考试记作文
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的考试记作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试记作文1
语文老师的计划,我们好像怎么也猜不透,如夏日暴风雨一般,说来就来说走就走。
今天也是如此,第二节课刚下课,语文老师来到班上,在黑板上写了几个字“全班去阶梯教室考试”.天啊!突击考试!昨天家庭作业没布置,信息也没说到,早读课上没说!好像都是故意给我们一个意外一样!
因为考试只有一节课的时间,所以大家争先恐后地涌进教室。到了教室,发下试卷一看,天啊!大多是课外阅读部分,古诗词竟是上学期初一的!
正自叹自己将完蛋时!周围也传来了同学们真实的声音:“啊!这一首古诗,我们没学过呀!”“鲁迅喜欢看什么书呀!”“这个诗全忘了呀!”“这个词什么意思呀!”
一时间,同学们神态各异,眉头紧皱者、眼光乱瞟者、低声问人者,一时齐发。奋笔疾书的人、笔尖不动的人、急的满头大汗的人凡所应有,无所不有。
短暂的一节课后,我看了看自己的试卷,两眼泪汪汪的的交了上去,再次环顾周围,同学们趁着下课时间开始兴风作浪,疯狂问着答案的人,自己不会做,又总被人问的人.......
好一次突击考试,好一幅生动的考试人物图!
考试记作文2
今天,是我们在学校的最后一天,也是这一天,让我们测试自己水平的一天。
来到考场我们都安安静静的坐在教室里。每个人都紧锁眉头,一改常态,似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。
如果把考试比作战争,那试卷就是战场,题目就是敌人,铅笔就是武器,而我们就是战士。
“战争”打响了,同学们个个神态严峻,有的用铅笔支撑着头部,有冥思苦想;有的用手托着头部,在思考解题的方法;有的在埋头苦干,一副胸有成竹的样子。而我,便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解……教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声,如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音,时间一分一秒地过去了,一个小时的考试时间很快就过去了,考试就要结束了,许多同学为了自己能做得最好,开始做起了冲刺,而我也做起了最后的冲刺……·
铃声响了,同学们陆续走出了教室。他们有的喜笑颜开,
谈笑风生,看起来他觉自己考得比平时好多了;有的心平气和,看起来他觉得自己已经尽力了,已经把自己的本事全部给展示出来了,考得好与不好对自己来说完全没有关系;有的胸有成竹,一副“天生我才必有用”的样子……·
考试记作文3
开学不久,我们就进行了一次数学考试。
上课了,老师说:“今天我们进行第一单元的考试,老师话音刚落,同学们就赶紧拿出数学课本来复习,我也不例外。
考试开始了,同学们都很紧张,怕自己考不好,回家挨家长的训斥。我一看,试题还比较简单,我就开始认真的做起来,刚做完第一题,一道选择题难住了我。我看了看,仔细的列出算式,有详细的计算出得数,结果这道选择题应该判错,我就在括号里打上了叉号。我继续做后面的题,一直到最后再也没有题难倒我,我做完了,又仔细的进行检查,每一道题,我都认真演算一遍,刚刚检查完毕,老师就说:“时间到,收卷!”同学们就从前到后的把试卷收了起来。
到了下午,老师要发卷了,我紧张极了,我的心怦怦直跳。等拿到试卷一看,一百分。我心里比吃了蜜还甜。回到家,妈妈问:“今天考试的了多少分?”我高兴的说:“满分!”妈妈满意的笑了。
这次考试,我虽然得了满分,但我深深的懂得“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。我会再接再厉,保持优异的学习成绩。
考试记作文4
这个星期,我们班迎来了一次科学单元考试。
上课铃声一响,徐老师落落大方地走进教室,开始发考试卷,白花花的试卷,发得哗哗作响。我心中无比忐忑,生怕一不小心,就会考低分。
等考卷发到我手中时,我先看了一下第一大题,心中欢喜得不得了,全都是我会写的,肯定全对。就这样,我心中的忐忑被自信替代了。
就是这种自信,使我盲目地认为后边的题也很简单,便飞快地写起来了。现在想起来还真觉得有点可笑呢!写到后面,我突然发现有一道题目出错了,想告诉老师,可我又怕是自己看错了,会闹出笑话来。经过反复思量,我确定这一题是真的出错了。为了不让同学们被题目误导,我便拿着试卷站了起来,勇敢地走向讲台。有几个同学朝我这边看了过来,似乎在问:“出啥事儿了?难道这试卷有问题吗?”我用眼神回敬了他们,并胸有成竹地告诉徐老师,这一题出错了。老师一开始还丈二和尚---摸不着头脑,固执地认为这道题没错,但当我把那个错误点指给她看时,她这才恍然大悟,一边夸我细心,一边叫大家修改题目。此时的我自豪而又开心,因为我不仅细心地检查出了题目中的错误,还帮助了同学们呢!
