领导点评范文1
各直属单位党组织及其主要负责人和各区县(市)教育系统的点评按创先争优活动局领导联系分工确定。
二、主要内容
领导点评要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容。
对基层党组织的点评主要包括以下方面：(一)创先争优活动组织推进情况;(二)深入学习实践科学发展观，推动本单位中心工作和重点任务完成情况;(三)为民办好事实事情况;(四)加强党组织和党员队伍建设情况;(五)存在问题及努力方向。
对党员的点评主要包括以下方面：(一)参加创先争优活动的情况;(二)践行承诺、岗位争优的情况;(三)联系群众、服务群众的情况;(四)存在不足及努力方向。
三、基本方法
领导点评原则上每季度进行一次，联点领导对联系点的点评适时进行。领导点评采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。上一级党组织负责人对基层党组织的点评，可结合召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。联点领导对联系点的点评，一般采取现场点评的方式进行，可结合参加领导班子民主生活会等有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。党支部书记对党员的点评，一般采取召开支部党员大会的方式进行，也可结合党员学习培训、“”、党员活动日等经常性工作进行。
领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。
领导点评情况要作好记录，建立台账，并通过适当方式在一定范围内向群众通报。
四、有关要求
领导点评要注意把握以下要求：
1、注重推动中心工作。紧紧围绕推进教育改革发展、建设教育强市、办人民满意教育的中心任务，根据基层党组织的职责任务和党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，促使基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》和全国教育工作会议精神的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成，防止创先争优活动与中心工作出现“两张皮”。
2、注重解决实际问题。联系基层实际，回应群众期盼，注意触及基层党组织在推动发展、促进和谐、服务群众和基层组织建设等方面存在的突出问题，指导基层党组织和党员制定具体的改进措施，切实帮助解决存在的困难，使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、推动学习实践活动整改措施落实、解决基层党组织建设突出问题的有力抓手，真正把创先争优活动办成群众满意工程。
3、注重加强分类指导。区分基层党组织的不同类型和不同情况及党员的不同群体、不同岗位，有针对性地提出点评要求，精心组织好领导点评。
对高等学校、中等职业学校、中小学和学前教育机构党组织要重点围绕贯彻党的教育方针、加强师德师风建设和思想政治工作、提高办学质量、培养合格人才、办人民满意学校、服务地方经济发展等方面的做法和成效进行点评。对二级机构党组织要围绕服务发展、服务学校、服务师生，帮助学校、师生解决实际问题，构建全方位、多层次的服务体系等方面的做法和成效开展点评。对区县(市)教育局系统要围绕贯彻党的教育方针，结合本地区实际，统筹推进教育事业发展的做法及成效开展点评。
对教职工党员要围绕教书育人、服务发展，重点对党员爱岗敬业、廉洁从教、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行点评。对学生党员要围绕刻苦学习、道德养成、遵守法纪、参加志愿服务活动等方面进行点评。对离退休党员，根据具体情况，采取灵活方式给予点评。对流动党员点评，流入地党组织负责人要切实负起主体责任，流出地党组织要注意加强与流动党员的联系沟通，了解他们参加创先争优活动的情况，听取他们的汇报，进行点评。
领导点评范文2
为切实做好局党委领导对局属机关及事业单位各党总支和支部创先争优活动的点评工作，推动创先争优活动进一步深入有效地开展，局党委根据阜创先办〔2010〕8号通知精神对前阶段的活动开展进行认真总结，将局党委如何深入学习实践科学发展观，推动本部门、本单位业务工作和重点任务完成的情况；认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况；加强党组织和党员队伍建设，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用的情况；以及存在的问题及努力方向等方面工作进行总结如下：
一、以组织抓好创先争优活动为契机，推动本部门、本单位业务工作和重点任务
（一）高度重视、认真组织创先争优活动
局党委高度重视创先争优活动的开展，通过成立创先争优领导小组、制定创先争优活动方案、召开大会动员部署、多渠道加强宣传、确立创先争优活动主题、召开主题民主生活会、党支部党员郑重承诺等环节活动，使全体党员及群众都深刻地认识到，开展创先争优活动，不仅是学习科学发展观活动的延伸和深化，也是进一步加强党组织建设，提高干部职工队伍战斗力的有利契机，要把创先争优活动作为推动局系统开拓创新的强大动力。
1、成立组织。我局成立了以党支部书记宗光华同志为组长、党委副书记金海涛为副组长、党委委员周仁安同志、白晓华同志、施从顺同志、徐宁同志和夏荣森同志为成员的创先争优活动领导小组，下设办公室，办公室成员由张正义、单国永、沈丽莉、孙小丽、季亮组成，负责具体日常工作。
2、制定方案。我局根据县委要求，结合实际，制定了《关于在全系统开展创先争优活动的实施方案》，明确了活动的指导思想和总体要求，主要内容和阶段进度。
3、动员部署。我局召开两次动员大会，第一次大会我局全体党员参加，并邀请了党外民主人士及科以上非党员同志参会，认真学习了有关文件精神，并对我局创先争优活动进行了认真的动员及部署，做到了思想上高度统一，工作上落实责任，组织上提供保障；第二次大会我局全体党员干部参加，传达了县委有关会议及文件精神，对我局的创先争优活动实施方案向全体教职员工进行了解说，并请广大群众监督党支部组织的创先争优活动，同时也强调创先争优活动是全体党员干部都要积极参与的活动，是把我局工作推上新台阶的重要基石。
4、强化宣传。充分发挥我局自身优势，多渠道、多形式大力宣传开展活动的重要意义、目标任务和基本要求，营造良好的活动氛围。一是在我局创先争优领导小组的指示下在我局网站制作了创先争优活动专题网页，及时刊载活动学习材料及相关工作动态，目前，专题网页浏览量已逾几千人次；二是利用全体党员干部大会和各科室每周工作例会之际，对我局职工在各自工作岗位上创先争优的动态进行表扬并对其绩效进行加分；三是对有特别突出事迹和成果的党员干部，我局创先争优办公室负责宣传，撰写稿件在我局主页进行宣传，并报送县委有关宣传部门；四是我局的主页及时更新，反映我局职工的活动动态，宣传典型，推广经验，指导工作，使广大党员和全体党员干部学有榜样，干有目标。
5、确立主题、明确主线。根据我局职能性质和任务，结合我局工作实际，我局党支部认真研究，决定把这次活动的主题和目标确定为：“科学发展奔小康、是县阜宁新跨越”为主题，以“创先争优聚合力，激情奋斗促发展”为主线，紧密联系我局实际，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进和谐社会、服务人民群众、加强组织实践中建功立业。
6、郑重承诺。按照阜创先办〔2010〕8号文件《关于认真做好创先争优领导点评工作的通知》要求，我局党支部和全体党员都进行公开承诺，在争先创优活动中，结合本职工作岗位，在工作、学习、日常行为等各个方面，做堡垒、做标兵、做表率，为阜宁县建设局发展做出更大贡献。党支部和全体党员的公开承诺书除按要求上交我局党委外，还及时地挂在我局“创先争优”的主题网站里，实行公开接受全体市民群众监督。
领导点评范文3
根据省委创先争优活动领导小组《关于印发<关于在创先争优活动中切实做好领导点评工作的指导意见>的通知》和湖南省农业厅相关文件精神，结合我院工作实际，制定如下实施方案。
一、领导点评的目的
