歌声与微笑串词1
安：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，
崔：花香四溢的六月，是最美丽的.季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节
安：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：***
歌声与微笑串词2
是啊，建国**年来，我们伟大祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖*亲的怀抱中，享受着祖*亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
歌声与微笑串词3
安：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，
崔：花香四溢的六月，是最美丽的'季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节
安：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：xxx
歌声与微笑串词3篇扩展阅读
歌声与微笑串词3篇（扩展1）
——大班语言歌声与微笑教案3篇
大班语言歌声与微笑教案1
活动目标
1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。
2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
碟机、碟片，电视机、录音机、磁带
活动过程
一、师生谈话。引出课题
1、师生间相互问候。
2、教师：老师看到你们的微笑心里可真高兴，真快乐。
**：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样？
哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？请欣赏故事《微笑》
二、分段欣赏故事《微笑》
插问：
1、大象会想出什么办法给别人带来快乐？幼：给干不动活的人帮忙。
2、小鸟会想出什么办法给别人带来快乐？幼：唱好听的歌。
3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐？幼：给朋友送信传消息。
4、当大伙儿讲的正高兴的时候，小蜗牛怎么了？它为什么很难过？（大家互相讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法）
他为帮不上别人而难过，最后还是想出了好办法。
5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢？让别人看到它甜甜的微笑，把自己的微笑画到画上去带给别人。
（这里利用关键中断法，让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象，设想出各种不同的方法，发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力）
三、完整欣赏故事《微笑》
四、引导幼儿讨论、交流
**：
1、你喜欢故事里的小动物吗？
2、你们想把快乐带给别人吗？
3、你想把快乐带给谁？
4、谁最需要我们把快乐带给他们？
5、你想用什么办法给别人带来快乐？
（说明：随着**的逐渐深入，面向全体，请不同层次的幼儿来回答问题，让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节，适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐，将活动推向**）
五、邀请舞《歌声与微笑》
小朋友，你们看，今天有这么多的老师来到这里，我们一起把快乐带给他们好吗？（幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友）。
附歌声与微笑：
歌词：
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花将是遍野春花
活动反思
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设**、宽松的语言交往环境，鼓励和**幼儿与**、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
歌声与微笑串词3篇（扩展2）
——《歌声与微笑》优秀教案 (菁选3篇)
《歌声与微笑》优秀教案1
教材分析
《歌声与微笑》是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。歌曲为a小调，4／4拍。本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上的精神风貌。歌曲由两个乐段组成，第一乐段旋律采用自然小调写成，亲切而甜美。在两个乐句的第一乐节中，使用了下滑音作装饰的八度大跳，它与歌词的音调十分贴切，因而增强了口语化的色彩，唱起来很容易上口。第二乐段为二部合唱，两个声部间基本上都使用三度、四度、五度，形成了一种丰满、**的和声效果。因此，这个乐段具有热情洋溢、充满希望的艺术表现特点。
教学目标
1、充分感受、体验生活的美好和快乐，培养学生乐观向上的生活态度，使他们受到美的熏陶，提高他们的审美情趣。
2、用轻快而有弹性的声音演唱《歌声与微笑》。培养珍爱友谊的思想感情。
教学重点
用轻快而有弹性的声音演唱《歌声与微笑》，表达人与人之间团结友爱的美好情感。
教学难点
感受歌曲中相互关心、团结友爱的意识，体验生活的美好和快乐。
教学设计
有感情的复习歌曲《我们美丽的祖国》。
初听歌曲《歌声与微笑》引入新课。
有表情的朗读歌词，要求吐字清晰、灵巧。
认识变音记号“＃”。
练**声部，要唱得**、**。
有感情地唱歌曲。
边唱边律动。
小结。
《歌声与微笑》优秀教案2
活动目标
1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。
2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
碟机、碟片，电视机、录音机、磁带
活动过程
一、师生谈话。引出课题
1、师生间相互问候。
2、教师：老师看到你们的微笑心里可真高兴，真快乐。
**：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样？
哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？请欣赏故事《微笑》
二、分段欣赏故事《微笑》
插问：
1、大象会想出什么办法给别人带来快乐？幼：给干不动活的人帮忙。
2、小鸟会想出什么办法给别人带来快乐？幼：唱好听的歌。
3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐？幼：给朋友送信传消息。
4、当大伙儿讲的正高兴的时候，小蜗牛怎么了？它为什么很难过？（大家互相讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法）
他为帮不上别人而难过，最后还是想出了好办法。
5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢？让别人看到它甜甜的微笑，把自己的微笑画到画上去带给别人。
（这里利用关键中断法，让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象，设想出各种不同的方法，发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力）
三、完整欣赏故事《微笑》
四、引导幼儿讨论、交流**：
1、你喜欢故事里的小动物吗？
2、你们想把快乐带给别人吗？
3、你想把快乐带给谁？
4、谁最需要我们把快乐带给他们？
5、你想用什么办法给别人带来快乐？
（说明：随着**的逐渐深入，面向全体，请不同层次的幼儿来回答问题，让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节，适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐，将活动推向**）
五：邀请舞《歌声与微笑》
小朋友，你们看，今天有这么多的老师来到这里，我们一起把快乐带给他们好吗？（幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友）。
附歌声与微笑：
歌词：
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花将是遍野春花
活动反思
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设**、宽松的语言交往环境，鼓励和**幼儿与**、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
《歌声与微笑》优秀教案3
记得要微笑
【活动目标】
1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。
2、掌握多种使大家快乐的方法。
3、培养爱心，拥有快乐的心境。
【活动重点难点】
重点：掌握多种使大家快乐的方法。
难点：使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法。
【活动准备】
1、信封4个，微笑字卡，小鸟、小象、小兔、蜗牛图片各一张。
2、音乐《歌声与微笑》，爱心记录卡，小爱心30张。
【活动过程】
一、开始部分(让幼儿初步感受微笑)
(一)出示蜗牛微笑的图片，讲讲卡片上面有什么?
(二)谈谈小蜗牛的笑。
(三)教师肯定幼儿的回答并出示“微笑”字卡。
二、基本部分
(一)体验微笑能带来快乐
1、猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片。
2、导语：老师还收到了几位小客人的来信，我们一起来看看吧!(出示信封，图片)
3、看了这些小客人的来信，小朋友们知道为什么要把微笑卡片寄给大家了吗?
小结：微笑能给大家带来快乐。
(二)用微笑传递快乐
1、体验微笑：你会微笑吗?做个最美的微笑给老师看。
2、送微笑：和旁边的小朋友微笑。
3、你还想把微笑送给谁?为什么?启发幼儿送微笑时说一句话。
(三)探索多种用带来快乐的方法
1、除了微笑，还有什么方法能给别人带来快乐?故事里的小动物是用什么方法给大家带来快乐的?
2、在爱心卡上记录给别人带来快乐的方法(发放爱心卡)
3、张贴记录卡，并分享交流(播放音乐)
【活动延伸】
小朋友们学到了许多能给别人带来快乐的方法，老师认为，这些方法里面，最简单的方法就是“微笑”，让我们每天都保持微笑，做个快乐的孩子，好不好?现在请小朋友排队洗手吧!