当我回到座位时,我默默在心里为自己点赞,同时暗自告诉自己:不能骄傲,淡定淡定。然后认认真真地把剩下的题目细心地写完。
考试记作文5
“叮铃铃~”清脆悦耳的上课铃突如其来地响起,同学们如潮水般涌进教室,然而随之而来的,确是林老师冷冰冰的面容和她手里的一堆考卷。
“这次考试,我们班的成绩很不理想,只考到了年段第七,高分更是没几个,居然只有一个方晓墨,”林老师用充满怒火的声音吼道“吴晓楠,你起来一下,你能解释一下,为什么只考了58分吗?”我带着不可思议的目光站了起来,支支吾吾道:“我,我,我……”“你什么你,作为一个班干部,才考这么点分,说出去都觉得丢人。下次再考这么差,我看你这二杠可以摘了!”林老师说完,便让组长分发了试卷。
下课后,同学们都围到我的座位上,我本以为他们大多数是来安慰我的,而他们却说:“切,才58分,比我还低!”“咦~走吧走吧,省的沾到她的晦气!”各种不堪的言论从他们的嘴里弹出,而那个只考了58分的小女孩,却只能趴在桌子上,默默地哭泣。
此时,一只温暖的小手捏着一张纸巾,轻轻地拭去我的泪水,安慰道:“好了好了,别哭啦,总有考不好的时候,别伤心啦!”方晓墨安慰道。“呜呜呜,”本来已是满眼泪珠的我看到方晓墨后,泪水更如决堤的.洪水一般夺眶而出“为什么你考的那么好?为什么?”“哎呀,你别哭啦,我帮你补习好不好?”一听到方晓墨说要帮我补习,我便破涕为笑,问道:“真的?”“真的”她微笑道,说完,又把纸巾递给我:“赶紧擦擦吧,你看你,都哭成什么样了?”我接过纸巾,擦去脸上的泪水,抱住方晓墨,道:“方晓墨,谢谢你,有你,真好!”她愣了一下,也抱紧我,说:“有你,也很好啊!”
考试记作文6
星期三上午,程老师手里拿着一张试卷,在给我们讲题。我当时并不怎么在意,没大认真听。可是,程老师说了:“下面我讲的这道题是下午考试时的一道题,大家都要仔细听着!用混凝土……”我一听,这是下午考试的题,我的两只耳朵马上竖起来了,重点我也都记住了。
时间过得真是快啊,转眼间就到了下午了。我们准备迎接考试。这时候,数学课代表康泽气喘吁吁的跑进了教室,大声宣布:“今天考试题很难,据说三班只有两个考上90分的!”“啊?(极度失望的声音)”“不会吧?三班一直考的很好啊!”……教室里一阵骚动。
待到程老师走进教室,把试卷发下来,我一看,傻眼了。这,这忒难了点吧?心想:要是我考了100分,妈妈肯定会笑的合不拢嘴,肯定会好好地奖励奖励我。是带我去处西餐?还是别的奖励?……
郁闷中,只听见同桌小声的感慨:“嗯?第三小题怎么做啊?”什么?都做到第三题了,我还没写呢……考试的时候,我出了一身汗。看见一道题,心想:不会,先不做。有一道题,心想:太难了,先放放。到了最后,回过头来检查的时候,一看,天啊,还有一大半没写呢!咋办?随便写呗,顺其自然,说不定还可以蒙对!