领导点评是指上级党组织对下级党组织、各单位党组织负责人对本单位及其所属基层党组织、各基层党支部对党员开展创先争优活动情况进行的指导性评价。通过点评，促进各级基层党组织和广大党员正确把握开展创先争优活动的总体要求和目标方向、努力找准自身存在的差距和问题、切实对照所作的承诺扎实工作，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学院创先争优活动深入、有序、健康开展。
二、领导点评的责任主体和对象
领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。基层党组织及其主要负责人由上一级党组织负责人点评，基层党组织班子成员由党组织主要负责人点评，党员由其所在党支部负责人点评。
我院的领导点评对象为学院各级基层党组织和学院全体共产党员。党委书记负责点评各党总支和党总支书记，各党总支书记负责点评其基层党支部和党支部书记，各基层党支部书记负责对其党员进行点评。
三、领导点评的主要内容
领导点评要围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。
(一)对基层党组织的点评，重点围绕以下5个方面进行
1.组织抓好创先争优活动，深入学习实践科学发展观，立足本职，以正在干的事情为中心，推动本单位中心工作和重点任务完成的情况;
2.认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况;
3.促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解决群众关心的热点难点问题的情况;
4.加强党组织和党员队伍建设情况，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况;
5.存在的问题及努力方向。
(二)对党员的点评，重点围绕以下6个方面进行
1.积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是完成急难险重任务的表现情况;
2.认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况;
3.为群众办实事做好事，为民服务的情况;
4.履行规定的义务，在本单位本部门发挥模范带头作用的情况;
5.在提出工作思路、强化执行能力，以及工作效率业绩和廉洁自律方面的情况;
6.存在的不足及努力方向。
四、领导点评的方式
领导点评要在公开承诺的基础上，以当前正在干的事情为中心，与开展“我是一名共产党员”大讨论活动、推选身边的优秀共产党员等党建日常工作结合起来进行。上级党组织对下级党组织、党总支对党支部点评可采用集中点评和上门点评的方式进行，也可采取召开会议、现场观摩等形式进行;基层党支部对党员点评一般采取召开支部党员大会的方式进行、也可结合党员学习培训、“”、谈心谈话、支部书记联系党员等多种方式进行。领导点评主要以正面激励为主，可以集中点评，也可逐个点评。
领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。
领导点评情况要做好记录，建立台账，并通过适当方式在一定范围内向群众通报。各党支部将调研情况和领导点评情况形成书面材料报党总支，各党总支将调研情况和领导点评情况形成书面材料报党委书记。超级秘书网
五、领导点评的时间和步骤
领导点评原则上每季度一次，本次领导点评可结合党员领导干部民主生活会和支部组织生活会进行，要在2010年9月30日前全面完成;第二次点评，请结合年度考核和民主评议党员进行，在12月30日前完成。从2011年起，每季度开展一次领导点评。
(一)本次领导点评时间安排
9月24日—9月26日各党支部对党员进行领导点评
9月27日—9月28日各党总支对所辖各党支部进行领导点评
9月29日—9月30日学院党委对全院八个党总支进行领导点评
(二)领导点评主要按以下步骤进行
1.汇报情况。点评前，基层党支部向党总支，党总支向学院党委、党员向党支部书面或口头汇报前段创先争优活动、践行公开承诺的情况，特别是党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。
2.进行点评。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。点评结束后，及时填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先争优活动领导点评表》。
3.整改落实。领导点评结束后，认真整理汇总领导点评意见。对于领导提出的点评意见，基层党组织和党员认真研究讨论，落实整改措施。并将相关情况以书面形式及时回复领导。
4.跟踪问效。各基层党组织要根据领导点评内容，结合公开承诺工作，采取一月一检查、一季度一分析，综合汇总分析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接，把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容，并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。
六、有关要求
要把领导点评作为推进创先争优活动的重要抓手，切实加强领导，精心组织实施。
1.落实领导责任。实施领导点评，“一把手”为第一责任人。要切实加强领导，作好安排部署，抓好组织实施，确保党员都参与到点评中来，实现领导点评工作全面覆盖。
领导点评范文4
一、点评主体及对象
局领导班子成员由县委创先争优活动检查指导组进行点评，股长由局主要领导进行点评，普通党员由支部书记进行点评。
二、点评内容
领导点评要严格按照“五个好”要求，紧贴创先争优活动主题，结合中心工作及创先争优活动开展情况，有方案有步骤有准备地扎实开展点评活动，真正达到肯定成绩，正视问题，明确方向，狠抓落实，全面发展、整体提高的目标。
对局党支部点评：要按照“五个好”的要求，重点围绕是否真正为全县经济建设及社会发展保好驾护好航，审计免疫功能是否充分有效发挥，服务职能是否得到社会大众认同，党支部引领党员科学发展观是否扎实有效，机关面貌是否和谐向上，干部作风是否有新的变化等方面做出评价。
对领导干部点评：重点要围绕班子是否团结协作，领导班子成员是否廉洁自律，重大事项是否通过民主决策，局财务是否公开透明等方面进行点评。
对普通党员点评：严格按照“五带头”的要求，重点围绕公开承诺、履行岗位职责、发挥先锋模范作用及德能勤绩廉等方面做出点评。
三、点评原则
开展领导点评工作一定要遵循以下原则：
1、实事求是的原则。点评活动要深入基层，深入群众，认真开展调查研究，真实全面掌握每一名被点评对象的真实情况，防止点评观点主观性和片面性，以免挫伤干部积极性。从而确保点评客观公正公平，实事求是。
2、分级负责的原则。党支部书记对党员干部负责，县委检查指导组对班子成员负责。
3、限期整改的原则。领导点评工作要在充分肯定点评对象成绩的同时，还要重点指出被点评对象存在的主要问题，指明努力的方向及整改的要求。对认识不足，思想落后，方向不明的党员干部要及时批评指正，责令限期整改，并要加大督促检查力度，确保整改真正取得实效。
4、典型推动的原则。领导点评活动要坚持正确的舆论导向，突出正面引导、则面帮带，深入挖掘和发现先进典型，示范引导，以点带面，在全局树立学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
四、方法及步骤
领导点评活动采取随机点评、定期点评、集中点评和逐个点评的方法进行。要结合日常工作安排、基层调查研究、组织生活会、职工会议、情况通报会等时点开展点评领导点评一季度开展一次，具体按照以下步骤组织实施：
1、工作情况汇报。
点评前，局党支部要向县委检查指导组和联系分管领导作出书面汇报，党员要向党支部做出口头汇报，主要包括开展活动及践行公开承诺情况，特别是局党支部和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众改进工作作风等方面的工作状况，并提出下一步开展活动的打算和思路。
2、提出点评意见。
点评中，既要实事求是地肯定所取得的成绩，也要客观公正地看待自身存在的各种问题，既要深刻剖析问题根源，又要提出针对性建设性的整改建议，并对点评情况进行详尽记录整理，认真填写好《领导点评登记表》,建立好创先争优活动工作台帐.
