我的老师初一作文600字

大鱼 时间: 优秀作文

我的老师初一作文600字(一)

胡艺萱

现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老师。

我的英语老师姓周,周老师。挺年轻的一位女老师,一副黑色边框眼镜,一身职业装,站在讲台上,那种大气的气质,很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮,语言简洁,所说的东西好像都有了生命,从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来,再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的,只要认真听讲就能学会。

周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的,并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了,神情认真而严肃,给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时,她便会露出焦急而又无可奈何的神情,并再次讲解一遍,直到我们大家全都听懂为止。

我喜欢周老师,还有个原因是因为她的认真负责,做事情有条理,有方法。每次我们写的练习册,素养练习,她都会认真仔细地批改,并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室;在我们上完课做跑操,眼保健操时,她都会待在教室,等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法,在我们表现好时会给我们一些小红花,小礼物。

周老师的温柔,也让我欢喜。有一次我肚子痛,同学们都去排队准备做跑操,留下我,不知所措。被周老师发现了,她贴心地询问我发生了什么事,并让我待在教室,不要乱跑,她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”,但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你,周老师!

这,就是我的老师,我的英语老师!

我的老师初一作文600字(二)

她的脸上总是挂满笑容,让人每当想起她时,脑海中都会浮现出她那灿烂的笑容。她总是充满活力,给人感觉她才有十八九岁。为什么说她是神仙老师呢?因为她真的是我从小到大最喜欢的老师了。

她是我初二时期的班主任,也是英语老师。人们都说,所有老师里英语老师最洋气了,而我的英语老师便很好的诠释了这句话。她知道网上很多流行梗,和我们聊起天来完全没有代沟,反而更多的像是朋友之间轻松的对话。

她常说:“我的脾气好并不代表我没有脾气”他脾气真的很好,但当我们犯错误后,她也会用戒尺去惩罚我们,惩罚的时候也不会真的很用力。对待女生,她的力气会更小,她便是温柔当中透露出一些锋芒。

她的课堂就像有魔法一样,吸引着不爱学习的学生也愿意听课了。她讲课时别具花样,在她的课堂中,同学们都争着回答问题,个个都争得面红耳赤,一下英语课后同学们的脸比包公还要红。她的课件里都是精心设计的各种小闯关,答对后还会蹦出一些奖励,那对于当时的我们来说真的很有趣,现在想想还挺幼稚的,但还是会很怀念她的英语课,因为我们现在已经不能再听她讲课了。

有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来在那时却占据过我的心灵。还记得那天上午跑完操后,我因为早上没吃饭,跑操的时候掉了很长一节队,她看到之后便将我领到她的办公室里,她的办公桌上摆了一些零食,她说:“早上没吃饭吧,跑操的时候都掉队了,吃点东西垫垫吧”听完之后我心里暖暖的,她这样一句话让我感受到她是一位多么温柔的人,她可真是一位神仙老师。

经过岁月的洗礼,她脸上早有岁月留下的印记,眼角有了皱纹,但在我心目中她永远活力满满,永远年轻,她真的是一位神仙老师。

我的老师初一作文600字(三)

赵老师请别动,让我,您的学生来为您面上一张相,也许很多画家都会将您画得或倾国倾城,或小家碧玉。但请别介意,您的学生将鼻子画歪,因为,他正回记着你狂傲不羁大笑着的样子。

您的一身劲装:牛仔上衣加皮靴,比精神小伙还要精神几分;随手提的手提袋,虽老旧,但总逃不过识货者的眼睛:费列罗联名款!袋子里装的鼓鼓囊囊,让我走近看一看,竟是1/2作文纸!这可是我们初一时班上最流行的默写纸,而发明者就是您,目的可想而知,——为了防止我们抄袭前面的默写。

您对我翻看您的包这件事生气呢?不,肯定不生气,您嘴角的两颗小虎牙在灯光的照射下,一闪一闪地发着光。口袋里的大白兔奶糖不知何时掉在了地上,您今天吃糖了呢吗?记得初一时,你经常与我们分享这大白兔奶糖,在我们的口水与谗虫混合着奶糖的液汁的声音中,您拍了拍我们的肩膀,把头凑到了我们耳边:“可别忘记刷牙噢!”

不,请不要动,马上就画好了,是不是坐得太久了,您脸有愠色,亦或是对学生走神而生气?初一时,这副神情亦还是见到过。那日校门口的蔷薇花开了,我们那日的语文作业便是写观花后的感触,本以为放学后会见到的是一墙沐浴着夕阳的笑盈盈,但地上沾满泥泞的花瓣,枝上的苍绿而无半点红,却是如此的触目惊心。第二天,您得知前一日惨案,您怒了,拍案而起,“愚氓灭美!可恨!可耻!”很多年后,当学到最后一次演讲,一提到闻一多先生我第一个想到了您,正义的追求不正是您二人之间的相同点吗?

