屎壳郎的故事范文1
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
三（10）班
沈玉兰
屎壳郎的故事范文2
而引出作者对于尊严、生命、死亡和爱等永恒命题的思考。
关键词：波比拉先生 生存 尊严 死亡 爱
“冬妮梦幻童话”这套书, 正如书名所示，特点就在于“梦”和“幻”，因而这套书讲述了一些奇思妙想的故事，引领我们领略了世界的丰富多姿。人的异化和人类生存环境的恶化, 引起社会各界和作家保冬妮的强烈关注，于是作家把自己强烈的生态意识、深沉的忧患意识化作笔端舞动的文字精灵，以期引发读者的反思，这种艺术魅力在她的环保类作品中表露无疑。下面我着重以《屎壳郎先生波比拉》为例，谈谈我的阅读体会以及引发的人生思考。
在保冬妮的童话王国中，自然界社会化, 社会生活童话化, 从而呈现出了突破时间、空间和生活常规制约的奇异瑰丽的境界；这种特点在《屎壳郎先生波比拉》中得到了有力的展示：动物世界其实是隐喻象征了人类世界，文中通过一些指点性语言阐释了诸如生命、生存、死亡和爱等永恒命题，哲理思辨意味浓厚。
《屎壳郎先生波比拉》分为十章，讲述的是波比拉在短暂的一生中的所见所闻所思所想，作者不断流露出对生命的敬畏、赞叹之情。生命的奇妙和伟大之处就在于在大自然的生存法则面前，每一个生物都是平等的，都应该得到尊重。所谓的等级划分、高低贵贱，也只是我们人类的想当然无知行为，岂不知一切存在即合理？！在那片非洲大草原上，一切生命的一切行为都只是为了满足最基本的生存所需——活着，它们每一个生命的行为和要求都存在合情合理的一面；只有人类的贪欲和猎枪是让所有生命害怕的。在作品中，作者表达出这样一种观念：所有生物都有欲望，但是人类的欲望已远远超出了应有的合理限度。
这是一本关于生命思考的童话书，但让人欣慰的是书中没有见到作者说教的影子，有的只是引发我们思考的优美文字。屎壳郎波比拉先生之所以能成为典型的“这一个”，就在于它有一些人类的“坏名堂”，如思考、烦恼等。其太太坎丽鲁是位称职能干的的屎壳郎女性，她的聪明能干、勤劳务实与丈夫波比拉形成了鲜明的对比，它们为了获得不断的食物来源必须追寻象群不断迁徙奔波。在作品一开始，由屎壳郎家族的争抢食物就已经看到了弱肉强食这双“无形巨手”；其他屎壳郎成员为了自己的食物拼命往前赶，从没有要帮助别的同类的念头；有“亲戚”“同情”“帮助”想法的只有波比拉，但是太太的话又让它犹豫疑惑，并且它的不听劝阻的行为最终给自己和家人带来了很多麻烦。太太坎丽鲁的“生存本身就是意义”一语点中了动物的所有行为，而波比拉的那些疑惑和痛苦让人觉得它是自寻烦恼，此时的主人公是荒唐可笑的。在第三部分，夫妇俩丢失了自己辛苦建造的宫殿，只是因为大屎壳郎兹拉姆的恶劣行径和“霸道”“侵权”行为；这个大屎壳郎形象隐喻象征着自然界和人类社会中的可耻行为——不劳而获，凭仗自身的优势和权利，横行霸道、目中无人。 在第四章，波比拉不知天高地厚的去向狮子问路，它的勇气和胆识居然让狮子从中找到了与自身相似的自尊自强，因此受到礼遇、获得尊敬。从狮子口中，波比拉得知戴眼镜框框、“先生”是尊严和学识的象征，所以他戴上了圆窟窿框框，对母狮送它的“白树叶”爱不释手。在“白树叶”上他第一次接触到了人类，而且对其充满憧憬和期望，成为其理想和信念的代名词。波比拉先生是一个很有尊严的小人物，这个形象的意义在于他勇于思考，敢于创新，不懈的追求理想中的诗意生活。
在自然界中，生命对于死亡来临的态度是那么坦然从容：一方面是因为它们从来没有人类的“坏名堂”，而另一方面是它们懂得处理自身生命的短暂和种族生命的永恒之间的关系。作者的这一思想从老河马的口中得到说明：“在非洲原野上，不是吃掉别人就是被别人吃掉，这并不稀奇；道德是人类的事情，它并不适用于我们非洲草原；在我们社会里，生存胜过一切——这是我们这片土地上的原则，动物的原则”。所以老河马选择的死亡方式是与自己曾经匹敌的对手鳄鱼决斗，来证明自身的尊严。
