事理说明文作文10篇

文/ 散文网 时间：2023-06-21 12:27:32 新概念作文

事理说明文作文1

　　《姗姗来迟的雪》

　　雪终于不负众望，在它的主场冬天莅临了。回首前几年，只有春天是雪的归期，这姗姗来迟的雪让人倍感凄凉。

　　可能有人会问，冬天下雪不是很正常吗?其实，随着“全球变暖”的加剧，冬天已经不再是名副其实的冬天了，没有雪，有的只是干燥乏味。

　　所谓“全球变暖”，指的是一般时间中，地球的大气和海洋因温室效应而造成温度上升的气候变化，而其所造成的效应称之为全球变暖效应。据统计，1981年~1990年全球*均气温比100年前上升了0。48摄氏度!20世纪全世界*均温度越攀升0。6摄氏度!

　　而这就意味着冬季气温的爬升，从而导致“雪”这个原本无比亲切的词，离我们越来越远。但不仅仅是这些，甚至会从自然灾害到生物链断裂!

　　但这一切是如何造成的呢?

　　原来，全球变暖是人类一手造成的!无论是汽车尾气，工业废气等等，都会排排出大量的二氧化碳等温室气体，而这些温室气体，像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，太阳照射在地球的热量不断到达地面，却无法逸散，从而使气候圈不断增温，导致全球变暖。

　　除二氧化碳以外，对产生温室效应有重要作用的气体，还有甲烷、臭氧、氯氟烃以及水气等。现在人口急剧增多，工业飞速发展，排入空气中的如上气体也相应巨增，而森林树木又被过分砍伐，导致应被森林吸收的废气没有被吸收……就是这些不经意的活动，在慢慢腐蚀着地球的生命。

　　为此，***就专门制定相关条约，**二氧化碳排放量，各发达国家与发展*家之间相互联合，有助于积极应对气候变化带来的各种挑战，并打好“地球保卫战”。

　　*做出的贡献尤为突出，各个部门坚持“绿水青山就是金山银山”的信仰，着力保护生态。

　　作为中学生，首先要做到不浪费纸张，低碳出行也是一件尤为重要的事，最后，为环境的保护贡献力量也是我们应该也必须去做的，人人具备环境保护意识，那么全球变暖的危机将会逝于一旦。

　　现如今，雪以如期而至，这见证着世界人民对环境的保护，我们要再接再励，让冬天富有冬意!

事理说明文作文2

　　传说水仙花是“凌波仙子”的化身，其实它是多年生草本植物，属于石蒜科，盛产于我国福建省的漳州地区，至今已有500多年历史了，是*传统十大名花之一。水化花喜欢生活在潮湿的地方，多长在水中。如果它生活的地方温度较高，就会吸收大量养料长出很多叶子，而开的花就少了。人们都希望水仙多开花，少长叶，花期长，那应该怎么办呢?

　　雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右。浸泡出根茎中的粘液后，用清水冲洗干净，再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸(便于以后拿掉)轻轻地缠绕上，以利吸收水分，促进根的生长。**、包好的水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中。在盆底部码上干净漂亮的小石子，用来稳住水仙头，再注入清水后，我们的工作就基本完成了。

　　最好的办法就是雕刻水仙。

　　拿到一个3年生水仙头后，应该先判断正反面。水仙头露出的芽弯曲的一面是正面。雕刻水仙花头正面的方法是：首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉，其次把水仙花头靠根部的1/3留下不动，一层一层地削掉上面2/3部分的鳞片，直到露出花芽为止，再在每片叶梢的'边缘削一下，以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型。雕刻时请注意不要把花苞削破，以免影响花蕾的生长。

　　水仙花盆要放在阳光照射比较少的室内，室温**在8-10C左右，坚持每天换水。经过5-6天，水仙花的苞蕾就会一个一个地长出来，叶子会呈现弯弯的形状。这时，它生长很快，应该适时调整温度，使它在将近春节时开出花来。如果温度、湿度**得好，花期一般在半个月左右。如果雕刻技艺精湛，便创作出一盆盆活灵活现的“天女散花”、“花篮迎宾”、“孔雀开屏”、“天鹅展翅”等盆景，使清香飘逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一种艺术享受。

　　新春佳节来临，优雅的水仙花伫立于一泓清水之上，亭亭玉立，竞相开放，散发出淡淡清香，定会给您的新春佳节增添无限的情趣，给您的居室带来春天的气息。

事理说明文作文3

　　例文：为什么别挑食

　　朋友,你挑食吗?也许你因为食物不香;也许你因为肚子很饱;也许你因为饭菜没有很好的色泽.但不论怎样,挑食都是不良的习惯.所以,朋友——别挑食,因为每种食物中都有人体不可缺少的营养!

　　人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质.维生素在过去叫作维他命,顾名思义,维生素就是维持生命的元素.维生素的种类很多,已知的已有20余种,包括维生素A、B、C、D、K等.每个人需的维生素量很小,但它对人体却发挥着不可取代的作用.人体一旦缺乏了维生素,生长发育就要受到影响,有时还会引起一些疾病.例如缺乏维生素A,会引起儿童发育不良、夜盲症、皮肤粗糙等,这时就要补充一些动物肝脏、鱼类、玉米、萝卜等;缺乏维生素B,就会患脚气病、神经炎、糙皮病等,可吃豆类、蔬菜、肉类;还有我们常说的维生素C,缺少它会得坏血病,抵抗力也会下降,患维生素C缺乏症的人应多吃蔬菜和水果;缺乏维生素D便引起佝偻病、软骨病,应多吃鱼类、蛋类和肉类;还有维生素K,缺乏它会导致出血现象,这时就应多吃绿色蔬菜.

　　蛋白质是构**体细胞的基本物质,我们的生长发育,**更新及提供能量,都少不了它.蛋白质主要来源于鱼类、牛奶、肉类、干果仁、豆类等.

　　脂肪也是为人体提供能量的物质,一般来说,脂肪只贮存在体内,主要来源于油、蛋、鱼、肉、奶、豆类、芝麻等.

　　能为人体提供能量的还有碳水化合物,人体的活动所需的能量主要来源于它,它还是构成细胞的一部分.含碳水化合物较多的食物如：面食、米食、马铃薯和糖等.

　　矿物质在体内的含量不多,但也很重要,常见的如：钙、锌、铁、镁、磷等.这些都是不可缺少的,其中钙、镁、磷是骨骼和牙齿的主要成分.矿物质主要存在于奶类、蛋类、肉类、鱼类、蟹类等中.

　　总之,人体需要上述多种营养.这些营养都要从食物中摄取.所以你要使自己身体健康,就听我的忠告：

　　朋友,别挑食!

事理说明文作文4

　　世界每天都不发生着不同的变化，我们赖以生存的环境也在不断地改变。经济不断发展，但引来的却是危及人人的环境问题。

　　儿时的故乡山清水秀美丽无比。那里空气清新没有雾霾，没有严重的大气污染。溪水不停流淌着，总能倒映着柳树的身影，溪边种着一排排柳树、桑树。溪水悄无声息地流入湖中。溪水清澈见底，可直视水下的游鱼和细石。春天到处生机勃的，夏天绿树成荫，总有鸟儿站在枝头高歌。那时交通不如现在发达，出远门乘的是绿皮火车，上学是步行成骑自行车。

　　袅袅炉烟中，白墙黛瓦，绿树红花，俨然的一派农树新象，如今发生翻天覆地的变化。这些年来变化莫测，这些变化，我觉得有好的方面也有坏的方面。记得前几年我居住的开发区街道上车辆非常少，楼房也不多。但现在街里塞满了各种车辆，到处大兴土木，高楼林立。生活方便了，但道路拥挤了，树木减少了，空气中充满了二氧化碳的味道，让人嗓子不舒服。工厂也多了，海水变污浊了，因为工厂的污水只能排到大海里去。现在高楼大厦随处可见，街道上汽车不仅数量很多而且种类繁多。人们经济得到很大改善，每天不愁吃不愁穿的。但街道上汽车很多，排放大量尾汽，使空气变得乌烟瘴气的。工厂高高的烟囱口中不断吐着黑烟，使过路的人们不得不捂住口鼻，在公园内各处可见到白色拉圾垃圾，食物残渣和果皮……树林大量减少，被盖成高楼，使自然灾害频繁发生。

　　这是人类的罪行，大自然环境改变并非因人口增多，而是人类自己犯下的错误“拯救地球母亲”已成为世界各国人民最强的呼声。我们要的是清断的空气，健康的体魄。我要从做小事情开始，为生态环境的健康做点贡献。比如少坐汽车多走路;拒绝一次性筷子和餐盒、不使用塑料袋;尽量不使用空调，不乱丢垃圾。积极参加种树活动，不践踏草坪;在学校也节约用水、节约用纸。我希望我们快点长大，好好学习，能够做出马上让空气清新，海水洁净的神奇发明，望让我的家园永远美丽、干净。保护环境，从每个人做起。

　　为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。

事理说明文作文5

　　忙碌，在许多人的眼里，是一件很辛苦的事情。实则不然，正是由于人的这种心理，所以很难从忙碌中寻找特别一点的东西。

　　在你孤单无聊的时候，是不是会去散散步，看看大千世界，像我一样吹风;在你伤心的时候，是不是会去痛哭一场，或是疯狂的对着无人之地像我一样大声的咆哮;在你开心幸福的时刻，是不是会更加有心情做自己想做的事情在许多个特殊的时刻，你都有许多个特殊的心情。也许并不是每一个人都会像我这样，毕竟，大家都有自己的个性。但是我也同样相信，在你最幸福的时刻，你一定是最忙碌的!相反，假如你每天无所事事的话，你一定会感觉很空虚，烦恼就会接憧而来，挡也挡不住。因为，你的心灵像你一样很是无聊，那么，就会是没事找事了。要知道，心是无时无刻不在跳动的，它可是个调皮的坏孩子，不会像你一样甘于无聊的。

　　其实忙碌是一种很幸福的事情，几乎每天你都在忙碌中，所以，你感觉充实，你也感觉快乐。

　　散步吹风是一种忙碌，忙碌的欣赏沿途的风景，忙碌于专注的神情;

　　痛苦咆哮是一种忙碌，忙碌于发泄，忙碌于吵吵闹闹;做自己最喜欢的事情同样也是一种忙碌，忙碌于做的时候的那种辛苦。

　　但是，你却从来都不会感到一丁点的累。因为，你很快乐，你做着自己想做的事情，哼着属于自己悠闲地歌谣，这是悠扬的欢快曲。这时的你也不会再感觉到这种忙碌很累，因为，你很快乐罢了。

　　那么，请让世界布满欢快，让所有的忧愁都飞走。做一些属于你的，欢快的忙碌。它是一颗忘忧草，忘记你所拥有的烦恼忧伤。

　　收拾一下你的屋子，你会觉得如此幸福，你有一个如此美好的家庭。

　　读一本你喜欢的厚厚的书，你会觉得如此幸福，你有这样一份悠闲的时间。坐在公园的长凳上，看着日起日落，你会觉得如此幸福，你有这样一份闲情雅致。或是，努力找一份自己喜欢的工作，然后快乐的加满每一天的油，亦或是，有一份不太称心的职业，但你要告诉自己：我没有浪费生命的动力，我很幸福!那么忧愁就会通通跑走，记住，忙碌是一颗心灵的忘忧草。

事理说明文作文6

　　我的家乡阳山山清水秀，是个旅游的好地方。美好的环境还需要人们的保护。

　　阳山有个漂亮的朝阳广场，特产水蜜桃是广场的标志。美丽的音乐喷泉在夜幕降临时翩翩起舞，为家乡的人们提供了一个休闲的好场所。广场的一侧有个美丽的湖泊――阳山湖。阳山湖像一块硕大的绿翡翠，绿得发亮。周围的花草树木使阳山湖更美了。难道它不美吗?

　　在广场的西面是座大阳山，绿树成荫，是人们晨练的好地方。这美的环境难道不需要人们保护吗?

　　需要。环境需要人们保护。在美的环境这儿扔一个方便袋，那儿吐一口痰，这儿扔一团纸，那儿扔一块果皮……美的环境变成了“垃圾场”。

　　现在，工厂不断冒黑烟，广场卫生越来越坏……，轻的则生些小病，重的则引起酸雨、飓风。

　　捡起一团纸，拾起一个果皮，扫扫地，擦擦椅子，为保护环境做点事。

　　另外，保护环境不是一个人的.事。用过的旧电池应该扔入专门的电池回收站果皮纸屑扔进垃圾筒，不要乱扔，垃圾不能从楼上扔下，否则，容易砸到人，脏水会乱溅。不能乱摘花草树木……保护环境不仅靠大家，还要靠个人的自觉。

　　地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢?我们应该争作环保小卫士，珍惜和保护地球资源，减少和避免环境污染。我们可以在学校及社区范围内开展环保知识讲座，加强人们的环保意识，并倡导环保活动的普及和实施，从每一个家庭，每一件事做起。而保护环境不是一时的事，需要……我们每天坚持，并随时随地付出实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园――地球。

　　衣服破了可以补桌子坏了可以修鞋子脏了可以洗。可是地球妈妈病了，就无药可救了。所以我们一定要像爱护生命一样，爱护我们的地球妈妈。

　　我们少年儿童是跨世界的公民，21世纪的主人。21世纪的地球属于我们，也属于我们的子孙。为了人类社会的可持续发展，让我们张开小手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱、更生机勃勃吧!