歌声与微笑串词3篇（扩展3）
——歌声与微笑音乐教案
歌声与微笑音乐教案1
教学目标：
一。情感目标：通过学习歌曲《歌声与微笑》，培养学生珍爱友谊的思想感情。
二。认知目标：初步认识调性与音阶的有关知识。
三。技能目标：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力。
教学重点：教育学生珍惜中学时期的幸福生活，珍爱友谊的思想感情。
教学难点：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力。
教学时间及环节：
开始部分：
一。发生练习：三声部的练习
二。音乐知识：
1。曲式：音乐作品的结构叫曲式。曲式由音乐作品的内容决定。
2。乐句：乐句是旋律的一种单位。它的长短不一。一般来说，一个乐句由四小节组成。它能表现一定的音乐内容，但不够完整。如：
3。乐段：乐曲中最基本的，具有**性的完整单位，能表达一个相对完整的音乐思想。乐段一般由两个以上的乐句组成。
4。练一练：
这里有一句旋律，我们把它作为问句。
二：作品分析：
1。<<歌声与微笑》是一首歌颂友谊的歌曲。歌曲 的语言简洁，直率恧寓意深刻，含蓄。因此，很容易使学生使主产生共鸣。
歌曲采用自然小调与和声小调合使用的旋律写成。2/2拍子速度稍快，其结构为带再现的单三部曲式。
A段由两个乐句构成，这两个乐句均包含两个乐节。其中，两个第一乐句的旋律乃是严格的重复，而第二乐句则是变化重复。即：句尾有所变化。这部分旋律采用自然小调写成，亲切而甜美。在两个乐句的第一乐节中，使用了下滑音作装饰的八度大跳。它与歌词语言的音调十分贴切。因而增强了口语化的色彩，唱起来很容易上口。
B段为二声部合唱，音区向上移动，起写法与A段相同，只是改用了和声小调式，并较多地使用了同音重复。这一方面是为了与A段成对比，另一方面是为了把情绪推像**。特别是两个声部间，基本上都使用三度，四度，五度，和声乐程彼此配合，这就形成了一种丰满，**的和声效果，因此，这个乐段具有热情洋溢，充满希望的艺术表现特点。
完全再现的A段，使首尾相顾，取得完整，**的效果。
2。范唱，总体感觉作品的艺术性。
3。教唱新歌
4。采用多种形式练习演唱，发现错误，及时纠正。
5。艺术处理
教学体会：
通过这一节课的教学，发现学生对中学时期的生活的热爱程度以及对友情的独到的认识，同时也感受到了他们青春的气息，所以学生对这首作品的情感处理教好。
歌声与微笑串词3篇（扩展4）
——新年串词3篇
新年串词1
(乙)亲爱的同学们
(合)大家晚上好!(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。(甲)下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。
(乙)宜州市高中迎新年，庆元旦文艺晚会，现在开始：
1、冬天已经来了，春天还会远吗?
请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《****》
2、今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。
请欣赏141班甲声小组唱《我们这里还有鱼》
3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》
4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》表演者
5、请欣赏现代舞《水晶》表演者。
6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》表演者
7、请欣赏由155班同学自编自演的小品《迷茫的一天》
8、下面请欣赏民族舞《红扇》
9、新的一年就要到了，我们相信明天将会更美好，下面请听乙声小组唱《明天会更好》表演者
10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》
11、请听乙声小组唱《大团圆》
12、请欣赏独舞《竹林深处》，表演者：13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》
14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》
15、请听乙声小组唱《在那东山上》
16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》
17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》
18、请欣赏民族舞《桔梗谣》
19、请听甲声小组唱《奔跑》
20、下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》
21、请欣赏情景剧《唐人街》
22、最后上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》
(乙)现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作，下面由兰副校长讲话，大家掌声欢迎。
(甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况，
请念到节目的负责人马上到舞台上来。
获得三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢**、郭副**、赖副**为他们颁奖。
结束语
(甲)各位**、老师、同学们：(乙)365个日子
(甲)365日辛勤耕耘
(乙)365个虔诚的祝福
(甲)即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。
(乙)充满希望的正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
(甲)我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的。
(乙)各位**、老师，同学们，宜州市高中庆祝元旦文艺晚会到此结束。
(合)预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢。
新年串词2
合 亲爱的爸爸、妈妈，敬爱的老师，可爱的同学们：大家新年好!
1新年的钟声即将敲响，
2童年成长的车轮将留下深深的印痕。
3伴随着冬日温和的阳光，我们满怀期待，
4鼠年如约而至。
1回首往事，我们满怀豪情，我们自豪，我们骄傲。
2数次的优秀班级，让我们倍感自豪;
3运动场上的接力赛，展现了我们集体的力量;
4早读的朗诵中积淀了文学底蕴，《冬》和《新年》的诗集让我们有了诗人的灵性;
1课堂上一双双探求知识的眼睛，
2变得更加热烈。
3六里鬼谷一日游，
4拓宽了我们的课外生活，让灵动的心灵变成了散发墨香的游记。
合 展望明天，我们责任在肩
1我们需要思考的大脑;
2我们更需加倍勤奋;
3我们深信勤能补拙的道理，
4相信我们一定能成为最棒的。
合 因为我们今天有梦，因为我们今天有约，
让我们手牵手，肩并肩，
一起走进20xx年吧!
1新年拉近了我们成长的距离，让童年悄然离开，
2虽然我们无法留住20xx年离去的脚步，
3但我们可以珍惜今天、畅想明天。
4我们愿以热情的双手迎接20xx年的到来，我们有信心：
合 在新的一年里，让我们的学习更有热情，让我们的生活更有激情，因为我们心中有梦想。《新年》 《祝你晚上好》
新年串词3
甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。
乙：也务需布置童话般的喜庆殿堂，看一眼光临晚会的**嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。
甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。
乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。
合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲：深圳清华实验学校新年联欢晚会现在开始。
一、民乐合奏。
甲：作为华南地区乃至全国晓有影响的清华实验学校，办学三年来，实现了另同行刮目相看的业绩。一路耕耘，一路汗水。
乙：清华实验这棵幼苗，在周杰校长为首的清华管理者的培育下，在民办教育云集的的宝安扎根，不到900个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。表演者：老师等。
二、舞蹈《傣族风情》
甲：傣族是我国的云南境内的一个****，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
甲：请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
三、武术：《太极扇》。
甲：**武术，国粹一绝，斗转星移，留传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了*人对这一国术的推崇和喜爱。
甲：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：杨新生老师等。
四、合唱
甲：清华办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过500人次。如今，走在清华实验的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
甲：请欣赏合唱《 》。表演者：王婷老师等。
五、舞蹈《千红》
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：白杨老师。
六、儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的.背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
甲：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
七：音乐《***》
甲：《***》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《***》。表演者：中学声乐社。
八、音画时尚
甲：芭蕾舞是**的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多上双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢？
甲：请欣赏音画时尚。表演者：**老师等。
九、街舞：《Get down 》
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调浓汇，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《Get down 》表演者：中学舞蹈社。
十、民歌联唱。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木版上的名未必不朽，刻在石头上的名也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
甲：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部谢丹老师等。
十一、韩**曲：《I bilieve》
甲：清华以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤风云，蜚声海内外的大家名家，至今令人追颂。
乙：作为名校，她的资源是共享的，没有国界的。
甲：说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校**部就有来自韩国、**等十几个国家的学生。他们正在清华的怀抱中幸福成长着。
甲：请欣赏韩**曲：《I bilieve》。表演者：**部学生金文成、任美珍。
十二、外教节目：《Happy time》
甲：你是哪里人。
乙：我是路人。问这个干嘛？
甲：看来你家离这里也不近啊。
乙：和大家比起来，我有点远，但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的***也要一天多。
甲：外教是清华发展事业的建设者，他们也是我们的同事，我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲：请欣赏外教节目《Happy time》
十三、歌曲《西班牙女郎》
甲：西班牙是个大家熟悉的**，那里有古老的殴罗巴文明以及带有**的斗牛表演。
乙：还有呢？
歌声与微笑串词3篇（扩展5）
——新年的串词3篇
新年的串词1
一、演练：起立、坐下、掌声（苏）
二、提醒：
（苏）亲爱的伙伴早上好，誓师大会马上就要开始，请亲爱的伙伴再次检查您的通讯工具是否关闭，在会议开始之前，我们将复习一下掌声、起立、坐下；
请全体起立、就座、掌声送给自己；
（王）市区一季度誓师会马上就要开始，让我们用热情、激情贯穿会议始终，现在，尊敬的**已莅临会场，让我们用排山倒海般的掌声有情**入场！
（苏）**请坐，伙伴请坐。
（王）下面，请允许我们向大家隆重介绍莅临本次会议的**，分别有：
让我们再一次用最最热烈的掌声欢迎**的光临！
三、开场：
（苏）麒麟欢腾闹新春
（王）祥龙摆尾贺新岁
（苏）眺云端，碧蓝纯净显深邃
（王）望周边，神采奕奕唱欢歌
（苏）亲爱的姐妹们，手拉手我们走过了
（王）朝阳的同仁们，肩并肩我们迎来了
（苏），我们曾用心品尝
（王）,我们将再次高歌边城
（苏）新得曙光已在眼前闪烁
（王）新的梦想将会被再次印证
（苏）我们共同欢畅明天
（王）我们共同点燃精彩
（苏）我们共同沸腾雄心
（王）我们共同描绘绚丽。
(苏)各位尊敬的**，所有亲爱的伙伴，*人寿市区营销部首集“福禄寿喜”誓师动员大会
（合）现在开始。
四、铿锵玫瑰上场、放礼花；
五、奏唱司歌
（王）铿锵玫瑰，昭示着一个真理，铿锵玫瑰—我们永恒的乐章，舒缓的旋律在你我心间流淌，巾帼的风姿却在会场鲜活生动，正是这靓丽的身影堆砌了边城国寿的雄风，正是这刚柔的独白点亮了最壮丽的篇章。
（苏）“把爱心送给每一个人”，是国寿人心中永不退色的凯歌，“把吉祥送给每一个人”是市区儿女无怨无悔的心灵抉择。亲爱的伙伴，，火红的，将伴随着我们心中的这首歌从这里起飞！
（王）有请司旗手入场！
（苏）请全体精英起立，奏唱司歌。
礼毕，**请就座，伙伴请就座。
六、亲情访谈
（王）在全区1000余位寿险工作人当中，市区的200多位兄弟姐妹精诚团结，历经风雨，不怕苦，不怕难，尽情抒写着一个又一个感人至深的故事
（苏）为了荣誉，我们不惜一切；为了团队，我们群策群力；为了无愧于“国寿人”这个称呼，多少做儿女的伙伴尽不了孝心，多少做母亲的满怀愧疚，他们报答亲人的方法惟有将“荣誉”搬回家。
（王）今天，我们也有幸请到了两位伙伴的亲人，在即将与我们握手之际，我们也想听一听他们眼中的女儿与母亲是什么样的。接下来就让我们走近他们......