随后的孤象——被波比拉视为人生的导师，阐释出“无须为短暂的生命而悲哀，长寿未必是追求的目标了，一生的圆满不在于活多久；甭管寿命长短，大家的存在是相同的”；而且从孤象口中波比拉得知有类人会使物种灭绝、世界结束，那“白树叶”是给人类自己看的，于此他心中的期待和憧憬荡然无存；这头孤象在生命的最后时刻，神情坦然、平静面对。老河马与孤象选择的死亡方式不同，但一样毫无恐惧的接受了自然的安排。这些自然界的生物面对死亡的态度确实都让人类汗颜，敬佩之情油然而生。正因为它们懂得尊重自己，尊重生命，所以才会那么从容、坦然的面对死亡。或许有人会说，动物不像人一样有感情会思考，持这样想法的人真是大错特错。
跟随波比拉，我们走进了充满温情的豺一家——豺大哥教育豺弟豺妹的“只有最强壮才能生存，”放任弟妹在自己身上玩耍嬉闹；分吃食物时照顾妇孺、井然有序；为了照顾家人甘愿做父母的帮手而迟离家门晚结婚等，都让人目睹了豺家族很重感情、喜欢过家庭生活，是动物中的模范家庭。豺类素有“死亡之神”“地狱之神”的恶名，实则它们并不比狮子或者老虎、豹子更凶残，公豺的言论又回到了正题上：在动物中，没有谁会把名声看得比生命重要；别人怎么看那是他们的事儿，而大自然只会告诉它们只有怎样做才能活着。动物界中母亲爱的疯狂和对死的平静更是让人深思：羚羊妈妈为了自己的孩子敢与猎豹进行殊死争夺，而一旦孩子死亡后，羊妈妈则毫无悲伤和恐惧，平静地看着自己的孩子被撕咬——他们没有人类的感情只是以自己的生存方式继续生活，各个物种严格的遵守了大自然的法则；貌似动物自然界无情而人类有情，而实则他们更惧怕人类的“感情”和猎枪。动物个体的消失并不会影响生命的延续，那只是遵循了优胜劣汰的原则；而人类的贪婪则可能打断食物链，给自然和人类自身带来生存危机。
阿鲁巴平原旱季的到来，破使大批物种不得不迁徙寻找新的生存之地。在迁徙的过程中，大自然又将严格而公平地筛选出自己的宠儿获得生存，而老弱病残自然会受到又一轮的淘汰。波比拉目睹了：青年角马为寻找自己的配偶和保护好领地与其他同伴决斗；猎豹为了获得食物追逐捕杀小角马，结果却被秃鹫等不劳而获的家伙们抢走。波比拉同情被猎豹捕杀的大角马的同伴，却从其口中得知大角马若不被吃掉也将会被马蝇弄疯，究竟哪一种死法更残酷呢？猎豹是羚羊的天敌，可猎豹拥有惊人的奔跑速度却不得不感谢那群柔弱娴雅的教练。这一切是多么具有哲理意味。旱季的到来，使昔日熟悉的故土变得那么陌生，许多物种为了生存进行着迁徙，只有狮子例外。狮子是有尊严的物种，永远不离开它的王国；无论王国领地是贫穷还是富足，是王国的土地就要坚守。狮王认为丢失了家园的动物是找不到立足的地方的，这番掷地有声的言论让人肃然起敬，赞叹不愧有“王者之风”。每一类物种的生活习性和生存特征无形中也影响着它们的生活方式，狮子对自己王国的忠诚与坚守，使得它们永远有属于自己的固有领地进而称王称霸。狮王严格要求训练小狮子的方式也值得父母思考探索：狮子世界靠严酷的筛选产生了无比优秀的后代，它们固守不毛之地，有意演练自己以及后代的生存能力。显然，只有任何事情和环境都能忍受和战胜的生命，才有资格获得活的权利——这是多么严厉而深沉的父爱。在象群里，一岁小象倒下面临死亡，象妈妈不顾自己将来会迷失丢队的危险，执意要陪伴守护小象走完生命的最后一刻；象妈妈的不计后果只是因为小象只要有妈妈在身边感觉就会好很多，小宝贝需要妈妈——这又是多么伟大而无私的母爱。
波比拉在短暂的一生中，目睹了很多生与死，而执着于思考终于使它获得了生命真谛，成为一位思想的智者；其思考与非正常行为，让它赢得了生命的尊严，并且获得比自己强大数百倍的狮子、豹等的尊敬，这是它短暂一生的最大收获；但思考同时也给它带来了很多烦恼和困惑。直到接近生命终结，它终于明白：弱肉强食是非洲自然界不断进化的规律，其不可更改性保证了自然界的存在和生生不息。在大自然中，一切只为生存，一切的满足仅限于果腹；生与死在它们眼中早已正常，动物似乎毫不惧怕与生俱来的对手与威胁；令它们胆战心惊的只有永不满足的猎枪和贪欲。
