化工安全文章篇1
化工厂安全感想文章一
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
化工厂安全感想文章二
事故已然发生，伤者正在接受着痛苦的治疗，这次事故又一次给我们敲响了警钟，让我们从事故对当事人所造成严重深切感受到它的无情和残酷，他的人生因此而改变，他今后的路不知该如何的走下去。
通过事故的学习，我在为他感到惋惜和同情的同时不仅在想，造成事故的原因是什么，我们该吸取什么教训，从而避免重蹈他的覆辙呢?从本次及历次事故来看，事故现象虽有不同，但导致事故都与当事人的主观因素有着较大联系，说白了，就是“三大敌人”在做怪。纵观人们的实际工作中，“违章、麻痹、不负责任”现象确实存在，当上级来检查或是要求严格些，下边就收敛些，否则，风头一过就又放松了警惕。些次事故主观上即当事人安全意识淡泊，麻痹大意所致;客观的原因诸如:工作负责人不负责、许可人许可随意，监护不到位，危险点分析不足等等。
保证安全，首先就是要严格遵守各项规章制度，这是保证安全的首要前提，如果我们的每一项工作都做到有章可循，有章可依的话，事故发生几率必然会大大减小，如在一项具体工作中，工作前，认真进行危险点的分析，办理工作票，做好安全措施，开好班前会，将各项制度履行到位，也就是把环境的不确定因素、物的不安全状态、人的不安全行为造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意识，这是保证安全的根本。此事故中当事人的工作经验不可谓不丰富，技术水平不可谓不高(听说是位高级技师)，但还是出了问题，就是因为他思想上有了松懈，才犯了这样的低级错误，阴沟翻船。提高思想意识，即:开展形式多样的安全思想教育，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，把“三不伤害”确实贯彻到工作当中，变“要我安全”为“我要安全”，使安全深入人心，平时工作提高警惕，多注意观察员工的精神状态，发现不利因素及时调整。
学习心得另外，加强对规章制度及业务知识的学习，努力提高业务技能，这是安全的重要保证，《安规》、《两票三制》这些都是保障我们工作安全顺利开展的法宝，对此无论是管理者，还是我们员工自身都应自觉的认真学习，掌握。业务知识的重要性，不言而喻，没有它，我们工作就好比初生的孩子不会走路，难免碰壁、摔倒。为了使我们的工作更得心应手，不致于盲人摸象，我们必须不断的学习，以适应变化更快的知识需求。
化工安全文章篇2
【关键词】安全 文化建设 铁路施工
安全涉及人、机器、环境、管理等诸多因素，而从历年来的事故来看，因人的因素发生事故就占据了百分之九十以上。所以要想从根本上防止事故的发生，使人真正具有安全意识，就必须加强安全文化建设。
1.从“飞鸟现象”看人类行为习惯
从铁路六次大提速我们注意到沿线飞鸟的一个有趣现象。在提速的初期，总是有一些鸟儿适应不了列车的提速，但随着时间的推移，鸟儿却能准确把握在列车到达前飞离。这种飞鸟现象其实就是鸟儿行为习惯现象。
由此可见，习惯可通过不断的刺激产生本能的条件反射。铁路员工的安全习惯就是在铁路这个特定的安全文化氛围条件下，通过科学地建立规章制度和一系列标准化作业程序，集思想教育、规章制约、经济奖惩、安全培训等逐步养成的。
2.科学确立铁路施工安全文化维度
由于安全文化具有多层次、多侧面的不可分割的整体性属性，很难对其进行面面俱到的分析研究。
总括铁路建设的整个进程，有不少经验教训。从铁路安全管理实践的经验来看，应注意把握这样几个维度，即：领导承诺的安全方针政策、奖惩公平的规章制度建设、科学有序的风险防控机制、深入班组的安全文化管理、员工互动的安全培训教育、信息流畅的安全监督平台六个维度。当然，随着铁路安全文化建设的深入，其维度会随着安全文化建设实践不断地进行增减修订，逐渐确立适合当代铁路企业特点的安全文化维度。
3.建立适合铁路企业特点的安全文化
3.1铁路特色的个性文化。在建立铁路特色安全文化的过程中，应根据铁路多年来发生的事故和发现的违章问题，通过信息沉淀和问卷调查，汇总归纳出具有铁路特点的安全维度，它的特色突出表现了对规章制度执行的严肃性和基于班组的实践性的特点。在分步骤地实施安全文化的创建过程中，应逐步构建出符合铁路特点的企业核心价值观支持系统，对铁路员工进行价值观教育，规范员工的行为规范，使之成为全体员工的共同信条。
3.2领导引领的大众文化。领导承诺是安全文化维度中最重要的一环。它体现了各级决策人对安全的重视程度，它决定了整个企业、基层站段乃至一个车间班组对安全的基调。因此，就安全文化形成未来深厚的文化积淀来看，需要领导的引领。否则，这种企业安全文化就是盲目的。这就是说，为什么几乎所有的因人的因素造成事故的原因都能归结为管理的因素。另外，这种文化是大众文化，如果脱离了车间班组广大员工的参与，就失去了它的普及性和实践性，这种文化无疑也是没有生命力的。
3.3全员共识的制度文化。规章制度、安全法规是安全文化建设中一个制度面阶段，就铁路目前的现状，正是处在这样一个阶段，靠制度、靠监督来把握安全。问题是怎样形成一种全员共识的制度文化，形成一种文化现象。形成全员共识的制度文化是需要宣传教育的。应鼓励员工参与规章制度和标准化作业的讨论以达成共识。对于违反规章制度的行为要处罚得体，使每个员工都熟悉违反什么规定将会产生什么后果。有些规章制度如加上确切的数字，将会使作业人员更容易达成共识。例如《铁路工务安全规则》中有“用锯轨机切割钢轨时，其他人应远离锯轨机两侧和前方”的条款，若在我们实际执行当中加上前方或两边多少米内不准有人，会使人更易于遵守这一条款。
3.4凸显关怀的人本文化。安全文化既不是“温情文化”也不是“罚文化”，那种平庸的简单惩罚不仅喝止不了职工的不安全行为，甚至会使员工产生对价值观的模糊认识和“自卑文化”，造成管理者和被管理者之间的对立情绪，其结果是在安全文化的建立和传承中缺少了企业安全文化最具凝聚作用的深度和文化内涵。