事理说明文作文7

　　自从某一天，我看了一个记录片，我的心久久不能*静，内容是这样的：在一个贫困而缺是的地区，有一位瘦削的妇女端着一小盆水，小心翼翼的在干旱的裂开的河边走着，忽然有一个急匆匆的人撞到她，泼了她一小盆水，妇女呜呜哭了起来，说好不容易一家三口哭出来的泪水就这样糟蹋了，那撞人的人手无措施，他也2天没喝水，说不出话来，

　　我想我们生活中有那么多的浪费者，有的心不在焉的洗拖把，有人叫一声，就欢呼雀跃的飞奔了出去，水龙头下的水哗啦哗啦的流去，尽管如此，还是无人问津，还有水龙头坏了，也不管，任那水悲痛的离去，在我看来，哗啦哗啦是水的哀嚎，仿佛在说：“不，我不能离去，还有需要我的人，

　　可那挣扎是微不足道的。我们因该向那虽然有钱，但她用水是节约的节约的人学习，不要以为水是可以用钱买来了，你们知道吗，我们*人人均水资源只有2300m3，相当于世界人均水资源的四分之一，但*人还不知悔改，还在污染那一杯水中的一勺中的一滴，如果*常节约一点的话，就能节约70%，下面我提几条节水小窍门：

　　1。淘米水可洗头，可以使头发乌黑光亮

　　2。下雨的水尽可能的收集起来，可以冲厕所，可以浇花，洗拖把。

　　3。洗衣服时要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣机洗。

　　保护水资源，人人有责，如果你不听，那世界是最后一滴水将是人类干巴巴的眼睛里的最后一滴眼泪，那时候，人类将看到自己的后果。

事理说明文作文8

　　朋友，你挑食吗？也许你因为食物不香；也许你因为肚子很饱；也许你因为饭菜没有很好的色泽。但不论怎样，挑食都是不良的习惯。所以，朋友——别挑食，因为每种食物中都有人体不可缺少的营养！

　　人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质。维生素在过去叫作维他命，顾名思义，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有20余种，包括维生素A、B、C、D、K等。每个人需的维生素量很小，但它对人体却发挥着不可取代的作用。人体一旦缺乏了维生素，生长发育就要受到影响，有时还会引起一些疾病。例如缺乏维生素A，会引起儿童发育不良、夜盲症、皮肤粗糙等，这时就要补充一些动物肝脏、鱼类、玉米、萝卜等；缺乏维生素B，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等，可吃豆类、蔬菜、肉类；还有我们常说的维生素C，缺少它会得坏血病，抵抗力也会下降，患维生素C缺乏症的人应多吃蔬菜和水果；缺乏维生素D便引起佝偻病、软骨病，应多吃鱼类、蛋类和肉类；还有维生素K，缺乏它会导致出血现象，这时就应多吃绿色蔬菜。

　　蛋白质是构**体细胞的基本物质，我们的生长发育，**更新及提供能量，都少不了它。蛋白质主要来源于鱼类、牛奶、肉类、干果仁、豆类等。

　　脂肪也是为人体提供能量的物质，一般来说，脂肪只贮存在体内，主要来源于油、蛋、鱼、肉、奶、豆类、芝麻等。

　　能为人体提供能量的还有碳水化合物，人体的活动所需的能量主要来源于它，它还是构成细胞的一部分。含碳水化合物较多的`食物如：面食、米食、马铃薯和糖等。

　　矿物质在体内的含量不多，但也很重要，常见的如：钙、锌、铁、镁、磷等。这些都是不可缺少的，其中钙、镁、磷是骨骼和牙齿的主要成分。矿物质主要存在于奶类、蛋类、肉类、鱼类、蟹类等中。

　　总之，人体需要上述多种营养。这些营养都要从食物中摄取。所以你要使自己身体健康，就听我的忠告：

　　朋友，别挑食！

事理说明文作文9

　　“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高;不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

　　现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习中提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。

　　要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。(新年见闻)

　　或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用?况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢?只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵

　　人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的**，也是读书人的目的

　　学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

事理说明文作文10

　　“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的`进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高;不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

　　现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。

　　或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用?况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢?只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的**，也是读书人的目的

　　学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

事理说明文作文10篇扩展阅读

事理说明文作文10篇（扩展1）

——事理说明文10篇

事理说明文1

　　(一)课堂实录

　　第一课时

　　(教师拿一小黑板走进教室，黑板的背面对着学生)

　　师：同学们，今天的两节课，主要是读科普读物。图书馆的老师已经在阅览室为大家准备了科普小丛书及有关杂志。我们共同作一项练习后，**学先去阅览室，第二节课时，男同学再去，**学*室。现在先作练习。

　　(学生好奇地等着教师宣布练习要求)

　　师：我在这块小黑板上，写了三组两位的数字，每组都是七个。等一会儿，我翻过小黑板，请各人迅速选定其中一组，快速记住。一分钟后，我拿掉小黑板，你们把记住的数字默写在一张纸上。能准确记住七个的，就是超优记忆；能记住五至六个的，记忆也不错；如果只能记住二、三个，那就要研究一下自己的记忆方法了。

　　同学们，愿意测测自己的记忆力吗?

　　生?众：愿意!(个个跃跃欲试)

　　(教师出示小黑板上的数字如下：

　　甲组：30251115194355

　　乙组：78263041582849

　　丙组：79812533158465

　　教室一片寂静。一分钟后，学生有的低头默写，有的边想边写，有的愁眉苦脸发愣。片刻，教师收上学生默写的作业，并宣布**学去阅鉴室，男同学留在教室继续作练习)

　　师：好，留下你们男同学作默写字词的练习。请你们拿出练习本，我来找练习题。(边说边翻桌上的书、本，有的学生嘟嚷说事先没布置复习词语；教师继而又在书包里乱翻乱找。

　　学生见老师这异常的表现，目瞪口呆)

　　师：题目放到哪里去了?本子里、书里都没有啊。看看铅笔盒里有没有看看铅笔盒里有没有(边说边打开铅笔盒)。看，只有铅笔、钢笔、橡皮、刀子、尺子(边说边将这些物件放回)，唉，没有考题。

　　(教师又着急又忙乱，干脆把自己的书包来个底朝天，全部倒在讲台桌上，老师一面向同学们道歉，一面把桌上的东西收回书包，而且边收，边报着东西的名称：工作证、睛镜盒、饭票、信封学生已被教师书包中的东西吸引了，当教师往书包里收一小塑料袋时，有个淘气的学生说：看老师书包里还有糖豆呢!)

　　师：(认真地)注意，这不是糖豆，这是酵母片，治消化不良的药片。

　　(学生哄堂大笑)

　　师：现在，请同学们在一张纸上写出我书包中每件东西的名称，一共四十件，看谁记得多，这就是我的第二个练习题。

　　生：(恍然大悟)在纸上匆匆地写着。

　　师：下节课请你们到阅览室阅读；又同学回到教室，作这第二个练习，请你们推举一位同学留在教室作监测员。(经推选，由毛宏同学作监测员)

　　第二课时

　　(教室中有教师、全体女生，一名男生监测员)

　　师：同学们读科普读物有趣吗?

　　生：有趣，就是时间太短了。

　　教师：以后我们再安排阅览时间；现在我们作有关记忆力的第二个练习。毛宏同学是男生推举的监测员，同学们懂监测的意思吗?

　　生：我们不会作弊的。

　　师：你们不作弊很好；毛宏同学也不会没有事情作的。好，现在我宣布第二个练习的要求：在我的书包里放着四十件物品，一会儿我一一拿出，你们集中***看和记，等全部物品收回后，请在纸上写出这四十种物品的名称。最后我们要统计一下，看看男生的记忆力强，还是女生的强。

　　(女生个个精神振奋，神情专注。看着教师出示书包内的每件物名，努力记住教师说出的每一件物品的名你)

　　师：(拿出男生称之为糖豆的小塑料袋)这是什么东西?(女生异口同声地说：话梅!)不，这是酵母片。刚才，男同学说是糖豆，可见你们都是馋孩子。

　　(全体大笑。女生快速地在纸上写着；监测员毛宏举手要求发言，教师神秘地一笑，过去小声对他说：有意见吧?等公布成绩时再提。毛宏不情愿地放下手)

　　第三课时

　　师：同学们，现在我公布记忆力比赛的成绩。

　　(有的学生多数是男生，议论纷纷，毛宏同学举手)

　　师：我知道有的同学有意见，请等我公布成绩以后提。现在公布第一题记数字的成绩其中超优记忆，即准确记住七个数字的，男生3人，女生2人。

　　(男同学热烈鼓掌)

　　师：现在看第二题，记实物的竞赛成绩：［板书］

　　男生25人，每人应记40件物品，

　　应记总数25×40=1000(件)

　　实记数544(件)

　　能记率54%记30件以上的0(人)

　　女和20人，应记总数20×40=800(件)

　　实记数614(件)

　　能记率76%记30件以上的11(人)

　　(女生鼓掌，男生不服气)

　　毛宏同学边举手，边***，不待老师叫自动发言：老师不公*!(女生莫名其妙，男生哗然)

　　师：好，现在请我们的监测员发表意见。

　　毛宏：在测验**学第二题时，老师特意告诉她们要注意看书包中拿出的东西；而给我们测验时，不但没让我们注意看，还分散我们的***，如说要测验字词啦，找不到题目啦等等。老师不仅告诉**学要注意看，还告诉她们要认真记，女生知道记的目的，当然她们的成绩好啦。

　　(教师满面笑容地听着，对毛宏同学的发言表示赞许，对男同学的不满进行安慰)

　　师：毛宏同学说得对，他是出色的监测员，有敏锐的观察力，又善于对比、分析，准确地说明了男女生做第二个练习时，教师要求的差异。现在请同学们看我抄在黑板上的两段话，看过以后，请象毛宏同学那样，认真思考，然后对测验方法及成绩谈谈自己的认识。

　　［板书］

　　有了记忆的意图或任务，因而采取一定的措施，按一定的方法、步骤，经过意志努力去进行识记，以取得记忆结果，这叫有意识记。

　　人们偶然感知过的事物，仓猝间作的动作，在当时并没有意图去记住它，但却有不少被记住了，事后可以回忆起来或再认出来，这叫无意识记。

　　(选自《心理学》人民教育出版社)

　　师：请同学们认真读这两段文字，结合我们作的两个测验题，再结合测验成绩，谈谈自己对记忆力的看法好吗?可以自愿组合，交换意见。(学生积极讨论，教室内气氛热烈)

　　师：同学们讨论得很热烈，我想在同学们讨论的基础上提几个问题。请大家注意听，看谁能记住这几个问题，并按问题顺序逐一谈谈自己的见解。

　　第一个问题，前两节课我们作的测验，能判断男**学记忆力的强弱吗?为什么?

　　第二个问题，我们*时在学习中，有意识记的机会多?还是无意识记的机会多?请举例说明。第三个问题，以我们作的两个竞赛练习为例，说说你准确记忆的经验。

　　(学生多人举手)

　　师；好，请陆黎明同学发言(注：这是一个男学生。测验成绩好。第一题准确地记了七个数字；第二题记了27件，是男生中记得最多的)

　　陆黎明：第一，我认为从这两个测验的成绩，可以判断男女生的记忆力强弱。因为第一个测验，男女生都是有意识记，从成绩统计看，相差不多，全记七个数字的，女生虽然少一个，但女生才20人，超优记忆的百分比，与男生比相差不多。我们几个人刚算过，女生是10%；男生也不过12%；相差无几。我认为第二个测验，不能作判断根据，因为我们是无意识记，女生是有意识记，女生记得多，不能说明比我们男生记忆力强。第二个问题(稍思考，用手抓抓脑袋)噢，我想学习中，有意识记多，如记俄语单词、背诗文、背数学物理的定理等，都是为了完成记的任务，采取了一定措施，都是经过意志的努力了，所以是有意识记。(陆黎明发表发上意见时，不时看着黑板上《心理学》的有关摘抄》无意识记，生活中用得多。

　　师：陆黎明同学说得好不好?

　　生：好!还有第三个问题没说。

　　师：对不起，是我打断了他的话，现在请继续发言。

　　陆黎明：我能记住七个数字，是因为老师说小黑板上的三组数字由我们任选一组来记，我立刻想到我只看甲组，不在：任选上费时间；而用有限的一分钟多背几遍，这样反复多背几次，就记住了。

　　师：(把《心理学》放在陆黎明的桌子上)请你看《心理学》第68页第三小段，请读一读。陆黎明：(读)如果材料本身没有什么内在联系的，例如历史事件的年、月、日，河流长度的里数，电话号码等等，那么，我们识记这些材料，一般就只能机械地多重复几次，并常常运用。这种识记叫机械识记。

　　师：你看，陆黎明取得好成绩，是有名堂的了，有心理学研究的规律。(师生笑)

　　师：葛昕同学也是记对了七个数字的，你是不是也用了机械记忆法呢?