考试结束了,虽然没有刚才紧张的气氛,但是我的一颗忐忑的心还是不能够马上平静下来。
考试记作文7
考试,对于我们每个小学生来说,再稀疏平常不过了。
这不,我们又要数学考试了!数学老师拿着一大沓试卷走了进来,她告诉我们:“今天我们要数学考试,希望大家认真完成!”随后,试卷发了下来,一时间,只听见笔和纸磨擦的“沙沙声”。闭上眼,似乎都能嗅到“战场”上的硝烟弥漫“。
我仔细地算着,生怕哪一处出了点差错。想起以往考试不仔细的结果,真是惨不忍睹啊,时间一分一秒地过去了,考试还算顺利,虽然路上还是出现了不少的“拦路虎”,但都被我个个击退。
此时,我正算着最后一道题,这道题可不简单,因此我变得更加认真、仔细。这时,老师竟走下来巡视。老师的高跟鞋底敲击着地面,发出“嗒嗒”的声音,就好像表盘上的秒针在移动,催着我快,更快,再快。这时,“嗒嗒”声离我越来越近,最后在我身旁夏然而止,一道敏锐的目光,在我的试卷上扫射,我的心都快提到嗓子眼儿子。我装着继续看,眼睛的余光却心虚地爬上试卷,挖墙似的寻找漏洞。不好,老师的目光移到我正在算的那道大题上,我赶紧重新转移思路,谢天谢地,这时老师离开了,教室又响起了“嗒嗒”声。几乎与此同时,我那道大题也解开了。我心中那块“大石头”扑通落了地。
下课了,试卷交了上去,老师站在讲台上,理了理试卷,目光又落到我身上,她冲我微微一笑。
考试,虽只是一个小小的检测,但它包含了老师对我们的希望。我爱考试,更爱我的老师。
考试记作文8
一提到期末考试,我就紧张了起来。可惜呀,明天就要期末考试了,这可怎么办呀?
到了留作业的时间,老师竟然留了一大堆作业:第一把书上的多音字写一遍,第二把书上的应用题也抄一遍……回到家,我足足写了三个多小时才写完呀!
第二天一大早,妈妈就叫我起床了。吃完饭,爸爸就把我送到了学校。一路上爸爸说了许多话,说的我更紧张了。铃铃……上课铃响了,我拿起了文具向我的考试教室走去。老师拿来了卷纸。我一看是两张卷纸,我心中的小兔子开始比平常更快地跳了起来。啊,我终于写到了第三大题。妈呀!带“声音”的成语?想呀想,我终于想出了“声如洪钟”。可是还缺一个呀!费了十分钟,我又想起“震耳欲聋”,可“震耳欲聋”的“欲”是哪个“欲”呀?我想呀想,写出了遇见的遇。
我就知道这个遇是错的。我抬头看了一眼钟,妈呀,就剩十分钟了。我准备好了冲刺。下课铃声响了,我的卷纸也答完了。老师说:“从后往前传卷纸。”我把卷纸递给了老师,我才松了一口气。我又在想“震耳欲聋”的“欲”我写对了没啊。回到家,我问了妈妈。原来“震耳欲聋”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地骂自己为什么没有想起来呢!可是考试已经结束了,不能再改了呀!考试真是折磨人啊!
考试记作文9
从小到大的考试数不胜数。大考试经历过,小考试也常常会有,那么我今天就来说说考试。
考试前
“万里赴戎机,关山度若飞……”考试前的我们总是忙于复习,就如同五谷杂粮粥。不管是什么科目,只要是考试要考的,都拿来“煮”。管他是否难记是否难懂。也不管是否放太多,会不会这“锅”都装不下了。然后这“锅”还得用大火来煮,要是火小了会跟不上节奏,到时候,就过了上粥的时间。那么一切都白费了。
考试中
考试中的我们总是喜悦、悲伤交织的,正如皮蛋瘦肉粥,皮蛋会有点凉凉的,瘦肉很有嚼劲。皮蛋象征悲伤,瘦肉象征喜悦。加在一起,不会令人反感,反而觉得搭配的极好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不简单,例如瘦肉要腌制一会儿,皮蛋要切成布丁状……
考试后
考试后,人们那喜悦的心情可以用红枣粥来形容。人们的笑容就像那又大又甜的红枣。软软的,在外又有粥的薄薄一层。因为红枣的存在,粥的味道又增添了几分甜。而另一种则是黑米粥,看上去心情就不太好,大概是因为考试考差了。但殊不知现在的失败,以后会是巨大的财富,因为知道错误了,就不会再犯。而这黑米粥就是如此,虽然不怎么好看,但是却富有营养。
考试就是如此,是对各种滋味的尝试。在考试中磨练出坚强的意志,是我们的本能与职责。
考试记作文10
“赶快,赶快回家去复习!明天就要考语文半期考试了!”我一边跑着一边气喘吁吁地自言自语道。
回到家,我立刻拿出语文书和笔记本,开始认真地复习起来。爸爸见我很努力,欣慰极了!