3、公开点评内容。
在点评前，要对点评活动向社会公布，其中包括点评时间及地点、点评内容及方式、点评对象及点评领导等，并充分做好点评准备工作。点评后，对领导提出的点评意见要提交局务会认真分析研究，制定出相应的整改措施，进一步明确任务及时限要求，务求整改落实取得实效。并将整改情况记入《领导点评登记表》，通过召开会议、专栏公开等形式及时向社会公布，自觉接受群众监督。
4、督促整改落实。
领导点评范文5
领导点评要结合学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设为重点，认真落实“每名书记都作点评，每个党组织和每名党员都被点评”的要求，扎实开展领导点评工作。
二、点评内容
中心党支部、书记由市卫生局党委、领导点评。
中心班子成员、党员由中心党支部书记、其他党员点评。
点评内容包括：对参加创先争优活动的评价、存在不足和努力方向。重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。
三、方法步骤
1、学习发动阶段
学习，领会上级文件精神。研究部署领导点评工作步骤，制定领导点评工作实施方案。
2、征求意见阶段
印发《领导干部点评意见函》，下发全市27家院前急救网络单位，对中心领导班子成员及中心工作进行点评，征求意见建议；
印发《党员意见测评表》，下发中心全体干部职工，对中心全体党员进行问卷式点评。
3、自我总结阶段
全体党员结合各自岗位职责，总结分析一年来的工作情况，形成书面述职报告。
4、集体点评阶段
结合征求意见及党员书面述职报告，召开集体点评会，自我述职、自我解剖，通过集体点评，实现相互学习、相互促进。
5、整改落实阶段
每位党员根据点评结果，对存在的问题，制定措施进行整改。对发现的典型，进行培养宣传。
6、总结点评阶段
在活动结束时，中心党支部书记，对中心党员进行总结点评，点评发现的问题是否整改，活动是否达到了预期效果。
四、组织领导
1、加强领导。领导点评工作由创先争优活动领导小组领导。负责制定方案、发放意见函、召集会议等具体工作。
领导点评范文6
一、点评模式灵活
结合县创先争优活动的安排部署，结合实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。
1、组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是组织召开了领导民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到与会领导的肯定。二是对各村支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。
2、工作现场即时点评为增强点评的时效性，党政领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。在田间地头、在企业、在工地、在项目建设现场，具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。
3、个别谈话重点点评通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，在全乡范围内进行通报表扬；对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习农业科技，带领群众发家致富，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们提供政策扶持；对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍村级发展建设的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度；对其中极个别表现极差，影响恶劣，屡教不改的，坚决予以打击，进行诫勉并给予相应党内处分。
4、党员组织相互点评为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，创先争优领导小组还在全乡范围内倡导开展了党员组织相互点评活动。一是支部与支部之间结成帮扶对子互相点评，从中查找差距共同促进；二是支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动；三是结对的支部相互邀请对方支部的优秀党员参加本支部的点评会议，汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，村与村之间、村与机关部门之间的交流渠道通畅了，沟通理解增强了，减少了工作中的推诿扯皮，简化了相互协作的工作程序，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建设及时收集并汇报到镇创先争优领导小组进行归纳整理，针对实际情况采取有效方式予以解决。
二、点评内容具体
1、党委点评支部组织领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。于11月16日对22个党支部召开了支部点评会议，依据党政领导分别到各支部督查指导的情况，结合各支部组织上报材料，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。同时要求各支部要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础，带头争先创优，促进我乡经济持续健康快速发展。
2、群众点评支部组织和党员在点评的过程中，动员各党支部充分利用“”、远教开放日、组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表、企业代表、个体工商户等点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止，共接收到群众反映问题385条，切实可行性解决思路265条，为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。
3、支部组织互相点评在各支部之间采取互相结对子、互相整改、共同进步的支部互评方式，接受对方支部的点评，互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题。期间，还开展了相互点评竞赛活动和支部联谊活动，有效地形成和促进了支部之间的互争互优、和谐发展。
4、支部大会逐个点评党员创先争优领导小组安排各支部于11月中旬分别召开支部大会对全体党员进行逐个点评，点评会邀请驻村领导参加。各支部书记分别在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。
5、党员之间互相点评为了营造各基层组织“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了支部组织的凝聚力和战斗力。
三、点评效果明显