在《屎壳郎先生波比拉》中，作者把多彩的生活世界、纯真的感情世界与奇妙的幻想世界巧妙和谐地交融在一起；以行云流水的笔法告诉我们尊严的含义、生命的宝贵；她以饱含深情的文字给大家讲述了非洲阿鲁巴平原上动物们单纯而高贵的生存方式和目的。在优美简洁的语言里，我们看不到丝毫说教成分却深刻体会到生命的奇妙和多姿，看不见智者的身影却读懂了生命和尊严的含义。人类看似文明有情却不懂得遵守自然的法则和规律，而动物界看似野蛮无情实则在实践履行法则的约束。
由于儿童的思维多是故事性、幻想性思维，而成人则是以理性、思辩性思维居多，而保冬妮的这套梦幻式童话，具备故事性、趣味性、哲思性等特点，故而不仅适合孩子的口味更值得成人阅读思索。读保冬妮的作品，我读到了奇思妙想的故事和引人入胜的情节，读完后依然趣味盎然，所以就更增加了我这套书未来可能成为经典的信心。
参考文献
屎壳郎的故事范文3
《酷虫学校》其实是一套讲解昆虫知识的科普书籍。书中描写的昆虫校长和老师经常被学生捉弄，昆虫同学们无厘头的对话妙趣横生，而且和孩子们生活中的口语特别贴近，让人忍俊不禁。作者通过-个个轻松搞笑的故事，将丰富的昆虫知识巧妙地融入其中。注释精简易懂，插图可爱而不失真，整本书充满了童趣。不多说了，我们马上翻开书页，走进那妙趣横生的昆虫校园吧!
危险的校园
“酷虫学校”的老师和学生都是来自大自然的各种昆虫，在这里学校险象环生。看那些奇奇怪怪的学生们：它们有的喜欢在上学路上收集粪蛋，有的喜欢在教室的过道里疯狂挖洞，有的把咬人的午餐带到学校，也有的无法控制咀嚼黑板和课桌的冲动……
当这些同学聚在一个班级里时，就会有意想不到的事情发生：讨厌的苍蝇老师被忘带午餐的同学吃掉了，狡猾的瓢虫同学被新来的同学当做点心品尝了，肥美的班长被学校附近的鸟劫持了……
于是校长愤怒了，颁布了新校规：所有学生一律禁止品尝老师或同学，更不允许以忘带午餐为由，以老师或同学来充饥。违者一律开除学籍!
学习的乐园
“酷虫校园”的每一页，都会为你详细介绍这里每个成员的历史背景：屎壳郎同学出生在粪蛋里，天牛同学小时候住在树干中，美丽的蝴蝶老师曾经是丑陋的毛毛虫，龙虱同学是池塘里的游泳健将…一
生动有趣的配图，可以让每个小读者学习到屎壳郎的粪蛋制作工艺，切叶蜂在采集树叶时的犀利刀法，蚊子在吸血时的高明手段，蝗虫在蜕皮时的惊险瞬间……
爆笑的花园
和真实的校园一样，“酷虫学校”里也有一群活跃而可爱的学生，它们共同的特点就是――贫!“校长要被狼蛛宝宝们吃掉了!”天牛同学说道，“太好了那我们会有一个新校长了!”龙虱同学接道。
每个班级、每位老师都会碰到不听话的学生，这里也一样。
屎壳郎的故事范文4
搞笑诺贝尔奖设立于1991年，由美国科学幽默杂志《不可能的研究纪录》主办，每年评选一次。设立这个奖项的目的是选出那些 “乍看之下令人发笑，之后又发人深省”的发现和发明，以此激发人们对科学的兴趣。
心急的科学迷们一定很期待今年搞笑诺贝尔奖的颁发，不过时间还长着呢。不如让我们乘着时光穿梭机，回到2013年的颁奖现场吧。
日本东京顺天堂大学医学部的Masateru Uchiyama及其团队获得了第23届搞笑诺贝尔奖的医学奖，该团队对老鼠进行了心脏移植手术。通常情况下，这类手术中的移植器官会因排异反应而导致存活率不高，如果不采取措施，移植的心脏最多能存活七八天。
然而研究人员发现，如果让术后的老鼠连续听一个星期的音乐，如实验中所用的歌剧《茶花女》和莫扎特的曲子，便可减少排异反应，将移植器官的存活时间提高至20天以上，个别实验鼠甚至可达80天以上。