（苏）母亲：1、请问您是谁的母亲？
2、今天来到这和女儿共同度过这个很有意义的日子，你高兴吗？为什么？
3、女儿在你眼中是什么样的？
4、新的一年又到了，你最希望女儿达成什么心愿？
儿子：1、先介绍一下自己
2、在你眼中，母亲是什么样的一个人？
3、你记忆最为深刻的一件事是什么？
4、你为母亲感到自豪吗？为什么？
5、新年里，你最想对母亲说什么？
（王）结束：听完了两位亲人的诉说，我们的心里感受万千，愧对他们，因为我们需要自己走向成功；感动于他们，因为有了他们的相依相伏，我们才无所羁绊，****！
新年的串词2
女：新年的钟声将在今晚敲响，在这样一个举国欢庆的日子里，我们西区的全体同仁，要和**们共同迎接新年的到来，真的是非常高兴。
男：是呀，我也这么认为。下面请允许我介绍到场的特邀嘉宾：在此请允许我**西区的全体同事对**们的到来表示热烈的欢迎。
女：首先让我们欢迎程经理致辞。
男：谢谢程经理的讲话，接下来有请刘经理致辞。
女：20xx年是一个充满机遇与挑战的年度，我们秉承“高素质、高品质、高绩效”的三高精神，在程经理的带领下，在北分j总的正确指引下，取得了骄人的成绩。诶，老赵，你知道都什么成绩吗?
女：程经理他说的对吗?好这次就算你赢了。那我还有个问题想问问你对行业的感悟。
男：这你算是问着了，我正想和大家分享我的一点小小的心得：那就是我虽然刚加入行业但已经感觉到想做好我们的行业就要有二万五千里长征的精神，你说对吗?
女：那是，前进的道路是曲折的，但是能坚持走到延安的同志都是精英啊。下面有请勇团队的优秀同仁们带来的歌舞表演《长征》。
女：挨，老赵呢?算了，估计偷懒去了大家是否还记得去年的联欢会上有一个很经典的节目?
对，今年晓团队的二班人马为大家带来了现场配音《魂断蓝桥》后传，掌声有请。
女：晓团队的同志们真是****!
男：那还用说我们团队的同事们还能说呢。
女：哦，你这是不是有些自吹自擂呀。
男：真不是，不信你等着听就是了。大家都知道一般颂歌都是唱出来的女：你的话有些多，颂歌不是唱的难道还是说的吗?
男：对了，今天我们要把颂歌说出来，有请勇团队为大家说段三句半《歌颂太*》。
女：你别说还真是不错。是谁编的?
男：恩，望这儿看。我呀。
女：看把你美的。不说这个了。
男：你知道吗，我们的业务经理们就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，这需要一种极为难能可贵的精神，那就是奉献精神。你说对吗?
女：对呀，我认为应该给他们的这种精神以最热烈的掌声。
男：谢谢大家，我们的韩经理还有一曲《掌声响起来》。
女：老赵，明年就是猴年了，听说你也属猴
男：对呀，我特意准备了个游戏为大家助兴。但是这个游戏我一个人玩没有意思。
女：那你想怎么玩?
男：是不是可以请上所有属猴的人上场?
女：谢谢各位的配合，请到领奖台领奖。
下面我们有请李经理，为我们抽出今天的前三个三等奖。
男：所以牵了手的手，来生还要一起走。
女：你唱的这是什么呀?
男：《牵手》呀，你没听过吗?
女：你这叫什么呀?我请你听个原版的吧。有请孙为我们演唱《牵手》
男：真的是比我专业，据我所知她们部里不光有歌唱好的，还有唱戏好的'你知道吗?
女：哦，我还真不知道。
男：那我让你认识一个高手，她不光是销售高手也是唱越剧的高手。有请刘为大家演唱越剧《想当初》
女：唱得真的很棒。
男：周悦，你看过电影《马兰花》吗?
女：看过呀，怎么了?
男：我们下面的一个游戏就叫《马兰花》
女：还有这样的游戏?怎么玩?
男：你负责帮我找16个人好吗?
女：有没有自告奋勇的?
男：这个游戏是这样玩的：大家要听我最关键的词—比如开三瓣，就是三个人一组
马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，善良的人儿在说话，请你马上就开花
女：开几瓣?
6、5、4、3、5，3，2
女：接下来有请韩经理为我们抽出今天另外三个三等奖
第二次抽奖(三个三等奖)
女：你听过男女和说的相声吗?
男：听过，还真不多。
女：那今天就让你开开眼
男：好啊，谁来演?
女：勇团队的a和b
男：啊，是他们，我都不知道啊?