为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，乡党委专门成立了领导点评工作组，由创先争优领导小组牵头、党政领导为主，制定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全乡形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。
1、有效提高了党委班子的号召力
通过领导点评工作的开展，不断探索适合我乡开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了乡党委领导班子的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。
2、切实增强了基层组织的凝聚力
领导点评工作促进了我乡全体党员干部思想上的高度统一，各支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。
3、整体提升了全体党员的思想觉悟
一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大部他党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。
领导点评范文7
领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强市、办人民满意学校”的总体要求，结合五个党支部和党员本职工作进行。
1、对党支部点评内容。包括：对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。
2、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管(主管)工作落实情况。
3、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。
二、方法步骤
1、自我小结。基层党组织和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。基层党支部的小结上报学校党委，党员的小结上报所在党支部。
2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。
1 2 3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。
4、整改落实。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。
三、点评特点
1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。
2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。
3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作的向前发展。
4、坚持分类指导。即区分不同类型的党支部和党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用;对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心;对离退休或年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。
领导点评范文8
一、强化领导点评的责任主体
社区党总支学习创先争优活动领导小组，在点评工作开展前，召开商议会议共同讨论确定了以社区党总支书记杨湘红同志负责实际点评，总支其他成员负责谈话、记录，分支部和小组开展的点评工作思路。针对社区实际情况，社区党总支紧密结合党员所在支部同志的反映以及交心谈心活动中的记录，公正、公平、严谨地开展本次点评工作，力求通过组织领导的诚心交流和本次学习活动的载体，使社区党员同志从思想、工作上真正有所提高。
二、明确领导点评主要内容
社区党总支紧紧围绕推动科学发展、促进和谐社区建设、服务居民群众、基层组织建设的总体要求和创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将社区党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况为主要内容，结合社区实际和党员实际，切实认真开展领导点评工作。
社区党总支分取得的成绩、存在的问题、努力方向三个方面以“交心谈心”的方式逐一进行谈话和点评。先和党员同志谈话，先让党员同志自己谈想法，再由领导进行总结的方式不仅基本尊重了党员同志也在最大程度上做到客观有效的点评。
三、点评工作中反映出的主要问题和不足
1、学习不够深入和系统。不管是社区党总支开展的统一组织活动，还是党员同志自身的自学，创先争优活动的实质理解都没有取得预想的效果，学习不够系统化、经常化是最重要的因素。
2、未能处理好“学进来”和“学出去”的关系。在社区党总支积极开展学习活动的基础上，大多数党员同志还是结合自身实际情况进行了一定程度的理论知识学习，但就如何贯彻理论知识到实践之中，如何从实践中真正贯彻“创先争优的实质”，社区党员同志依然没有落到位。片面的学习和理解本次活动，“学出去”的态度和效果都有待提高。
3、工作方法创新力度不够，业务钻研态度不够端正。在对自身工作产生厌烦情绪时，社区党员同志没有及时的从“创新工作方法”上努力，没有以创新为动力，进一步改善巩固中欧态度，提高工作效率，造成恶性循环以至于对工作的热情越来越来差。
4、对于自身存在问题认识不够深刻，不能严格要求自己。社区党总支成员往往对自己长期以来养成的习惯和不足认识不够深刻，没有很好的与时俱进改进自己的工作方法和工作态度，造成在各自岗位上往往出现些许问题
5、社区党总支活动开展延伸性不够。经过社区党员同志反映，社区党总支活动开展在形式和内容上虽都有所进步和改善，喜闻乐见的活动越来越多，但活动开展过后的延伸工作往往没有到位，特别是理论学习工作后的实践问题。
四、社区党总支今后努力方向和整改措施
1、继续结合社区实际，利用社区党总支QQ群加大学习活动的宣传力度，在辖区内加大活动影响力，使党员真正了解活动实质，真正通过切实的学习和思考，认识到自身的不足，从而更好的发挥基层党员的先锋模范作用。
2、完善学习机制和活动方案，加强切实的制度规范和组织领导。对于创先争优活动的进一步开展，社区要对党员学习、实践活动进行更为规范的制度化管理和创新，在传统活动学习的基础上，结合实际，开展可行性高，效果好的统一组织活动。
3、进一步推进以交心谈心工作为载体的“点评”，使广大党员同志认识到自身存在的不足，并主动改进。从学习上思考，从实际中落实，社区党员干部要进一步严格要求自己，真正积极争当优秀党员。
领导点评范文9