实验鼠的血液分析样本显示，其体内白细胞介素-2（IL-2）和干扰素-γ（IFN-γ）浓度较低，这两种物质都会加重炎症，而抑制炎症的物质如白细胞介素4和10的浓度则较高。
获得去年搞笑诺贝尔奖化学奖的是日本生物化学家Shinsuke Imai等人领导的团队。生活中很多人都会因切洋葱而流泪，科学家们一直以为洋葱中的催泪因子是由酸钠酸梅单独作用产生，直到2002年日本学者发现洋葱中还存在另一种关键酶——催泪因子合成酶。
该团队的研究表明，完整的洋葱细胞中含有一种烷基半胱氨酸硫氧化物，切洋葱时细胞因受外力作用破碎，液泡中的蒜氨酸酶就会获得与烷基半胱氨酸硫氧化物接触的机会，并将其水解成硫代丙醛-S-氧化物，同时生成丙酮酸和氨。
硫代丙醛-S-氧化物就是导致人流眼泪的主要成分，也被称为催泪因子。这种物质含有辣味并使嘴唇有灼烧感，由于具有挥发性，它还可以刺激人眼部角膜的神经末梢，人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液，把刺激性物质冲走。这就是洋葱使人“情不自禁”流泪的真正原因。
2013年的搞笑诺贝尔奖心理学奖授予了法国的劳伦·贝格和美国的布拉德·布什曼等人。很多人醉酒后会自言自语或向人炫耀自己回头率很高。劳伦·贝格和布拉德·布什曼等人的研究表明，不是这些醉酒者胡说八道，而是事实的确如此。他们通过大量实验证明，那些认为自己喝醉了的人也会觉得自己更有吸引力。
研究者在法国的一间酒吧询问了19名顾客，请他们评价自己的吸引力，并对他们做了酒精检测。结果发现，酒鬼们身上的酒精含量与他们自认为的吸引力程度成正比。另外，那些认为自己喝过酒的参与者，不论喝的是真酒还是假酒，对自己的吸引力程度评价比那些认为自己没喝酒的参与者要高。也就是说，并不是酒精使人认为自己更有吸引力，而是认为自己喝了酒的想法一定程度上提高了对自己吸引力程度的评价，虽然提升的程度有限。
为什么我们会认为自己喝了酒就变得更有吸引力？研究人员认为这也许和酒精在人们心中的隐喻有关。如果人们脑中习惯性地把酒精和吸引力联系在一起，一旦喝了酒，就会更容易产生与吸引力有关的想法。
南非金山大学的马库斯·伯恩教授和瑞典隆德大学的玛丽·达克教授等人获得了第23届搞笑诺贝尔奖生物与天文学联合奖，他们发现屎壳郎会利用银河进行定位。这是首个动物依靠银河而不是星星辨识方向的例子。
研究人员证实，雄性屎壳郎会在银河的指引下滚着屎球沿直线前进，但阴天时就只能原地转圈。此外，对屎壳郎来说，并非所有的光源都有用，比如当月亮和银河同时出现时，它们只会利用其中一种，且每只屎壳郎对光源的利用偏好都不同，这意味着这种能力并不是天生固定的。
链接：2013年搞笑诺贝尔奖其他奖项
物理学奖 颁给意大利科学家阿尔伯托·米内蒂等人的团队，他们发现一部分人能在池塘的水面上飞奔而不沉下去——前提是这些人和池塘要在月球上。
概率奖 授予英国人贝尔特·图坎普等人的团队，他们发现奶牛趴的时间越久，站起来的概率就越大；而一旦奶牛站起来，就难以预测它再次趴下的时间。
考古学奖 由美国人布赖恩·克兰德尔和加拿大人彼得·斯塔尔共同夺得。他们不经咀嚼吞下半熟的鼩鼱，通过研究自己的排泄物了解人体消化系统如何处理食物中的骨头，然后对比古人的排泄物，探究古人吃什么、在哪里吃。
屎壳郎的故事范文5
当然，一幅具有创造力的画并不见得会把这7方面都囊括其中，但一幅具有创造力的画中一定会凸现其中的几个特点。
1） 构图是否与众不同？
构图是指一幅画中所画内容在画面中安排的位置和大小。即使是画同样的内容，每个人的构图都可能完全不同。比如同一内容或事件，有的孩子会从正面的角度去表达，有的孩子却会从俯视的角度去表达，还有的孩子是从一个别人不易发现的小细节的角度去表达。而角度的不同，并不说明孩子绘画能力的高低，而是说明孩子看世界和理解世界的角度不一样。而是每个孩子看世界的眼光和感受的不同。比如，这两幅画画的都是学校升旗的情形，第一幅是正面表现几个孩子在升旗台上的状态，而且整张画都是突出表现这几个孩子；第二幅画则是侧面表现升旗台，并且这个升旗台在画面的右边，画面中间是排着整齐的队伍敬着礼的同学，两幅画面的构图感觉完全不一样。