女：是啊，他们的保密工作做的可好了，只告诉是相声，连名字都不说
男：那咱两就别百货了，赶紧让他们两个上来演吧
女：有请勇团队的a和b
第三个游戏(气球比赛)
第三次抽奖(三个二等奖)下面我们有请林经理，为我们抽出今天的前三个二等奖
男：一个家庭有人在外面打拼，家里需要有一个闲内助给予鼎立的**，而内勤对于我们来说就像我们的贤内助一样，
女：那我建议给贤内助以热烈的掌声，
男：你刚才的建议真的很好，谢谢你，也谢谢我们的贤内助
女：我们的内勤，不仅在*时给予了我们莫大的帮助，在今天这个特别的日子，他们为我们准备了精彩的戏曲联唱
11百合部的《心语》
12百合部的《千千阙歌》
第四个游戏(气球比赛)
各个部分别出两男两女，进行淘汰赛，第四次抽奖(三个二等奖)下面我们有请程经理，为我们抽出今天的后三个二等奖。
男：你还记得我说过对保险有些感悟，就是要常出去转转，就象老业务员说的商机无限，
女：老赵，你正好说的就是我们的下一个节目，有请h部的e、r为我们带来《常出去转转》。
女：老赵，你怎么这么了解我啊，就知道我喜欢吃这口
男：这可不是给你的，你要赵老师那串去，
女：赵老师，葫芦呢?的独唱《冰糖葫芦》
第五个游戏(踩气球)
男：又到了我们的游戏时间了，
女：我就喜欢这个版块，可以有奖品得
第五次抽奖(两个一等奖)下面我们有请刘和万
经理，为我们抽出今天的两个一等奖。
女：老赵，我听说
16勇部的赵的单口相声《丘胡》
17p部的《感恩的心》
男：这曲《感恩的心》我觉得非常的好，我认为我们大家都应该有一颗感恩的心。
女：感恩于我们的公司;
男：感恩于我们的**;
女：感恩于我们的客户;
男：感恩于我们的家人;
女：感恩于我们的同事;
男：我们要怀着感恩的心感谢过去一年里帮助我们茁壮成长的朋友们。同时我们还要积蓄力量在新的一年里不辜负**对我们的希望，不辜负家人对我们的**，不辜负我们自己所从事的行业。
男女：让我们大家共同努力在新的一年里共创太*盛世，美好明天!!!
(合唱"感恩的心”---我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。)
新年的串词3
女：新年的钟声将在今晚敲响，在这样一个举国欢庆的日子里，我们西区的全体同仁，要和**们共同迎接新年的到来，真的是非常高兴。
男：是呀，我也这么认为。下面请允许我介绍到场的特邀嘉宾：在此请允许我**西区的全体同事对**们的到来表示热烈的欢迎。
女：首先让我们欢迎程经理致辞。
男：谢谢程经理的讲话，接下来有请刘经理致辞。
女：20xx年是一个充满机遇与挑战的年度，我们秉承“高素质、高品质、高绩效”的三高精神，在程经理的带领下，在北分j总的正确指引下，取得了骄人的成绩。诶，老赵，你知道都什么成绩吗?
女：程经理他说的对吗?好这次就算你赢了。那我还有个问题想问问你对行业的感悟。
男：这你算是问着了，我正想和大家分享我的一点小小的心得：那就是我虽然刚加入行业但已经感觉到想做好我们的行业就要有二万五千里长征的精神，你说对吗?
女：那是，前进的道路是曲折的，但是能坚持走到延安的同志都是精英啊。下面有请勇团队的优秀同仁们带来的歌舞表演《长征》。
女：挨，老赵呢?算了，估计偷懒去了大家是否还记得去年的联欢会上有一个很经典的节目?
对，今年晓团队的二班人马为大家带来了现场配音《魂断蓝桥》后传，掌声有请。
女：晓团队的同志们真是****!
男：那还用说我们团队的`同事们还能说呢。
女：哦，你这是不是有些自吹自擂呀。
男：真不是，不信你等着听就是了。大家都知道一般颂歌都是唱出来的女：你的话有些多，颂歌不是唱的难道还是说的吗?
男：对了，今天我们要把颂歌说出来，有请勇团队为大家说段三句半《歌颂太*》。
女：你别说还真是不错。是谁编的?
男：恩，望这儿看。我呀。
女：看把你美的。不说这个了。
男：你知道吗，我们的业务经理们就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，这需要一种极为难能可贵的精神，那就是奉献精神。你说对吗?
女：对呀，我认为应该给他们的这种精神以最热烈的掌声。
男：谢谢大家，我们的韩经理还有一曲《掌声响起来》。
女：老赵，明年就是猴年了，听说你也属猴
男：对呀，我特意准备了个游戏为大家助兴。但是这个游戏我一个人玩没有意思。
女：那你想怎么玩?
男：是不是可以请上所有属猴的人上场?
女：谢谢各位的配合，请到领奖台领奖。
下面我们有请李经理，为我们抽出今天的前三个三等奖。
男：所以牵了手的手，来生还要一起走。
女：你唱的这是什么呀?
男：《牵手》呀，你没听过吗?
女：你这叫什么呀?我请你听个原版的吧。有请孙为我们演唱《牵手》
男：真的是比我专业，据我所知她们部里不光有歌唱好的，还有唱戏好的你知道吗?
女：哦，我还真不知道。
男：那我让你认识一个高手，她不光是销售高手也是唱越剧的高手。有请刘为大家演唱越剧《想当初》
女：唱得真的很棒。
男：周悦，你看过电影《马兰花》吗?
女：看过呀，怎么了?
男：我们下面的一个游戏就叫《马兰花》
女：还有这样的游戏?怎么玩?
男：你负责帮我找16个人好吗?
女：有没有自告奋勇的?
男：这个游戏是这样玩的：大家要听我最关键的词—比如开三瓣，就是三个人一组
马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，善良的人儿在说话，请你马上就开花
女：开几瓣?
6、5、4、3、5，3，2
女：接下来有请韩经理为我们抽出今天另外三个三等奖
第二次抽奖(三个三等奖)
女：你听过男女和说的相声吗?
男：听过，还真不多。
女：那今天就让你开开眼
男：好啊，谁来演?
女：勇团队的a和b
男：啊，是他们，我都不知道啊?
女：是啊，他们的保密工作做的可好了，只告诉是相声，连名字都不说
男：那咱两就别百货了，赶紧让他们两个上来演吧
女：有请勇团队的a和b
第三个游戏(气球比赛)
第三次抽奖(三个二等奖)下面我们有请林经理，为我们抽出今天的前三个二等奖
男：一个家庭有人在外面打拼，家里需要有一个闲内助给予鼎立的**，而内勤对于我们来说就像我们的贤内助一样，
女：那我建议给贤内助以热烈的掌声，
男：你刚才的建议真的很好，谢谢你，也谢谢我们的贤内助
女：我们的内勤，不仅在*时给予了我们莫大的帮助，在今天这个特别的日子，他们为我们准备了精彩的戏曲联唱
11百合部的《心语》
12百合部的《千千阙歌》
第四个游戏(气球比赛)
各个部分别出两男两女，进行淘汰赛，第四次抽奖(三个二等奖)下面我们有请程经理，为我们抽出今天的后三个二等奖。
男：你还记得我说过对保险有些感悟，就是要常出去转转，就象老业务员说的商机无限，
女：老赵，你正好说的就是我们的下一个节目，有请h部的e、r为我们带来《常出去转转》。
女：老赵，你怎么这么了解我啊，就知道我喜欢吃这口
男：这可不是给你的，你要赵老师那串去，
女：赵老师，葫芦呢?的独唱《冰糖葫芦》
第五个游戏(踩气球)
男：又到了我们的游戏时间了，
女：我就喜欢这个版块，可以有奖品得
第五次抽奖(两个一等奖)下面我们有请刘和万
经理，为我们抽出今天的两个一等奖。
女：老赵，我听说
16勇部的赵的单口相声《丘胡》
17p部的《感恩的心》
男：这曲《感恩的心》我觉得非常的好，我认为我们大家都应该有一颗感恩的心。
女：感恩于我们的公司;
男：感恩于我们的**;
女：感恩于我们的客户;
男：感恩于我们的家人;
女：感恩于我们的同事;
男：我们要怀着感恩的心感谢过去一年里帮助我们茁壮成长的朋友们。同时我们还要积蓄力量在新的一年里不辜负**对我们的希望，不辜负家人对我们的**，不辜负我们自己所从事的行业。
男女：让我们大家共同努力在新的一年里共创太*盛世，美好明天!!!