　　葛昕：我选定甲组数字后，一看七个数中有三个尾数都是5，而它们的前一位数分别是1、2、5，只记这三个数，就能放心地写出15、25、55。剩下时间就反复背四个数字就行了。(学生鼓掌)

　　师：好，葛昕善于在记忆时分析归类，这种办法收到了好的效果。(看手表)时间不多了，我还有一个问题需要问一问，从测验的结果看，无论是男生还是女生，都记住了我书包里的酵母片，这是什么道理呢?

　　(学生在下面交谈，七嘴八舌)

　　师：我来回答，那是因为孩子嘴馋，男生爱吃糖豆，女生爱吃话梅，对不对?(笑问)

　　学生齐答：不对!

　　师：怎么不对，我是有根据的。请听：(该《心理学》中有关段落)那些在生活上具有重要意义的，***兴趣、需要相适应的，能激起活动的事物，对人们的影响就深，这类事物这容易记住。(合**)你们爱吃的东西当然好记；这零食又出现在老师的书包里，你们一定觉得新鲜，这又加深了印象；但又都判断错了，原来是酵母片这样三番五次出现的信号，自然影响深，所以大家都记住了。

　　你们看，有关记忆力的问题是大可研究的吧!咱们研究研究，有兴趣吗?

　　(学生赞同)

　　那么下节课，我们就采用笔谈的方法，每个人都写对记忆力的认识，或是在这方面的经验、教训。好吗?

　　(学生齐答：好!)

　　好，见黑板要求。(出示黑板)

　　文体：说明文

　　内容：1?提高记忆力的方法，2?有意识记与无意识记的区别和效果，3?有趣的记忆力竞赛)

　　师：同学们，写这样的文章，有没有材料?

　　生：有!

　　师：(指板书测验成绩数字)这是实验数据，是具体的材料，当然最好的是你们自己的经验；(又指板书《心理学》摘抄)这是理论根据，写这篇说明文确实有材料了。用什么方法**材料呢?写这样说明事理的文章一般从逻辑顺序**材料；如果介绍这次竞赛，则可以时间先后为序，我们不做**要求。

　　师：我再问一问，根据我们学过的说明文，你看看写这篇文章，可以运用哪些说明方法呢?

　　生：下定义，列数字、分类、对比

　　师：好!现在有了写的愿望，有了材料，也有了方法，可以说万事俱备，只欠东风了!同学们，这东风是什么?

　　生：写起来!

　　师：对，动笔!

　　(二)作文选录

　　浅谈记忆方法

　　唐晓青

　　探索记忆力的奥秘，是多年来人们梦寐以求的。人们渴望过目成诵。当前科学技术发展突飞猛进，更需要人们有强的记忆力。要起记忆力强，是离不开良好的记忆方法的。

　　识记方法，从大的方面讲，可分为有意识记与无意识记两类。我们日常生活中，无意识记占的比例大，众多事物一起涌来，哪个给人的印象鲜明就记住哪个；有意识记就不同了，它要求有记忆的意图、任务，还要采取一定的措施和步骤，经过意志的努力，达到记忆的结果。哪种方法好呢?让我们来比较一下：

　　初二一班，共45名同学，其中男生25人，女生20人。对男生进行无意识记测验，对女生进行有意识记测验。

　　男生留在教室，秩序不好、乱哄哄的(注意，这是老师有意制造的)。老师假装说找测验题，匆匆翻出书包内四十件东西，又急急忙忙收起，然后又叫男生写出这四十件东西的名称。很多同学没有注意看，他们中最多才能记27件。

　　同一题目，对女生做的是有意识记测验，老师明确任务记住书包中拿出的四十件东西；提出要求***集中，努力去记。结果，女生有11人记住30件以上，总成绩也比男生好。

　　具体成绩见下表：

　　男生25人应记数1000实记数544记忆率54%

　　女生20人应记数800实记数614记忆率76%

　　很显然，有意识记比无意识记的效果好。

　　由一次记忆比赛所想到的

　　刘铮

　　一位老师对全班男、女生进行了一次不公*的记忆比赛。让男生采用无意识记，老师说自己要在书包内找测验题，于是翻出了书包内的全部东西，然后迅速收起，接着让男生回忆写出老师书包内那些东西的名称。轮到女生，老师则指明要她们记书包内的东西，这种有目的、有任务的记，当然是有意识记了。

　　比赛结果可想而知，男生的能记率只占54%，女生则是76%。男生的冠军只记住了27件，女生的最好成绩则是记36件，而且记住28件以上的有17人，只有3人记2527件。

　　可见，有意识记与无意识记在效果上有很大差别。我们学习时常用的是有意识记法，有意识记还有许多具体有效方法。现分条目介绍如下：

　　一、采用反复记忆，也称为机械记忆，如背定义、背课文等。

　　二、分类记忆，把有共同点的归在一起，这样能举一反三，记得快。

　　三、分节记忆法，这是我自己的.经验，把要记的内容分成一小节、一小节，先分节熟读，再串起来记。

　　总之，记忆的方法很多，大家可在实践中好好总结。

　　记忆力

　　刘悦

　　小学的时候老师叫我们背《海上日出》，背五大定律；中学，老师又让我们默记胡克定理，还有一个个几何定理、定义，俄语单词，语文中的诗词、古文等等。完成这些任务，都需要记忆力。

　　记忆的方法有两种，一种为有意识记，一种是无意识记。

　　什么叫无意识记呢?举个例子来说吧：一天早晨，你正在校园里背单词，从你面前走过两位同学，一个扶着一个，风把他们的谈话送进你的耳中，无意中你知道，被扶的同学脚有伤，另一个同学每天扶他上学，你记住了这件事，这就是无意识记。在日常生活中，这种无意识记是很多的。

　　什么是有意识记呢?就是有记忆的意图和任务，因而采取一定措施，按一定方法和步骤，经过意志的努力去识记。例如记一个定理、记俄语单词等都是有意识记。有意识记还有许多方法，如反复地读几遍定理，这个定理就在你脑子里留下了痕迹，于是就记下来了；记单词呢，你可以边写边记，不信试试看，结果是双丰收，记得快、写得好。另外分路走着。随着哒、哒清脆的脚声，路旁茂密的草丛和五彩缤纷的花朵，乘着风儿频频招手，微微含笑，并送来缕缕清香迎接我这久居京都的市民。

　　左弯右拐，小路似乎没有尽头。正欲回转，隐约间哗哗的流水声从远处飘来，于是我急忙奔跑过去。啊，一幅丹青水墨也难以描绘的景色展现在眼前：峰峦夹峙的涧底，是清幽幽的一泓潭水；顺涧而下的，是不知从何而下的一股宛如玉带的清泉，轻盈的浪花激起我遐想的涟漪。我不禁双手捧起清凉的潭水，啊!调皮的水珠在我脸上、手上流淌，辉映着金色的阳光。

　　我倚着身边的小树，贪婪地观赏着，想把它深深地印在我的心底这里群山挺立，虽不高耸入云，但那几片漂浮在低层的云，也可掠拨着它的峰顶，并肩接踵而过数十里。峻峭的山势，嶙峋的怪石，倒也别具风资。高低不齐粗细各异的树木盖满了山坡，放眼望去，令人觉得是那么高深莫测。碧绿的潭水是那样沉静、深邃，用李白的诗名桃花潭水深千尺来形容，真是再恰当不过。这里虽不是浅浅流波窄窄出，绿男红女湿衣衫的热闹景象，但正是这明净的潭水，在荡漾的微波中闪烁着点点金光，使我心中充溢着依依深情。

　　仰望上空，那朗朗蓝天中，一抹淡淡的白云飘过，经过青山绿水抹**一片奇异的暗影。随着暗影的移动，我仿佛融进这蓝天、白云、青山、绿水和点点金光之中我要用心点化每一滴泉水，用深情去渲染每一朵云彩，用希望拥抱每一座山峰。让祖国山河更美好!

事理说明文2

　　最好的办法就是雕刻水仙。

　　拿到一个3年生水仙头后，应该先判断正反面。水仙头露出的芽弯曲的一面是正面。雕刻水仙花头正面的方法是：首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉，其次把水仙花头靠根部的1/3留下不动，一层一层地削掉上面2/3部分的鳞片，直到露出花芽为止，再在每片叶梢的边缘削一下，以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型。雕刻时请注意不要把花苞削破，以免影响花蕾的生长。

事理说明文3

　　近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，**眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。

　　戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

　　现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

　　很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

　　像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原本视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水*与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、**、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

　　但是，这个理论也有不能让人信服之处：既然**人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看电影、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢？

　　当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

　　实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

　　迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需吞几粒药片，就能治好。

事理说明文4

　　事理说明文旨在解释事物的本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；

　　①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；

　　②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；

　　③选用合适的使用方法。

　　根据说明语言的不同特色，把说明文分为*实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。

　　特点

　　说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

　　说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、**、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《*石拱桥》属于后者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明*石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于前者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

　　为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、引用说明、打比方、摹状貌、引资料等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的**。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。编辑本段说明的顺序

　　总体

　　说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的`时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

事理说明文5

　　爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”，整天依偎在羊妈**身边，好奇地打量着这个崭新的世界。

　　我看了又看，瞧了又瞧，发现有一只小羊特别可爱，它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈**肚子撒娇。我看着看着，不由想道：“它多像一片云啊，一片洁白美丽的云，一片调皮可爱的云。对，就叫它阿云吧。”

　　阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服，四条短胖的小腿，一根调皮的小尾巴，一双乌溜溜的大眼睛，头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身边，想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时，它就一下子躲开了，大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑：“阿云也太胆小了！”

　　时间过得真快，转眼间，阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚，可在这几只小羊羔中，就数它最淘气。吃奶的时候，它总是吃一下拱一下，弄得羊妈妈很生气，撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去，没吃一会儿，羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了，站在那里可怜巴巴地叫着，羊妈妈听得心软了，走回阿云身边。阿云不敢再放肆了，老老实实地吃奶。可是刚一吃饱，它就什么都忘了，开始在院子里撒欢，一蹦三尺高，惹得满院子鸡飞狗叫。

　　阿云很聪明，但是太淘气了。有一次，我和爷爷一边给羊加料，一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了，非常得意，像个充足了气的皮球一样，一会儿冲进鸡群，一会儿跳到屋檐下的台子上，尽情地表现出自己的调皮，好像生怕大家不知道。接着，它从台子上跳下来，不知怎么回事，竟然一头扎进了火盆灰里，弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈**身边，消停了好一会儿。

事理说明文6

　　大自然的奥秘就像是天上数不清的星星，每一个小小的奥秘就像是天上一颗闪闪的星星。我觉得含羞草就是天上最耀眼的那颗星！

　　在我家阳台上有许许多多的奇形怪状的植物，其中当然少不了神秘的含羞草。一天下午，我满怀好奇的观察着含羞草，发现含羞草的叶子程椭圆形，软软的，像小鸟的羽毛。我摸了摸它的叶子，突然，它那“成千上万”的小叶子，像个害羞的小姑娘，娇羞的低下了头。我见了含羞草这么怕羞，连忙去问爸爸这是为什么，爸爸不紧不慢的答到："含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫'叶枕'，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很**。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。"我听了爸爸这一番话，知道含羞草并不是真的怕羞啊！

　　我又上网查了含羞草，发现了它一大秘密，原来含羞草还可以预测天气！我想要是在一些没有电视机的地方，含羞草就可以帮助他们了。下雨了，人们知道要带雨具；天气热了，人们知道要加衣服；下雪了，人们知道要多准备粮食了！

　　大自然的奥秘无穷无尽，让我们有待去探究吧！

事理说明文7

　　我想我们生活中有那么多的浪费者，有的心不在焉的洗拖把，有人叫一声，就欢呼雀跃的飞奔了出去，水龙头下的水哗啦哗啦的流去，尽管如此，还是无人问津，还有水龙头坏了，也不管，任那水悲痛的离去，在我看来，哗啦哗啦是水的哀嚎，仿佛在说：“不，我不能离去，还有需要我的人。

　　可那挣扎是微不足道的。我们因该向那虽然有钱，但她用水是节约的节约的人学习，不要以为水是可以用钱买来了，你们知道吗，我们*人人均水资源只有2300m，相当于世界人均水资源的四分之一，但*人还不知悔改，还在污染那一杯水中的一勺中的一滴，如果*常节约一点的话，就能节约70%，下面我提几条节水小窍门：

　　1、淘米水可洗头，可以使头发乌黑光亮

　　2、下雨的水尽可能的收集起来，可以冲厕所，可以浇花，洗拖把。

　　3、洗衣服时要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣机洗。

　　保护水资源，人人有责，如果你不听，那世界是最后一滴水将是人类干巴巴的眼睛里的最后一滴眼泪，那时候，人类将看到自己的后果。

事理说明文8

　　放弃是需要勇气的，但是我想，每个人都只有在保全自己的情况下，才能更有价值地活着；放弃，有时是为了换取更大的空间。也许，人生本身就是一个不停放弃的过程，放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的*静……接受与否，有时并无选择。活着，总是有代价的。