（配升旗的画）
2） 事物形体的表达是否与众不同？
如果让你来画一只鸟，你会怎么画？或许有人笔下的鸟是胖乎乎的，有人笔下的鸟却是细长细长的，这就是不同的表达方式。看看这两幅画中乌鸦的造型是否有所不同？让我们来看看这两幅画中的乌鸦的造型是否有所不同？第一幅画中的乌鸦显得比较丰满可爱，另外一幅画中的乌鸦则显得比较消瘦细长。
所以，我们发现即使面对同一事物，在不同画者的笔下都会有所不同。因为不同的绘画者，通过眼睛观察之后的视觉信息会不一样。比如，上面两幅画中的乌鸦是在同一节课中由不同的两个孩子创作的，虽是同一节课，但是孩子们画面上的乌鸦是完全不一样的。
（配乌鸦的画）
3） 绘画线条是否表达了孩子的不同个性？
大家来看看这两幅画，上面一幅的线条笔触轻松随意，另外一幅则刚劲有力，你是否能从这样不同的线条中窥探出这两个孩子完全不同的个性？
绘画线条，是能够与一个人的个性特点联系起来的，这就像书法中的线条可以表达出每个书法家的个性一样，有的狂放，有的柔美，有的谨慎……孩子笔下的线条同样如此，我们可以看到有的孩子冷静客观，有的奔放活泼，不同个性的孩子笔下的线条感觉也非常不同。
4） 细节的关注和表现是否与众不同？
绘画中的细节会让你想到什么呢？为什么这位小作者在描述这件事物的时候会选取这个细节？而那位小作者却会选取那个细节？请你仔细看看下面两幅画，你觉得这两个孩子关注的重点一样吗？ （配两幅鸡的画）
细节可以表现出孩子感受力深入的程度，也可以表现出孩子关注的视角，不同孩子所关注的角度都是不一样的。就像上面两幅画，虽然画的都是鸡，但是第一幅画中我们可以发现这个孩子对鸡和鸡之间的关系以及环境中的一些细节（比如稻草、鸡食等）更加感兴趣一些，而后一幅画中的鸡则在鸡的爪子、鸡的嘴巴处更加强调。
5）所用色彩是否能表达孩子独特的情绪感受？
色彩和情绪也有着密切的关系，当孩子快乐的时候可能就会选择一些鲜艳的色彩，当孩子悲伤的时候就会选择一些相对暗淡的色彩，当色彩的表现真正能表达感受的时候，色彩才具有了意义，体会一下下面两幅画，你觉得从这两幅画的色彩中能感受到什么？（配两幅图）
这两幅画画的都是农夫耕地的场景，第一幅画中的色彩是以鲜艳的黄色和嫩绿为主，整个画面显得明亮而欢快。而第二幅画中的色彩则是充斥了冷冷的蓝色，这蓝色代表的是空中刮着冷冷的风，而画面中的红色也是用了那种偏冷的玫瑰红，整个画面显得有些冷冷的感觉。同一个主题，前一个孩子表现的是快乐的农耕，后一个孩子则表现了农夫的辛苦劳作。
6）画的内容情节是否新奇有趣？
当孩子画一些带有故事情节的画时，有创造力的孩子画的故事会独特而有趣，创造力匮乏的孩子却可能只能画一些成人常常要求孩子画的题材，比如实景如东方明珠、天安门等，几乎没有情节的表达，我们来看看以下两幅画，体会画面中的内容，感受一下有何不同？（配两幅屎壳郎的画）
这两幅画都是在画屎壳郎推粪球，第一幅画的是一只屎壳郎卖力地往土坡上推它的粪球，第二幅画则是画一只屎壳郎的粪球被地上的一根树枝卡住了。是不是都特别有趣、特别生动的两幅画呢？
7）整张画是否体现出孩子独特的绘画风格倾向？
最终，创造力的体现都要归结于：孩子在不同成长阶段的绘画风格特点。这就需要整体来看，对儿童画的评价并不能简单地用一些指标来判断。具体来说，是从整个画面来看，是否有生命气息并具有美感，而且拥有属于孩子自己的个人绘画风格。
屎壳郎的故事范文6
父母在给孩子讲睡前故事的时候一定要注意有感情。用感情来渲染气氛，也要注意声音尽量的轻柔和甜美。下面就是小编给大家带来的2021精选婴儿睡前故事全文10篇，希望能帮助到大家!