画终于画完了,您的相貌定因我画功太浅而与您的面容不像,但套用您的一句话:“有些无关紧要的细节也不用在意。”

我的老师初一作文600字(四)

窗外,连续几天的阴雨天气终于转晴,天中的乌云被耀眼的阳光穿透,撕破,太阳光芒四射,整个大地又恢复了生机。

两天前,第一次月考成绩出来了。这是我们步入初中的第一次考试,我看得很重。当目光移到数学成绩的时候,我整个人瞬间石化了。89!我呆若木鸡,不敢相信自己的眼睛。数学,可是我最拿手的科目。虽然我是班级第一,但我仍然无精打采。

数学课上,我有气无力地趴在桌子上,没了回答问题的兴致,神情低落。

下课铃响了,数学老师郭老师把我叫到讲桌边,走到桌边,抬眼便是郭老师那慈祥的面容。嘴角似有似无的扬起,脸上浮着微微的笑容,和蔼可亲的脸庞让人不由得升起一股亲切感。

“相锐,这次没考好是不是有点打击?”郭老师开口问我。我低着头,看着脚尖,点了点头。我是郭老师寄予厚望的,这次却……“没事,一次考试不代表一切,只要努力就能反超。考完了就不要去想成绩了,总结错题,制订计划就行了。再说了你是班里第一,说明你思维很好。人要往前看,不能活在过去,得不偿失。加油!”说罢,郭老师拍了拍我的肩膀。

郭老师的话如同甘泉滋润了我的心灵,如同阳光照亮了我的心房。窗外,乌云散去,太阳高照,如同我心情一般。

自那以后,每节数学课我都积极举手,用心听讲。以上次失利为教训,更加刻苦。接下来的考试,我的数学成绩一路反超,达到了满分。

阳光照散了乌云,大地一片生机,充满希望。郭老师,谢谢你,你让我明白了人要向前看,你教会了我用乐观积极的心态面对失败,你使我重拾信心,大步向前。

我的老师初一作文600字(五)

有的老师是古怪的,有的老师是新奇的,有的老师是古板的……每个老师都有自己的特点,而潮流、年轻、喜怒无常、健忘、有点小趣味则是我的老师的代名词。

我的老师那是紧跟时代的潮流,她好似有穿不完的衣服,今天是一套,明天又是另一套,在我开学的两个多月以来,竟没有穿过一套重复的衣服。

她非常年轻,是刚迈出大学校门的老师。

她的心情“喜怒无常”。

当她心情好的时候平易近人,与我们一起欢笑。当她笑时显现出她的两颗小虎牙,显得她异常可爱。不过当她严肃时,好似有什么大事要发生,但可能什么都没有发生。

不过,最怕就是她在冷笑,这才是大事不妙,不一定是坏事,但也绝对没有好事。

我们的课堂总是充满着活跃的气氛,大家争先恐后地回答问题,而她每次上我们的课总是让我们回答问题,让我们认真思考,体会作者的真实用意。

她的眼睛,好似总那么尖锐,就连她伏身写教案时,总有第三只眼睛盯着我们,不管多么细微的动作都逃不过她的法眼。

不过,她总是那么大大咧咧,没有时间观念,在开学初时,她就对我们说:“我去二十分钟。”结果让我们等了两个小时,使我印象深刻。最绝的还有一次,她讲课讲着讲着,突然不知道为什么就愣了一下,就问出了那句话:“我刚刚讲到哪里了?”

她教的是语文,作业量如山一般堆积着,有抄写的作业,还有背诵、默写等,都是语文老师所青睐的作业,不光这些,还有我们学校的老传统——写作呢!这是必不可少的一项。

潮流年轻,“喜怒无常”,健忘等这些标签的老师就是我们亲爱的语文老师。

我的老师初一作文600字(六)

迈入初中的校门,我认识了初中的语文老师——卷卷。

卷卷个子不高,戴着一副圆框眼镜。“蘑菇头”一样的发型,留着薄且有些卷的空气刘海,浑身上下散发着知书达理的气息。卷卷说她喜欢诗词,怪不得我一见到卷卷,脑海里就蹦出一句话——腹有诗书气自华。这句话用在卷卷的身上再合适不过了。

记得一次大课间,我们排队的时候,前面的九班正在背《咏雪》,声音洪亮且整齐。卷卷听到后就激动地说:“我这个人最不服输了,声音和气势上压倒他们!《观沧海》预备——起!”边说边鼓掌给我们起头,被卷卷这么一激将,我们哪肯认输,开始背起古诗。只一首简单的《观沧海》,但那气势,足以气吞山河,响彻云霄。前面九班的同学听到后不由得一愣,有些懵的看着我们。之后我们两个班的同学就不约而同的笑了起来笑得前仰后合,东倒西歪。这样的卷卷也未免太可爱了吧!

