篇1：大学期间怎么申请出国留学
大学期间怎么申请出国留学
I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, Guang-i autonomous region, in 20--. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.
First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo
re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.
As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.
My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.
I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.
留学申请者简历内容
1.姓名：与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。
2.性别
3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。
4.国籍
5.婚否
6.现在工作单位及详细通信地址。
7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。
8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。
9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。
10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。
11.参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁奖单位。
12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明，并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则，即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。
13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的.研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。
在简历的书写过程中申请者还应注意必须尽力保证字迹的工整、清楚，最好用打印机打印。一份成功简历的秘诀在于：既不要言过其实，又必须充分反映自己的实际水平。
是否符合学校的要求
符合学校的要求是申请者顺利出国的根本。如果不符合学校的要求，那么不管申请者其它方面的要求如何出众，达不到学校的要求就没有办法出国留学。申请者在确定自己的留学规划之后，要对申请的学校进行仔细了解，包括需要提供的成绩，需要达到的标准等，都要先进行详细的了解。
学术成就
国外的高校对于参加比赛的级别也是很重视的。如果申请者曾经参加过艺术、体育类或者是自然科学的竞赛，并且能够取得好成绩的话，也能够让招生的官员留下深刻的影响，增加申请人的录取几率。
课外活动
招生官员除了想要知道学生在课堂上的表现之外，更多的希望了解学生在课外的时候是如何度过的。有什么样的兴趣活动。在学习和活动的过程中，如何与朋友相处。有没有参加过社区服务或者是志愿服务。
充足的经济保障
对于留学生来说，想要出国留学最重要的就是要有足够的经济保障。虽然现在国民生活水平也所提高，但是出国留学也还是一项比较高的花费，对于普通的家庭来说还是比较难以负担的。随着物价水平的普遍上涨，近年来，在国外留学的各项费用，不管是生活费还是住宿费等，每年都在上涨，所以对于国外的高校来说，也需要留学生有足够的经济保障才会予以录取。
篇2：高中生出国申请大学留学信
高中生出国申请大学留学推荐信
Recommendation Letter Oct20.XXXX
English Teacher : XXX
Student Name: XXX Date of Birth:
To Whom it may Concern:
After serious consideration, I recommend XXX to your university for further study.
It is a pleasure to have such an excellent student as XXX in our class. She is intelligent, diligent, attentive and has a strong enthusiasm in learning. With class work she is conscientious, alert and focused on the tasks. Her homework is thorough and punctual for she well understands the importance of this work in assisting her with her learning and she has developed competence in her exam technique with excellent time management skills.
In her English learning, she has a particular talent. Her vocabulary is broad and she is keen to both learn and use new words as a means of extending it. It is her aim to improve her speaking even though she is quite fluent. She reads well; is able to effectively scan and skim passages; and she appreciates the tone and attitude of the writer. As she enjoys writing, she is able to express her ideas clearly; to carefully argue a case; and her sentence and paragraph organization is excellent. Additionally, she not only works hard in English but also in all her other subjects. She actively takes part in class activities and is capable of learning by herself after class.
XXX is a friendly and well-mannered student with a great sense of humor, so she is very popular with others. She has obvious leadership qualities and she is always willing to make a positive contribution to class activities. In my English class she often has a great deal to offer her classmates and readily shares her understanding of language situations. She has been English homework and task monitor for more than two years and I really appreciate her assistance in my English teaching. Moreover, I am deeply impressed by her persistence, work efficiency and huge sense of responsibility.
Meanwhile, XXX enjoys participating in a diverse range of activities such as the School Science Festival, the Sports Meeting and the Basketball Matches. We are very proud of her due to her wonderful performances in these activities as well as the academic field, which always bring her lots of brilliant prizes. What has impressed me most is her exceptional speech in the XXXX School Opening Ceremony which she delivered as the only representative on behalf of all the students.
As far as I am concerned, XXX not only has an outstanding learning talent, but has the confidence and ability to continue to develop this talent and if she maintains her ambition, she will become a highly competent student in the internationally academic environment. Therefore, I sincerely recommend XXX to your university.
篇3：高中生出国留学申请大学信
高中生出国留学申请大学推荐信
To Whom it may Concern:
After serious consideration, I recommend XX to your university for further study.
It is a pleasure to have such an excellent student as XX in our class. She is intelligent, diligent, attentive and has a strong enthusiasm in learning. With class work she is conscientious, alert and focused on the tasks. Her homework is thorough and punctual for she well understands the importance of this work in assisting her with her learning and she has developed competence in her exam technique with excellent time management skills.