我首先把以前囫囵吞枣的地方作上了记号,然后把它们的意思都“挖掘”出来,“保存”在脑海里。接着把这学期学过的生字词全部大声读了几遍,还在《字词句篇》上找了一些扩句、缩句的题来做。最后,我找了一些优秀作文来看,并注上了记号。做完这些,我就上床睡觉了,等待第二天的半期考试。
第二天,我背着书包高高兴兴地来到学校,感觉天空格外蓝,草格外绿,花格外香,同学们笑得格外灿烂。开始答题时,我显得有些紧张,渐渐地见题不太难,心情也就慢慢的平静了下来。答完卷,我期待有一个满意的成绩。
过了几天,试卷发了下来,我见了大吃一惊,居然只得了86分,阅读题丢的分最多。回到家,我自己在房间里总结这次为什么只得了这么点分。以前,我学知识、看作文都是粗心大意,不求甚解,看来学习应该举一反三,细思慢想,特别是上课不仅仅要认真听讲,还要善于开动脑筋,多思多问。除此以外,课余要多读课外读物,开阔视野,提高阅读能力,增强语感。我坚信,我会在下次的考试中达到自己的目标!
考试记作文11
星期四上午进行了月考,接下来就让我带你回忆一下我的脑海里的月考是什么样的。
早上七点,大家坐在教室里等待着考试的到来,同学们都议论纷纷,有的人在和同桌窃窃私语,有的人在认真复习课本上的内容,有的人在揉眼睛,好似在说:“昨天晚上没复习,这下可惨了。”
监考老师来了,教室里瞬间安静,老是用那万般严厉的眼神看着我们,道:“今天考试,别想投机取巧,卷子发下去,写名字,写班级。”我用余光一看,发现张三和李四在用眼神交流,李四仿佛在说:“张三,今天这场考试靠你了。”张三听懂了,比了个OK的手势。考试开始了,同学们都拿起笔唰唰地做了起来,整个教室里安静极了,静得连一根针掉下的声音都可以听到,静得都可以听见树叶落下来的声音,静得连写字声都能听见。
试卷快做完了,我抬头看了看,只见我们班王语瞳,正在认真的做题,一会儿眉头一皱,一会儿拿起笔写,好像沉迷在了试卷中。我又回头一看,见程冠涛放下了手中的笔,扣起手来,手抠腻了,就左看看右看看,想偷机取巧,他还拍了拍别人,别人并没有理会他,他便拿起尺子摇了摇头,随后玩了起来。看着自己的试卷,心想:我可不能学程冠涛,那样岂不是白白浪费了时间,我应该向王语瞳同学学习,不浪费时间。我点了点头,开始做了起来。
过了一会儿,老师喊了一声:“放下手中的笔,收试卷。”班里瞬间人声鼎沸,都在议论着考试的题目,有的人听见自己的题目做错了,脸上的笑容瞬间没有了,不一会儿,人都散去了。
考试其实并不可怕,考试只是对自己这一段时间学习的检测而已。只要你努力,好的结果就会向你走来。
考试记作文12
天灰蒙蒙的,风用那沙哑的声音“呼呼”的吹着。呵!好冷啊!我把整个脑袋都埋在衣服里,手紧紧地插在衣服的口袋里。
今天下午陈老师把第四单元的考卷发了下来,原来我自信满满,以为语基会满分,结果,语基还是被扣了两分。拿着考卷,我的心沉甸甸的,开始担心我的作文分。
这一次作文不同于以前的考试方式。以前作文可以在家里准备,碰上好词、好句可以查,可以问。可今天的作文要在学校当场完成。这时,我才发觉我脑袋里的好词、好句已经所剩无几了。在课堂上不能查又不能问。
虽然我平时看了许多书,碰上了好词好句都会背,可这都是瞬间记忆啊!我后悔极了,没听妈妈的话,妈妈平时叫我背,叫我记,我却觉得很烦。我决定今后一定要做好阅读,陈老师布置的阅读要求我们要抄写好词好句,并背诵下来。这对我们的写作有很大的帮助。
想到这里,我不禁抬头看了一眼天空,发现天好像亮堂起来了。我暗暗给自己比了一个加油的手势,大踏步地往家里走。
考试记作文13
三年级上册的一次语文考试,让我记忆犹新,也让我真正学会了很多很多......