制度管理阶段是安全文化建设的一个重要阶段，以一定的强制性督促作业人员接受必要的安全约束，使其满足铁路安全的要求。但目前仍处于罚多于奖的阶段。这种负激励措施是规范从业人员行为的不可缺少的作用。然而，随着安全文化建设的逐渐深入和员工安全文化素养的提高，应适时增加奖励措施，这种正激励措施在安全管理中作用更大。
3.5根植班组的实践文化。班组是企业的“细胞”，是铁路施工作业的基本单位，提倡班组自主管理，就是为了提高班组的团队安全意识，这突出强调了安全文化就是以结合班组建设为基础的实践文化。根据安全文化的实践性特点，对安全文化的建设，在制度建设上要注重职工的参与和认可，形成班组每一个员工共同的安全意识和理念。只有始于车间班组的安全文化，才符合安全文化时效性的特点，在此基础上制定的规章制度和策略才能应对未来的变化，符合实事求是的精神，并为职工所接受，才能最终演变成一种普遍的文化现象。安全文化的土壤在车间班组，只有这种根植在班组土壤中的实践文化才能作为一个载体，把铁路安全规章制度和安全意识、理念、安全伦理道德在员工中传播开来并传承发展下去。
4.结束语
化工安全文章篇3
一、倡导企业安全文化
1.安全文化的含义：它是企业文化的一个组成部分，它是安全价值观与安全行为准则的总和。它能够在潜移默化中科学、合理地影响和激励员工每时每刻的思维和行为。体现在积极维护国家安全和社会稳定，不断追求自我保护和健康，抵御灾害，保护企业财产及员工安全和健康。
2.安全文化的构成：
观念层面：a：正确的安全价值观和安全意识;b：科学的态度、理念和认识;c：高尚的品德、爱心和情感。
管理层面：a：安全系统工程;b：风险评估技术;c：安全目标管理;d：人员/岗位/制度定置管理。
行为层面：a：遵章守纪，规范生产与生活行为;b：开展文明活动，保持身心健康;c：维护安全，抵制违章与冒险。
物态层面：a：人、机、环境设计合理与匹配;b：可靠性与本质安全化;c：环境与气象。
形象层面：a：庄重的仪表，规范的着装;b：安全色、安全警示、安全标识。c、安全的行为与意识。
3.安全文化的作用：a：督导决策者的决策思维，促使决策者以高度责任心和热情对待企业的安全事业。b：监督、影响和激励管理者的管理行为，提升管理者自觉自愿履行安全责任与职能的意识。c：规范执行者的行为，陶冶员工群体思维模式，使执行者自觉遵章守纪。
4.安全文化建设：a：设施建设—设备设施等硬件的完善是构筑企业安全文化建设的前提。b：组织建设—是形成全面、系统的安全组织体系的基础。实行步调一致、分级管理、相互协调、密切配合的原则。c：队伍建设—以决策层为先导，管理层为枢纽，执行层(全员)为基础，确保安全文化建设健康、快速的发展。
5.安全文化建设的特点：
预防性——预防在先的安全观念.
社会性——涵盖生产、经营、生活、环境、交通及一切时空。
全员性——员工、家属、子女及其周围相关人员共同的安全。
持续性——自始至终地贯穿于任何活动静态与动态的全过程之中。
二、安全文化建设
我站安全文化建设计划用三年时间，从宣传培训开始，引入和逐步实施，然后再循环修正和提高。相互服务，相互监督，相互提示，相互促进。把安全意识渗透到生产和生活的一切方面、一切时空过程中。积极营造一种舆论、烘托一种气氛、树立一种责任、培养一种技能、提供一种保障，达到众望所归的安全目标。
1.向阳站员工的安全标准：
具备相应的、相对全面的安全文化知识。
具备相应的、相对全面的法律意识。
掌握先进的现代科技知识。
具有良好的社会公德。
2.班组安全行为准则：
“三不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
“杜绝三违”：杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象。
实现“三无”：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故。
3.宣
传教育活动：(今年重点，具体材料另定)
a.员工安全教育培训
b.每年例行宣传教育活动
c.日常宣传教育活动
d.全员安全技能演练
e.全员安全必备要件
f.安全传媒。
4.安全骨干队伍的作用
定期召开“安全生产委员会”会议、生产安全例会。通过不同层次的会议，使站领导、管理人员的安全意识得以强化和聚合，安全思想和工作中心得以理解和传播，使各项安全决策、计划、安排得以顺畅地纳入到各级、各项工作中去。促使各级干部积极主动地创造性工作，步调一致地完成共同的安全使命。
5.安全管理有序控制
----加强设备设施安全检查，使其保持完好状态。
----监督、检查、以hse管理体系为依托大力开展hse监督管理机制。
----核查“安全控制程序”和“应急反应控制程序”的执行情况和受控程度。
----保证各项工作程序清晰受控、责任明确、效果显著。
以上活动，形成了浓厚的安全文化氛围，使来自不同层面的，尤其使文化素质差异较大的员工能很快地认同和接受“安全在你手中，安全在你脚下”的观念。员工的安全素质得到较大提高，“我要安全”的主动意识得到加强。
三、安全文化精髓
(一)安全文化理念：生命与健康同在，我与企业同发展!
(二)安全人本思想：
1.永远肯定和尊重人的尊严和才能。
2.尊重员工价值，安全力求完美。
3.安全归根结底是为了员工自己。
(三)安全方针：预防在先，分级管理;职责明确，全员参与。
(四)安全宗旨：升华人，健康人!
(五)安全誓词：
每一位升华员工承诺——
履行安全责任，做好本职工作。不伤害自己，不伤害他人。做健康人。
四、安全寄语
1.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
2.安全是企业永恒的主题
3.升华,升华，升腾在平安的蓝天下
4.安全的等式为“10000-1=0”
5.踏进“升华”门，安全记在心
6.遵章守纪，争做“升华安全人”!