但千万别被卷卷温柔的外表所“蒙骗”了,卷卷严厉起来也不是吃素的。每当我们的作业完成得良好时,卷卷丝毫不掩饰自己的喜悦,连连说:“果然我们班上的孩子都是乖宝宝啊!”被老师表扬,大家的心情自然也好,整堂课都是其乐融融,欢声笑语。但如果有多数同学作业不达标的话,卷卷的脸色也立马晴转多云。一次,班上好几个同学的作业不合格,卷卷的脸色也以肉眼可见的速度沉了下来。用略带些“凶狠”的目光扫视着每个同学,班上的同学吓得大气也不敢出。果然啊,“珍爱生命,写好作业”。

虽然卷卷有些严厉,但更多的是可爱与幽默,班上的同学无不喜欢她。

我的老师初一作文600字(七)

我的生物俞老师是一个很有意思的人。

平常人都是眼睛会说话,她不一样,她不仅眼睛会说话,眉毛也会说话。她那双眼睛乌亮亮的,绽着光,一对浓密细长的眉毛浮在眼睛上面。笑时眼睛便上挑,形成两条弧度优美的月牙;怒时,眉毛便下拧,挤成一条短而急促的横线;在任何时候,她的眉毛总有规律地上挑下拧,在光滑的额头上跳起舞来,当我与她对视时,那对眉毛总像在与我欢唱,邀我一同进入知识的世界。

只要你上她的课,就知道她有多幽默。课上,她的话总让我们笑语连连。当有同学起哄时,老师的眉毛自然挑着,勾出一个可爱的弧线,说道:“希望有些同学思想别太龌龊,这是很正常的事,梦到有色彩的画面也很正常。”我们笑得前仰后合,但也在无形之中,很多人正视了了自己的生理状况,在老师的帮助下走出心结,灿烂地笑出声。

当然,一个好老师,只有意思是不够的,俞老师不仅风趣幽默,对我们的要求也很严格,对学习也很严谨。记得在讲题时,老师细致又认真,一对浓眉富有韵律地跃动着。“别光记答案!把错误选项改正过来!”看到有些同学不订正,她那对眉毛立马缩成一堆,拧成麻花,下一秒,戒尺就打在了桌子上,俞老师厉声喝道“订正!现在积累考试肯定会用到!”只有我们听懂了,记住了,明白了,她的眉毛才会舒展开来。而且只要我们有问题,她就一定给我们细致讲解,讲的淋漓尽致,易于理解,每次都能让我茅塞顿开。所以我的生物才能蒸蒸日上。

这就是俞老师,我打心底喜欢她地眉毛,喜欢她。

我的老师初一作文600字(八)

查煜晨

进入初中后,我有了新的目标,新的机会,新的生活。当然,也少不了新的班主任。

我的班主任姓王,高高的个子,长长的头发。她不仅是我的班主任,还是我的英语老师。在我的心中,她是美的,是善良的,也是严厉的。

开学后的前两天,王老师每天都在班上强调班规和纪律,虽然我们还没有做到完全安静,但是王老师还是不厌其烦地教我们如何安静下来。

英语课上,王老师经常让同学发言。班上也有些同学在发言时会惹得同学们发笑,王老师不但没有严厉地批评这些人,有时反而会和同学们一起笑起来。让同学们不会觉得英语课很枯燥,而是十分有趣,也让我爱上了英语。

课后,王老师十分重视我们的作业,对我们的作业有严格要求,还有罚抄的规矩,虽然不常用,但这样的方法却能让我们的作业质量大大提高,让作业不仅仅是作业,还是一件让人赏心悦目的艺术品,工艺品。但是,当同学的作业太过糟糕时,王老师会让他到自己身边来,并耐心地手把手教他写好来。

下课时间,王老师和我们又变成了朋友关系,和我们无话不说,和我们一起笑,和我们一起聊天。这时的王老师是和蔼的,她和我们就像是形影不离的好朋友一般。

有些时候,王老师又是十分严厉的。当我们没有达到她的要求时,她会把违反纪律的人都带去老师办公室谈话,并在班上狠狠地批评这些人,一而再,再而三地犯错的人,老师会找他的家长,并让这些人写600字的检讨。为了防止我们知错不改,老师定了一些十分严格的规矩,其中最为严重的,无非是劝你退学了。

这就是我的班主任,也是我的英语老师——王老师。她在我的心中,是最美的,也是最伟大的。

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