召开这次会议，纪念中国共产党成立90周年之际。认真学习贯彻总书记总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习时，就加强党的基层组织建设、开展创先争优活动所作的重要讲话精神，惩办近三年来在三级联创活动中涌现出的农村基层组织建设先进县(区)和“五个好”乡镇党委标兵、五个好”村党组织标兵，对我省当前和今后一个时期全面推进农村创先争优活动进行安排。首先，代表省委组织部部务会议，向受到惩处的先进集体表示热烈的祝贺，向在加强农村党建工作中付出辛劳的同志们表示衷心的感谢!刚才，三位同志作了很好的发言，创建工作中的做法和经验值得各地学习借鉴。希望受到惩处的地方再接再厉，新的起点上推进农村创先争优活动，其他地方要认真学习先进典型的经验，抓住开展创先争优活动的重要机遇，把农村党建工作做得更好。
讲两个方面的意见。下面。
一、奋力开拓。扎实工作，三级联创活动取得了丰硕效果
省委的高度重视和坚强领导下，近三年来。省委组织部的有力指导下，各级党委和各有关部门的共同努力下，全省上下认真贯彻中央和省委的一系列要求安排，深入开展学习实践科学发展观活动，三级联创活动中一路探索，逐步完善，形成规范，有力地促进了农村党建工作上水平上台阶。应该说，这三年是省农村党建工作得到强力推动、工作机制不时健全的三年，效果明显、效果倍出的三年，也是财政投入力度大、基层得实惠多的三年。主要体现在以下几个方面：
着眼于围绕中心、服务大局，第一。推动科学发展的能力水平上有了明显提高。三年来，各级党组织及组织部门始终围绕全省经济社会发展的大局来思考、谋划和推动农村党建工作，找准开展工作的结合点和发挥党组织、党员作用的着力点，积极主动作为，努力探索创新，把党的组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展优势，把组织活力转化为发展活力。认真组织党组织和党员大力开展深入学习实践科学发展观活动，为全省社会经济又好又快发展提供思想保证和组织保证。为促进社会主义新农村建设，制定了安徽省农村基层党组织建设工作—2010年规划》对服务保证工作进行了全面安排安排。选派大批优秀年轻干部到全省新农村建设示范乡镇和示范村加强建设工作，1177个“难点村”开展治理工作。根据当年省委、省政府安排的中心工作，确定当年“小学教”活动的主题，引领党组织和党员发挥作用。防汛抗旱、抗击雨雪冰冻灾害斗争、支持汶川抗震救灾、抗击国际金融危机等急难险重任务中，组织引导基层党组织和广大党员干部挺身而出，勇挑重担，奋力拼搏，充分发挥了主心骨和顶梁柱的作用。
着眼于理顺关系、强化功能，第二。组织建设上有了明显进展。针对乡镇领导体制改革后的新形势，省委组织部及时出台了关于加强和改进乡镇党委建设的意见》对贯彻民主集中制、健全乡镇党委议事规则提出了要求。适应村庄合并和农村生产生活方式的转变，大力调整和改进村党组织设置，积极推进依托产业链或农民专业合作组织设置党支部，流动党员集中的地方设置党组织，探索设置农村社区党组织，建立健全村党总支(党委)与所属党支部的工作运行机制。依照构建城乡统筹的基层党建工作新格局的要求，继续深化领导干部联系村、各级机关建立扶贫联系点等工作的基础上，全面开展了城乡基层党组织结对共建工作。全省各级机关、群众团体、企事业单位，共与11000多个村党组织结成对子，占全省行政村的70%开始了形式多样的共建活动。省财政不时加大对村级转移支付的力度，绝大多数地方把农村党建工作经费列入财政预算，保证村级组织正常运转、保证农村党员干部教育培训、加强基础建设等方面建立了基本的资金保证机制。特别是全省各地想方设法统筹资金，强力推进村级组织活动场所建设，使活动场所面貌焕然一新，成为办公议事、党员活动、便民服务、教育培训和文化娱乐的综合阵地。
着眼于提高素质、激发活力，第三。党员干部队伍建设上有了明显加强。干部队伍建设方面，结合乡村换届，全面推行“一推两考”两推一选”扩大“两推直选”范围，拓宽了识人选人视野，进一步优化了农村基层干部队伍结构。普遍开展了乡村干部的任职培训和年度培训，继续开展村干部学历教育，入学人数已达到2.2万人。强力落实村干部“一定三有”要求，村干部报酬明显提高，养老平安得到基本落实，发展空间得到一定拓展，村干部岗位的吸引力明显增强。普遍推行“一诺双评”加强村干部工作目标管理和监督上迈出了新的步伐。不时完善选派干部培训、管理和考核制度，每年不间断地采取推进工作措施，较好地完成了第三批选派工作任务。积极探索开展选聘大学生“村官”工作，坚持规范，严格选人，明确“6+1岗位职责，建立健全管理制度，使这项工作从一开始就能健康有序平稳推进。党员队伍建设方面，坚持开展年度主题教育活动，使党员素质得到新的提升。大力实施农村党员干部现代远程教育工程，终端站点覆盖所有乡村，前端播出平台建设水平不时提升，实现了党员教育的信息化和便利化。采取发放流动党员活动证、建立流动党组织、建立党员信息库等办法，加强流动党员管理工作。对受金融危机影响返乡的流动党员，想方设法为他提供协助。把在农民工中发展党员工作摆上重要日程，使发展党员工作较好地适应了新的形势。
着眼于搭建平台、载体推动，第四。发挥党组织和党员干部作用上有了明显效果。经过多年的探索和实践，省农村党建工作逐步形成了以为民服务全程、双培双带、无职党员设岗定责、双向带动、双向许诺为内容的五大载体。结合每年初的农村党员干部主题教育活动，指导乡村党组织制定“五大载体”实施计划，结合年终开展的村干部述职考核和党员评议，对“五大载体”实施情况进行评估，为党组织和党员发挥作用提供了广阔的舞台。三年来，乡镇、村服务机构为群众事项160万件，确定“双带”示范户15.4万户，被帮带对象63.3万人，54.2万名无职党员认领岗位，乡村党组织许诺办实事37.8万件。针对农村党员和群众民主意识不时增强的新形势，积极探索建立村级党员议事会。这项工作在安庆会议”上进行了安排，初的主题教育活动中全面推行，10月的含山会议”上进行了总结完善，已逐步发展成为农村党建工作的第六大载体，为落实党员的主体地位、保证党员的知情权、参与权、表达权、选择权搭建了一个全新的平台。同时，积极推行“四议两公开”工作法，做好“四议两公开”与党员议事会的衔接工作，拓宽了党员和群众表达意见的渠道，完善了党组织领导的村级民主自治机制。
着眼于强化领导、落实责任，第五。健全农村党建工作责任制上有了明显进步。依照“书记抓、抓书记”要求，各级党委进一步把加强农村党建工作摆上重要日程，切实加强领导和工作指导。各级组织部门努力当好党委的顾问助手，全力抓好各项工作任务的落实，积极协调有关部门，努力形成推进工作的合力。进一步明确了县、乡党委书记抓农村党建工作第一责任人和直接责任人的责任，建立健全了县(市、区)委常委会定期研究农村党建工作、向全委会演讲农村党建工作开展情况、对县乡党委书记履行农村党建工作责任人职责情况进行述职评议等制度。全省每年统一组织对三级联创活动开展情况进行一次考核，每2至3年对活动中涌现出的先进集体进行一次表彰。绝大多数县(市、区)委主要负责同志抓农村党建工作的意识明显增强，争先进位的热情明显提高，能做到亲自思考和主动谋划农村党建工作，提出具体要求。通过共同努力，全省初步形成了党委统一领导、一把手亲自过问、组织部门牵头主抓、有关部门协调配合、工作机制得到完善的联动联创格局。