婴儿睡前故事1一天，小老虎凯迪到了上幼儿园的年纪，老虎爸爸，老虎妈妈便帮他准备好上学用的文具和中午的午餐，临走前，老虎爸爸、妈妈叮嘱道：“在学校里不可以欺负同学;不可以上课不认真听讲;不可以不听老师的话;不可以……”还没等老虎爸妈说完，小老虎凯迪就一骨碌跑了。
“叮铃铃………”上课了，小老虎便坐好在位子上。由于是第一节课大家便开始做自我介绍。到小老虎了，小老虎忸忸怩怩地上去，站在讲台上说：“大家好，我是小老虎凯迪。”但是，一个月后小老虎和同学们熟悉起来，便开始放肆的欺负同学，
一天，小老虎凯迪忘记带文具和午餐，但他的同桌却样样都带齐了。凯迪便把同桌小羊的东西抢了过去，在上课的时候老师检查所有同学们的东西是否带齐，只有小羊没有，老师小狗问他：“小羊，你今天为什么不带文具呢?”“老师，我、我带了，但是被小老虎凯迪抢去了……”小羊呢喃道。“小老虎凯迪出来一下。”“你为什么不带文具呢?”“我、我、我忘带了。”小老虎涨红了脸。“下次一定记得要带，还有不可以抢别人的东西。”“我知道了”小老虎小声地说道。回到教室，小老虎对小羊说：“如果下次你还告状的话，我就打你!”
一天，小老虎遇到了森林里最可怕的动物——暴龙。暴龙的脾气很坏，所以大家见到了暴龙都是绕道行走的。小老虎不小心把小暴龙踩了一下，小暴龙便打了小老虎一顿，小老虎知道自己打不过他就灰溜溜的回了学校。“小羊，你说小暴龙怎么暴力，又不讲道理怪不得没朋友，对吧?”“那你有朋友吗?”小老虎听到了小羊的话，便思考了起来。
回到了家，小老虎凯迪把今天发生的事情和小羊说的话都告诉了老虎妈妈。老虎妈妈问他：“你觉得你和小暴龙一样吗?”小老虎凯迪便想通了：怪不得我平时没有朋友，原来是这么回事，以后可不能这样了。不对!没有以后。
通过这个故事我们明白了：你尊重别人，别人就会尊重你;你对别人好，别人就会对你好;你对别人不好，别人就对你不好。所以许多事都是相互的，希望别人怎么样，那你就得先对别人好!