(合唱"感恩的心”---我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。)
歌声与微笑串词3篇（扩展6）
——nobody舞蹈串词3篇
nobody舞蹈串词1
男：现在网络比较发达，而且有才的人也比较多，一首比较好的歌曲和舞蹈能让很多人模仿并传到网络上供大家分享。
女：是的，相信大家对一首歌非常的熟悉，这首歌和舞蹈被很多人模仿并加入自己的'创意，在网上非常火热。
男：接下来有请XXX带来舞蹈《nobody》。
版本二 男：唉，XXX你听过nobody这首歌吗？
女：当然看过，而且这首歌和舞蹈被很多人都模仿过，都很有创意。
男：是的，今天我们也来欣赏一下我们可爱的同学跳的这段舞吧！
女：有请XXXX带来舞蹈《nobody》。
歌声与微笑串词3篇（扩展7）
——元旦舞蹈串词3篇
元旦舞蹈串词1
开场台词：
翁鸿昌：大家晚上好！今天，我们精成员工欢聚一堂，庆祝即将到来的元旦佳节！
尽管我们精成也遭遇了席卷全球的金融风暴，我们却毫不畏惧迎难而上，我们各事业处无不设法进行着积极的应对、调整和反击。我们精成更大胆地走到市场前沿，成为凝聚员工、积聚力量、调整方向的最明亮、最温情的灯光！
在这辞旧迎新的时刻，让我们向为精成默默奉献的广大同仁致以亲切的问候！向为精成做出贡献的**、员工表示衷心的感谢！也向那些已经离开精成为精成奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福！
黄红霞：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
孙克克：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，**你的激情。
王启宇：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
翁鸿昌：本台晚会得到了xx各事业处的大力协助，在此表示衷心的感谢！下面请xx集团总管理处黄副总(或洪经理)发表新年致辞！
翁鸿昌：xx集团新年元旦联欢会
翁鸿昌、黄红霞、孙克克、王启宇：现在开始！
节目串词：
翁鸿昌：优雅的舞步，古典的舞姿，在精成的春天里舞动青春的风采，在优美的旋律里舞起恰恰的舞步，首先请欣赏精成幼儿园老师们的大型舞蹈《恰恰女孩》！
黄红霞：欣赏完刚才优美的舞蹈，在新年即将到来的时刻，我先提前祝大家：《恭喜发财》！请欣赏瑞升王得刚的独唱《恭喜发财》！掌声有请！
孙克克：一曲《恭喜发财》情绪饱满、热情四溢，给人一种新年的气氛即将来临的喜庆吉祥感觉。再次掌声谢谢他！
俗话说“美不美，家乡水”“亲不亲，故乡人”，EMS的虞淋将为我们精彩演绎民族舞蹈《家乡美》。掌声欢迎！
王启宇：刚才虞淋精彩演绎的民族舞蹈《家乡美》用生动的饱含深情的肢体语言，赞美了对家乡的美丽和热爱！优美的舞蹈颇有几分著名舞蹈家杨丽萍的风姿。
“草原的风，草原的雨，草原的羊群草原的花x草原的水，草原的姑娘啊卓玛---”有请瑞升的闫辉为我们高歌一曲《卓玛》！掌声在哪里?
翁鸿昌：一曲高歌《卓玛》让我们好象回到了亲爱的大草原，见到了美丽的姑娘卓玛---再次把掌声送给他！
印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，来自宝元的四位靓妹梁丽艳、宋毅南、李超、李娟带来的印度舞《poweredbydiscuz》将会使大家一饱眼福！掌声响起来！
黄红霞：刚才四位靓妹带来的印度舞婀娜多姿、袅袅婷婷、曲线优美、似莲初绽，如四位神秘的印度女神高雅圣洁、仪态万方！让我们把掌声再次送给她们！
“在这花好月圆夜，有情人儿成双对x我说你呀你，这世上还有谁能与你鸳鸯戏水、比翼双双飞?”杨千桦、任贤齐的一曲《花好月圆夜》不知迷倒了多少有情人，下面我们就有请EMS的黄金搭档组合梁博、钟小丹PK杨千桦、任贤齐！大家掌声鼓励！
孙克克：刚才两位选手的含情对唱，足以媲美杨千桦、任贤齐！掌声再次谢谢他们！
心存感恩，使我们的生命更加厚重x心存感恩，使我们的道德根基长存。感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请欣赏总管理处14位**胞为我们带来的大型手语舞《感恩的心》。有请！
王启宇：刚才14位**胞带来的大型手语舞《感恩的心》使我们眼前一亮，十四颗红艳夺目的红心闪闪，十四位优雅端正的靓妹端庄大方，特别是最后的群口道白，更是震撼人心！再次掌声送给她们！
“当你的梦的眼睛，渡过时间的颤动，天空在上面收起了双翼，将你带进我的怀中---”让我们一起睁开《梦的眼睛》。有请*联通的特约歌手带来的独唱《梦的眼睛》！
翁鸿昌：悠悠缠绵之声，融化的是我们心中的情谊x丝丝弦音，倾诉的是我们无限的爱恋。真的好想你，我在夜里呼唤黎明。EMS的白玉玉为我们用萨克斯独奏这首《真的好想你》听起来将让我们感到别有一番韵味！
黄红霞：初见到EMS的白玉玉这个名字，我还以为是位女孩子呢，原来是位帅哥啊！他的萨克斯独奏这首《真的好想你》听起来真让我们感到别有一番韵味！
“这里的山路十八弯，这里水路九连环，这里的山歌排对排，这里的山歌串对串-----”下面EMS的李秋兰将用舞蹈来诠释这首高亢的民歌。大家掌声鼓励！
孙克克：李秋兰用两块东北二人转里的大红绸子舞起了一片醉人的春韵，舞起了纯朴的山妹子火辣辣的向往，也舞动了所有热烈的掌声-----掌声再次送给她！
“离开家乡爹和娘，背起行李走远方。酷暑寒冬多保重啊，打工路上自己闯。”一曲《打工行》道出了我们打工一族的辛酸与坚强，下面请欣赏威成朱伟的独唱《打工行》。
王启宇：“坐如钟，立如松，行如风，卧如弓”“枪挑一条线，棍扫一大片。”“手是两扇门，专靠脚打人。”这些耳熟能详的武术谚语比比皆是。今天我们非常荣幸的请到了精成幼儿园老师来为我们进行精彩的武术表演！大家再次掌声欢迎！
翁鸿昌：火热的.岁月里，是跳动的花季x缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是**的，青春是激荡的，下面请欣赏裕嘉杨阳的吉他弹唱《串烧》。
黄红霞：整齐坚定的步伐，展现着**钢铁般的意志，清新嘹亮的歌声，唱出了**的卓越风姿，下面这首《兵哥哥》却充满了柔情。有请我们的小*---EMS的张佩红**。
孙克克：刚才我们的小*----张佩红演唱的《兵哥哥》带给了大家柔情的感受。她的表情很丰富，带着喜庆的微笑，深深感染了我们。
我觉得正是我们一千万的新莞人促成了东莞的快速发展，向社会展示了我们新莞人自强不息的拼搏精神，为东莞的发展默默奉献着自己的青春！我们《精成之声》报的编辑李新春为此深有体会，创作了一首诗歌《新莞人》。下面我们有请来自精成总管理处人资部的李瑜**表演诗朗诵《新莞人》！
王启宇：听完李瑜**的诗朗诵《新莞人》，我的心也激情澎湃、斗志昂扬！这首诗歌写出了我们新莞人的心声。再次掌声谢谢李瑜！
“因为爱所以爱，感情不必拿来慷慨。谁也不用给我一个美好时代，我要你现在---”著名歌手谢霆锋曾以一首《因为爱所以爱》风靡了大江南北，征服了无数少男少女。今天我们就请裕嘉的余小骏为大家激情独唱《因为爱所以爱》！
翁鸿昌：欣赏了余小骏的《因为爱所以爱》，颇得谢霆锋真传哦！
“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉，悄悄问圣僧：女儿美不美?”相信大家没有忘记当年的电视连续剧《西游记》中唐僧路过女儿国被女儿国国王爱上的这个感人的故事。今天我们非常高兴的请到了EMS的龙梅为我们用古筝演奏《女儿情》！掌声有请！
黄红霞：刚才我们的才女龙梅轻抚古筝，一曲《女儿情》婉转叮咚，焦渴倾诉着美人心底的爱慕，哦，是谁，打马西天而去，只留下女儿声声呼唤，一任泪水悄悄湿了红巾翠袖----再次把掌声送给她！
“山风牵衣袖，山泉润歌喉，摘片竹叶吹溜溜，我是山里小歌手。小鸟追我飞，小鹿跟我走，春夏秋冬都是歌，唱得心里乐悠悠----”下面有请*联通的歌手演唱《我是山里的小歌手》！大家鼓掌欢迎！