In her English learning, she has a particular talent. Her vocabulary is broad and she is keen to both learn and use new words as a means of extending it. It is her aim to improve her speaking even though she is quite fXent. She reads well; is able to effectively scan and skim passages; and she appreciates the tone and attitude of the writer. As she enjoys writing, she is able to express her ideas clearly; to carefully argue a case; and her sentence and paragraph organization is excellent. Additionally, she not only works hard in English but also in all her other subjects. She actively takes part in class activities and is capable of learning by herself after class.
X is a friendly and well-mannered student with a great sense of humor, so she is very popular with others. She has obvious leadership qualities and she is always willing to make a positive contribution to class activities. In my English class she often has a great deal to offer her classmates and readily shares her understanding of language situations. She has been English homework and task monitor for more than two years and I really appreciate her assistance in my English teaching. Moreover, I am deeply impressed by her persistence, work efficiency and huge sense of responsibility.
Meanwhile, X enjoys participating in a diverse range of activities such as the School Science Festival, the Sports Meeting and the Basketball Matches. We are very proud of her due to her wonderful performances in these activities as well as the academic field, which always bring her lots of brilliant prizes. What has impressed me most is her exceptional speech in the School Opening Ceremony which she delivered as the only representative on behalf of all the students.
As far as I am concerned, X not only has an outstanding learning talent, but has the confidence and ability to continue to develop this talent and if she maintains her ambition, she will become a highly competent student in the internationally academic environment.
Therefore, I sincerely recommend XX to your university.
篇4：出国留学奖学金申请
出国留学想要成功申请奖学金的基本步骤如下：
第一步，选定合理的学校和奖学金层次
国外的大学很多，不同的大学对留学者的要求不同，提供的奖学金具体情况也不同。申请者必须根据自身的实力和情况选定一个合适的学校，这样申请学校就容易成功一些，获得奖学金的可能性也就大一些。此外，国外大学的奖学金是分不同层次的，有全额的，有部分的，这个也必须考虑在内，根据自己的求学计划申请符合自己层次的奖学金，更容易获得批准。
第二步，了解国家及院校奖学金制度
选定学校和确定层次后，接下来就是要花时间去了解这个国家的奖学金制度和这个学校的奖学金制度，以及相关的文化背景。
如果你不了解背景，也不去理解制度，按照自己的想法来，会很难获得他们的认可，从而很难获得奖学金的。花必要的时间去了解背景和制度，就能合理的制定对策，争取最大程度的认可，顺利的申请到奖学金。
第三步，准备相关申请材料
出国留学和申请奖学金都需要提交非常多的材料，除了一些基本的材料之外，还有很多材料是有发挥的空间的。所提交的材料必须真实，同时又要突出你的求学的优势和特点，提交的材料越丰富和独特，那么获得他们认可的程度越高，就越容易打动学校给你提供更好的奖学金待遇。
最后一步，按照规范的程序进行，不能随意