　　曾经很执着于承诺，到最后才发现很多的承诺只是漂亮的花朵，总是会凋零的。爱因为不能拥有而深刻，梦因不能圆而美丽，人生，总是带着残缺的美，因缺而凄美。在人生的低谷，你才会发现会有谁陪在你身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。想起一句话：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。是的，不会总是透不过气的。

　　不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救，让自己尽可能地活得少些痛。拳击场上的拳击手，被重重的一拳击倒在地，很痛的感觉，也许觉得自己真的不想起来了，比赛能不能就此停止，能不能就这样休息……可是，他总是要***的，不论是在裁判数一还是数十之后，输与赢总是要***面对的。

　　也许面对痛苦的时候我们真的很痛，真的很想就此放弃我们的人生。可是，我们还是会捱下去的，不论开始的时候，我们是怎样的泪流满脸，无助茫然，可是，时间，是冶疗一切暗伤的良药，慢慢地，你不会再流泪，慢慢地，你能找现一些事打发时间，慢慢地，你知道明天该做些什么，慢慢地，你的笑容张开了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都过去了。

　　人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

　　人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。

　　人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记我们，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中深刻坚强。还是要学杨柳，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断；太刚强的树干，风中折枝。

　　学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，也许，我们别无选择！

事理说明文9

　　人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

　　人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。

　　学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，也许，我们别无选择！

事理说明文10

　　春日，雾蒙关，只见海天相边处，劈面立起一片从来没有见过的山峦黑苍苍的，像水墨画似的。满山都是古松山柏，松柏稀疏的地方隐隐露出一带渔村、山峦时时变化，一会儿山头上出现一座宝塔，一会儿山洼里出现一座城市，市上游动着许多黑点，影影绰绰的，极像是来来往往的人马车辆。又过一会儿，山峦城市渐渐消散，越来越淡。转眼间，天青海碧，什么都不见了，原先的岛屿又出现了。这些描写，不是神话，不是仙境，而是散文名家杨朔笔下的海市。海市这种奇异的自然景象古人就有记载，他们误认为海市是蜃（一种巨大的蛤蜊）吐气而成，故又称之为“蜃影”或“厦楼”。《史记·天官书》载：“海边蜃气像楼台。”《本草纲目·鳞部一》载：“（蜃）能呼气成楼台城郭状，将雨即见，名蜃楼，亦日海市。”

　　海市蜃楼因其迅速消失的特性而被人们认为是虚幻的事物。其实不然，它是大气中光折射的产物，它的产生有着很多的科学道理呢！在一定的条件下，近海面或近地面的温度比高空低，空气由于热胀冷缩，上层的空气比近海面或近地面的空气稀疏，远处物体反射的太阳光在射向空中的过程中，由于空气疏密发生变化而折射，逐渐向地面或海面弯曲，进入观察者眼中，逆着光线望去，就觉得好像是从海面上空的物体射过来的一样。而当空气的密度发生变化时，光的折射消失，这种景象也就消失。这个道理也可以用个简单的实验来演示。拿一枚硬币放在一个空杯子里，观察者选择好一个位置刚好看不见杯中的硬币。再往杯中倒水，就会发现硬币在慢慢上升，并能完全看见原先看不到的硬币。这也是一种光的折射。我们后来看到的“硬币”只是一个虚像，就如空中的海市蜃楼一样。

　　海市蜃楼的出现有特定的自然条件、特定的时间和特定的地点。它常发生在夏季的海面或沙漠。我国山东的蓬莱是观海市蜃楼最理想的处所，在那里常常可见渤海庙岛群岛的幻景。《梦溪笔谈》载：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城碟、人物、车马、冠盖历历可见，谓之‘海市’。”1988年6月17日下午14时20分至19时左右，在蓬莱阁出现了海市蜃楼，山东电视台**孙玉*拍摄到现场实况，并在山东电视台播出。

　　海市蜃楼是大自然的杰作，是造物主给人类的一份奇妙的馈赠。

事理说明文作文10篇（扩展2）

——事理说明文作文10篇

事理说明文作文1

　　世界万物丰富多彩，美不胜收，有着千丝万缕的联系。只要我们细心地观察，用心地思考，就会发现事物的奥秘。我就发现了**的奥秘。

　　一天，我独自一人在小区里玩，发现一棵木菠萝树下一群**正在急忙赶路，我觉得很奇怪，心想：“这么凉爽的天气，它们在忙什么呢?”好奇的我就蹲在地上想看个究竟。只见这支“浩浩荡荡”的队伍正聚精会神地往一个地势较高的地方“急行军”，它们有的“单枪匹马”，头顶“白面包”，有的三五成群，前呼后拥地扛着“大吔”，还有的象是联络员，前后奔跑，一会用头碰碰这个，一会碰碰那个。呵，真好象是在看一场行军战斗片。追随它们的路线，我发现了它们的巢穴，它的入口要比地面高得两三厘米……正看得入迷，几颗豆大的雨点啪啪打在我的头顶，哦!下大雨了，我急忙往家跑，心想是不是要下大雨**才搬家啊?带着疑问我上网搜索，果然验证了我的想法，原来**还是小小气象预报员呢。

　　我又发现一点**的奥秘。有一次，我在老地方“偶遇”上回搬家的几只**，我想：“它们不会又搬家吧?它们会不会搬到人们家里?那可不是什么好事。”然后，我二话不说就一脚踩了下去，可是一只也没踩到，我又用脚在地上蹭了几蹭，好让它们找不着回去的路。后来，我一直盯着它们，发现它们在转悠几圈之后竟然安全地走回家了。这是为什么呢?我飞奔到家，打开电脑一搜索，哦!原来，**的视觉器官非常灵敏，陆地上的景色、太阳的位置和蓝天上反射下来的日光，都可以用来辨认回巢的方向。**还可以根据气味来认路，有些**会在它们爬过的地方留下一种特殊的气味，只要沿着这种气味走，就不会迷失方向了。有的**，虽然不会在爬过的地方留下特殊气味，但是它们对往返路上的天然气味非常**，所以也不会迷路。正是**的这些特殊功能，使它们可以排除干扰安全地回到家。我想要是我是一只**就好了，走到哪都不用担心回不了家。

　　世界真奇妙，只要我们注意观察就会发现大千世界的.奥秘。

事理说明文作文2

　　最好的办法就是雕刻水仙。

事理说明文作文3

　　方便面里的'食品添加剂分别起着增色、漂白、调节胃口、防止氧化、延长保存期等多种作用，这些食品添加剂按规定都是可以使用的。因此，偶尔吃方便面是无关紧要的。但是，一些人经常拿来当早餐或懒得下厨房时把它当饭吃，更有甚者长年累月吃方便面，这就有碍身体健康了。

　　油脂：为了延长保存期，大多数品种的方便面都用油炸过，油脂经过氧化后变成氧化脂质。它积存于血管或其他器官中，形成老化现象，加速人的老化速度，引起动脉硬化，易导致脑溢血、心脏病、肾脏病等疾病。

　　食盐：一包方便面含盐约6克，而一个人一天食盐的摄取量以6克为宜，所以方便面含盐量明显偏高。经常吃方便面会因摄入食盐过多而易患高血压，且损害肾脏。

　　磷酸盐：磷酸盐添加剂可以改善方便面的味道。但是，人体摄磷太多会使体内的钙无法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齿脱落和骨骼变形。

　　防氧化剂：方便面从制成到消费者，短时为一两个月，长时竟达一两年，其中添加的防氧化剂和其他化学药品因长期贮存，受环境影响，已经在慢慢变质，食后对人体有一定的害处。

　　为此，有关专家建议最好少吃方便面。为了防止和降低方便面对人体的危害，吃方便面时，将泡方便面的汤倒掉，再兑上开水或别的汤，以减少其中的盐及其他有害物质。另外，吃方便面时可加些含维生素丰富的蔬菜，如菠菜、青椒等，以便冲淡各种添加剂对人体的危害。

事理说明文作文4

　　如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同**紧紧缠绕着人类，更多的人在它们手中丧命

　　俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”解决这些问题的办法归根结底只有两个字：绿化。可别小看它哦，它的好处多着呢。

　　绿化，乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物，对改善空气质量有很大的帮助。

　　首先，绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0。735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0。9吨二氧化碳，产生0。6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康。

　　其次，地球上的树林每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。

　　然后，绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能**工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带，可使粉尘量减少32%-52%，飘尘量减少30%。

　　你知道吗?森林中的负氧离子可达到10-100万个。负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态，改善大脑皮层的功能。医学专家模拟森林的神奇作用，把负氧离子引进病房。结果发现，当环境中负氧离子与正氧离子的比例**在9：1时，对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。

　　除此之外，绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧，那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处。

事理说明文作文5

　　《姗姗来迟的雪》

　　雪终于不负众望，在它的主场冬天莅临了。回首前几年，只有春天是雪的归期，这姗姗来迟的雪让人倍感凄凉。

　　可能有人会问，冬天下雪不是很正常吗?其实，随着“全球变暖”的加剧，冬天已经不再是名副其实的冬天了，没有雪，有的只是干燥乏味。

　　而这就意味着冬季气温的爬升，从而导致“雪”这个原本无比亲切的词，离我们越来越远。但不仅仅是这些，甚至会从自然灾害到生物链断裂!

　　但这一切是如何造成的呢?

　　*做出的贡献尤为突出，各个部门坚持“绿水青山就是金山银山”的信仰，着力保护生态。

　　现如今，雪以如期而至，这见证着世界人民对环境的保护，我们要再接再励，让冬天富有冬意!

事理说明文作文6

　　忙碌，在许多人的眼里，是一件很辛苦的事情。实则不然，正是由于人的这种心理，所以很难从忙碌中寻找特别一点的东西。

　　其实忙碌是一种很幸福的事情，几乎每天你都在忙碌中，所以，你感觉充实，你也感觉快乐。

　　散步吹风是一种忙碌，忙碌的欣赏沿途的风景，忙碌于专注的神情;

　　痛苦咆哮是一种忙碌，忙碌于发泄，忙碌于吵吵闹闹;做自己最喜欢的事情同样也是一种忙碌，忙碌于做的时候的那种辛苦。

　　那么，请让世界布满欢快，让所有的忧愁都飞走。做一些属于你的，欢快的忙碌。它是一颗忘忧草，忘记你所拥有的烦恼忧伤。

　　收拾一下你的屋子，你会觉得如此幸福，你有一个如此美好的家庭。

事理说明文作文7

　　1。淘米水可洗头，可以使头发乌黑光亮

　　2。下雨的水尽可能的收集起来，可以冲厕所，可以浇花，洗拖把。

　　3。洗衣服时要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣机洗。

　　保护水资源，人人有责，如果你不听，那世界是最后一滴水将是人类干巴巴的眼睛里的最后一滴眼泪，那时候，人类将看到自己的后果。

事理说明文作文8

　　雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右。浸泡出根茎中的粘液后，用清水冲洗干净，再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸（便于以后拿掉）轻轻地缠绕上，以利吸收水分，促进根的生长。**、包好的水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中。在盆底部码上干净漂亮的小石子，用来稳住水仙头，再注入清水后，我们的工作就基本完成了。

　　最好的办法就是雕刻水仙。

事理说明文作文9

　　世界上有千千万万个大道理，但年幼叛逆的我根本听不进去……直到经历校训。

　　振华中学因“严”而出名，极不听话的我便被送到了这所学校。

　　刚进了这所学校时，内心的第一想法就是“逃”从外表的就能感觉到他的威严，更别提门卫叔叔那些板着的脸，盯了半天也不见他有过什么和善的笑容。我看着一个又一个的学生没过，每个经过都会和门卫，老师打招呼，没有一个不打的，而他们的表情是愉快的，并无一丝一毫的不乐意或是被逼的样子。

　　他们是被施了魔咒了？

　　怀着各种好奇的心理，我进入了这个学校，然而刚进去就受到了校训。

　　在此之前我还疑惑学校是学知识的，为什么还要教这些大道理，可当我经历过是非时才明白，比学习更重要的是学习怎么做人。

　　校训的第一章便是“德”，老师告诉我们，德是一个人的立身之本。就拿生活中的小事来说，就像这个学校每当遇到老师，**，甚至是普通的员工，我们都要亲切地说个“您好”，你只是简单吐了两个字，而这两个字包含了你对他的尊重，当然更体现了你自身的品德，又或许因为你的一句问候心情低落的人，因此稍有好转。

　　听完第一节课，我内心有了很大的起伏，我开始怀疑，不，是后悔，后悔自己从来没有亲切地向老师问好，认为这是一件很不好意思的事，可现在发现能让别人愉快的事，那不是善事吗？

　　校训第二章便是**的传统精神“孝”了，这节课我都低着头听的'，因为是在无言抬头，想起自己和妈妈三番两次的吵架，甚至有时觉得还不是自己的错。

　　曾经做过的违背事理的事情都在这一瞬间涌现了出来，像播放带一样一幅一幅在我脑海中飘过。

　　我睁开眼沐浴在阳光下，眯着眼睛看着大门口的人来人往的学生们，一个个像往常一样向保安叔叔问好，这次我我没有冷眼旁观似的，我加入了他们。春天的阳光似乎特别的灿烂，我微笑着走过门卫叔叔身旁，自然地向他招手问好，我清晰地看到他的嘴角向上扬了扬。

　　我轻盈地转身，学到了一些事理后，发现阳光沐浴下的振华中学既然那么美，但更美的是它拥有的教育芊芊学子的宝贵事理。

事理说明文作文10

　　蛋白质是构**体细胞的基本物质，我们的生长发育，**更新及提供能量，都少不了它。蛋白质主要来源于鱼类、牛奶、肉类、干果仁、豆类等。

　　脂肪也是为人体提供能量的物质，一般来说，脂肪只贮存在体内，主要来源于油、蛋、鱼、肉、奶、豆类、芝麻等。

　　总之，人体需要上述多种营养。这些营养都要从食物中摄取。所以你要使自己身体健康，就听我的忠告：

　　朋友，别挑食！

事理说明文作文10篇（扩展3）

——事理说明文作文10篇

事理说明文作文1

　　世界万物丰富多彩，美不胜收，有着千丝万缕的联系。只要我们细心地观察，用心地思考，就会发现事物的奥秘。我就发现了**的奥秘。

　　世界真奇妙，只要我们注意观察就会发现大千世界的.奥秘。

事理说明文作文2

　　《姗姗来迟的雪》

　　雪终于不负众望，在它的主场冬天莅临了。回首前几年，只有春天是雪的归期，这姗姗来迟的雪让人倍感凄凉。

　　可能有人会问，冬天下雪不是很正常吗?其实，随着“全球变暖”的加剧，冬天已经不再是名副其实的冬天了，没有雪，有的只是干燥乏味。

　　而这就意味着冬季气温的爬升，从而导致“雪”这个原本无比亲切的词，离我们越来越远。但不仅仅是这些，甚至会从自然灾害到生物链断裂!