孙克克：闪烁的灯光，劲爆动感的舞蹈，激情在这里宣泄，精彩在这里绽放。在这美好的夜晚，就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。和着动感节拍，让我们一起欣赏美少女三人组合现代劲舞《10分钟》。表演单位：瑞升x表演者：张呈敏、蔡红英、钱欢欢。
王启宇：欣赏完刚才激情四射、魅力无限的舞蹈，强烈的鼓点滚过我们的心坎，让我们不禁也跃跃欲试。谢谢三位美少女精彩的表演！
“忘记你我做不到，不去天涯海角，在我身边就好------”下面我们请杰群的舒利晴独唱《忘记你我做不到》，掌声有请！
翁鸿昌：张学友倾情演绎的这首《忘记你我做不到》不知赚取了多少女孩子的眼泪。杰群的舒利晴独唱，同样吸引了台下女孩子的眼神。
太极拳轻灵圆活、松柔慢匀、开合有序、刚柔相济，动如“行云流水，连绵不断”，“四两拨千斤”。正隆纸品厂的张创林先生将为大家带来精彩的太极拳武术表演。大家欢迎！
黄红霞：张创林身穿白色练功服，带来的太极拳武术表演灵动飘逸，如鹤翔九天，轻柔中见真功夫！我们谢谢他的表演！
朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，下面这场蒙古舞《蒙古人》一定会让你有身临其境的别样感受。演出单位：裕嘉x表演者：申静。
孙克克：*的惠农**为我们农村开辟出了一条阳光大道，点点滴滴洒下惠农的春雨，农村变化日新月异，请欣赏民歌独唱《幸福山歌》！演出单位：EMSx表演者：谷霞。
王启宇：谷霞的民歌独唱《幸福山歌》让我们惊喜不已！这个小女孩活泼可爱，声音甜润高亢，边唱边舞，真的很不错！掌声再次送给她！
口技是杂技、曲艺节目的一种。运用嘴、舌、喉、鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。下面我们将有幸听到威成的尹向阳的精彩口技表演！掌声有请！
翁鸿昌：刚才口技表演让我们想起了：火车隆隆呼啸驶过，山洪爆发，人民子弟兵排队出发，要到抗洪第一线----表演完毕，让我想起了在中学里学过的那篇关于口技的文言文的结尾描写：一人一桌而已---再次谢谢他精彩的表演！
长头发、皮夹克、破了洞的牛仔裤……吉他、贝司、架子鼓……节奏、旋律、梦想、真实、感觉、狂野、信仰、力量、愤怒……这些都组成了摇滚音乐的特有风格，EMS彭拓等人组成的摇滚乐器演奏，将带给我们耳目一新的感觉！有请！
黄红霞：刚才的摇滚乐器演奏，带给了我们耳目一新的感觉！我刚才仔细看看，真的发现了他们其中一人的牛仔裤膝盖处破了两个洞。要是戴上墨镜留着长发就更酷了！呵呵。
迈克尔·约瑟夫·杰克逊，是**音乐家、舞蹈家和艺人，被誉为流行音乐之王。影响着全球的音乐、舞蹈、时装等领域。瑞升何根才的杰克逊模仿秀，将还原一个真实的杰克逊！下面请我们瑞升的杰克逊粉墨登场！大家热烈欢迎！
孙克克：变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫**手法。那层出不穷的变换脸谱，使我们惊叹不已！有请变脸大师为我们精彩表演！
结束语
翁鸿昌：今夜欢歌，今夜，将成为我们美好的记忆。
黄红霞：今宵难忘，快乐的时光总是那么短暂。
孙克克：短暂的时光匆匆而过，团聚的日子特别让人感动。
王启宇：请全体起立，让我们共同高唱《难忘今宵》。
翁鸿昌：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。
黄红霞：让我们明年再相会。
孙克克：xx集团庆元旦联欢会到此结束。
王启宇：恭祝大家元旦快乐，合家幸福！
合：朋友们，明年再见！
元旦舞蹈串词2
合：新的一年即将来到！新年的钟声即将敲响！
甲（女）：20xx年在对过去的回首中渐渐远去
乙（男）：20xx年在对未来的憧憬中即将来到
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同点燃新年的蜡烛
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画
甲：让我们手牵手
乙：让我们肩并肩
甲：让我们跳起来
乙：让我们唱起来
甲：歌唱春天
乙：歌唱未来
合：元旦联欢会现在开始！
甲：爱，一直是歌的主旋律，当世界充满爱，那么处处都是美妙的歌声，下面请听合唱《让世界充满爱》
乙：告别小学时代，让我们一起怀念红领巾在胸前飘扬的日子。下面请欣赏《红领巾飘扬》
甲：可可西里，那是羚羊生存的地方，是人类向往的天堂下面请欣赏独唱《可可西里》
甲：大堰河，今天你的乳儿写着一首呈给你的赞美诗下面请欣赏美文朗诵《大堰河·我的保姆》
乙：欣赏完艾青发自肺腑的情感后，让我们继续来欣赏独舞《孔雀飞来》
甲：瑶山多么美的景色，接下来让我们一起进入那里听一听《瑶山夜歌》
乙：花儿为什么这样红？花儿为什么这样鲜？让我们在同学们优美的舞姿中，寻找答案吧！接下来让我 们 欣赏群舞《花儿为什么这样红》。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你**如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成我们今天快乐的聚会
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的聚会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
乙：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的迎新汇演圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
歌声与微笑串词3篇（扩展8）
——元旦联欢串词3篇
元旦联欢串词1
D、W、L、Z：尊敬的各位**、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
Z：明天就是20xx年的第一次日出，它**着新生和欢悦！
L：明天就是20xx年的第一个周一，它**着起点和飞跃！
D：我们将要翻开崭新的日历，在日记本上重重的写下20xx年1月1日！
W：我们将要度过全新的一年，在生命年轮上轻轻刻出又一个圆圈！
L：春风传喜讯、金猪踏歌来
Z：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
W：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
D：舞起醉人的红扇，我们从黔灵湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从黔灵山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
L：在过去的一年里，我们全班同学在晁老师和其他老师的正确**下与时俱进、开拓创新，在创建文明班级中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位老师，你们辛苦了！”
Z：踏着时代的节奏，乘着创建文明班级的东风、带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
D、W、L、Z：让我们相聚在这美好的时刻
D：初二〈14〉班20xx年“喧猪夺年”元旦文艺演出，
D、W、L、Z：现在开始！
Z：欢庆这快乐的日子，我们要赶在春风之前！
L：我们为新年发起了第一份祝福，和第一份想念！
Z：听说，春风在还没到之前，有一座山头就开满了遍野的鲜花，招来刚破茧的蝴蝶。
L：我怎么没听说过？这是哪儿啊？
Z：那儿便是爱情的故乡，梁山伯和祝英台化蝶而飞的地方。
L：哦！但是如今，《梁祝》这凄惨而美丽的故事也有了新的诠释，这不，第二大组的全体**学们就给我们带来了E版舞台剧《梁祝新传》！来，我们欣赏欣赏！有请！
（第二大组**学上演《梁祝新传》）
D：你看这马文才，竟是捣乱，好生生的事，硬是被他给搞砸了！祝英台她老爸也真是，见钱眼开，差点断送了女儿的幸福！
W：可不是吗，钱有些时候还真是一个害人的东西，世界战争的爆发无非就是为了两个目的，要么强占**，要么就是石油金钱，不是它，这个战争又怎么打得起来呢！