农村变化中得到加强，省农村党建工作在促进农村改革中得到改进。积累了一些经验：必需坚持以科学发展观为统领，切实把农村基层党组织建设与党在农村的中心任务紧密结合起来，紧扣党的中心任务来谋划、来展开、来推进、来检验;必需坚持以守信念、讲奉献、有本领、重品行为标准，建设一支高素质的农村基层党组织带头人队伍，把农村基层党组织建设成为社会主义新农村建设的坚强领导核心;必需坚持以群众满意为标准，实现好、维护好、发展好农民群众根本利益，健全农村基层党组织和党员干部联系和服务群众的长效机制;必需以改革创新为动力，及时总结经验，推进工作创新，不时为农村基层组织建设注入新的生机与活力;必需坚持以加强组织领导为保证，统筹各方力量，整合各种资源，落实工作责任，形成上下联动、齐抓共管的工作机制。
也应清醒看到省农村党建工作还存在一些问题和不足，充分肯定成果的同时。主要表示在有的地方党委认识不够，抓党建工作的责任意识还需要进一步加强;有的地方对中央和省委关于农村党建工作的规定性要求学习掌握不够，工作存在盲目性和随意性;有的地方在解决村干部特别是村党组织书记素质不高、能力不强的问题上效果不太明显，存在一批“难点村”;有的地方工作扎实水平不够，工作存在一般化的问题，等等。这些都要引起高度重视，采取措施，认真解决。
二、认真总结运用三级联创活动的经验。
一是全党开展深入学习实践科学发展观活动，党的十七大明确提出开展两项活动。二是党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践活动已经结束，依照中央的安排，从今年4月到党的十，创先争优活动分为两个大的阶段进行。创先争优活动是基层党建的经常性工作，但将此活动写入党的代表大会工作演讲，与学习实践活动并列，而且从中央到地方、基层各级成立领导小组来抓，这还是第一次。6月21日，总书记总书记在中央政治局第二十一次集体学习时强调，各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。省委对创先争优活动高度重视，及时安排，强力推进，开局良好。省委书记张宝顺同志到任后，先后多次对搞好创先争优活动提出要求。各级党委及组织部门要认真学习贯彻总书记总书记及其他中央领导同志的重要讲话精神，依照省委书记张宝顺同志提出的要求，切实增强开展创先争优活动的责任感和使命感，认真抓好工作落实。下面，就认真学习贯彻中央和省委领导的要求，充分运用学习实践活动以及三级联创活动的经验，全面推进农村创先争优活动，不时提高农村党建工作科学化水平，讲几点意见。
坚持“为科学发展创先进、为安徽崛起争先锋”这个主题，第一。牢牢掌握农村创先争优活动的正确方向。围绕中心、服务大局是党内活动必需坚持的重要原则。创先争优活动目标任务的第一句话就是推动科学发展，这也是活动的着力点。要通过创先争优活动，继续深入推动科学发展观的贯彻落实，促进社会主义新农村建设。要在落实整改任务中推动科学发展。通过一年半的学习实践活动，各地理清了科学发展的思路，确定了整改任务，建立了长效机制。认真落实这些整改任务和建立的长效机制，既是创先争优活动的重要目标和任务，也是检验创争活动成果的重要规范。为促进科学发展，省陆续实施了国家科技创新工程试点省建设、合芜蚌自主创新综合改革试验区建设、加快皖北及沿淮地区发展、皖江城市带衔接产业转移示范区建设、皖南国际旅游文化示范区建设等重大战略。落实好这些战略任务，省加速崛起的重大机遇和重大举措。因此，省委提出，创先争优活动要以“为科学发展创先进、为安徽崛起争先锋”这个主题来开展，各级都要围绕这个主题，立足于正在做的事情，这些重大战略的实施中来定位创先争优的具体目标任务，围绕服务和促进这些重大战略的实施开展创先争优活动，切实防止就党建抓党建、就活动搞活动，真正使创先争优活动成为促进科学发展的经常性动力、构建和谐农村的经常性保证、服务农民群众的经常性机制、加强基层组织的经常性要求。
突出弘扬沈浩精神这一鲜明特色，第二。组织引导广大党员干部开展“五学五比”沈浩是新时期农村基层党组织带头人的杰出代表，广大党员干部学习的楷模，选派干部和大学生“村官”学习的标兵。沈浩的先进事迹宣传报道以后，全国发生了广泛深刻的影响。学习沈浩先进事迹、弘扬沈浩精神，对推动农村创先争优显得尤为重要。去年底以来，省采取多种形式，开展向沈浩同志学习活动，提振崛起精神、凝聚发展合力、展示安徽形象等方面取得了明显效果。前不久，省委书记张宝顺在小岗村调研时指出，要紧密结合正在开展的创先争优活动，切实把弘扬沈浩精神贯穿活动始终，教育引导广大基层党员干部学沈浩、创先进、争优秀，掀起创先争优活动新高潮。各地要组织引导广大党员干部认真学习贯彻宝顺书记这一重要讲话精神，以沈浩为榜样，拉升自己的标杆，广泛深入地开展“五学五比”实践活动，即学沈浩，比发展，把创先争优落实到加速崛起上;学沈浩，比创新，把创先争优落实到破解难题上;学沈浩，比实干，把创先争优落实到促进工作上;学沈浩，比奉献，把创先争优落实到服务群众上;学沈浩，比作风，把创先争优落实到提升效能上，使“学沈浩、创先进、争优秀”成为我省开展创先争优活动的特色。要指导农村基层党组织和广大党员、干部结合实际，创先争优活动中对照沈浩找差距、学习沈浩定目标、弘扬沈浩精神干事业，从而把沈浩精神内化于心、外化于行、实化于绩，体现到干事守业上。
抓住开展创先争优活动这个难得机遇，第三。不时增强党组织的功能作用。开展创先争优活动是加强和改进农村基层党建工作又一次难得的机遇，要牢牢抓住，大力推进。创先争优活动中加强基层组织，主要是增强组织功能，通过发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提升组织建设水平。各地各单位要围绕加强基层组织这个目标任务，把创先争优作为加强基层党建的经常性要求，重点在查找缺乏、补缺补差、解决突出问题上下功夫。对于党组织设置没有调整到位的要抓紧调整;对于设置调整到位的要理顺村党总支(党委)与所属党支部的工作关系，发挥党支部的作用;对于班子不健全、凝聚力较弱或战斗力不强的要加强调整配备工作;对于并村还没有并心造成工作缺乏合力的要加强教育，多做协调沟通工作;对于工作思路不清、发展缺少门路的要协助理清思路，引上路子;对于党员议事会和“四议两公开”等制度不健全的要建立健全工作运行机制;对于这次三级联创活动考核中发现的问题，要逐个进行整改。特别是要把1177个“难点村”治理工作放在突出的位置来抓，确保在创先争优活动中高质量完成治理任务。难点村”都有第四批选派干部，要把治理“难点村”作为选派工作和选派干部的主要任务来抓，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以治理工作的实际效果来检验创先争优活动的效果。
充分运用六大载体开展活动，第四。不时拓展党组织和党员发挥作用的空间。多年来的实践证明，农村党建工作六大载体是实行分类指导、发挥党组织和党员作用的有效抓手，创先争优活动中要承接好、深化好、落实好。要全面认识六大载体的功能作用。为民服务全程是发挥党组织和干部作用的双培双带是发挥骨干党员作用的设岗定责是发挥普通党员作用的双向带动是发挥流动党员作用的双向许诺是发挥党组织和所有党员作用的四议两公开”和党员议事会是发挥党组织和党员代表作用的各载体都有自己相应的适用对象，也为这些对象设定创先争优的岗位提供了明确的方向，可以通过依岗许诺来确定创先进、争优秀的具体目标任务。要加强六大载体运行机制建设。党组织要对每个党员的情况进行分析，根据他特点分别提出适用的载体，与有关党员一道研究依岗承诺的事项，商定创争的目标任务，经常采取措施督促党员认真践诺，并对许诺兑现情况进行评议，从而形成许诺、践诺、评诺的工作机制，不时提高六大载体运行质量、提高活动水平。各地也可探索“6+做法，6指全省统一实施的六大载体，指本地实施的某个载体，如果该载体被实践证明行之有效、群体公认，可在全省范围内推广。