7.弘扬升华安全文化，夯实安全生产基础
8.紧握安全的钥匙，开启幸福的大门
9.安全是幸福人生的基石
10.安全支出不是费用而是投资，为安全投资是对员工最大的幸福
11.消防系着你我他，安全系着千万家
12.严谨是家庭平安的法宝，冒险是生命的游戏
13.安全编织幸福的花环，违章酿就悔恨的苦酒
14.多看一眼，安全保险;多防一步，不出事故
15.勿忘安全需时时警钟长鸣，珍惜生命要处处头脑清醒
16.金钱不能代替生命，蛮干只会人财两空
17.爱妻爱子爱家庭，不守交规等于零
18、管生产必须管安全。
19、高高兴兴上班，平平安安回家。
20、工作称职不称职，安全生产作标尺。
21、责任心是安全之魂，标准化是安
全之本。
22、一丝不苟，按章作业，是可靠的安全秘诀。
23、遵章守纪光荣，违章违纪可耻。
24、违章蛮干铸成终身遗憾，遵章守纪伴你一生平安。
25、一人违章，众人遭殃。
26、上有老，下有小，出了事故不得了。
27、凭侥幸，耍大胆，出了事故后悔晚。
28、对违章的庇护，就是对职工的伤害。
29、堵不死违章的路，迈不开安全的步。
30、安全是无形的节约，事故是有形的浪费。
31、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
32、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效率是水中捞月。
33、安全一万天，事故一瞬间。
34、安全在于心细，事故出自大意。
35、好人主义害死人，发生事故坑了人。
36、严是爱，松是害，严中自有真情在。
37、无人故意出事故，事故出于无意中。
38、治病要趁早，安全要抓小。39、事故猛于虎，隐患是豺狼。
40、一人把关一处安，众人把关稳如山。
41、出车之前多预想，检查车辆需周详。
42、安全天天讲，生产有保障。
43、在岗一分钟，安全六十秒。
化工安全文章篇4
首先，煤矿安全生产需要安全文化。煤矿发展离不开安全，安全工作是煤矿各项工作的重中之重。从煤矿实际情况看，煤矿生产过程中出现的事故95%以上都是违章操作，违章指挥和违反劳动纪律造成的，这与职工的文化素质有很大的关系，所以强化安全文化建设，提高煤矿管理和职工的安全文化素质很有必要。
其次，安全文化建设是近年来安全科学领域里，所提出的一项企业安全生产保障新对策，是安全系统工程和现代安全管理的一种新思路、新策略，也是煤矿事故预防的重要基础工程，煤矿安全文化是指煤矿安全活动创造的安全生产及劳动保护观念、行为、环境等的综合，体现为每个单位，每一个职工对安全的态度，思维程度以及采取的行动方式，生产中常常出现操作者违章作业，甚至管理生产者违章指挥，例如：煤矿井下不实行“一炮三检”导致伤人事故，或者在没有监测瓦斯浓度的情况下，区队长指挥职工进入高瓦斯工作面造成事故等。事故过后，管理事故者在分析违章的原因时，往往会说“违章者缺乏安全规章的自觉性”。自觉性是职工的意志品质，使职工意识到自己行为、目的和意义程度的大小，但由于对行为后果的认识不同，职工即使面临同一个环境也会采取不同的行为方式，这种支配行为能力的形式，主要取决于职工的文化素质，而安全文化建设的主要任务就是宣传科学的安全生产知识、提高职工的安全技术、安全水平和安全防范能力等，要想职工安全生产不出事故，就得提高文化素质，提高在工作中的执行能力，安全文化的高低，直接影响着安全生产管理的水平。
第三，安全文化是煤矿安全工作的灵魂，基本核心是“以人为本”，最终目标是防止事故、低御灾害、维护健康。因此要保证人的行为、设施和物态等生产环境的安全，更好的预防事故的发生，就必须从基本素质出发，建立起以“人”为内容的煤矿安全文化新对策和手段，这就是安全文化建设。有了安全文化建设做保障，“我要安全”就会成为职工从事生产工作的出发点和归宿，煤矿安全生产才能实现规范化、科学化，才能够有效的控事故的发生，从而实现煤矿安全生产良性循环发展。
化工安全文章篇5
安全文化是企业的安全意识、安全目标、安全责任、安全素养、安全习惯、安全科技、安全设施、安全监管和各种安全规章制度的总和，是全体职工安全素质和良好习惯的体现。
安全文化作为一种新的管理方式有3个特点：一是一种无形管理，在这种方式中，管理者与被管理者的区别消失，有利于减少管理者与被管理者间的人为摩擦，提高管理绩效；二是一种全面管理，以文化的无孔不入方式弥补以往管理的不足；三是一种灵活、能动的管理方式，以精神、价值观为导向。因此，这种方式体现了现代科学管理的全部内涵。
通过在基层生产单位的工作实践，我认为只有坚持文化育人，使得安全理念在员工心中深植，安全素养进一步提高，安全行为进一步规范，安全环境进一步优化，实现人的安全本质化、物的安全本质化和系统的安全本质化，这就需要建设员工认同的安全文化。
如何建设员工认同的安全文化？我认为以精神、价值观为导向，要充分调动每名员工的参与意识，提升员工安全意识，促进习惯遵章守纪行为的养成；培育安全理念，并使之成为全体员工的自觉行动；提高安全素质，能较好地适应安全生产工作要求；规范安全行为，杜绝人身事故和“三违”行为的发生；优化安全环境，体现“以人为本”的良好的环境氛围，被员工认同、接受甚至信仰，从而达到规范思维方式和行为方式的目的。
一、安全理念在员工心中深植
安全理念就是“安全观念文化”，主要是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全理念是安全文化的核心和灵魂。我认为，安全理念能真正地被员工接受、认同，要通过以下几种方式。一是要通过开展全方位、深层次的理念推广活动。要组织员工学习、宣传、理解安全文化理念，在此基础上，各单位要抓好典型的培养和选树，通过开展“安全生产示范岗”评选等活动，树立典型，通过典型来诠释理念，通过经验分享等形式来认知理念，注意挖掘理念、制度后面蕴藏的文化内涵的典型，使广大员工通过身边的人和事，在工作中自我教育、自加压力、自觉从严、自我认同、自我完善。二是围绕提高安全理念文化的完整性，从安全管理与操作行为的角度出发，结合企业的工作性质和特点，通过进一步整理、总结、归纳、提炼出企业的精神文化理念、行为文化理念，形成完整的理念体系，同时要做好安全理念、安全口号的完善、补充、诠释等工作。三是围绕提高全体员工对安全文化建设的参与率，开展安全寄语、安全警语、安全漫画等安全作品的征集活动，通过这些形式新颖、寓教于乐的活动，调动广大员工参与安全文化建设的积极性，达到以宣传教育促进全员安全意识进一步提高的目的。四是围绕提高安全理念在员工中的知晓率，开展各种安全文化培训班，利用形式多样的活动如经验分享、安全大课堂和安全网页等有效手段，开展安全文化培训工作，对全体员工进行系统的学习和培训，使安全理念逐步转变为员工的行为习惯。
二、培养员工安全行为的养成