国外大学虽然管理很人性化，但是他们办事是非常讲究规范的程序的，申请奖学金更是需要如此。按照程序办事，不仅能够减少很多不必要的麻烦，而且能够给他们留下良好的印象，给你的申请加分。同时按照程序来，还能让他们感觉你主动融入他们的制度和体制，有助于他们迅速了解你的情况，这都是帮助你获得奖学金的重要条件。
篇5：出国留学申请流程
7月前：准备语言考试，获取成绩
美国院校在申请时就需要递交相关的语言成绩，建议同学们在申请之前全力备战托福、雅思等语言考试，争取取得好的考试成绩。另外，在校的平均成绩也不容忽视，最好保持在在80分以上。在保证良好的语言成绩和在校成绩的前提下，学生也要积极参加各类社会活动和课外活动，提高自己的组织及创新等方面的能力。
7月-.8月：了解学校基本信息，确定申请学校
在这期间，学生可通过各种渠道了解美国大学的基本情况，重点收集自己感兴趣的20-30所学校的信息，确定要申请的10-15所学校。了解学校的基本信息之后，学生可以通过E-MAIL发给比较感兴趣的学校，并且取申请表及相关资料。收到校方的回信和申请资料，排除一些不合适或对你表示不欢迎的学校，最后选定10-15所学校作为认真联系的对象。然后按照这些学校各自的要求准备文件。
9月-10月：撰写申请材料，选择推荐人
虽然申请文章一般限于1000字以内，但是一篇出色的申请文章通常会经过反反复复十次甚至是几十次的修改润色，不是一个月就能完成的，
资料
所以大家一定要趁早动手。开始总结自己的高中生活：学业、社会工作、领导经历、生活感悟等等。同时和你的推荐人面对面进行一次全面而深入的沟通，让他们了解你的个性、为人、想法、理想，以及你对他们的期望。让他们认识到他们的帮助对你实现梦想的重要性，同时也要留给他们充裕的时间来写出让你闪光的推荐信，争取在九月底前拿到所有的推荐信。
11月-12月：提交申请材料和推荐信
寄出第一批申请材料的同时记得复印每份寄出的申请材料。在线申请能够在你时间比较紧张的情况下，安全快速地通过网络将你的申请传过去，以免误了截至日期。联系你的推荐人，并提醒你的推荐人在线提交推荐信，不要忘了向他们索要一份提交记录。提交申请材料后，及时主动与学校联系、沟通，确认申请材料是否齐全，若材料有缺失，学生要按要求补齐。
次年1月- 5月：等候录取通知并选择学校
学员在收到录取通知书只够应尽快做出决定。大部分学校要求学生在5月1日前做出最后决定，否则你的录取通知就不再生效。不论结果怎样，都要继续努力学习，所有的学校都希望看到一个漂亮的高三下学期成绩单。有些学校的录取通知要求你必须达到一定的成绩才能够入学。记住录取通知只是一个起点，远非终点，你要做的努力还有很多。
次年6月：行前准备
办理护照、签证、准备行李，联系接机住宿，订机票等等。过一个愉快的暑假，与家人共聚。强化练习口语，学习美国文化习俗，为新学期做准备。准备好各种签证材料，办理签证。
篇6：专科生怎么申请出国留学？
专科生怎么申请出国留学？
美国
第一种方式：本科转学
因为中美教育背景不同，因此学生可以用大专的成绩和学历以本科转学的形式申请美国留学。如果学生的语言成绩已经准备好了，便可以直接申请大学，如果未准备语言成绩或语言成绩未达到入学要求，可以申请双录取，即先读语言学校再进入专业课程。因为美国大学是学分制，所以具体就读到美国大学的几年级，是需要经过美国大学学分的评估，经过评估最终在入校后确认可以减免多少个学分。
第二种方式：专升硕
美国只有个别的学校可以接受专升硕这种转学形式，但所选择的专业比较受限制，通常需要2.5年左右完成专升硕的课程，同时需要学生的大专在校成绩比较严格，对于语言成绩要求比较严格，比如东北大学、萨基诺谷州立大学。
此外，需要注意的是：平均分70分以上的是一个相对“硬标准”，美国认可中国大专所学习的学分，专科生升美国本科可以轻松转1年的学分（29个），有不少学生可以转60个学分即2年，这样只需要2到3年即可完成本科学位。
而美国也有不少高质量的大学提供专升硕的桥梁课程。这样的课程，一般对之前所学习的学分与美国课程的相关度要求很高，具体可以去澳际留学现场咨询。在这里提醒要直接进入美国大学读本科或研究生预科的同学，语言成绩一般需要托福61分或雅思5.0以上的标准化考试成绩。
澳大利亚
专升本
1.直接申请大学本科课程：澳大利亚一般大学都可接受在国内完成大专课程的学生读本科课程，如学生选择与国内专业相似或者相近的专业，可减免部分学分，缩短完成本科的时间；对于想尽早完成学业的学生而言，比较理想的.选择是申请两年制学士学位紧密课程。两年制学士学位课程，是将三年的课程压缩在两年完成。其显著的特点是缩短了一般澳洲大学的漫长假期，将一年两学期改为三学期，节省出一年时间，同时也可以申请比较多的学分减免。
在取得本科学士学位后，可以选择澳大利亚任何一所大学进行研究生学习。
2.大学快捷课程：澳大利亚IBT教育集团提供的本科快捷课程，只需两年八个月即可完成本科学士学位课程，IBT学院与澳洲六家著名大学联合举办该课程，学费适中。学生可选择就读电脑IT类、大众传媒、旅游酒店管理、设计、工程、护理等专业。大专生也可转移部分学分。
3.高等职业技术学院：新留学热点，选择攻读高等职业文凭课程，然后转入到大学的学位课程，实用性强，学费低，移民快。
4.大学预科：如学生想进入例如悉尼大学、墨尔本大学等顶尖大学，需要从大学预科读起，四年时间完成本科学士学位，适合家庭经济条件充裕的学生。
专升硕
1.直接入读大学的硕士课程：由于澳大利亚大学研究生课程一般都需要学生能够提供本科学士学位证明，所以只有部分学校部分课程接受大专生直接读硕士课程，有的专业还需要提供相关的工作经验证明。例如塔斯马尼亚大学，该大学在行政管理、国际商务、市场营销、工商管理、信息技术方面提供专升硕，并为优秀的学生提供奖学金。
2.通过硕士预科，再进入硕士课程：IBT教育集团中的PIBT、SAIBT和QIBT提供这类的研究生预科课程。学生在完成8个月的研究生预备课程以及一年的研究生文凭课程后，最后再读6个月的硕士课程。学费适中，时间节省。主要专业有：工商管理、电子商务、市场营销、国际商务、专业会计、计算机科学、大众传媒、信息技术等。
英国