“铃铃铃”,上课了,大家路路续续进了教室,我同桌还在和后座说笑,可老师一把卷子拿来同桌就笑不动了,唉声叹气,嘴里还说着:“完了,完了。”白花花的卷子发下来了,他只好皱着眉头,硬着头皮做,一开始还挺顺利,可在第三题上卡住了,左思右想也想不出来,不知如何是好。忽然,他看了看我,“刷刷刷”在纸头上写了几个字推过来,我一看,上面写着:第三题怎麽做?我写了几笔又推了过去,他满心欢喜以为是答案,打开一看,上面写着三个大字:不知道。同桌看了后,鼻子差点气歪,把纸条塞进桌洞里。
他看一计不行,又生一计,斜过头来看我的,我哪能让,把卷子一捂,还瞪了他一眼,对他说:“小心我告老师。”他连忙转过头去,我也不理他了。
试卷发下来了,他考了个C,我考了A,同着又开始哭天抹泪,可做什麽没也没用了。
这可是个教训,我们平时不好好学,到考试时,谁也靠不上,不要报侥幸心理,复出和回报时相互的,有付出才有回报,只有努力刻苦的学习,才能学到真本事。
考试记作文14
正所谓“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”,上周,期中考试的导火线点燃了。
这场大战即将拉开序幕,我们一个个精神抖擞,迎接这场战争的到来。刚拿到道法卷子,周围似乎硝烟弥漫,有一股浓浓的火药味儿。大家纷纷拿起“武器”奋笔疾书,一时间,教室里只剩下从笔尖传来的“沙沙”声。我看到试卷很简单,按捺住内心的暗喜,行云流水般写了起来。
我写完卷子,回过头来检查时,却感到有一丝不对劲的地方:这题的答案后面好像还有一段话,是什么呢?我微微皱起眉头,用左手扶着额角,陷入沉思。但内心的焦急与不安却更增加了,嘴里一直喃喃着,希望可以得到一丝线索。可无奈的是,苍天似乎就负我这个有心人,我冥思苦想也没思索个所以然来,我的脑细胞都快不够用了。时间在一点一滴的流逝,耐心在一点点耗尽。我深呼了一口气,平静了一下内心的情绪,开始投入新一轮的思考:我的眉头已经皱成了一个“川”字,双手不断搓捻着,一转头,正对上老师的目光,便装作若无其事的样子偏过头。时间艰涩地流逝着……
很快哨子吹响,收卷了。大家都放松了下来,而我却惴惴不安,宛如一个泄了气的皮球一般,垂头丧气,沉默不语。我心想:如果那道题错了,我该怎么办?早知今日,何必当初呢?我沮丧地回到教室,从书包里拿出道法《长江练习册》,翻到有那道题的那一面,我欣喜不已:原来我写的是正确的,都是虚惊一场啊!
考试就是坐过山车,让我七“上”八“下”。
考试记作文15
分,分,学生的命一根!期中考试眼看又到了,我的心真像十五个吊桶打水——七上八下:要是考砸了,岂不又要被“竹笋炒肉”了。哎,真希望能有好成绩!
不容我多想,期中考试真的开始了:语文试卷一发下来,同学们便纷纷握笔直扑“沙场”。我可不了。我先把所有题目看了一遍。好,才一个阅读题。于是我握笔开始答题。我先做第一题。结果被出版的“版”字难住了,写成“ ”。“不对!”,又写了好几个,结果觉得还是不对,经过苦思冥想,才写对了这个字。一路上过关斩将,我闯入“对子王”的领地。“完了!”一个都不会。“算了,随意写几个,也许会蒙混过关。”“青山对绿树”、“发明对发现”。好,走!一路上也算一帆风顺。可是,一走进“片段城”,我简直傻了眼,多怪自己平时不太在意一些小片段,今天却考到了。哎,也只好笔走龙蛇了。一路奔到“作文堡”,选了“这也有三个和尚”这一题目,编了一个故事,总算填满了作文稿子。于是,我又回到“对子王”领地,想出了几个对子,再把整张试卷检查了一遍。刚想缓口气,“叮铃铃…. ”可恶的铃声差点将我吓出了心脏一病。
语文考试刚结束,数学考试又“拍马上阵”了。我一看试卷,有一道思考题。一看完,我马上集中一精一力答题,迅速完成了答卷。老师看了我的答卷后,说我没90分。于是我立刻细心检查了一遍,终于交上了令自己满意的答卷。
“这个令人讨厌又喜一爱一的分数到底躲在哪儿呢!”我在焦急地等待着…… 但愿我语文能在90分以上,数学能在95分以上。
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