一是选取有丰富经验的班组长、技术员、单位领导等不同层面人员召开安全管理经验交流会，就安全管理方面的好经验、好做法以及如何更好地在基层落实安全管理措施等内容进行互相交流探讨，以此不断提高基层的安全管理水平；二是分层次、分岗位对员工进行岗位职责、应知应会、基本安全知识与安全技能的学习培训，使员工把能够熟练掌握岗位责任制、安全基本知识、安全操作规程和基本安全技能，为安全生产工作提供强有力的保障；三是通过三级安全检查，全面加强对设备安全系数及生产过程的监控，使每名员工自觉做到“三不放过”：参数变化异常不放过、设备运转不正常不放过、安全隐患未处理不放过；同时根据生产实际需要特别是即将开展的装置大检修工作，完善应急预案，坚持安全演练，切实提高员工在突发事件中的应急处置能力，同时，要坚决杜绝行为上的麻痹大意，杜绝情况不明就擅自行动和缺乏监管、单独工作的情况；四是坚持从严管理、精细管理的原则，进一步加大安全管理工作的力度，要形成从上至下、横向到底、纵向到边的安全管理和监督检查网络，按照HSE管理和“四有”工作法的要求，严格过程控制和过程管理，在处理“三违”和“低老坏”时，要与各级管理者严格挂钩，实行“连坐”，特别是对违章指挥，对违章现象和问题视而不见，听而不闻，或者对屡改屡犯的问题整改不到位的管理者要从严惩处，要继续坚持“关口前移，预防为主”，对发生的任何事故坚持“四不放过”的事故处理原则，举一反三，使各项安全制度和措施真正落实到位，最终形成意识性的习惯性遵章操作、遵章管理，从源头和各个层面消除有可能导致事故发生或者未发生的违章行为，各级管理人员要以自身形象和行为影响和引导员工彻底消除安全隐患，真正实现从“要我安全”逐步转变为“我要安全”、“我会安全”和“我能安全”的状态，实现主动接受、自我监督的态度和行为。行为准则的养成是安全文化建设的最终成果的体现，要通过行为养成教育干部员工明确行为的取舍对错，明确企业提倡什么、反对什么，要建立完善各项标准，并将其固化下来，形成一种模式的习惯，努力做到事事有标准、时时有标准、处处有标准，使标准化成为企业一些工作的出发点和准则，为员工日常行为建立参照物，从而实现安全本质化。
三、持续推进视觉文化
化工安全文章篇6
关键词：安全 青年 习惯性违章
众所周知，安全责任重于泰山，安全工作自始至终是我电力企业的重中之重，它决定了生产、服务、经营、效益等诸多工作可靠、可持续的开展，针对安全工作。全国、全区乃至全局屡次采取措施狠抓落实。遗憾的是；在我们的电力施工中往往违背决策者、管理者的初衷，尤其是青年人，众多事故事后分析就是习惯性违章造成的。因此，习惯性违章的如何分类以及如何杜绝习惯性违章(尤其是青年人)等，就显得尤为重要，值得大家探讨和研究。
一、习惯性违章的定义以及危害
习惯，是指个人不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。所谓习惯性违章是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全操作规程，长期反复发生的具有排他性的习惯性作业行为。在“违章、麻痹、不负责任”三者中，“不负责任”导致“麻痹”，而“麻痹”引发“违章”。这一系列动作，均是个人的行为所致。也就是说，我们自己的不安全行为，是导致各类人员责任事故发生的罪魁祸首。而且它具有极大的隐蔽性，往往被工作人员忽视，尤其是刚上班的青年人，更不易被别人发现和加以纠正，从而造成思想麻痹和判断失误，其危害极大。所以，工作人员，特别是青年人，养成良好的习惯、思维和工作方式，是电力施工企业的一项长期艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制人员责任事故的强力措施之一，也是安全生产管理工作者面临的重要课题。
二、导致习惯性违章原因：
现代安全管理理论认为：人的不良习惯行为、动机是南三个因素决定的：
一是行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。主要有行为者不负责任、违章时，存在侥幸心理、 取巧心理、逐利心理、偷懒心理、宽容心理和浮躁心理。
二是行为者过于自负，对自己行为能力估计过高。就是人常说的“技高人胆大”，往往视规章制度为草芥。近年来发生的一系列事故。不少就是青年人、技术能力较强的人所为，十分令人扼腕叹息和震惊。
三是文化场对个体的影响。任何违章行为都不是孤立的一个人所致，或多或少都与集体有关系，外界因素对行为者的直接或间接的影响是巨大的。主要有表现心理、从众心理、盲从心理、好奇心理。
从以上对不负责任、违章者的心理分析可知，不负责任、习惯性违章的主要原因是行为者的内因，即行为者的主观因素是决定性的因素，很明显，年轻人表现的较为突出。最可怕的是每次不负责任，每次违章并不都引发事故，这就给人造成一种错觉，事故是偶然的，这种观点在事故分析中常常听到。其实不然。只要认真、仔细分析发生事故的原因，很明显，虽然事故的发生存在这样那样的客观因素，实际上每一起事故的背后都有一系列的不负责任、违章行为，这就是“违章、麻痹、不负责任”与发生事故的必然性、规律性联系。
三、习惯性违章的分类：
在电力施工中，人将习惯性违章分为“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”三大类，简称为“三违”，反“三违”的实质就是反习惯性违章。根据多年对违章、不负责任的表现形式，笔者认为违章大体归纳为四种形式，即指挥性违章、作业性违章、装置性违章、违反劳动纪律。
指挥性违章：班组长(含工作负责人、监护人、专责人员)及以上管理人员指挥或默许工作人员无票作业、使用有错误的作业指导书进行作业或擅自扩大工作范围，必须培训、考试合格才能上岗的人员，未取得合格证书前就上岗工作，安规及相关标准、规范考试流于形式，工作人员操作存有严重缺陷的机器、设备和机动车辆，口头、临时安排工作人员任务等，视为指挥性违章。
作业性违章，又可分为操作机械设备违章、高空作业违章，电气作业违章，劳动安全和作业环境违章，防火防爆作业违章，交通运输违章等几大类并若干条款，在此不赘述。
装置性违章，也可分为人身触电、高空坠落、劳动安全和作业环境、防火防爆、交通运输及车辆保养等方面，也不细述。
四、杜绝习惯性违章的基本对策
与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，反习惯性违章是过去、现在乃至将来相当一个时期内抓好安全生产工作的重点。做为一名青年人，做为一名生产一线的工人、做为一名管理者，如何杜绝习惯性违章?就必须正确认识加上熟悉并遵守规章制度、良好的安全氛围、健全完善的教育培训机制、从青年做起，从小事抓起，营造良好的企业文化，方能防患于未然。
(一)、基础教育是根本
不管是好习惯，还是坏习惯，都是人们在工作、生活、学习过程中逐渐形成的。要使工作人员有良好的习惯，应遵循“教育是根，文化是本”的原则。