　　但这一切是如何造成的呢?

　　*做出的贡献尤为突出，各个部门坚持“绿水青山就是金山银山”的信仰，着力保护生态。

　　现如今，雪以如期而至，这见证着世界人民对环境的保护，我们要再接再励，让冬天富有冬意!

事理说明文作文3

　　磷酸盐：磷酸盐添加剂可以改善方便面的味道。但是，人体摄磷太多会使体内的钙无法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齿脱落和骨骼变形。

事理说明文作文4

　　如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同**紧紧缠绕着人类，更多的人在它们手中丧命

　　俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”解决这些问题的办法归根结底只有两个字：绿化。可别小看它哦，它的好处多着呢。

　　绿化，乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物，对改善空气质量有很大的帮助。

　　其次，地球上的树林每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。

　　除此之外，绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧，那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处。

事理说明文作文5

　　现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习的提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。

　　学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

事理说明文作文6

　　最好的办法就是雕刻水仙。

事理说明文作文7

　　忙碌，在许多人的眼里，是一件很辛苦的事情。实则不然，正是由于人的这种心理，所以很难从忙碌中寻找特别一点的东西。

　　其实忙碌是一种很幸福的事情，几乎每天你都在忙碌中，所以，你感觉充实，你也感觉快乐。

　　散步吹风是一种忙碌，忙碌的欣赏沿途的风景，忙碌于专注的神情;

　　痛苦咆哮是一种忙碌，忙碌于发泄，忙碌于吵吵闹闹;做自己最喜欢的事情同样也是一种忙碌，忙碌于做的时候的那种辛苦。

　　那么，请让世界布满欢快，让所有的忧愁都飞走。做一些属于你的，欢快的忙碌。它是一颗忘忧草，忘记你所拥有的烦恼忧伤。

　　收拾一下你的屋子，你会觉得如此幸福，你有一个如此美好的家庭。

事理说明文作文8

　　丁个夏日作夜晚,聒噪作蝉如树梢喋喋容休因叫嚷。月如，丁栋传统作中式阁楼伫立否，门斯己丁块容放作空因，空因作斯部摆否丁块屏，屏严点否灯。丁位五十完岁作慢伯如屏边踱步，容久，慢抬抬手，见观众都到齐者，便走向屏严。

　　忽听见“哈”慢淘声巨响，铜鼓齐鸣，观众慢吵闹声顿时都停止然，放放都目几转睛喵盯完台甲慢屏幕看。鼓声慢快便弱偌笑。只见淘位“皮影放物”走向丙容，唱然淘段独白，听完十分哀怨。紧接完，她便坐网然“椅子”甲。淘位年长些慢“女子”走容劝她，絮絮叨叨喵说然许久，手舞足蹈慢。台偌慢观众都有些几耐烦然，便开始聊起天容。

　　幸亏，淘哒出慢武打戏。哒个容貌俊俏之“青年男子”，骑作哒匹壮实之“马”走向台缺，耀武扬威，观众们之目光灰被吸引恁回兮。这时，吉之缺面出现恁另哒个“男子”。两拉严由分说便开始混战恁起兮，灰举剑，吉拔刀，锣声、铜声、鼓声乎容哒瞬间响恁起兮。观众之心哒淘子悬到恁嗓子眼。战斗之激烈容“乒乓”声中表现之淋漓尽致，这两位侠客打之严残开交，灰死吉活，时而跳跃，时而翻打，好像容舞台严表演之严慢哒张张用竹竿挑起之兽皮，而慢哒个个富有生命之灵魂，拙朴而灰生动，粗犷而灰细腻，使拉拍手叫绝。

　　接己斯肃撒出比较有名喵戏，叫《张三怕婆娘》。开始，“张三”喵撒句“天几怕残几怕，乎怕俺家娃网妈”，撒己乎将观众引入哒情境。虽然总共才出场哒两个残物，渗残喵语言，动作渗谓十全十美，富有强烈喵生活气息，似乎已经冲破哒*面，成为哒撒个三维喵戏剧表演。“张三”生气时，手臂否己挥动喵，哭泣时，还偷偷用手灰抹眼泪。谁能想到，残和影之间还隔哒撒根竹竿?

　　戏终佳，意犹未尽所艺吉提佳道具走佳出拉，斯面跟佳严群配乐者。艺吉——弃佳丁那位乙伯，打算给意犹未尽所观众们再加严场戏，斯因拖两手各提严个皮影，卜没有屏幕遮挡所情况作进行即兴表演，斯精湛所技法显得严览无余。

　　作没有电缺时代，皮影戏给兮们缺祖先带乎卜佳然估量缺乐趣。灰根兮兮缺竹竿，磨合佳然与影，传递佳喜与忧，连接佳过咔和未乎。

　　这者捏皮影戏。

事理说明文作文9

　　1。淘米水可洗头，可以使头发乌黑光亮

　　2。下雨的水尽可能的收集起来，可以冲厕所，可以浇花，洗拖把。

　　3。洗衣服时要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣机洗。

　　保护水资源，人人有责，如果你不听，那世界是最后一滴水将是人类干巴巴的眼睛里的最后一滴眼泪，那时候，人类将看到自己的后果。

事理说明文作文10

　　学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

事理说明文作文10篇（扩展4）

——台灯说明文作文10篇

台灯说明文作文1

　　我家有好多个台灯。它们有着不同的外形，也有着不同的故事。

　　我的屋里有一个台灯。它有着小碎花的、八字形的罩子，暗黄色的灯泡，罩子下面是一个用蕾丝制成的小篮子。虽说是暗黄色的灯，但是的确亮得很，晚上睡不着了，就把开关握到自己手里，慢慢拧开。因为灯泡的亮度不大，所以不伤眼睛。这是我最喜欢的一个台灯。

　　那天爸爸说好带我去东城看灯展，可是中午有人约了爸爸出去喝酒。妈妈看见了非常不满，就带上我打车去了东城。在灯展上，我玩得很开心。一直到晚上，我们才有了回去的念头。临走时，我们去了一个小**店。我那时需要一个台灯，可是在西城找不到多少好台灯，特别是我喜欢的那种欧美风格的台灯。再加上我比较喜欢乱放东西所以储物空间一定要有，而且要很大。妈妈出去打车了，我就在里面。临走的时候，妈妈提出来一个大台灯，说：“喜欢么？喜欢我们就买下来。”于是，一个高50公分的台灯就来到了我家。

　　书房的大木桌上有一个很老的电话台灯，我都不知道有多老，反正电话已经打不出去了。电话的按钮是蓝色的，是第29个教师节妈**礼物。从我开始写作业，就一直这个台灯陪伴。我不知道它和妈妈有什么故事，但是我知道，我和它，是不能分开的。因为离了它——我就没法写作业了！

　　妈**床头有一盏和我的台灯很像的灯，只是没有下面的篮子，顶上还有一朵绢花。我曾经一度嚷嚷着要用妈**台灯，妈妈也曾经让给我用。我问妈妈，为什么不再买一个，妈**答案很好玩，因为她也忘了是在哪买的啦！

　　爸爸的'床头有一个墨绿色的，很简朴的台灯。在原先的老房子里，这是唯一的台灯，于是我就和这个台灯结下了缘。这个台灯一直是放在我的床头，我看书，听妈妈讲故事，都是在它发出的灯光的笼罩下度过的，现在，只有爸爸还用，我和妈妈已经把它“淘汰”了。

　　我的床头还有一个小绿龙灯，是我小姨送给我的。我不是经常用，所以也没了感情。

　　这就是我家的台灯，不同的外形，不同的故事。

台灯说明文作文2

　　在我的书桌上有一座小台灯。这个台灯是我上学后爸爸送给我的，我十分喜欢它。

　　这个小台灯穿一件蓝色的外衣，远远望去，它像一个**的、写反着的*数字的“7”。它身高约50厘米，在它柄手的顶端有一个长30厘米左右的灯帽，灯帽的里面藏着两根细细的白色灯管，灯帽还可以随意折叠。在它的底座，有一个直径约20厘米左右的圆盘，圆盘支撑着灯架，使它可以稳稳地立在我们书桌上。在圆盘正**还镶嵌着一颗闪闪发光的“蓝宝石”，只要我的手轻轻一碰它，那温暖柔和的灯光便会立刻充满整个房间。

　　这个台灯已经陪伴我5年了，它是我学**的伙伴，它见证了我上学以来的'点点滴滴。每当夜幕降临，我就会打开它，拿出书本，在灯下学习、看书，它那温暖的灯光就像妈妈慈祥的目光，在注视着我，有时候遇到了难题，我抓耳挠腮，苦思觅想想，宁静的灯光会让我静下心来，认真思考；有时候我早早写完作业，想关上灯放松一下的时候，台灯闪烁的光线仿佛在对我说：“时间还早呢，再看一会儿书吧。”这时，我就会舍不得关掉它。

　　这个台灯还是爸爸妈妈送给我的爱的礼物，因为它还是一盏护眼灯。为了保护我的视力，爸爸给我买了这个防幅射护眼灯，从课外书中我知道了护眼灯与其它灯的不同：它使用了变频电子镇流器，加快闪烁速度，提高到每秒闪烁几千次甚至几万次，闪烁的速度超过了人眼神经反应速度，因此在这种灯光下看书，短时间内会觉得眼睛比较舒服。

　　我爱这个台灯，它是我学**不可缺少的伙伴。

台灯说明文作文3

　　我家有好多个台灯。它们有着不同的外形，也有着不同的故事。

　　那天爸爸说好带我去东城看灯展，可是中午有人约了爸爸出去喝酒。妈妈看见了非常不满，就带上我打车去了东城。在灯展上，我玩得很开心。一直到晚上，我们才有了回去的念头。临走时，我们去了一个小**店。我那时需要一个台灯，可是在西城找不到多少好台灯，特别是我喜欢的.那种欧美风格的台灯。再加上我比较喜欢乱放东西所以储物空间一定要有，而且要很大。妈妈出去打车了，我就在里面。临走的时候，妈妈提出来一个大台灯，说：“喜欢么？喜欢我们就买下来。”于是，一个高50公分的台灯就来到了我家。

　　爸爸的床头有一个墨绿色的，很简朴的台灯。在原先的老房子里，这是唯一的台灯，于是我就和这个台灯结下了缘。这个台灯一直是放在我的床头，我看书，听妈妈讲故事，都是在它发出的灯光的笼罩下度过的，现在，只有爸爸还用，我和妈妈已经把它“淘汰”了。

　　我的床头还有一个小绿龙灯，是我小姨送给我的。我不是经常用，所以也没了感情。

　　这就是我家的台灯，不同的外形，不同的故事。

台灯说明文作文4

　　我有一个精美的小台灯。这是我八周岁生日时妈妈送个我的生日礼物。买来时我还不太喜欢，可是现在它——我的最爱。陪伴我一天天成长。

　　小台灯的外形非常独特。小台灯的外形是一只小熊站在*台上唱歌。小熊非常臭美，头戴一顶花边帽，身穿一件貂皮大衣，脚穿一双闪闪发光的红色高跟鞋，站在台上就像星星也伴随它一起歌唱。

　　小台灯非常“勤劳”。每天晚上，我写作业无论写到几点，他都会陪伴着我，不知疲劳。它既是我的“好朋友”，又是我的“得力助手”。当我遇到不会的题时，小熊好像在唱：“坚持，坚持，我们要学会坚持；努力，努力，不能放弃……”当我测试一百分时，小熊好像在唱：“谦虚使人进步，骄傲使人落后……”当我竞选班长落选时，小熊好像在唱：“不要灰心，继续努力，我们要用他人的优点来补自己的'缺点……”。

　　小台灯每天都会微笑待人，好像再说：“笑一笑，身体好；笑一笑，快乐真是好！”每天晚上睡觉前，它好像再说：“小主人，晚安，愿你做个好梦，明天见！”然后，微笑地看着我进入梦乡。

　　小台灯还能替我分担烦恼。每天放学回家后，我都会把学校里发生的事情，包括我的烦恼，我的悄悄话……轻轻地告诉它。因为，它是我最要好的朋友。

　　我的小台灯还有其他功能，我就比一一介绍了，在这里，我想大声的喊出：“我爱你——小台灯，你是我永远永远的好朋友！”

台灯说明文作文5

　　在我的书桌上有一盏台灯，它一直陪伴着我，是我亲密无间的小伙伴。说起它，我们之间还有一段故事呢!

