篇1：四年级下册数学教案-2.5 《简便运算的综合训练》西师大版
四年级下册数学教案-2.5 《简便运算的综合训练》西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：西师版四年级数学《简便运算的综合训练》教学设计 一、教学内容： 小学数学四年级上、下册整数简便运算的综合训练。 二、教学目标： 1、通过整理与复习，使学生形成知识网络，用三字经记忆法进一步理解运算定律的含义及其运用，准确、熟练进行简便计算。 2、培养学生根据具体情况选择简便算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 3、感受简便计算带来的喜悦心情。 三、 教学重点：指导学生整理学过的运算定律和性质，加深对运算定律的理解，能运用运算定律进行一些简便计算。 四、教学难点：选择合理灵活的方法进行简便计算。 五、教学准备：多媒体和自制课件 六、教学过程： （一）、情景引入 （...
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篇2：四年级下册数学教案-加法运算定律第3课时 连减的简便运算人教版
四年级下册数学教案-加法运算定律第3课时 连减的简便运算人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：连减的简便运算教学目标：1.理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法，并能根据具体情况选择合适的方法进行简便计算。2.培养根据实际情况灵活选择算法进行计算的意识与能力，提高观察比较能力和思维的灵活性。3.通过课堂活动，激发学习兴趣，感受数学与现实生活的联系，学会用所学知识解决简单的实际问题教学重点：理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法，并运用其进行简便计算。教学难点：学会根据实际情况灵活选择算法进行简便计算。教学过程：一、新课导入课件展示游戏规则：凑数游戏第一个同学先说一个数，第二个同学再说一个数，第二个同学说的数与第一个同学说的数的和或差是...
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篇3：冀教版数学四年级下册3.7乘法分配律及简便运算(一) 教案
冀教版数学四年级下册3.7乘法分配律及简便运算(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(J) 第7课时 乘法分配律及简便运算(一) 【教学内容】 教材第24～25页。 【教学目标】 1．通过观察、对比、分析，让学生在探索的过程中掌握乘法分配律，能够运用乘法分配律解决问题。 2．通过学习用符号、字母表示乘法分配律的过程，培养学生符号感和推理能力，逐步提高抽象思维能力。 3．通过学习，进一步体会数学知识之间的内在联系，进一步增强探索数学知识和规律的能力，感受数学知识的方法和应用价值，激发学习数学的兴趣。 【教学重点】 理解并用字母表示乘法分配律，能运用乘法分配律进行简便运算。 【教学难点】 能运用乘法分配律进行简便运算。 一、情境导入 师：上节...
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篇4：冀教版数学四年级下册3.8乘法分配律及简便运算(二) 教案
冀教版数学四年级下册3.8乘法分配律及简便运算(二) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(J) 第8课时 乘法分配律及简便运算(二) 【教学内容】 教材第26～27页。 【教学目标】 1．通过探索计算和解决问题的具体情景，使学生理解和掌握乘法交换律和乘法结合律，并会运用乘法运算律进行简便计算。 2．使学生在合作交流中对运算定律的认识由感性认识逐步发展到理性认识，合理构建知识。 3．通过体验数学与日常生活密切关系，培养学生自主探索数学知识和应用数学知识解决简单实际问题的能力。 【教学重点】 灵活运用乘法运算律解决实际问题。 【教学难点】 灵活运用乘法结合律、乘法分配律解决实际问题，体验解题方法的多样化。 一、情境导入 课件出示情境图。 师：观...
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篇5：数学人教版四年级下册第三单元第3课时《减法的简便运算》课件(共21张PPT)
数学人教版四年级下册第三单元第3课时《减法的简便运算》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)减法的简便运算人教版 四年级下册学习目标根据具体情况选择合适的方法进行简便计算。理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法。情境导入用简便方法计算。115+132+118+85=85+115+132+118=(85+115)+(132+118)=200+250=450在计算几个数连加的算式时，可以利用加法交换律和结合律把能凑成整百，整十的数先加起来，使计算简便。情境导入图中告诉我们哪些信息？要我们解决的问题是什么？这本书一共234页，还剩多少页没看？新课讲解我昨天看到第66页，今天又看了34页已知:昨天看的页数今天看的页数...
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篇6：小学数学 西师大版 四年级下册第七单元 小数的加法和减法7.2小数加法的简便运算(教案)
小学数学 西师大版 四年级下册第七单元 小数的加法和减法7.2小数加法的简便运算(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第2 课时 小数加法的简便运算教学目标1．让学生理解整数加法的运算律对小数加法同样适用，进一步培养学生分析、综合的能力。2．使学生进一步体会数学和现实生活的紧密联系。教学重难点重点：能根据算式中数据的特点运用加法运算律进行简算。难点：能合理、灵活地运用加法运算律进行小数加法的正确计算。教学准备教师：多媒体课件。学生：常规的学习用具。教学过程一、复习引入1．提问：谁能说一说有哪些加法运算律？学生预设(教师相应板书)：加法交换律：交换两个加数的位置，和不变。字母表示：a＋b＝b＋a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。字母表示：(a＋...
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篇7：四年级下册数学教案 3.3 乘法运算律—乘法简便运算 冀教版（4份打包）
四年级下册数学教案 3.3 乘法运算律—乘法简便运算 冀教版（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级四年级科目执笔授课人课题乘法的交换律和结合律课型新授课课时学习目标理解和掌握乘法交换律、结合律，并能运用运算定律进行一些简便运算。教学重、难点理解并运用乘法交换律、乘法结合律2、乘法运算定律的熟练运用学习流程教师复备栏【复述回顾】在（）内填上合适的数，并说明运用了什么运算定律45+56=56+（）（25+49）+51=25+（+）（a+b）+c=+(+)【设问导读】观察主题图，说说你从图中了解到哪些数学信息要解答“负责挖坑、种树的一共多少人”，需要知道哪些相关信息？怎样列式？什么叫乘法交换律？用字母怎样表示？要解答“一共要浇多少桶水”，需要知道...
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篇8：四年级下册数学教案-7.1 小数加减法的简便运算 西师大版
四年级下册数学教案-7.1 小数加减法的简便运算 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数加减法的简便运算 教学目标： 知识目标： 在现实情境中体会运算律的普遍适用性，能灵活地运用运算律进行小数加减法的简便运算。 能力目标： 经历观察、猜想、验证等数学活动过程，发展迁移类推能力，体会解决问题策略 教学的多样性，增强优化意识。重难点： 教学重点： 判断小数加减法是否可以简算。 教学难点： 解决问题的多样性和计算方法的准确性。 教学过程： 一、复习导入新课 师：同学们喜欢做游戏吗？那我们来做一个小游戏，我说一个数，同学们快速说一个数与教师的数凑成整数、整十数整百数等。 7.20.45??9.81??12.465.8 师：真是一群聪明的孩子，...
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