全面推进城乡基层党组织结对共建工作，第五。不时提高基层党建工作整体水平。依照构建城乡统筹的基层党建工作新格局的要求，省普遍开展了城乡基层党组织结对共建工作。开展创先争优活动既是结对共建的重要内容，也是推进结对共建、提高共建水平的重要机遇。各部门各单位党组织要切实增强结对共创的意识，搞好本部门本单位创先争优活动的同时，加强与结对村的联系沟通。所有结对单位的党组织都要与结对村党组织一道研究村里的创争方案，理清创争思路，制定创争措施，确定帮扶项目，签订联创协议，交流创争经验，做到联动创争、相互促进、共同提高。依照我省城乡基层党组织结对共建工作的安排，省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委负责本系统各单位的结对共建工作，要拿出足够的精力、采取有力的措施，强力推进城乡结对共创工作。既要对本系统的结对共创工作提出普遍性的要求，适当时候也可召开专题会议进行推进，并把联动共创的效果作为衡量结对单位党组织创争活动成果的重要内容。各市、县也要按照各自的安排，抓好结对共创工作，形成城乡联动的创争格局。
切实抓好舆论宣传引导，第六。努力营造创先进争优秀的浓厚氛围。树立正确的舆论导向，营造浓厚的创争氛围，对于推进农村的创先争优活动至关重要。要进一步完善宣传方案。宣传方案要体现面上工作全面报道、动态消息及时报道、重大典型深入报道、创新举措重点报道的要求，大力宣传各地开展创先争优活动的好做法、好经验，大力宣传创先争优活动带来的新成效、新气象，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。要保持足够的宣传力度。市、县党报、党刊、广播、电视和党建信息网都要开设专栏或专题，高密度、全方位宣传报道创先争优活动。同时，要充分发挥互联网、远程教育网、手机短信平台、简报、板报、公开栏、橱窗、文艺节目等的作用，社会上营造争创先进、争当模范的良好氛围。要不断改进宣传方式，用通俗易懂、农民群众喜闻乐见的形式，增强宣传工作的吸引力和感染力。要宣传好身边的典型。注意培育、发现、树立和宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型，特别是平凡岗位上、群众身边的优秀干部、优秀党员和先进基层党组织，用身边事教育身边人，党员干部中形成正确的导向。七一”前，各地要做好宣传、惩办先进典型的工作，激励基层党组织和广大党员比、学、赶、帮、超。
领导点评范文10
在新的学期里，我光荣地成为了长沙市田家炳实验中学的一员，担任七年级组长及两班英语教学任务。我全身心地投入到火热的工作之中，虚心向其他老师请教，勤勤恳恳，扎实工作，取得了师生的认可。通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好的成绩！我主要是从以下三个方面争当优秀的。
一、在师德修养方面创先争优。
作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、在教育理念方面创先争优。
平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。经过精心的准备，在青年教师比武中获得文科组第一名，并代表学校参加市级比赛。
三、在关爱学生方面创先争优。
德育是学校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘诀就是“爱”。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质深刻了解，因此我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。
对照创先争优活动的要求以及共产党员的标准，检查自己的行为，发现还有很多差距。
一、政治理论学习不够主动
经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。
二、业务水平提高不够
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。面对初一这样的授课对象，误以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。
领导点评范文11
开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。作为开发区局党支部的负责人，我紧紧围绕市局的中心工作，紧密结合开发区局工作实际，按照市局创先争优工作的统一部署和要求，严格按照“五带头”的标准，充分发挥表率作用，带领基层党员干部进一步解放思想，真抓实干，积极投身到创先争优活动中。
一、带头学习提高，做到观念先人一步。
按照创先争优活动要求，我局党支部多次召开支委会和全体党员大会，学书记在学习实践科学发展观总结大会上的讲话精神，学习市局关于创先争优活动的有关要求，力求做到思想统一、认识统一。作为一名基层党支部书记，我坚持带头做到先学深、学透。一是加强政治理论学习。积极参加市局中心组学习，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，认真撰写学习笔记和心得体会，提高自身的政治理论水平和政治修养。今年以来我共撰写学习心得体会12篇。二是加强更新知识学习。我积极适应税收工作新形势，注重联系实际学习税收业务知识、市场经济理论、现代科技知识和法律知识，努力拓宽自身知识视野，增强时代感，始终保持创新的思维和先进的理念，创造性地分析问题、解决问题。三是加强税收政策调研。“学而不思则罔，思而不学则殆”，我将学习和思考紧密结合起来，养成勤思考的好习惯。注重理论联系实际，紧密结合税收经济形势，加强分析和研究，带头撰写税收调研文章，今年我在省、市级报刊上发表调研文章3篇，以自身的实际行动带动了党员和群众的学习，在区局形成了认真学习的风气，民主讨论的风气，实践探索的风气。
二、带头践行承诺，服务优人一等。