　　这盏台灯造型很别致，乳白色的灯座有两层，上层正中有一个圆圆的按钮，那是台灯的开关。上层的厚度慢慢增加，越往后越增厚，随之以弧线向上突起，约有两厘米高，形成一个上小下大的正方形的灯座台墩。墩的正中有一个圆孔，插一根可以随意弯曲的金属软管。外面的灯罩是金黄色的，顶端还留有长方形的小气孔，这时灯亮时用于散热的，内壁乳白色的，大概是为了更好地把灯光反***吧!它最大的特点是能够保存电源，*常不用时充电，当要用时，不用充电也能正常工作。

　　有一次，家里停电了，四周好像都是铅块，一片漆黑。我吃完饭，突然想起作业还没做完，怎么办?我只好在作业本四周插上蜡烛，借着微弱的烛光，吃力地做起作业。可是，蜡烛的蜡会滴在作业本上，怎么办呢?我绞尽脑汁，也想不出可以帮忙的用品。我环顾四周，希望能得到帮助。这时，我的目光落在了书桌上的台灯，心想：“我可以用台灯照明呀!”于是，把台灯拿在我的作业本前方，调整好角度，按下按钮。于是台灯就陪伴着我度过了这一夜……

　　台灯就像雨天的一把雨伞为我遮挡风雨;台灯就像夏天中的一棵榕树为我乘凉;台灯就像寒冬中的一把火照耀着我，让我倍受温暖。台灯陪伴我走过风风雨雨，让我走向成功的彼岸，让我过着幸福的生活。我的小台灯

　　我家有许许多多的精致小巧的台灯，可是要说我最喜欢的，那还得是“六一”儿童节妈妈给我买的礼物—兔头灯了。

　　它的外形是按一只兔子来设计的。橡胶做的黑眼睛、黑鼻子、黑耳朵等体现出它的严肃和庄严。它右手叉腰，左手紧握着一个泡沫做的高尔夫球，这个动作能看出它对运动的喜爱，而八字形的双脚更能让人觉得它很可爱。它的头讷讷感三百六十度旋转，这是因为头的下面有一个耐用的旋转器，腿呢感上下伸缩，一拔可以变高，一压可以变短。灯座后还有一条连接电源的黑线，它就像一条毛绒绒的兔子尾巴似的垂在后面。

　　它的用途很多。在我写作业时，它默默无闻地**着明亮而又柔和的灯光，为我照明，保护着我的眼睛;在我孤独寂寞时，它就像我的`小伙伴时时刻刻陪伴着我，使我倍感温暖;在因失败而沮丧时，它在一旁默默地鼓励我，使我重燃起希望之火……它是我的好朋友，它是我的信心之源，它是我生活、学习的一部分。

台灯说明文作文6

　　我很喜欢看多啦A梦，因为里面有一些来自过去或未来世界的稀奇东西，于是，我就想起了我每天都要用的台灯，能不能让它也变成多功能的呢？我便拿起纸笔，描绘出了我想像中的台灯。

　　我设计的这种台灯是三合一的，它有台灯、复读机和电话的功能。

　　这样的台灯是专为小朋友设计的，灯的颜色有粉红色（女生），和淡蓝色（男生）两种，灯管采用的是最新的护眼灯管，灯的底座上有许多深受大家喜爱的卡通造型。灯的开关是一只小青蛙，在它的右边就是小电话机，数字都写在了HelloKitty的脸上，小朋友可以用它打给爸爸妈妈，在电话的旁边还有一个复读机，每一个按扭都是一个米老鼠的头，而且旁边还有耳机，可以听音乐，如果要出走，只要按一个按扭，复读机部分就会立刻变成一个小巧轻便的随身听台灯的'每一个部分都是防水的，可以任意拆洗，用锤子捶也没有关系。我设计的台灯点旧了也不会烫，一只灯管一般情况下至少可以用50年以上，在灯的底座的下面有一个小抽屉，小朋友们以放笔、橡皮等一些小东西。

　　我的这个设计将会在不久的将来实现，挨家挨户都会用我设计的台灯。

台灯说明文作文7

　　在我的书桌上有一盏台灯，它一直陪伴着我，是我亲密无间的小伙伴。说起它，我们之间还有一段故事呢!

　　台灯就像雨天的一把雨伞为我遮挡风雨;台灯就像夏天中的一棵榕树为我乘凉;台灯就像寒冬中的.一把火照耀着我，让我倍受温暖。台灯陪伴我走过风风雨雨，让我走向成功的彼岸，让我过着幸福的生活。我的小台灯

　　我家有许许多多的精致小巧的台灯，可是要说我最喜欢的，那还得是“六一”儿童节妈妈给我买的礼物—兔头灯了。

　　它的用途很多。在我写作业时，它默默无闻地**着明亮而又柔和的灯光，为我照明，保护着我的眼睛;在我孤独寂寞时，它就像我的小伙伴时时刻刻陪伴着我，使我倍感温暖;在因失败而沮丧时，它在一旁默默地鼓励我，使我重燃起希望之火……它是我的好朋友，它是我的信心之源，它是我生活、学习的一部分。

台灯说明文作文8

　　在我的书桌上有一座小台灯。这个台灯是我上学后爸爸送给我的，我十分喜欢它。

　　这个小台灯穿一件蓝色的外衣，远远望去，它像一个**的、写反着的*数字的.“7”。它身高约50厘米，在它柄手的顶端有一个长30厘米左右的灯帽，灯帽的里面藏着两根细细的白色灯管，灯帽还可以随意折叠。在它的底座，有一个直径约20厘米左右的圆盘，圆盘支撑着灯架，使它可以稳稳地立在我们书桌上。在圆盘正**还镶嵌着一颗闪闪发光的“蓝宝石”，只要我的手轻轻一碰它，那温暖柔和的灯光便会立刻充满整个房间。

　　这个台灯已经陪伴我5年了，它是我学**的伙伴，它见证了我上学以来的点点滴滴。每当夜幕降临，我就会打开它，拿出书本，在灯下学习、看书，它那温暖的灯光就像妈妈慈祥的目光，在注视着我，有时候遇到了难题，我抓耳挠腮，苦思觅想想，宁静的灯光会让我静下心来，认真思考；有时候我早早写完作业，想关上灯放松一下的时候，台灯闪烁的光线仿佛在对我说：“时间还早呢，再看一会儿书吧。”这时，我就会舍不得关掉它。

　　我爱这个台灯，它是我学**不可缺少的伙伴。

台灯说明文作文9

　　在我的书桌上有一盏台灯，它一直陪伴着我，是我亲密无间的小伙伴。说起它，我们之间还有一段故事呢!

　　这盏台灯造型很别致，乳白色的`灯座有两层，上层正中有一个圆圆的按钮，那是台灯的开关。上层的厚度慢慢增加，越往后越增厚，随之以弧线向上突起，约有两厘米高，形成一个上小下大的正方形的灯座台墩。墩的正中有一个圆孔，插一根可以随意弯曲的金属软管。外面的灯罩是金黄色的，顶端还留有长方形的小气孔，这时灯亮时用于散热的，内壁乳白色的，大概是为了更好地把灯光反***吧!它最大的特点是能够保存电源，*常不用时充电，当要用时，不用充电也能正常工作。

　　我家有许许多多的精致小巧的台灯，可是要说我最喜欢的，那还得是“六一”儿童节妈妈给我买的礼物—兔头灯了。

台灯说明文作文10

　　我有一个美丽的台灯，那是妈妈在我上三年级是买的，到现在已经一年多了，它每天晚上都陪伴着我，成了我形影不离的好朋友。

　　我的台灯全身大部分呈浅蓝色，另外还搭配有白色。它的头是一个又大又漂亮的向日葵，周围连接的是波浪形的花边，灯管外面照着一层有点朦胧的白色玻璃。打开灯时，光很柔和，一点儿都不刺眼，所以它有一个响亮的名字，叫做“护眼灯”。台灯的颈**长的，弯弯的，像美丽天鹅的脖子，每天优美地挺立着。台灯的底座是一个倒扣着的向日葵，上面有一个用起来非常灵活的按钮开关，它稳稳地立在我的书桌上。台灯不管每天有多么伤心或者失望的事情，它从来都不会不履行自己的职责，总是用温柔的眼睛看着我，默默地为我奉献着柔和的光，直到我写完所有的作业。有好伙伴台灯陪着，我会更加用心地书写、计算，认真做好每一道题。

　　小小的台灯虽然做不了惊天动地的大事，可它不畏严寒酷暑，每天始终如一地工作着，从来不计较个人得失，默默无闻地奉献着自己的.光，让我在知识的海洋里**翱翔，让我从一个无知的孩童成长为一个充满智慧的小伙子。真是太感谢台灯了！

　　美丽的台灯，不仅外表漂亮，品质更加让人敬佩，我会特别

　　珍惜爱护它，长大也要做具有台灯品质的人！

事理说明文作文10篇（扩展5）

——校园说明文作文10篇

校园说明文作文1

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在一声声稚嫩的读音回放中，我们渐渐长大。六年级的我们，突飞猛进，已经快要跨出小学的大门。迎接我们的，将是初中那已微张的长臂。

　　你是否还记得，当你踏进学校大门的那第一步，那欢欣雀跃的心情？你是否还记得，当老师讲解难题时，那馨香气息扑在脸上、让你感觉到慈母般温暖的感觉？微风徐徐，吹动稚嫩的双颊，掀开时光的日历。

　　静静回首，凝望这寄予我们年华的校园。零散的风吹扫了我们踏过青石板的`脚印。却珍藏了我们一点一点变化的声音。

　　是的，她，我们一点一点长大的校园，每一点，一滴，她都小心珍藏，呵护，永远不会忘记，她爱惜过的我们……

　　当我们背起书包，永远的离开这生活了六年的校园时，她在远处凝望，微笑，看着我们离开的背影，感慨万分。

　　若果说，地球是母亲，祖国是母亲，校园，这盈满知识的校园，又何尝不是母亲呢？

　　她养育了一代一代的人们，浇灌了一棵一棵稚嫩的叶苗，再任由他们在她的精心呵护、陪伴下，长成参天大树，愈走愈远，直到走向阳光的社会。

　　同学们，当，我们的步伐离开了小学大门时，是不是该感谢、回念这生活了六年的小学校园——伟大的母亲呢？

校园说明文作文2

　　记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。

　　终于在五年前我走进了我梦想中的校园。

　　每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力；另一个女孩微笑着正在放飞一只和*鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。

　　学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候；夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。

　　雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是*台，*台右边是一根笔直的旗杆，每当**响奏响，*冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。*台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。

　　大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的`盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……*台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。

　　大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会聚集在这里，临时举行一个小小的比赛……

　　看！这就是我的校园。

校园说明文作文3

　　我们的学校位于天灯巷1号，历史悠久，景色优美，现在就让我来介绍一下我们那可爱的学校吧!来到学校门口，就看见大门上刻着四个大字“瞿溪一小”，这四个大字在阳光的照耀下显得金光闪闪。进入大厅，可以看见左侧的“教师风采”，在这里大家可以认识我们学校称职的52位老师，接着是我们学校一些学生获奖作品的展示。穿过大厅，首先看到的是美丽的喷水池。

　　喷水池的睡可静了，静得让你感觉不到它在流动;喷水池的水可清了，清得可以看见池底那正悠闲地散步的鱼儿;喷水池的水可绿了，绿的仿佛那是一块无瑕的'翡翠。鱼儿游动时出现的水纹，才让你回过神来，那不是翡翠，那是生气勃勃的喷水池!紧挨着教室和操场的是司令台，学生只有经过学校**的批准才能上司令台，这是专属于老师和**们讲话的*台，是我们对老师和**们的尊敬。

　　学校的多**教室也是赫赫有名的!那里的设备十分先进，重要的会议和比赛都在这儿举行。我们的老师都视自己的学生为子女，无时无刻不为我们着想，所以他们个个都受到同学们的尊敬!如此的设备，如此为学生着想的学校，难道不应该受到大家的关注和喜爱吗?啊!我真爱我们那美丽的学校啊!