D：这话不错，正因如此，全世界也都在呼吁和*，和*才是一切盈利的基础嘛！
W：那我们来听一听由赵木子和彭睿文为我们带来的对口相声《战争与和*》！
（赵木子，彭睿文上演《战争与和*》）
Z：和*的生活让大家安居乐业，人们的生活水*提高了，生活情趣也为之提高了。
L：还有，人们的品位也提高了，对吧！以前，人们下顿馆子、搓锅麻将、跳场慢三就算是高品位生活，可现在……
Z：现在人们听音乐会，听歌剧，唱KTV，泡书吧网吧，看电影，生活元素多了去了。
L：嗯，今天我们班也来了几位歌剧大师哦~
Z：啊，是谁？
L：有请龚成、陈艾琳、邹媛媛、卓越、何梦涛带来的音乐舞台剧《王子变青蛙》和的独唱《Into the west》。
（龚成、陈艾琳、邹媛媛、卓越、何梦涛上演《王子变青蛙》和《Into the west》）
D：优美的歌声绕梁三日，同学们，星期四回来我们到房顶上听听去？
W：哎呀，就别逗了你，要听也得录下来啊，光凭绕梁三日你星期四来“听”西北风？
D：又拿我开涮！
W：得了得了，这歌我们是听到了，舞我们还没见着呢！怎么？来一个？
D：好好好，鼓掌啊（性急状）！
W：张怡、汤文娟双人舞《唯舞独尊》！
（张怡、汤文娟上演《唯舞独尊》）
L：同学们，看电视剧最怕电视台干嘛？（同学们踊跃回答）
L：电视台插播广告，我们不插播！
Z：那我们干嘛？
L：我们插入游戏啊！
Z：游戏？什么游戏？
Ｌ：“心有灵犀”！
Ｚ：介绍，别吐字只吐一半！
Ｌ：“心有灵犀”俗称“猜词游戏”，我们准备了一些纸条，上面写有一个词语。然后呢，我们随机抽取学号一个，被抽到的同学可以任选一位搭档，当然主持人除外，接着由他们自己决定谁来描述，谁来猜词。然后主持人将词语写在黑板上，猜词者背对黑板，描述者面对黑板。可以用肢体语言描述该词，但用语言描述时不能提到词中的任何一个字。每组人员可猜十个词，只要猜对8个，便可得到奖品。
Z：好有意思，我们开始吧！
（“心有灵犀”游戏进行中ing）
Z：真是的，也不知道慌什么，人家还没有玩得尽兴呢！
L：就知道玩，节目不继续看了？
Z：是了，呆会儿还玩吗？
L：有，够你玩得还在后面。好了，青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
Z：欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由张怡、汤文娟、王从容和邹媛媛同学为我们带来的舞蹈《舞娘》。
W：好了，广告插播完了、游戏也结束了，当然还有我的舞蹈也结束了，那么精彩节目现在进行时，各位观众朋友大家好，现在您收看的大型综艺类脱口秀……
D：得了得了，就别吹嘘了。我们还是好好主持节目，下面我们将为大家举行今天的大热门板块“假戏真做”，本栏节目以“话剧”为主。请出第一个节目《学习狂想曲》……
Ｗ：等等，还有第二个节目《客车里的对话》
Ｄ：第三个节目《武松**》
Ｗ：第四个节目《剧场版柯南之引爆摩天楼》
D：第五个节目也就是最后一个节目《武林外传》
Ｗ：好了，我们一一欣赏吧！
（五个节目进行中ing）
Z：哇，同学们真是多才多艺啊！
L：可不是吗，哎，你好像在王婆卖瓜——自卖自夸吧？
Z：说什么，你不是也演了吗？其实嘛，也有一些这样的成分在里面……
L：我说你也真是……
Z：停，我领教你的啰嗦了，还是看看下面的节目吧！
L：下面请出两只乐曲张信伟、龚成手风琴《那波里舞曲》、《**喜讯传边塞》
（乐曲进行中ing）
W：载歌载舞，娱乐的亮点哦
D：嗯，那我们还有舞蹈吗？
W：这不是吗，汤文娟、张怡《海盗》！（唱的时候把碟子的声音开小一些）
（上演舞蹈《海盗》）
L：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
Z：激昂着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
D：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
W：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展**。下面，就把时间交给晁老师吧！
（节目在晁老师的话语中落下了帷幕！）
元旦联欢串词2
一、全班齐唱班歌【和你一样】
二、悠悠球展示
18世纪，悠悠球从法国流传到世界各地。有人说悠悠是益智玩具，但在我眼中悠悠球决不是益智玩具所能比的，悠悠球被称为“世界上第二大古老的玩具”。但经过***的不断创新与发展，悠悠球正在成为一项风靡全球的手上技巧运动。现在有请我们六五班的一群阳光男孩为我们展示悠悠球。
三、节目
1、斗智：智慧是我们人类的财富，用智慧去战胜困难，用智慧去打败敌人，在这战胜与打败的过程中，是需要经过一场激烈的斗智斗勇而得来的。那在我们学生的身边有没有这种斗智的情况呢？下面有请小品《斗智》的表演者来为大家揭晓吧。
2、英语剧：大家一定听过狐假虎威的故事，故事的情节给我们留下了深刻的印象，今天由一些同学带来了英文版的狐假虎威，让我们掌声欢迎！
3、天网恢恢：20xx年的春晚，蔡明给我们带来了欢乐——【天网恢恢】，今天我们将重现当年的搞笑情景，让大家看个够！
4、开心果：游戏可以提高我们的智商，歌曲可以升华我们的灵魂，舞蹈可以触动我们的视觉神经，小品则纯粹是进行娱乐，下面就让我们开怀一笑，有请田其乐等人带来的`自编自演的小品！
5、父亲朗诵：有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。同学们，你们可能成绩好，但是并不一定拥有着勇气和力量，今天，李程、聂鹏宇将为我们带来又一次的惊喜。有请诗歌朗诵【父亲】！
6、猜猜就有奖，有奖就要猜。这次联欢会又有了有奖竞猜节目。小伙伴们，有没有动心呀！赶快调整好大脑，准备答题吧！
7、A—张乃戈，你知道吗？自从20xx春晚演了个小品扶不扶，现在已经变成热门话题了！
8、包拯为官**，公正不阿，铁面无私，足智多谋，被誉为“包青天”，今天我们来了一个搞笑的白脸包公，他审案到底是什么样子呢？让我们一起看一看！
9、流行歌曲就像人的情绪一样，有各种不同的心情。都说欣赏名曲什么的要静静的，但我觉的欣赏流行歌曲时更要静静的，这时才读得出其中的味道，有时产生共鸣，心情特好。下面，我们请出今天的唯一一位演唱者李耿博云。
四、害你在心口难开
愉快的表演时间结束了，下面我们进入游戏时间。第一个游戏是很受欢迎的害你在心口难开。害你在心口难开游戏规则：事先提供好一个情景，然后由主持人沙奕帆串联整个情景发展，参加游戏者各自为阵，每人背后都会夹有禁止说的动作或禁止说的词语，大家要互相引诱陷害。说中自己头上禁说的词语，或做出禁做的动作者，要立刻接受惩罚游戏惩罚是：两颗酸死人的秀逗！有谁愿意参加这个游戏？情景：在联欢会上。题目：击掌；提议做游戏；拒绝表演；说一个甜品名字；大家一起合唱；说歌名。
五、托气球大赛
12月22日，我们在**下讲话时送出了四十六个装有我们心愿的气球，今天，我们用气球来进行一场比赛，托气球大赛。我们一共六个人参赛，分别两轮比赛，每轮三人。看谁托的时间最长，最后每轮的第一名得奖品，其他人吃秀逗。
六、一二三看这边
一二三看这边的游戏规则：一人在前面做指挥，其余人员均为参与者。张乃戈说出：一二三，看这边的同时用手任意指一个方向。参与者需在指挥指出方向的同时把头偏到一个方向。方向一致则为失败。失败者下场，其余者继续排队玩，直到只剩十人时，游戏结束。有谁愿意参加？
七、我们爱说家乡话
我们的家乡话河南话虽然简单但是包含着家乡的亲切。今天，我们就由沙奕帆说开封话，让大家解释意思吧！
八、收尾。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你**如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
合：因为，我们始终相信：明天会更好
乙：现在我们一起倒数十秒钟，让二零xx这一页愉快地翻过去，让二零xx轰轰烈烈地来到吧！
元旦联欢串词3
女：尊敬的各位**、各位来宾！
男：亲爱的女士们、先生们、小朋友们！