婴儿睡前故事2在一个小村里，有一个以砍树为生的小家庭，房子里住着三个兄弟，最大的那个叫艾凸，老二叫艾瓦，最小的叫艾比。艾凸和艾瓦整天无所事事，无恶不作，游手好闲，还天天吩咐艾比做事。但艾比和他们哥俩恰恰相反，勤劳、善良。
这一天，艾凸和艾瓦又出去外面喝酒，并吩咐艾比在家里打扫，还说：“如果我们回来看见家里有一点儿垃圾，我就把你打得卧倒在地，哼!”说完他们俩转身就走。艾比扫着扫着，一不小心把放在窗户上的金杯打碎了，他想：怎么办?怎么办呀?这金杯可是哥哥的啊，我现在把它打碎了，待会我可怎么向哥哥解释啊。过了一会，门外传来两个哥哥的笑声。两个哥哥一进门看见地上七零八落的金杯碎片，拳脚相加，把艾比打得生不如死。打完就进房去了。
当艾比把摔碎的金杯捧在一起的时候，金杯竟然奇迹般恢复了原状，接着从金杯里跑出一个幽灵，幽灵对他说：“我知道你不是故意把我打碎的，我也知道你是一个善良的孩子。告诉你个秘密，这个秘密只有善良的人才能知道，只要你从牧场那边拿一瓶圣水，然后倒在村子旁的小河里，就可以获得很多财富，记住倒的越多，得到的就越多。”说着，幽灵化作一道青烟，不见了。两个哥哥从房里出来，看见奇迹般复原的金杯，情不自禁的问起来。艾比只好如实的告诉他们。两个哥哥听后就狂奔向牧场。
艾凸和艾瓦拿到圣水后又向小河奔去，在路上他们遇到了一个老人，老人说他快渴死了。他俩也没理，继续跑向小河。跑着跑着，他们又遇到了一只因口渴而到在地上的小狗，他们还是不理。到了小河，两兄弟把圣水投到小河里。“突然间”两人感觉身子在变小，不一会儿，两人就变成了一块石头了。艾比见两个哥哥没回来，自己就在牧场拿了一瓶圣水向小河走去，路上艾比也看见了一个老人没水喝，把圣水给了他，老人喝完就不见了，走着走着，艾比又看见一只小狗因为没水喝而晕倒在地，艾比看了看圣水又看了看小狗，心想：生命总比财富重要，生命是财富买不回来的。接着艾比又把圣水给小狗喝，小狗喝完又不见了。艾比叹了口气，突然间，幽灵又出现在艾比面前对他说：“我看出你善良的心了，巴斯马卡，红比魔其，圣水召来!”一瞬间，水瓶里的圣水又满了。艾比小心的把圣水倒到小河里。突然间，电闪雷鸣，狂风大作，把艾比吹到了金库里了。
从此艾比过上了无忧无虑的生活。
婴儿睡前故事3我是一只生活在蓝天白云下一只小蜗牛。
有一天，我正在家门前睡懒觉，突然，一只小蜜蜂飞过来，问我幸福是什么，我对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我也不知道幸福是什么。”我刚说完这句话，小蜜蜂就沮丧的飞走了。
当小蜜蜂飞走后，我也想了许久，那就是“幸福到底是什么呢?”于是，我决定去问最最聪明的蜗牛爷爷。
在去蜗牛爷爷家中的途中，我遇到了一只名叫花花的小蜗牛，我遇到它时，它正大声的哭着。我听见了它的哭声，连忙跑过去问它怎么了，花花哭哭啼啼的对我说：“自己找不到回家的路了。”我连忙安慰它，对它说不要紧，我送它回家。于是，我问它它家在哪?花花对我说它家住在一颗非常漂亮的苹果树下的旁边。我又问它它家有什么特征?它对我说，它家是一个凹字形，它家上面长着一只大大的，五颜六色的蘑菇。突然，我脑子想到了一些画面：里面是我和我的好朋友一起在一颗大苹果树下的情景，旁边有一个房子，正是凹字形。我一想，那不正是花花的家吗。于是，我快速的带着花花找到了它的家。花花和它的妈妈非常感谢我，要我留下来吃饭，我笑了笑推辞了，并且说自己还有要事，就不留下来吃饭了，改天再来。帮完花花后，我感觉到了自己有过前所未有的幸福。
还有一次，我遇到了一只屎壳郎爷爷，它当时正在推着一个笨重的粪球，好像快没力气了，我当时想都没想就冲上去帮屎壳郎爷爷，在我的帮助下屎壳郎爷爷成功的把粪球推到了目的地。屎壳郎爷爷非常感谢我，说我乐于助人，我当时非常高兴。帮完了之后又踏上了去蜗牛爷爷家的路。
到了蜗牛爷爷的家，我问它幸福到底是什么?蜗牛爷爷笑着对我说：“幸福是乐于助人，当你帮助完别人后，你就会很幸福。当然了，幸福是你自己的亲身体验，只有在你自己感到幸福的时候你才会幸福，幸福其实不是别人，幸福正是你自己。”我听完了蜗牛爷爷的这番话后，心里有了很大的感触，于是谢过蜗牛爷爷，快速的走了。在回去的途中，我想了许多，认为蜗牛爷爷说的非常有道理。
到了家之后，我发现这真是一个幸福的旅行!