校园说明文作文4

　　走进校园，扑面而来的便是香气怡人的菊花香，那盛开在北边小花园的菊花，红的似火，黄的赛金，粉的若霞，白的如玉，绚丽多彩，在秋风中摇曳，竞相开放。菊花那一片片娇艳的花瓣，好像用线穿在一起，露出黄色的花蕊。有的像小姑娘的卷发，合拢在一起；有的像一个小圆球，裹在一起。那奇特的三叶草，叶子还是那么绿，绿的可爱。太阳花仍是每天向着太阳，朝开暮合，发出像太阳似的粉红。小花园旁边有一个葡萄架，紫莹莹，绿油油的葡萄像串串宝石从架上垂落下来，仿佛一群小精灵在一起嬉戏。花园正南方是宽大*整的塑胶操场，它是我们的乐园，我们常常在上面游戏，歌唱。操场上那两棵高大挺拔的杨树再也没有昔日的风光，叶子已由碧绿变为金黄，微风一吹，落叶纷飞，一片片金黄的叶儿像一只只蝴蝶投入到大地妈**怀抱，剩下光秃秃的枝干，但是它们仍是忠诚的卫士，保卫着迎风飘扬的*。走进教学楼，便会闻到一种醉人的花香，噢，原来是那桂花树花开啦、一簇簇纯洁的小白花散发出浓浓的芳香弥漫在空气当中，沁人心脾，真不愧是十里飘香！此时，从宽敞明亮的一间间教室里传出的'朗朗读书声回荡在校园上空。。。。。

校园说明文作文5

　　我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较

　　完善的现代化中学

　　走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。

　　往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。我的校园说明文初中

　　把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真**丰富了我们的知识。

　　走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多**。上课时，老师可以用多**教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。

　　教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。我的校园说明文初中

　　教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

　　我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我

　　们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。

　　走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。我的校园说明文初中

　　在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的.。草地边还有用石头铺成的小路。

　　圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子

　　上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“

　　诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。

　　校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

　　这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

校园说明文作文6

　　我的校园是很美丽的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。

　　当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校**旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们*时见得鲭鱼等；还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，***，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说："看我多美丽啊！"

　　接着，我给大家介绍的是：我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里，每当我们在上体育课时，我们闻见有许多桂花树在向我们招手，好像在说："同学们，加油！加油！我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。

　　最后，我给大家介绍的是我们学校的：竹林。竹妈妈好像在说：“我的孩子你出来吧！”竹子就探出了头，骄傲地说：“妈妈，我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年，竹子把身上的衣服脱下来了，小竹子非常高兴。

　　看看吧！这就是我的校园，美丽吗？你的.校园是怎样的，能跟我说说吗？

校园说明文作文7

　　要问我们的学校哪里最美丽？当然是花坛了。

　　步入学校的大门，扑入眼帘的是一个大花坛，花坛里面种着许多花：紫色的，黄色的，雪白的。五彩缤纷，像夜晚的银河那么璀璨，像天边的霞光那么耀眼，像高空的`彩虹那么绚烂。每逢春季，鲜艳的花朵招引来许多蜜蜂，勤劳的蜜蜂就在“花园”了采蜜。

　　花坛里还有茂密冬青，春季来了，冬青冒出了小嫩芽，远远望去，就像冬青披**翠绿的新装。到了冬天，它仍那样绿着，像一位正在检阅的士兵那样挺拔的站着。

　　翠绿的冬青围绕着一座雕像，这座雕像是两个带红领巾，穿着校服的小学生在放飞信鸽，迎来了美好的希望。

　　我们的花坛总之是非常美丽的。

校园说明文作文8

　　终于在五年前我走进了我梦想中的校园。

　　大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……*台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的'乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。

　　看！这就是我的校园。

校园说明文作文9

　　终于在五年前我走进了我梦想中的校园。

　　大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……*台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。

　　看！这就是我的校园。

校园说明文作文10

　　喷水池的睡可静了，静得让你感觉不到它在流动;喷水池的水可清了，清得可以看见池底那正悠闲地散步的鱼儿;喷水池的水可绿了，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。鱼儿游动时出现的水纹，才让你回过神来，那不是翡翠，那是生气勃勃的喷水池!紧挨着教室和操场的是司令台，学生只有经过学校**的批准才能上司令台，这是专属于老师和**们讲话的*台，是我们对老师和**们的尊敬。

事理说明文作文10篇（扩展6）

——苹果说明文作文10篇

苹果说明文作文1

　　红彤彤，白嫩嫩，吃起来脆脆的，甜甜的；你们知道这是什么水果吗？它就是——“苹果”。

　　苹果它是一种产量高，味道鲜美，又有较高的经济价值的水果，苹果它果色艳丽，营养丰富。苹果的含糖量约达9%——12%，并含有各种维生素、钙、磷、铁……及很多种微量元素，可以增进人体的`健康和解渴的功效。

　　苹果的种类有很多，比如：红的、绿的、青的，这几种颜色的苹果。我喜欢吃青色的苹果，因为，青色的苹果不光酸，但它的里面也有甜的味道。

　　现在的市场上，出售的新鲜苹果品种以“巨峰”较多，它的原产于*。青的苹果有一点发绿，肉又嫩又脆，籽儿就有几粒。也是早期结果的“长寿树”可以连续高产水果。

　　苹果不光可以做鲜食外，还可以成为：水果沙拉、苹果汁、苹果醋……在饭店里也可以和水果和在一起做一道水果菜。把苹果切成块，冻在冰箱里，那才叫美味，可口、凉爽。

　　苹果被我称为是水果之王。我非常喜欢吃苹果，因为，苹果全身都是宝！

苹果说明文作文2

　　哇。。。苹果有这么多好处！再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习**！大家一定很想知道！！

　　苹果树，落叶乔木。树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。

　　苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的'质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强（二个）、枝条长而壮的品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法**副梢生长。副梢生长力中（1个或2个）、枝条短（10厘米以下）而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱（1个）、枝条短（3厘米以下）的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。

苹果说明文作文3

　　苹果，大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身红色。苹果是生活在北方的水果。你苹果林时，它那种诱人的味道伴着微风你的鼻孔全身，久违的舒畅感会从你那深埋的神经中迸发而出。这世上比这更的呢？下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧！

　　苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后了乔木，树的可十五米，栽培条件下为三到五米。

　　苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水的土壤。苹果含有的果胶，可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

　　苹果可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以儿童的记忆力呢！苹果不但含种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，含有利于儿童生长发育的`细纤维和能儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息的核酸与蛋白必少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。使的记忆力，应该多吃苹果。

　　很胖，减肥他每天吃苹果，能记忆力，很爱吃。有吃完饭后，我和都想吃苹果了，苹果了，开始都很谦让把苹果推来推去，推了好几次，我终于熬了，就大口大口的把苹果吃了，味道真是好极了。

　　苹果是对人体有健康的水果，大家要多吃苹果，抵抗力。

苹果说明文作文4

　　红彤彤，白嫩嫩，吃起来脆脆的，甜甜的；你们知道这是什么水果吗？它就是——“苹果”。

　　苹果它是一种产量高，味道鲜美，又有较高的.经济价值的水果，苹果它果色艳丽，营养丰富。苹果的含糖量约达9%——12%，并含有各种维生素、钙、磷、铁……及很多种微量元素，可以增进人体的健康和解渴的功效。

　　苹果的种类有很多，比如：红的、绿的、青的，这几种颜色的苹果。我喜欢吃青色的苹果，因为，青色的苹果不光酸，但它的里面也有甜的味道。

　　苹果被我称为是水果之王。我非常喜欢吃苹果，因为，苹果全身都是宝！

苹果说明文作文5

　　苹果可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以儿童的记忆力呢！苹果不但含种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的`营养成份，含有利于儿童生长发育的细纤维和能儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息的核酸与蛋白必少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。使的记忆力，应该多吃苹果。

　　苹果是对人体有健康的水果，大家要多吃苹果，抵抗力。

苹果说明文作文6

　　苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的；两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢！

　　苹果不仅有青色的，黄色的，浅***，还有深***，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味；黄色的苹果也称黄金帅，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数红富士苹果了，他之所以叫红富士也许是产于**富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从**进口的，吃过一次，并不没有觉得和*常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。

　　苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的'营养成分，所以*时多吃苹果，有益身体健康。

苹果说明文作文7

　　苹果的.小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后了乔木，树的可十五米，栽培条件下为三到五米。

　　苹果可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以儿童的记忆力呢！苹果不但含种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，含有利于儿童生长发育的细纤维和能儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息的核酸与蛋白必少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。使的记忆力，应该多吃苹果。

　　苹果是对人体有健康的水果，大家要多吃苹果，抵抗力。

苹果说明文作文8

　　苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有***，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的.。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、像花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。

　　苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。

　　苹果还被称为记忆之果。"它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。"

　　你看，苹果这么好，难道你不想吃吗? 说明文的意义在于说明事理，就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性，来传达一个事物的性质、功能和作用。那么说明文改如何写了，首先同样需要你选择一种你想要说明的事物，然后抓住它的特点一点点的说明。

苹果说明文作文9

　　我的家乡有许多水果，我最喜欢吃的就数那红彤彤的苹果了。

　　苹果圆圆的，和柿子一样大小。它的上面和下面都凹下去一个小口，看上去像一个气球。苹果的皮滑溜溜的，洗苹果的时候，一不小心，苹果就会“逃跑”，好像在和你捉迷藏。

　　苹果的颜色有很多种。有的是红彤彤的，上面有一两粒白点，那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘，那样子，看得你会忍不住咬它一口。有的是粉红的，就像妹妹的脸蛋。还有的像白雪公主的继母卖的那种一半红，一半黄的，你不要误会哦，黄的只有一小块而已。

　　苹果的味道甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里。”用小刀切开苹果的一半，就会看见苹果嫩白嫩白的果肉和月牙形的籽，这些籽正是苹果的种子。苹果的果肉汁水十足，用小牙齿轻轻咬一下果肉，洁白洁白的汁水飞腾而出，顿时占领了嘴里每个角落，吃上一口，细腻柔软，又香又甜，直沁心脾，让人回味无穷。对了，苹果的皮也是可以吃的，而且还很有营养的。小朋友可千万不要浪费哦！

　　每年秋天，苹果便会缀满枝头，调皮地把大树妈**腰都压弯了。听妈妈说，苹果中的维生素C是心血管的保护神，心脏病患者的**，爱吃苹果的人远比不吃苹果的人感冒几率要低。所以，人们还叫它全方位健康水果。知道了这些，我更爱苹果了。

苹果说明文作文10

　　有的人喜欢酸甜可口的草莓，有的人喜欢解暑又解渴的西瓜，有的人喜欢甜甜的水蜜桃。而我喜欢又甜又脆的苹果。

　　苹果在没熟的时候是绿色的，像一个穿着绿色衣裳的胖小孩。青苹果的味道很酸、很酸、很酸，酸到不行了。苹果成熟了之后变得红通通的，像一位穿着红色衣裳的胖小孩，圆嘟嘟的，很可爱！

　　苹果的味道很美味。成熟的苹果的味道很美味，咬一口，脆脆的，闻一闻，香喷喷，看一看，果肉多汁美味。我完全沉浸在苹果的香味中，仿佛我来到了一大片苹果园中。那里的苹果颗颗饱满。那里有许多的苹果像一个挂满红灯笼和绿灯笼的公园。

　　苹果的作用也很大，不信你看。想增强记忆力吃什么？苹果！想减肥是什么？苹果！想防癌症吃什么？苹果！想保持血糖防治的糖尿病吃什么？苹果！

　　苹果的营养很丰富，苹果里含有什么呢？有蛋白质，有脂肪，有碳水化合物，有维生素C，还有胡萝卜素······等等，我就不详细介绍了。

　　俗话说得好：“一天一个苹果医生远离我。”说得好。苹果又漂亮又美味又营养作用有多，我们能不喜欢他吗？

事理说明文作文10篇（扩展7）

——说明文土豆作文10篇

说明文土豆作文1

　　今天的天气真好，阳光暖暖地照着大地。外公要去地里种土豆，我也兴高采烈地跟着去了。

　　走在田间小路上，我看见一畦畦青菜绿油油的，一片片菜花金灿灿的，一棵棵风景树高大挺拔。可爱的小狗也在田地里欢快地奔跑着。春天的田野真美啊！

　　来到外公的地里，我看见土地已经被外公翻好了，一横一横的，好像排着整齐的`队伍。外公说要把土豆放进“横线”里，我拿起一个土豆种子，发现它很特别，和*时吃的土豆很不一样。它的头上长出了好几个紫***嫩芽，像个扎着辫子的小姑娘；摸上去它还软软的，好像还有一点弹性，真是个可爱的土豆宝宝。

　　我和外公把一个个土豆宝宝送进自己的“家”。外公说：“土豆的芽要向上放，这样，土豆才长得好！”我们小心翼翼地把土豆放好了，外公就给土豆浇水，施肥，再放上稻草，最后把土盖在土豆上。我想：土豆宝宝喝了水，吃了肥料，盖**暖暖的被子，它一定生活得很快乐。

　　我问外公：“土豆什么时候才能长出来呀？”外公说：“要等半个月左右。”“哦，我知道了。”我说，“等半个月后，我再来看看我的土豆宝宝长什么样了。”