方案一：应届大专生插读本科。部分大学允许大专毕业生插读本科最后一年，也有些大学接受大专生插读大二的课程。学生只需通过1-2年的学习，取得中英双方均承认的本科学位，费用约20万左右/年。但需要注意的是，这一类课程以商科为主，申请者必须在大专阶段学习过相关专业，同时有较强适应能力，能够应付密集专业课程的学习，雅思要求6.0.
方案二：应届大专生入读硕士预科。这是许多大专生的第一选择，它对应的大学较多，费用约50万。学生用半年到一年时间学习英语，弥补学术差距，学习新专业的课程内容，第二年进入本校硕士阶段的课程。由于学生有一定的适应缓冲时间，课程对学生能力要求不十分严格，直接入学的雅思要求最低5.0，也可根据学生情况搭配相应语言课程。
方案三：往届大专生+3年以上工作经验直接申请硕士课程。英国大学允许工作多年的大专毕业生直接申请硕士课程，总费用约25万。但由于“牛校”名额竞争比较激烈，除非工作经历特别突出，否则在缺乏有力学术能力支持的情况下，“牛校”往往偏好本科生，许多大专生最后“落户”的大学排名和名气都比较一般，而直接入学的雅思要求最低6.0―6.5分。
加拿大
专申硕
这种方式适合年龄稍大，工作经验长的学生。因为加拿大绝大多数大学的硕士都要求申请人具备学士学位，对于大专毕业生，学校一般要求申请人提供3-5年以上工作经验，并在就读硕士课程之前完成硕士预科课程，以弥补其在学业基础上的不足。年龄过大的学生重读本科难以令人信服，但只要有适当的工作经验，并加以合理的学习计划，申请攻读Pre-Master+Master，签证的成功率还是很高的。
新西兰
一、2年制大专生→3年获学士学位
这类学生包括普通的2年制大学生和自考生、夜大学生等，从这些学校毕业的大专生，在申请新西兰大学本科课程的时候，与普通学生不同的只是可以不参加预科学习，而正式的大学课程则要从1年级学起。新西兰的本科教学需要3年时间，这样2年制大学毕业的大专生就需要用3年时间，得到自己的学士学位。
二、3年制大专生→3年获硕士学位
3年制学校毕业的大专生在申请新西兰大学时，可以选择申请本科课程或硕士文凭课程，申请硕士课程的条件相当严格，需要留学生有几年以上的工作经验及优秀的任职经历。
1.申请本科
申请本科课程的3年制大专生，可以而将自己在国内学校修完的课程转为新西兰大学的学分，具体转化的学分高低，则由留学生之前所学课程的专业程度和学习成绩决定，专业越相近、成绩越高，则可转化的学分也越多。
2.申请硕士
如果申请人相关的工作时间较长、经历优秀，则可以直接申请大学的研究生文凭课程。申请硕士文凭课程的留学生，在经过为期1年的学习后，可以获得硕士文凭，但不能获得硕士学位。如果留学生在这1年内的学习成绩优异，达到学校所规定的要求，则可以申请学习硕士学位课程。新西兰的硕士学位课程时间是2年，因此3年制的大专生，只需要花3年时间，即可获得硕士学位。这种方案对学生自身的条件的要求较高。
以上分析希望能够解答学生关于专科生怎么申请出国留学的问题，如有更多出国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇7：出国留学申请自荐信
dear professor, i am greatly grateful that you can spare some time to read my letter. i am a chinese undergraduate from xx, which is one of the top 10 universities in china, and i
will graduate in . after that, i want to continue my education by pursuing a master
degree in france. with so much admiration and enthusiasm, i hope i would have the opportunity to
work under your supervision. if admitted, i am able to continue working along the
lines of your present research. thanks for your kindness and consideration. yours sincerely, xx
篇8：出国留学申请自荐信
enclosed resume dear sir or madam, on my graduation from college recently, i am eager to gain a position that will
offer me opportunities and also changes. i thought perhaps you would keep me in mind
for a possible opening. very truly yours, fu zuying
篇9：出国留学申请自荐信
i came to know him in september 1987 when mr. chen enrolled in my class on fortran
iv programming, a three semesters course. in the class he was one of the most
outstanding students. at the semester final he earned a high grade of 81, which should
be a according to our grading system. i also found him good at other studies. in view of his previous achievements in this college, i am firmly convinced that
mr. chen will make a successful graduate student. your favorable consideration of
his admission will be highly appreciated.