职工的责任意识、技术素质的高低，遵守各类标准、规程的自觉程度和应变能力莫不与其密切相关。安全意识教育的重点是责任意识教育，要采取人性化的形式；力戒说教式、长官式、填鸭式的教育。除经常性的政治思想、形势任务、方针政策、法制法规、组织纪律、安全知识、规程制度、工艺标准教育外，应重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好青年人的思想教育、新员工上岗前教育、工人转换岗位时的再教育。青年人、新员工上岗前、工人转换岗位时的可塑性最大，认知新事物、求知识长技能的欲望最强，最容易受引导和接受别人对其行为的训练，是这些人形成良好习惯的关键时期(当然，也是形成不良习惯的关键时期)。若错过这个时期，特别是对于已在岗两三年后的员工，已形成许多习惯，在旧习惯抗扰下，新习惯要扎下根来就困难多了。这就是不负责任、习惯性违章，乃至导致事故频发的根本原因。
(二)、从青年做起、从小事抓起
在杜绝习惯性违章的工作中，青年必须先行，俗话说有“良好的开始是成功的一半”，良好的习惯也多表现在日常生活、工作的各种细节小事上。如：员工做事认真的习惯，体现在他做事有条不紊、不丢三拉四，工具箱中各类工器具整洁并归类合理有序、观察细致、有做工作日记的习惯等等。这些点点滴滴的小事也许不为人知，但很有可能是杜绝习惯性违章的基础，所以我们倡导：杜绝习惯性违章从青年做起，从点滴小事抓起。
(三)、规章制度的严格执行
制定规范，运用强化机制。好习惯与坏习惯一样，不是不可以逆转。没有严格的规范和良好的激励机制，即使已经养成的良好习惯，在环境改变和工作任务饱满时，在坏习惯的作用和抗衡下，往往就忘了。其原因，除了员工的好习惯还没有固化和稳定外，主要还在于企业没有必要而合理的规章制度。即使有了必要而合理的规章、制度和规范，如我电力行业的《电力安全工作规程》、《架空送电线路运行规程》等，没有严格的监督和管理制度(如《作业指导书》等)的执行也是无济于事。
要培养员工的良好行为习惯，制止和消除不良行为，各级安全生产管理者还必须适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚(如《经济责任制》)等强化手段。对员工因良好习惯避免、缩小、正确处理事故和完成工作任务的，要适时地、诚心诚意地予以表扬、肯定和奖励，对不良习惯要及时对其主观因素进行认真追查分析，根据情节轻重和造成危害的程度给予批评、否定和按规定处罚。必须做到规程面前、制度面前、法律面前人人平等，实现法治。
(四)、深入实践和行为指导
良好习惯教育，不仅是知识的传授，而要躬行实践。只有不断地将要求、标准转化为个人的需要、准则，并用来支配自己的行动，才能养成良好的行为习惯。如果只注重说理教育而忽视实践，良好的习惯是不会真正形成的。有人曾说：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。所以，要形成好习惯，重要的是行动。
(五)、营造良好的企业文化环境
不可否认，家庭文化，就是家长文化，对个人成长影响十分巨大；企业文化，取决于领导文化、长官文化，其作为后天的影响，重塑员工，是很好的途径。企业文化体现在企业员工、特别是企业各级管理者的价值趋向、道德品质、情感志趣、工作方式乃至生活方式中，也体现在企业环境建设和对职工的衣、食、住、行的各个环节。所以，企业文化环境对员工的习惯的影响是全方位的。
领导文化、长官文化作为企业文化的先导，其权威性、感染力、号召力最强。因此，企业各级管理者的习惯更容易在企业、车间、班组中传递和认同。正所谓，‘‘村看村，户看户，员工看干部”。所以，在企业文化环境中，最重要的就是各级领导的所做所为。要求各级领导从提高自身的安全意识、安全素质、责任意识入手，在循序渐进、潜移默化中带动员工养成良好习惯。
(六)、舆论宣传
要注意和发挥舆论工具的作用，针对实际并具体地进行良好习惯宣传。利用各种宣传工具、方法，大力宣传遵章守纪的必要性和重要性、违章违纪和不负责任的危害性：表彰安全生产中遵章守纪的好人好事；谴责违章违纪、不负责任的恶劣行为，并结合典型事例进行有血有肉、可歌可泣的宣传，逐渐形成干部职工全员、全方位、全过程、全天候参与和良性互动的局面。
五、习惯性遵章的重要性、优越性
习惯伴随着人的一生，影响人的行为、思维、生活方式、工作方式，甚至决定个人的成长道路。所以，习惯对人极为重要，对于生产一线的电力工人，习惯性遵章的重要性也就不言而喻了。尤其是青年人，学会利用“三铁”杜绝“三违”，养成良好习惯，为以后长远工作打下坚实的根基，就显得尤为重要了。
习惯性遵章可以使人工作时得心应手、按部就班的去完成任务，使得工作人员的一系列动作规范、协调，准确，遇事沉着，既节省精力又能提高工作效率，还能提高工作质量：当不断重复的行为、思维形成了稳定的联系后，就会长久地保存下来。当需要时，沉淀在大脑中的无意识马上就会被唤醒，肢体感官便能按定势作出相应的反应。对某些复杂、高难度动作的完成，就会心中有底。总之，习惯性遵章的养成会使工作人员受益匪浅。
化工安全文章篇7
【关键词】:电力;企业;文化
中图分类号：F407 文献标识码：A 文章编号：1003-8809（2010）05-0256-01
电力工业是一个非常特殊的行业,它和传统经济学意义上的企业有相同的部分,它都遵守商品交换的普遍规律,但它客观存在着一个特殊的规律,即电力商品的价值转化是通过电网的稳定运行来实现的。安全文化的发展是伴随着人类劳动的出现和发展而产生、发展的,同时,随着人类社会的不断进步,安全文化作为一种价值观和“以人为本”的全新理念,在人们的日常工作、生活尤其是电力企业的安全生产中发挥着越来越明显的作用。
安全文化的概念和本质:安全文化伴随着人类生存发展的全过程,无论是现代工业生产还是远古狩猎,其根本目的只有一个,就是追求更高的生活质量,也就是更好地活着。为了更好地活着,就要劳动,就要工作,就要与非人类的一切物质或精神以及人类之间进行接触、融合,这就不可避免地存在一个生命安全问题:工作、劳动效率提高越快,安全保障系数就越低。如何找准安全与效率的最佳结合点,在保证安全的状态下不断提高劳动效率,并形成一种既约定俗成,又不断创新完善的价值观和方法论,这就是安全文化所要解决的问题,也是安全文化的本质所在。
随着社会文明程度的不断提高,坚持以人为本,从维护人的生命健康角度,提高人的素质,提高人的主观能动性来保证安全的文化观,是包括所有企业在内的全社会共同努力追求的方向。所以,企业安全文化建设就是要求企业要充分发挥人在企业安全生产中的主导地位和能动性,确保各项安全措施的落实,并自觉遵守执行。为了建设好、使用好安全文化,我们要重点健全完善以下几个机制、方法和手段:
一是完善安全目标考核机制,提高安全文化持久性。安全工作是一项长期、复杂、艰巨的工作,必须持之以恒,常抓不懈。要建立可行的目标考核机制,让干部员工始终保持一种丝毫不放松、不思想状态和责任感。例如我们根据电力行业的规律、特点,制定一个年度或更长时期的安全考核目标。同样,每个单位都要根据自身情况制定相应的安全目标和考核措施。目标及考核措施确立得科学合理与否,对于企业领导干部的安全生产意识影响是比较明显的,这也是左右企业安全文化建设能否持久的一个重要因素。