婴儿睡前故事4“光头强!站住!”哈哈，光头强砍树又被熊大熊二给抓住了!这一回光头强别提有多纳闷了。他明明是在离熊洞好几百米的距离砍的树呀!怎么会被发现呢?光头强回家后准备调查清楚。
在熊洞里，熊大和熊二对一只可爱的小兔子说： “乐乐，你太棒了，光头强果然在砍树，你的耳朵真灵敏啊!多亏了你，光头强才没有把森林砍光，谢谢你!”只听小兔子说：“没什么，这是我们兔子的特长啊!我还要谢谢你，要不是你们把我带回熊洞，并且给我包扎伤口，我现在还不知道怎么样了呢!”熊大又说：“乐乐，眼看着你的腿就快好了，你是不是要回去了呀?我们都舍不得你，你可不可以晚一点再走啊?”“好吧，我就在这里，多留一段时间。”乐乐说。
他们聊得很开心，都没有注意到在熊洞外面有一个人影，那就是——光头强!这下光头强知道为什么熊大熊二能听见几百米以外的砍树声了。光头强在心里打起了小算盘：这只兔子这么可爱，如果卖掉，肯定能赚不少钱，而且，以后我再砍树也不会被听到了，哈哈，我太聪明了，等熊大熊二出去找东西吃的时候，我就把这只兔子抓走!
第二天上午，熊大熊二出去找东西吃，把兔子留在家里，这时候光头强就出动了。光头强丢了一根胡萝卜在熊洞里面，当然这胡萝卜上面是擦了an眠药的。就这样，乐乐被光头强带走了。熊大熊二回来以后，发现乐乐不见了，于是到处找它，结果在熊洞外面发现了光头强的脚印，于是，就到光头强家去找小白兔了。光头强早就已经在家里布置好陷阱。但是熊大那么聪明，当然可以躲过陷阱啦!就这样熊大带着熊二灵活地闪躲。直接来到了光头强跟前，与他展开了激烈的`搏斗。正在光头强准备拿枪的时候，熊大熊二不顾危险，把光头强扑倒了。这一扑不要紧，竟然打开了熊大熊二的耳穴，让熊大熊二的听觉一下子变得和兔子一样灵敏了。光头强也被扑晕了。熊大熊二救回了乐乐，把它送回了家。
在光头强家里，光头强眼冒金星，哭着喊道：“我怎么这么倒霉呀!”这当然不是因为光头强倒霉，那是因为恶有恶报!
婴儿睡前故事5森林里将要举办一年一度的技能比赛。很多小动物都踊跃的报名参加了，只有小狗提提不知道要参加什么比赛，留在家里闷闷不乐。 这时提提家门外响起了敲门声：“咚咚……”提提听到敲门声后心里感到十分纳闷，心想到：“这个时候应该是所有的小动物都忙着在练习，谁会来找它啊!”提提喊了一声：“谁呀!”然后就不慌不忙的去开门，打开门一看，原来是它的朋友小鸟小花，小花飞了进来，说道：“提提，怎么不去参加技能比赛啊!”小狗提提低下头说道：“我也想参加，可是我没有什么擅长的技能呀!”小花说道：“哎呀，不擅长没关系啊，可以现在去学呀!对了，你想报名参加什么项目呀!”小狗无奈的摇了摇头：“不行的，我没有像你一样与生俱来的歌喉，也没有像孔雀小姐那样的跳舞的天赋。更没有像猴子小弟那样天生就能爬树的本领。不用说了，肯定是学不会的。”小花则耐心的继续劝导提提说道：“不要灰心，相信你一定能找到自己擅长的项目的。不如你先找个技能练习一下。”提提拗不过小花：“就暂且答应了它。”
等小花走后，提提就想自己擅长的技能是什么，想了很久什么也没想出来，可自己已经饿的前胸贴后背了，于是它想出去找点吃的，出门之后就闻到一股香味，它就跟着这香味走去，原来是马大婶家在蒸馒头，到了马大婶家之后，马大婶惊讶的说道：“提提鼻子真灵，这么远都能闻到我家在蒸馒头，来，饿了吧，吃一个吧。”于是马大婶把呈馒头的盘子端到提提面前，提提吃了一个香喷喷的馒头，感到十分满足，提提吃饱了之后就朝着家的方向走去，在路上的一颗树前有有很多小动物在围观，提提好奇的凑进一看，原来树上贴的是比赛通知，“肯定是没戏了，”提提心想到。提提又看了一眼比赛项目，叹气道：“唉!我什么都不擅长啊!”正打算离开之时，提提猛然间看见一个项目，‘辨别气味’，那几个字鲜明的出现在提提视野里，它突然想到马大婶说的“提提，你鼻子真灵啊!”它瞬间高兴的跳了起来，然后兴奋的喊道：“我终于找到我擅长的项目了，我可以去参加比赛了。我要把这个好消息分享给小花。”
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