我难忘。
《象母怨》主要讲的是戛尔邦和戛尔芒两个象群爆发了一场**大战，所有的成年公象都参与了大战，结果都倒在了血泊之中。两个象族中的母象便结合成了一个群体来保护小象。象母嫫婉费尽了心思，照顾着整个新象群。杀害了自己的已犯了罪的儿子札雅，收拾公象们**的战场，这已让嫫婉过度劳累，最后嫫婉阻止了战争。
读了这本书，我被深深地震撼了。这种团结的精神深深地感动了我，它们居然可以不计前嫌，忘记双方公象**时的**场面，重新架起友谊之桥，结合成一个新象群来共同保护小象。俗话说，一根筷子易折断，十根筷子抱成团。假如戛尔邦和戛尔芒两个象群没有结合，母象带着小象各奔东西，会发生什么样的后果呢？它们没有年轻力壮的公象庇护，或是被豺狼虎豹撕成碎片，或是因找不到食物饿毙后被乌鸦啄食。但是它们一旦结合，就为小象们能存活下去多了一份保障。这是多么明智的选择啊！
不光《象母怨》中的内容震撼了我，生活中“**逃生抱成团”的智慧更是让我赞叹不已！
在发生火灾的时候，**是怎么逃生的呢！**抱成一团，变成一个“黑球”，一起滚出了“火山”。当我读到这里时，我被深深地震撼了，仿佛看见了一阵“黑风”飞出了那熊熊燃烧的大火，那“噼里啪啦”的'声音是外层的**用生命开拓出的生存之路。不正是跟嫫婉团结，肯**自己的精神一样吗？
团结，能筑造坚固的堡垒。只要生活中处处团结，才是一个美好而又充满信赖的世界！
《象母怨》读后感3
我很喜欢看书，尤其是沈石溪爷爷写的'动物小说。今天我就来向大家介绍一下沈石溪爷爷写的《象母怨》。
书里其中一个小故事的主要内容是嘎尔邦象群与嘎尔芒象群因为“边界线”而发生的悲剧。战争的原因是嘎尔邦象群的一头小象偷偷越过“边界线”，被嘎尔芒象群发现，将其“杀”死。
而我重点要讲的故事是一头来自非洲的母象麦菲被人们抓住了运往*，途中出了**，让麦菲幸运逃脱。它躲进一片森林发现这儿的象群是雄象**的，而在非洲是雌象**。而且这里的雌象都不长牙，而非洲象长牙。它为进入印度象群，敲掉了它的象牙。
我觉得，麦菲为了适应新环境，做出了很大的**，非常可怜。还有，它因为长象牙，这被印度雄象视为异类，一定很不舒服。
我特别关注一个细节，就是两种象的差别：印度象，是雄象**；非洲象，是雌象**。这个好像似曾相识，哦！一次，我在爸爸车上的收音机里听到一个**：一些地方是女性**，一些地方是男性**。这不跟象一样吗？人类也分贵贱，象也分贵贱。我觉得不管是男尊女卑，雄尊雌卑，还是女尊男卑，雌尊雄卑，都不好，我认为男女*等，雌雄*等才好。
我觉得这本书里把象写得栩栩如生，我很喜欢。
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