二是完善安全生产战略指导机制,用安全生产制度来引导员工的行为:在全面贯彻落实“安全第一、预防为主”的指导方针和南方电网安全生产“一号令”的前提下,必须建立符合电网实际的安全生产方针,同时根据不同时期有相应的安全指导机制,如我们长期开展的“反习惯性违章”、“安全性评价”、“安全生产目标责任书制度”、安全生产“讲清楚”等制度,明确了安全工作的主攻方向和战略方针,做到了安全工作有的放矢,为最大限度发挥“人”在安全工作中的能动性奠定了基础。
三是完善安全制度落实机制,提高安全文化执行力。安全文化的建设,从根本上讲,就是企业对各种安全制度措施落实能力的建设。严格讲,员工的行为是靠制度约束的,一个再好的安全制度,员工不执行,干部不监督、不落实,就体现不出制度的严肃性。长此以往,员工的不规范行为将养成习惯,这就很可能造成事故的发生。因此,在加强安全制度完善的基础上,强化安全制度落实机制建设是一项重要工作,通过健全并严格执行系统的目标责任、监督考核和落实兑现保障体系,不断强化干部在安全生产业绩中的综合考评,并与相关管理干部的奖励分配挂钩,充分发挥“经济杠杆”作用,从而促进员工自觉遵守各种安全制度措施和行为。
四是完善安全理念宣传方法,提高安全文化的深入度。企业安全文化能否最大限度得到员工认可和认同,很大程度上取决于企业各种安全理念宣传渗透的效果。各种符合企业生产特点的安全理念在挖掘、提炼、推广、渗透之前,只是被企业少数人全面掌握,而要变成全体员工的共识,必须建立健全完善的理念渗透机制和措施。要建立完善宣传渗透方法,在将各种安全理念、警句汇编成册的基础上,要求每天班前、班后进行学习讲解,自觉指导并运用到安全生产中,同时定期开展理念渗透专题研讨、讲座、交流活动,提高员工对各种安全理念的认识程度,强化监督检查和考核兑现。通过这些制度约束和柔性引导,使广大员工对安全的认识得到不断飞跃和提高,从而促进企业安全文化层次得到有效提升。
五是完善安全教育培训机制,营造安全文化氛围。员工安全意识、安全素质和安全操作技能的提高只靠制度管理和约束是远远不够的,必须建立完善的教育培训机制、采取灵活多样的教育形式,才能达到预期效果。我们必须根据员工整体素质的实际情况,在员工业务培训上,不断建立完善《员工培训管理制度》、《特殊岗位工种培训管理规定》、《新工人业务培训考核管理办法》等一系列业务培训机制,采取知识考试和现场操作相结合的考核方式,达不到考核要求的坚决不能上岗,以此提高员工队伍的整体业务素质。
化工安全文章篇8
1、安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。
2、自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。
3、反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。
4、注意机械伤害，提防行车伤人。树立法制观念，坚持安全生产。
5、安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。
6、防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。
7、安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。
8、树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。加强职工安全技术培训，坚持工人持证上岗。
9、执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。
10、普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。
11、安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。提高全民安全素质必须从娃娃抓起。
12、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
13、安全规程系生命，自觉遵守是保障。
14、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。
15、安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。
16、消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。
17、安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。
18、安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。
19、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。
20、先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。
21、人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。
22、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。
23、加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。
24、搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。
25、安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。
26、提高全民安全素质必须从娃娃抓起，积极开展中小学安全日活动。
27、严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。
28、倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。
29、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。
30、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。
31、严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。
32、提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。
化工安全文章篇9
一、存在问题
(一)将安全文化等同于文体活动。认为安全文化建