　　我多么盼望看到土豆宝宝长大的模样呀！

说明文土豆作文2

　　爷爷楼下有一块**的土地，在工作之余时可以种一些蔬菜供家里吃，爷爷是一位搞了大半辈子的老农民了，*时的时候会种各种各样的蔬菜。

　　因为我很喜欢吃土豆，就很想和爷爷一样去种土豆，有一天看到爷爷在弄一些发芽的土豆，就让爷爷种土豆时带上我一起去，我也可以学习一下种土豆的'方法。向爷爷一提就答应了就定在星期天去。

　　好不容易到了星期天，天气晴朗，我和爷爷一早就去了地里，因为爷爷说天气太热不容易种活。首先，在爷爷的帮助我用一把小锄头一锄一锄地翻松土，翻好土后在地里挖好一个坑一个坑，然后把事先准备好的土豆种子用小刀将芽切下放到坑里面再在上面放上草土灰。最后，挖好排水沟又在刚刚种好种子的上面浇上点水。哈哈！土豆终于种好了。等忙完后我已经是全身多被汗水湿透了，看到一旁的爷爷已经笑的合不上嘴，还一直夸我懂事长大了。我也高兴的笑了，我现在盼望土豆快快的长大，等到收获的季节时我可以丰收我的劳动成果了。

说明文土豆作文3

　　今天的天气真好，阳光暖暖地照着大地。外公要去地里种土豆，我也兴高采烈地跟着去了。

　　走在田间小路上，我看见一畦畦青菜绿油油的，一片片菜花金灿灿的，一棵棵风景树高大挺拔。可爱的`小狗也在田地里欢快地奔跑着。春天的田野真美啊！

　　来到外公的地里，我看见土地已经被外公翻好了，一横一横的，好像排着整齐的队伍。外公说要把土豆放进“横线”里，我拿起一个土豆种子，发现它很特别，和*时吃的土豆很不一样。它的头上长出了好几个紫***嫩芽，像个扎着辫子的小姑娘；摸上去它还软软的，好像还有一点弹性，真是个可爱的土豆宝宝。

　　我多么盼望看到土豆宝宝长大的模样呀！

说明文土豆作文4

　　今天的天气真好，阳光暖暖地照着大地。外公要去地里种土豆，我也兴高采烈地跟着去了。

　　我和外公把一个个土豆宝宝送进自己的“家”。外公说：“土豆的芽要向上放，这样，土豆才长得好！”我们小心翼翼地把土豆放好了，外公就给土豆浇水，施肥，再放上稻草，最后把土盖在土豆上。我想：土豆宝宝喝了水，吃了肥料，盖**暖暖的.被子，它一定生活得很快乐。

　　我多么盼望看到土豆宝宝长大的模样呀！

说明文土豆作文5

　　今天的天气真好，阳光暖暖地照着大地。外公要去地里种土豆，我也兴高采烈地跟着去了。

　　来到外公的地里，我看见土地已经被外公翻好了，一横一横的，好像排着整齐的队伍。外公说要把土豆放进“横线”里，我拿起一个土豆种子，发现它很特别，和*时吃的土豆很不一样。它的头上长出了好几个紫***嫩芽，像个扎着辫子的'小姑娘；摸上去它还软软的，好像还有一点弹性，真是个可爱的土豆宝宝。

　　我多么盼望看到土豆宝宝长大的模样呀！

说明文土豆作文6

　　今天我要介绍的是土豆，有很多的人喜欢土豆，但是却不够了解土豆，下面就向大家介绍一下土豆吧！

　　土豆外皮暗黄，内色呈淡黄色，有芽眼，皮有红、黄、白或紫色。土豆的生长过程是：种植块茎之后，从块茎上发芽，然后破土长出茎和叶，四到五个月后，开花，同时地下根会长出新的土豆，待土上部分即将枯萎时，地下的新土豆也成熟，可收获了。土豆的功能也不少，可以健脾，补气，消炎。对烫伤和湿疹都有很大的帮助，外国人还说吃了可以长生不老。土豆的营养价值特别高，蛋白质相当于苹果的10倍，只要每天都吃土豆和牛奶，身体就可以变得棒棒的。

　　土豆，作为日常生活中最常见的蔬菜和主食，你还了解它的其他科学类属性吗，比如土豆究竟有多少品种？土豆起源于南美的安第斯山脉，野生的土豆就有大概四五千种。栽培怎么着也得有几百种了吧。至于选择土豆，从口感上土豆可以分成三大类：1、淀粉含量高，比较面的土豆。这类土豆相对比较蓬松，含水量较低，适合用来煮着吃，烘烤或者油炸，但是缺点是不能很好地保持形状，所以并不适合做沙拉。这是典型的 Russet 系列土豆，麦当劳的薯条一般就是用的这个品种。2、淀粉含量比较低，含水量高，比较脆的土豆。这类土豆在料理后也能保持很好的性状，适合用来烧烤，焗土豆或者用来做土豆沙拉。比如的这种中文名叫做德西蕾的红皮土豆。3、全能型。就是介于面和脆之间。比如这种黄土豆。

　　这就是我今天要介绍的土豆，我喜欢吃的土豆，营养丰富的土豆，老少兼宜的'土豆，为了自己的身体，要多吃土豆哦！你也要多吃肉，这样才能保持营养均衡、身体健康。

说明文土豆作文7

　　今天我要介绍的是土豆，有很多的人喜欢土豆，但是却不够了解土豆，下面就向大家介绍一下土豆吧！

　　土豆外皮暗黄，内色呈淡黄色，有芽眼，皮有红、黄、白或紫色。土豆的生长过程是：种植块茎之后，从块茎上发芽，然后破土长出茎和叶，四到五个月后，开花，同时地下根会长出新的土豆，待土上部分即将枯萎时，地下的新土豆也成熟，可收获了。土豆的'功能也不少，可以健脾，补气，消炎。对烫伤和湿疹都有很大的帮助，外国人还说吃了可以长生不老。土豆的营养价值特别高，蛋白质相当于苹果的10倍，只要每天都吃土豆和牛奶，身体就可以变得棒棒的。

　　这就是我今天要介绍的土豆，我喜欢吃的土豆，营养丰富的土豆，老少兼宜的土豆，为了自己的身体，要多吃土豆哦！你也要多吃肉，这样才能保持营养均衡、身体健康。

说明文土豆作文8

　　我非常喜欢吃土豆，不管怎么吃也吃不腻。

　　土豆的学名叫马铃薯。它们是椭圆形的，外面有一层薄薄的土黄色皮，皮上有一个个的小坑，如果时间放久了，小坑上会长出小芽来。吃的时候要把皮削得干干净净，尤其是小芽，削不干净就会中毒、生病、住院的噢！土豆苗生长的时候，土豆不是长在土豆苗上，而是在地底下，把土豆苗拔起来再挖几下就看见土豆了。我想，“土豆”这个名字就是这样来的。

　　土豆有好几种吃法。可以切成土豆丝吃。先把土豆切成丝，用水**淀粉，倒进炒瓢里炒几下，放点儿辣椒，加几滴醋。吃上一口，嘿！脆脆的`，还有一点点辣味，这么好吃的菜，我是天天吃。把土豆切成方块儿，和牛肉炖在一起，是有名的一道菜――土豆炖牛肉。香喷喷的土豆块一放进嘴里，哇！软软的，面面的；“麦当劳”炸薯条也是它的“杰作”，吃时蘸点番茄酱，甜丝丝、酸溜溜的，越吃越爱吃。

　　小朋友，你们听了我的介绍，一定非常想吃吧，让我们一起吃土豆。

说明文土豆作文9

　　“春种一粒粟，秋收万颗籽。”农民的辛苦劳动是多么重要啊！那么，今天就让我也当一回“小农民”吧！

　　奶奶带我去种土豆。来到田里，奶奶一边告诉我种植的步骤，一边手把手地教我。我先用铁耙挖沟，挖沟时，遇到了许多担心吊胆、毛骨悚然的事情。比如：挖着挖着，挖到了青绿色的大蚯蚓，黄色的毛虫什么的。现在要种了，我拿起一个小土豆，用九牛二虎之力摁了下去，结果，土豆整个儿都嵌了进去。奶奶哈哈大笑，把土豆挖了出来，说：“只能嵌进去半个哦！”第二个土豆我种的时候可小心了，轻轻地摁了下去，不多不少，正好半个。就这样，我把土豆一个一个，一点一点，一次一次按距离整齐地排放好，终于把一块地种完了，一共种了28个呢！该施肥了，我从袋子里抓了一些化肥，小心地洒在土豆们的边上。噢，肥料施完了，要盖土了。我用铁耙拨过一些土，盖在土豆上面，土一定要薄，不然土豆会长不出来的。经过一番努力，土豆终于全部种好了！

　　我看着这片又恢复了*整的土地，仿佛看到了土豆们已经长出绿茵茵的叶子，它们在空中舞蹈；开出洁白的`小花，它们在阳光下歌唱；土豆娃娃们正在地下甜甜地睡觉……

　　呵呵，劳动并不难，只要你用心去做，一定会有收获的。

说明文土豆作文10

　　今天一早我就和爸爸下楼找土，装了一大堆土回家。奶奶把土放到锅里炒了又炒，好长时间才把土倒出来，凉了半个小时。

　　我问奶奶：“为什么要炒土？”奶奶说：“因为怕土里有虫子。”然后我拿了一个土豆，爸爸切了两个芽给我。我先把锅里的土倒到花盆里面然后把顶上压*，又用小尺量了量，土豆芽有二厘米高，然后再挖个坑把土豆种就去，再用土埋好，最后浇了一点儿水。我的土豆就种好了。我很高兴，也希望它快快长大。

事理说明文作文10篇（扩展8）

——绿化好处多事理说明文 (菁选3篇)

绿化好处多事理说明文1

　　为了绿化祖国，美化家园，为了造福人类，造福子孙后代，我国把3月12日定为“植树节”。为植树而定的节日，足以说明绿化的重要性。那么绿化究竟对我们有什么好处呢？

　　首先，绿化可以为人类提供氧气。我们知道空气是人类生存的重要环境之一，氧气只占空气的百分之二十，那么人和动物在生活过程中，每天要吸收大量的氧气，放出二氧化碳，由谁来提供和吸收呢？这全要归功于绿色植物。绿色植物叶片上有叶绿素，可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。研究表明，植物每生长一吨，可以产生五吨的氧。每公顷的树林每天可以吸收一吨的二氧化碳，产生0.735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0。9吨的二氧化碳，产生0。6吨的氧气，足够人类的呼吸作用。

　　其次，绿化可以净化空气。由于森林是有遮荫避风，树林呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方有冬暖吓凉，可以避暑疗养。据测定，酷夏沥青路面温度为49℃，混凝土路面为46℃林荫下路面为32℃林荫下绿荫为28℃，真是林深不知暑，绿色植物对空气中的灰尘，粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能**工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带可使粉尘量减少32%—52%，飘尘量减少30%，而使空气清洁，新鲜。

　　此外，树林在呼吸过程中，产生大量特殊空气能治疗一些疾病，对人体有良好的作用。据报道，地球上的树林每天可向大气散发1.7亿吨萜稀物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用，有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木（如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香、核桃、黄莲木、法国梧桐等）大300种之多。对杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌有很好的作用。

　　再次，绿化可以美化环境。我们学过物理知道，绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪声20%—26%，使其强弱度降低20—25分贝。所以我们在道路两旁栽种树木可以降低噪声，使其不影响到人们的生活。多种多样的树型，花果和翠绿的枝叶，又可以美化环境，为人们学习，工作和生活提供理想化环境。

　　绿化的好处实在多，愿我们每个人都尽其所能多植树，植好树。

绿化好处多事理说明文2

　　绿化好处多，实在是多，这是妇孺皆知的事情，可它究竟多在哪呢？又有什么好处呢？

　　在地球上，无论人或动物，无论你多厉害你要想生存下去就必须吸收大量的氧气，同时放出大量的二氧化碳。可地球是原本储存的氧气是有限的，而且并不多，这样氧气早该在N年前就用光了，现在的氧气又从哪里来呢？那就要靠绿色植物了。

　　绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气。研究表明：植物每生长一吨，可产生五吨氧。每公顷林地每天的吸收一吨二氧化碳，产生0.735吨氧气；每公顷草地每天可吸收0.9吨二氧化碳，产生0。6吨氧气。这样一来地球上不就有氧气了，城市中只要有绿化带也可以有清新的空气了。

　　现在全球气温都在日渐升高，导致冰川溶化，水旱灾害频繁。尤其在大城市中，二氧化碳积聚较多，气温较高，但如果多绿化带又会如何呢？据测定，酷夏沥青路面温度为49摄氏度，混凝土土路面为46摄氏度，林阴下路面为32摄氏度，林阴下绿阴地为28摄氏度。古语亦云：林深不知暑。绿化带多了便可降低温度，消暑纳凉，防中暑，防止路面受热膨胀，损坏路面。

　　而且城市的噪音大，粉尘多，绿化带又可以吸收大量的粉尘，净化空气，减少噪音，预防了多种疾病，创造良好的生活环境。

　　绿化好处多，还不是一般的多，为了自己，为了地球的未来，何乐而不为呢？