篇10：申请出国留学自荐信
申请出国留学自荐信
内容：
教育背景 ：你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择的专业有什么关系。
最突出的才能 ：你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的 ：你的学习计划是什么，攻读的专业与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
获得奖励 ：你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
特长爱好 ：你其他需要向学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向学院解释的。
工作经历 ：你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你选择的专业有什么关联。
社会活动组织能力 ：在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
最满意的一次经历 ：最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
同时，如果你不想让你的出国留学自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示：
不要忽视东西方文化的差 异。中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。
要富有个性 。虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。避免给人以“千篇 一律”、“平平庸庸”的感觉。
要真实。 美国人对一个人的诚实品质看得很重。例如在签证时，你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。因为撒谎是人格问题。也正因为如此，美国人觉得个人签字比盖章更有效。为了保证申请者材料的真实性，商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。
注意事项
首先，千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等事实。
申请研读的学位越高，以往的科研、学术成果和工作经验等等就越是重要。许多申请者错误地认为自己发表的文章已经列在履历里面了，在自荐信中就不应该再提。其实，个人履历是一份完全不同的文件。它是对个人经历的一种简洁而全面的介绍，使得读者对申请者能够很快有一个大致的了解。自荐信则是需要(或是希望)读者仔细阅读的，它要介绍申请者的成就、抱负和个人品德。所以申请者不用担心内容上的重复。还有许多申请者硬是要把自荐信的篇幅压缩在一页纸内，因而只能很简要地提到自己的成就。其实，如果内容充实，为什么不能写到二至三页呢?比如说到发表的论文：论文，往往只提到一个题目。其实，写一篇科研论文往往是要付出巨大心血的`。这不光是写篇文章，而是反复的科学论证和无数次实验的结晶。申请者起码应该用二至三个句子，说明这篇论文所代表的实验、实验用的方法、目的和获得的成绩。还应该说明通过发表这篇(或这几篇)论文，申请者在这一领域做出了什么贡献，获得了哪些思想方法、认识和科研手段上的提高。
还有的申请者犯的是一个相反的错误，他们把高中甚至更早的成就也不厌其烦地列在自荐信上。比如当上了三好学生、少先队长之类的。因为中国学生申请的学位最低的也是硕士研究生，大学时期的成绩或是随后工作上的成就更为贴切，也应该足以用作素材了。当然，少儿时期的成就，若是对随后的学术道路产生了重大的影响的，也可以提。有的申请者对某一学科，比如说数学，情有独钟，很早就显露出天才，在中学时期就在数学竞赛中获奖，由此激发了对此学科的强烈兴趣，从此矢志不渝。这样提就非常妥当。
最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其它一切容易引起争议的不同寻常的话题。有个别申请者在文件中提到了“上帝”这样的字眼，犯了西方社会学类论文社会宗教和学术分离的大忌。
最后一点提醒读者注意的是，对自己的事业和生活道路上的挫折没有必要讳莫如深。许多杰出的人物都曾经历过困顿。人们一般会欣赏那些不被困难压倒，不因失败沮丧，在逆境中寻找光明的人。关键在于你是否用积极正面的态度对待挫折并表现出这种积极的态度
大学期间怎么申请出国留学(锦集10篇)相关文章：
《大学期间怎么申请出国留学(锦集10篇)》