设就是丰富多彩的文体活动，寄希望于通过举办几场球类比赛，搞几次文艺演出，放几场电影，组织几个职工俱乐部来达到塑造安全文化的目的。事实上，文体活动的开展只是企业文化建设的一个表层活动，在一定程度上可以增进员工之间的相互了解和员工对安全理念的认同，但如果仅仅依靠这些表层活动，而不进行安全文化的细致渗透，不用安全文化的精髓塑造员工，安全文化建设是不会得到持续协调发展的，也就更不可能为企业的持续发展提供文化支持。
(二)将安全文化理念宣教等同于政治思想工作。把安全文化建设和我国传统的政治思想工作混淆起来，认为安全文化建设就是一种思想灌输、说服教育，是宣传部门、工会的事情，经常将思想政治工作和文化建设归属于同一部门管理，但是由于管理者对企业文化内涵理解不深刻，经常将二者混为一谈，这对安全文化建设非常不利。
(三)将安全文化建设等同于规章制度。认为安全文化建设就是规章制度，只要制定出严格的规章制度，组织员工学习、了解并严格实施，安全文化建设就可大功告成，安全生产的精神也就可以培育起来了，安全文化氛围也会逐步地形成，为此制定了班组8N精细控制管理制度，制度建立是安全文化建设的一个重要方面，是制度保障，但规章制度的制定并不是安全文化建设的全部，绝不能将二者等同，且在实施过程中，没有严格做到精细化管理，致使安全生产流于形式。
(四)安全文化氛围营造步入俗套。走入“企业安全
文化建设就是搞活动”的误区，简单或是片面地认为建设企业文化就是营造出一个氛围。于是，便有了满墙的规章制度，随处可见的标语、口号，大会提小会也讲，搞得轰轰烈烈，营造出一个宣传“氛围”。这本无可厚非，可只是在这方面用劲，那就有点偏颇。建设企业文化应该是求真务实，让那些精神、理念真真切切地根植于员工的心里，并付诸行动。同时，在岗位练兵上规范不够，没有统一的安全文化模式的基本要求，安全文化心中无数，没有明确哪个部门和哪一些人员来具体抓。
(五)班组安全教育针对性不强、教育方法单调。各区队工作内容不同，教育的对象存在着多种层次的差别。个别区队在周四职工学习、班前会上说教式教育的多，形式多样、内容丰富的互动式教育少，有的甚至队长、书记一言堂，在组织学习事故案例、身边常见的违章行为及隐患、各工种手指口述操作要领方面坚持得较差，特别是极个别区队的班前会质量不高，学习纪律松散，根本未开展抽查职工事故案例、身边常见的违章行为及隐患、各工种手指口述操作要领等知识，导致学习效果较差，职工学习积极性不高，甚至有个别职工学习动力不够，存在厌学情绪。
二、改进措施
煤矿安全文化，到底应该做什么，怎样做，这是安全文化建设的本质内容。其着力点是找到可以展开、能够见效的安全文化要素。我们通过认真分析查找存在的不足，综合成功企业
的经验和全公司安全管理工作的需要，从以下几方面强化，全力推进煤矿的安全文化建设。
(一)抓安全文化建设工作领导。煤炭企业安全文化设是一项系统工程，它包括安全宣传、教育、管理、法制、经济等方面的建设和组织措施，涉及企业党政工团各个部门和单位，涉及千家万户和全体职工群众，必须加强组织领导，因此，在工作中，我们坚持党政主要领导亲自抓，分工负责，层层落实，努力构建起安全文化管理网络体系，动员方方面面的力量，形成党政工团齐抓共管的格局，发挥整体效应，推动这项工作的深入扎实开展。
(二)抓安全文化理念的渗透。安全理念，是从本企业的实际出发，针对安全工作实际和员工素质状况，经过反复提炼概括并精心培育塑造的安全工作灵魂，我们通过征集、整合、酝酿、集中、提炼，最终形成具有本煤矿个性特色的安全理念。以理念导入灌输渗透为切入点，将安全理念体系真正深入到员工的内心深处，融会到企业的实际工作中，成为员工的自觉认识，真正成为全体员工的共同价值观，成为全体员工崭新的心智模式和精神家园。
(三)抓安全行为养成训练。安全行为是符合现代化大生产的基本行为习惯，使全部安全工作有了可靠的作业行为支持。通过强化职工安全教育，提高员工安全意识，正确处理违章和反习惯违章工作与安全教育的关系紧密结合起来，把加强对全体员工的安全意识教育，特别是在反违章和习惯违章作为重点工作来抓。组织职工认真学习《安全工作规程》等安全方面的规章制度，结合本班组在安全方面存在的问题，进行认真地学习和讨论，利用安全宣传栏等形式对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，做好宣传教育，注重激励作用，并根据危险点辨识的结果，开展考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。
(四)抓班组精细化安全管理。精细化管理是一项系统复杂的工程，要想使安全工程质量进一步精细化、精确化，就必须建立起信息化系统，在井下实行全编码管理。对井下巷道、所有的空间都进行编码，与供应系统联结起来，与成本管理联结起来进行全编码，分工考核、责任人执行卡，每一物实行精确控制，建立起一整套的安全编码，逐步构建起以精细化推动质量标准化的管理体系。同时，开展活动前，班组长对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，做到心中有数，进行引导性发言，充分发挥集体智慧，调动群众积极性，预防分析活动形式要直观、多样化。班组长结合生产现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分析，随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析，使大家在活动中受到教育。
(五)抓安全文化机制建设。一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的深入进行。进一步完善煤矿安全管理机制，确保煤矿安全生产的各个环节有序、有效、安全地运行，严格按照《关于加强国有重点煤矿（小煤矿）安全基础管理的指导意见》、《关于进一步加强煤矿瓦斯治理工作的指导意见》、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》、《煤矿企业安全生产管理制度规定》等有关规定要求建立健全安全管理机构、责任制、管理制度以及安全生产管理体系，形成完善的安全管理机制，并不断研究人们在安全生产中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求和文化需求；研究安全文化建设的内容和手段，增强安全文化建塑的实效性，推动安全状况的稳定发展。
(六)抓安全生产责任追究。打遣一支过硬的职工队伍干标准活，标准上岗，认真负责地干好本职工作，这是每个班组职工都应遵守的基本准则。然而现实管理活动中不尽如此，众多“三违”现象乃至事故的发生已证明了这一点。有的职工自律意识差，不能在任何环境下都认真地遵章守纪。所以，我们根据每个职工的工作失误，严格进行责任追究，奖惩分明，改变过去重奖励、轻处罚的现象，有效地规范班组职工的工作行为，共同夯实安全管理基础，杜绝事故的发生，使煤矿安全工作持续、稳定、健康地发展，确保一方平安。
化工安全文章篇10
摘 要 本文简要分析了传统安全文化教育中存在的问题，提出了以人性化教育、网格化管理、常态化问责为主要内容的“三化”安全文化教育模式，从不愿违章、不能违章、不敢违章三个方面阐述了具体做法，对安全文化教育模式进行了总结、探索和创新。