合：大家新年好！
女：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年啦。
男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们实小的春天。
女：这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在初实小，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在实小，敞开你的心扉，**你的激情；
男：今天，我们相聚在实小，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
女：金牛奋蹄已远去！
男：寅虎飞跃报春来！
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
女：舞起醉人的红扇，涟漪湖百年老校雄姿英发！
男：敲响震天的锣鼓，幸福里新建分校涟水一流！
女：今天，我们实小这个大家庭又在这里团聚啦！
男：年年岁岁花相似。
女：岁岁年年人不同。
男：回首20xx年，我们豪情万丈！
女：展望20xx年，我们激情飞扬！
男：国庆xx周年的礼炮还在耳畔隆隆作响！
女：粮食产量连续六年增产的喜讯鼓舞人心！
男：说过我们伟大的祖国，万分荣耀！
女：再看我们亲爱的学校，一样骄傲！
男：语文风采大赛勇夺全国金奖！
女：倾听花开教材再获淮安桂冠！
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：涟水实小20xx年教工元旦联欢会
合：现在开始！
男：首先有请张栋校长致新年贺辞！
1、诗朗诵《实小，我们的骄傲》四级部
女：感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们描绘幸福里蓝图。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的感谢，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们对实小永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡实小儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世华章。
男：下面请欣赏四级部的诗朗诵《实小我们的骄傲》
2、独唱《相逢是首歌》李春玲
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，因为相识是种缘，相逢是首歌，请欣赏李春林老师给大家带来的《相逢是首歌》
3、小合唱《小城故事》王婷、李玉等
男：处身在小城之中，收获的不仅仅是小城给你的安逸，给你的喜和乐，更多的就是那“人生境界*”。那弯弯的月亮下面，夜色如画，小城故事，是永恒的话题。请欣赏《小城故事》。
4、笛子独奏《新版姑苏行》尹桂刚
女：古曲笛子独奏《姑苏行》，乐曲优扬委婉，表现了美丽的姑苏风光和人们游览时的愉悦心情、颇具江南丝竹韵味。今天我们有幸请到了素有“安东怪才”之称的尹桂刚为我们演奏《新版姑苏行》，相信他的笛声会让我们沉醉于美丽的湖光山色之中。
5、天津快板《园丁颂》音乐办
男：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！请欣赏音乐办的天津快板《园丁颂》。
6、二重唱《东方之珠》王卫国、李卉
女：**回归的情结依旧在心里千回百转，时隔十余年，听听这首唱老的歌曲《东方之珠》你是否有另一种情愫中心里荡漾？请欣赏由王卫国、李卉的二重唱《东方之珠》
7、歌伴舞《掌声响起》英语组
男：唱得好不好？掌声在哪里？伸出你的金掌、银掌、仙人掌为我们的演员鼓鼓劲吧！生活需要掌声，掌声给以人动力，掌声给以人勇气，掌声给以人活力，掌声给以人信心，请听英语组的美女们《掌声响起》！
8、游戏《抓尾巴》体育组
女：唱了这么多下面让我们进入轻松的游戏环节，请体育组的老师为我们带来游戏《抓尾巴》
9、诗朗诵《创新的春天》一级部
男：一年级的老师最辛苦，一年级的老师最不好当。但我们学校的每届一年级老师都是好样的。她们中既有即将退休的老教师，也有从没带过低年级的新手，但她们配合默契，以老带新，工作有声有色。请欣赏一年级的诗朗诵《创新的春天》。
歌声与微笑串词3篇（扩展9）
——歌声与微笑作文 (菁选2篇)
歌声与微笑作文1
我是北关小学四年级三班的张煜晴。我热爱学习、兴趣广泛，不过我最喜欢的还是唱歌。虽然我的嗓子有点沙哑，可是老师说我在唱歌方面还是很有天赋的。我学歌很快，对音准、节奏的把握经常让老师竖起大拇指，更是让很多同学羡慕得不得了：“张煜晴，你是怎么学会的啊？”“张煜晴，教教我吧，这首歌太难了！”每到这时，我就会一本正经地当起小老师来，先练声，再练音高，有时候还要进行节奏训练呢。在我的帮助下，我们小组的同学很快就能学会，小组比赛时，我们得过很多次第一呢。
每天放学后，音乐老师都会领着我们在音乐教室进行训练。有时候一站就是两个小时，一动都不能动。老师专心地教，我们用心地练。那个火热的六月，我记住了老师脸上的汗水和被汗水浸湿的长发，还有那一个个小小的挺拔的身影。
转眼就到了“小星星艺术节”。比赛那天，我们早早地来到了会场。看着别人绚丽多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不过的演出服，我们不禁担心起来，老师看透了我们的心思：“我们不比衣服，比实力。”一句话，又让大家信心满满了。比赛开始了，面带微笑的我们站在舞台上，歌声跟着音乐缓缓流淌，那歌声像甜润的泉水，流进了在场每一个听众的心田。那一刻，我感受到了一种从未有过的幸福。我们的小合唱《可可西里》在比赛中获得了一等奖，并**淄川区参加了淄博市的“百灵艺术节”。还记得评委老师讶异地对我们老师说：“你们的孩子真了不起，才这么小，就会发声了呢。”音乐老师眼里闪着激动的泪花，和我们紧紧拥抱在一起。这个“会发声”的评价，对我们来说可是极高的赞誉呢，只有我们自己清楚这个评价凝聚了多少辛勤的汗水。
妈妈常说我选择的是一条看似轻松，实则艰辛的道路。我在努力的过程中明白了辛苦的含义，但也从中收获了快乐。热爱音乐的我，一定会加倍努力，让歌声给别人送去微笑，也给自己带来幸福！
歌声与微笑作文2
你知道最近哪个节目最火吗？答对了！就是《我是歌手》。节目里的每一位歌手在舞台上都绽放着迷人的笑容，有的是幸福的微笑，有的'是胜利的微笑，也有的是收获的微笑。
羽·泉是一对年轻的组合，别看他们年轻，他们可是经验丰富的实力派呢！他们的编曲非常有特色，一曲《烛光里的妈妈》感动全场，很多观众流下了眼泪，羽·泉也深情相拥，他们挥舞着双手向全场致意，虽然眼泪在眼眶里打转，但是他们的脸上却露出了幸福的微笑，这歌声是羽·泉对妈妈深深的爱。
黄绮珊是超级实力派歌手，大家都亲切的管她叫“黄妈”。“黄妈”的唱功无人能比，主持人海泉都说她是“金嗓子”。每当她唱完歌，海泉都会说：“太震撼了！太震撼了！”她一首《回来》惊艳全场，得到了节目有始以来最高的分数，获得了第一名。连著名歌手韩红都说：“我做梦都想和黄绮珊唱得一样好！”当雷鸣般的掌声响起时，黄绮珊露出了胜利的微笑。
尚雯婕也很厉害，她可是快乐女生的第一名呢！她是电子音乐的**，唱迈克尔·杰克逊的歌，热情奔放，High翻全场。但是第八场比赛时，因为选歌失误，她没能发挥自己的特长，遗憾出局。失败了，她本应该哭，但是她却笑着说：“我和前辈们比赛，已经收获了很多，今天输了，我也不会哭！”是的，我在电视前看到她在笑，那是收获的微笑。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”他们幸福的、胜利的、收获的微笑定格在我的脑海中，突然想起了我的座右铭：“生活总要笑一笑，做最好的自己。”让我们用微笑去面对生活吧！
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《歌声与微笑串词3篇》