公开承诺是创先争优活动中重要的组成部分，我紧紧围绕市局和区局全年目标工作任务，立足依法治税和纳税服务两个中心工作，带头作出千方百计组织收入、全力以赴谋发展等六项承诺，全面优化纳税服务，并通过税情民评网、橱窗等形式，将完善服务机制、开展全员服务、服务新兴发展等践行措施，向纳税人公开，主动接受监督，真正把创先争优的过程变为践行承诺的过程，有力的带动党员扎实践行承诺，达到服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用。一是适时践诺。在践行承诺过程中，我及时在工作中践行自己的承诺，并开展“回头看”，对承诺的内容、要求和标准进行重新审定和提升，力求高标准践诺，不超时践诺。二是通报践诺。我每个月将践行承诺情况对行风监督员、重点税源企业负责人、党政领导，通过飞信平台、税情民评卡等形式进行公开通报，广泛接受群众、社会监督。三是督促践诺。我要求综合业务科及时跟踪我自身的践诺进展情况，加强对我践诺情况的督查和提醒，并请党员群众就践诺情况提供意见和建议。同时带领支部党员开展公开承诺，指定办公室牵头，各党小组细化工作职责，使任务到人。党员干部根据岗位职责，结合中心工作和当前任务，认真拟定承诺事项。按照具体、量化的要求，办公室对党员的承诺逐项进行审查，对达不到标准的责成修改完善。在这次活动中，我作出的六项承诺全面兑现，制定服务制度8项，创新服务举措3个，帮助企业解决实际问题18个，为企业提供有价值的建议6个。
三、带头争创佳绩，业绩优人一筹。
带头争创佳绩是“五带头”中最基本的要求，也是最核心的要求。创先争优贵在实干。作为基层党组织的负责人，我在带头争创佳绩的过程中，以争创一流的工作业绩为目标，以一流的思维处理工作，以一流的工作态度对待工作，以一流的工作精神落实工作，以一流的工作成果检验工作，把带头争创佳绩的过程当作激情干事业的过程，我把“踏踏实实做事，老老实实做人”作为自己的准则。在组织国税工作中，我坚持实事求是，一切从实际出发。对上级的要求和部署，能够坚持从开发区国税工作的实际出发，研究贯彻落实具体措施；在组织实施中，坚持做到有布置、有检查、有考核，确保各项工作落实到位；在实际工作中，我努力做到多做少说、只做不说，向上级报成绩不浮夸，问题不掩饰；对下要求不讲空话，影响和激励广大干部群众共同推动事业发展。今年我局各项工作走在了全系统的前列，税收收入逐步攀升，税收征管各项指标逐步提高，税收服务机制日趋完善，专业化管理取得新的成绩，税收风险管理成果日益壮大，规范执法水平逐月上升，基层党员队伍迸发新的活力，全年千分制考核名列前茅。
四、带头勤廉从税，作风高人一节。
我严格按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，大力实施党员干部素质提升工程，带头讲正气、讲正义，打造一支“心口一致、表里一致、言行一致”的党员干部团队，在推动国税事业发展进步中更好地发挥引领示范作用。坚持做到四个自觉：一是自觉遵守党的政治纪律，认真贯彻好党的路线方针政策。在政治上与党中央保持一致；二是自觉执行民主集中制原则，做到重大问题集体研究，决不搞个人说了算；三是自觉遵守廉洁自律各项规定；四是自觉接受组织、群众监督。在勤政上我注重提高工作效率，工作中紧紧依靠集体的力量、紧紧依靠班子的智慧、紧紧依靠干部的才干做好工作，对于上级的各项工作要求，都能够及时传达贯彻，并采取措施抓好落实。对上级交办的事项，及时组织办理，属于工作职权范围内的事积极做，对不属于自己职权范围内的工作，能够协调办的主动协调办，对超出职权范围合理办的事积极向上争取办，切实履行好自己应尽的职责。
回顾我自身在创先争优活动中的情况，还存在着一些不足之处:一是自觉学习、主动学习的精神还不够好，特别是在理论联系实际、加强世界观的改造上抓得还不紧，往往忙于事务，忙于应酬，缺乏系统学习；二是深入企业调查研究的力度不够大，跑企业不多，对纳税人活情况掌握得不全面；三是对新形势下如何加强干部队伍建设、增强干部活力研究得不够，和干部谈心交流得不够经常深入。在党风廉政建设上，落实党风廉政建设责任制还不够平衡，有时抓得还不够紧。个人在执行和遵守廉政纪律方面要求还不够高，存在公务消费管理偏松的现象。
今后，我将以更大的热情投身到创先争优活动中，始终坚持用“三个代表”重要思想指导税收工作实践，牢固树立和全面落实科学发展观，以高度的政治责任心、扎实的工作作风认真履行好职责，为开发区经济发展作出新的贡献。一是要勤奋学习。牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际，把学习的体会和成果转化为推动国税工作开展、服务开发区经济发展的能力，转化为推动税收执政能力建设和党的先进性建设的能力。二是要搞好服务。始终坚持以纳税人为中心，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。三是要真抓实干。大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，脚踏实地地把开发区国税事业推向前进。四是要顾全大局。自觉维护党和国家大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保上级工作部署的贯彻落实，并结合开发区国税工作实际，创造性地开展工作。五是要发扬民主。严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同形成心齐气顺、风正劲足的局面。六是要秉公用权。自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行国税干部廉洁从税的各项规定。
领导点评范文12
县卫生局创先争优活动领导点评工作总结
曹华秀点评。点评紧紧围绕当前的主要工作进行，以卫生改革为重点，以公开承诺事项为准则，在充分肯定成绩的同时，也客观地指出了存在的问题与不足，并提出了下一步的整改、努力方向，促进了各方面的工作，现将点评情况总结如下。
一、支部点评情况
卫生局机关支部自今年6月份以来，以积极的态度和高度的热情深入扎实地开展创先争活动，按照县委的要求按部就班做好每一阶段工作，取得了较好成绩：
二是优质高效地建好了金龟中心卫生院住院大楼，于今年8月18日正式投入使用，做好了湘永医院门诊综合楼、鲤鱼塘中心卫生院住院楼以及8个村卫生室项目的前期准备工作，目前正在紧张建设当中。
三是加强了传染病防治管理和突发公共卫生事件应急处置能力，做好了重大传染病的防控工作，强化食品卫生监督，今年来全县尚未发生疫情流行和食物中毒事件。四是全力以赴投入到“县城三创”工作，认真履行部门职责，为我县三创工作作了大量卓有成效的工作。存在的问题与不足：一是对乡镇卫生院院长队伍的建设与管理抓得不严，导致一些工作滞后，部分工作不能落实到位。二是学习风气不浓，政策业务水平提升不快，懒散作风不同程度地存在。三是系统内部少数单位工作运转不畅，矛盾仍然较为突出，领导班子对解决这些问题的过硬的手段不多。
四是全系统处理突发应急事件的能力有待进一步加强。下一步工作建议：加强院长队伍的建设与管理，严格目标考核，坚持公开、公平、公正的用人导向，做到院长能上能下；完善并坚决执行局机关学习制度，督促下属单位制定严格的学习制度并监督实施；大兴调查研究之风，认真解决系统内存在的突出矛盾，维护系统稳定与和谐；加强应急演练，加大经费投入，全力提升处置突发应急事件的能力。
二、个人点评情况
通过本次点评，加强了全局党员干部之间的沟通交流，统一了党员干部思想，
凝聚了科学发展共识，形成了上下“一盘棋”的格局，提高了我局党员干部做好新形势下卫生改革与发展的积极性、主动性和创造性，确保我们的各项工作经得起群众检验，有力地促进了创先争优活动的深入开展。
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