关键词 安全文化 人性化教育 网格化管理 常态化问责
安全生产是一个动态过程，控制人的行为首先必须解决人的思想问题，“内因”是决定性因素。煤矿安全生产的实践主体是矿工，矿工自身的安全意识和安全文化素质，直接关系到安全生产工作的成效。安全文化教育在提高安全意识、增加安全知识、消灭安全事故苗头、减少安全事故等方面发挥着重要的基础性作用。抓好安全文化教育，有助于改变人的精神风貌，有助于改进和加强企业的安全管理。
一、安全文化教育中存在的一些问题
企业安全文化教育存在的主要问题是缺乏有效载体，缺乏生命力，只体现少数人的价值观，难以在企业内开展与传播，更没有得到一线职工的执行。安全文化教育的形式呆板，没有把职工置于安全生产的核心位置，对职工缺乏吸引力，职工对安全文化是被动接受而不是主动参与，形成了“上急下不急”、上大下小的“倒三角”形状，其影响力和效果逐步衰减。
二、“三化”安全文化教育模式的主要内容及具体做法
“三化”安全文化教育模式是以人性化教育、网格化管理、常态化问责为总思路和总要求，加强亲情感化、案例教育、现身说法“三项教育”，构建技能培训、三员示范、现场监管、干部包保、女工帮教、文化渗透“六网模式”，从严问责，从而构筑不愿违章、不能违章、不敢违章的安全防线。
（一）人性化教育，构筑不愿违章的防线
1.亲情感化。充分发挥党群工作人员的思想工作优势和职工家人的亲情教育作用，从亲情入手，用亲情的优势、亲情的力量、亲情的感化作用，帮助职工自我管理、自我约束、自我调节，缓解心理压力，形成“职工重视安全、家属了解安全、齐心协力保障安全”的良好风气，提高广大职工的安全生产主动性。要按照“帮教机构网络化、协管人员专业化、管理工作制度化、阵地建设完善化、教育形式多样化、协管活动规范化”的要求，开展“父母的嘱托、妻子的希望、儿女的期盼”亲情激励安全教育、童声童语话安全、过集体生日等多种亲情化、人性化安全活动，让职工时时感受家人的关心和期望，用亲情筑起安全屏障。
2.案例教育。坚持把案例教育和生产实际相结合，加强班前会管理，开展“每周一案例、人人谈体会”活动。收集整理本单位发生的各类事故案例编印典型事故案例选编，用身边事教育身边人。还可以以本单位事故案例为蓝本，组织绘画、配音、视频编辑，将事故案例制作成动漫，形象直观演示矿井安全事故发生的过程、事故原因分析和防范措施，进一步增强宣传教育效果。利用班前会、周二例会、安全日活动等时间组织干部职工收看，剖析事故案例，开展安全大讨论，进行自我教育活动，结合自身实际工作谈感想、谈体会、谈认识，组织开展自查自纠，从思想上筑起安全大堤。
3.现身说法。充分利用正反两方面的典型事例，对职工进行现身教育，让职工学习先进典型，汲取反面教训，强化安全意识。开展优秀班组长、优秀“三员两长”、放心职工评选活动，并进行表彰奖励，调动职工做好安全工作的积极性。开展劳模宣讲进区队、青年事迹分享会活动，让大家从劳模先进身上学习好的作风，吸取好的经验。邀请工伤职工现身说法，通过自我剖析，用自己违章的事实去教育警示他人。开设反习惯性违章专栏，对职工的典型违章作业行为进行曝光。通过正反两方面的教育，让职工从正反典型对比中强化安全意识，提升安全理念。
（二）网格化管理，构筑不能违章的防线
1.技能培训网。营造“考”的氛围，搭建“比”的平台，以考促W、以比促学、以用促学，组织开展科队级干部技术比武、职工技能大赛、导师带徒、“干部上讲台、培训到现场”、 安全质量标准化知识竞赛、事故分析会、班前安全培训、名师工作室、大师工作师、创新工作室，形成全方位、全过程、全覆盖的培训教育体系。
2.三员示范网。建立以党员、岗员、网员为主的榜样引导示范网，开展“向我看齐立标杆、发挥作用保安全”等主题竞赛，示范带动身边职工查隐患、保安全。组织、工会、团委每月对党员、网员、岗员进行考核，奖罚兑现。安监处依据“三员”填写的信息单，分类筛选，安排责任单位“ 三定”，到期后复查隐患闭合管理。
3.现场监管网。以“三员两长”（安全员、验收员、瓦检员、跟班队长、班组长）等环节人员为主，以现场安全行为规范和质量标准化为重点，完善工作范围和职责，制定考核办法，现场纠错，现场帮教，严格按规程和标准作业，及时排除现场不安全隐患，有效控制生产现场的不规范作业行为，提升现场安全预控能力，实现对安全生产的全员、全面、全过程、全时空的安全检查和监督。
4.干部包保网。强化机关科室包区队活动，包保干部与职工手牵手，心连心、面对面、实打实地开展培训，共同探讨工作难题，实现干群互动，拉近与职工的距离。干部下基层要全面了解安全生产情况和职工思想动态，讲学习、讲安全、讲改进工作的意见或建议，包安全、包培训、包服务。若包保的对象出现安全事故，根据事故类别和等级，对包保人员进行处罚。
5.女工帮教网。以女工、家属协管为主要成员，以井口、宿舍、社区、家庭为阵地，经常深开展安全宣传教育活动；组织单位、家属、协管员与井下重点工种职工签订联保合同，开展“送温暖、嘱安全”活动；建立“三违”帮教“过八关”制度，把安全宣传教育延伸到家庭、单身楼，延伸到八小时以外。
6.文化渗透网。建立以井底车场、巷道沿线、安全文化走廊、小区文化广场“四位一体”的安全文化宣传阵地，以井下采掘工作面标语、提醒语为主的安全宣传教育线，以区队办公室、会议室为主的安全宣传园地，以广播、电子屏、牌板、OA网、微信、标语六大载体为主渠道的舆论体系，充分发挥各种媒体和宣传阵地的作用，营造安全生产、遵章作业的浓厚氛围。
（三）常态化问责，构筑不敢违章的防线
动员千遍，不如问责一次。深化延伸“炉火效应”的安全理念，建立常态化安全问责机制，四不放过，从严追责，做到“三性一化”。
1.及时性。无论事故发生在什么时间段，只要接到现场汇报、调度通知或领导指示，由安监或企管部门立刻组织相关责任单位负责人员进行追查，并及时在早调会或碰头会上进行通报，做到日事日毕。
2.公平性。不管是领导干部还是普通职工，不管是事故还是隐患，不管损害后果大小，凡因管理松散、责任心差、违章作业或现场把关不严造成的工伤事故、未遂事故、瓦斯超限、现场隐患整改不及时、检查不力的，一律严肃进行问责追究，把压力和责任传导下去，形成一级管一级、一级对一级负责的局面。
3.申诉性。为避免在责任追究中有时会存在责任不清晰、处罚不合理的争议以及被处罚方产生抵触情绪，实施“安全处罚复议”制度。通过干部职工个人申请复议，对存有争议的安全处罚重新进行处理，保证安全处罚的公平、公正、合理。在处罚复议过程中，通过重新学习操作规程，让职工重新认识自身存在的技能和思想认识问题，使职工“服气”，有利于职工安全意识的有效提升。
4.常态化。把问责作为一种常态，形成一种文化，营造“有权必有责、有责必担当”浓厚氛围，促使各级干部认真履责、勇于担当、干事创业。用严明的制度、严格的监督使广大干部职工始终保持安全生产高压态势，通过问责一个、警醒一片，起到强力震慑作用。
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