篇1： 为什么能或不能这样作文
为什么能或不能这样作文
记得名人萧伯纳说过――一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢?
在平时，我看到电视上那些所谓的名人的时候，我总会这么问自己“为什么我不能像他们这样?”这时候，我就会去寻找答案，而寻找到答案后，我就会知道自己确实什么，从而去补充自己。
而多问几个“为什么”，是一个发现问题的过程。领导多问几个“为什么”，不是在找员工的麻烦;员工多问几个“为什么”，也不该被认为是一种不称职的表现。既然都是想把工作做好，那就不能有太多的顾虑，把简单的.事情想得复杂。我们应该将明确目的、确立标准、实施过程和反馈结果环环相扣，形成一个闭环管理。在每个环节中，无论是管理者，还是操作者，都要多问几个“为什么”，这将有利于及时发现工作中存在的问题，及时解决这些问题。
所以，在平时多问自己为什么能或不能这样，就会让自己的得到飞速的进步和发展。
篇2：安徽高考作文：为什么能或不能这样
安徽高考作文：为什么能或不能这样
高考语文科考试已经结束，以下为20安徽卷高考作文题：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有的人看到已经发生的`事情，问：“为什么会这样?”
我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样?”
--萧伯纳
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
篇3： 不能这样作文500字
爸爸，记得我的表弟——果果还没出生时，您天天都陪我玩，可自从果果出生后，一切都不一样了，每当他来我们家玩时，您总是陪他玩，都不理我。当他做错后，我对他生气时，您总是对我说：“他还小，不懂事，别跟他计较，你是姐姐，就让让他吧！”可我不服气，凭什么我要让他，就因为我比他大吗？我一点都不想让他，我觉得大的让小的这句话不对！
记得有一次，果果来我们家玩，我在写作业，您和果果偏偏不分场合，在我写作业的时候玩，还玩的开心得不得了，我在一旁看了，也想跟你们一起玩，可您去生气的对我说：“作业都没有写完！还想玩，快点去写作业！”我说：“我只是想跟你们玩嘛！而且你们发出的声音太大了，都影响我写作业了！”我委屈的回到座位上继续写作业，心想：您怎么这么偏心，都不陪我玩了，爸爸您不能这样。
记得还有一次，我们一起出去吃饭，我在看书，您和果果在玩，你们左一下，右一下，弄出了好大的声音，我就不耐烦的对你们说：“你们烦不烦啊！还让不让人看书啊！”可果果调皮地说：“不烦，不让！”这下可让我火大了，冲过去就要打他，妈妈连忙拉住我，对我说：“他还小，不懂事，别跟他计较。而且你是姐姐，要让让弟弟啊！”“我不想让他，凭什么要让他！”我说。
后来，我问妈妈：“为什么果果来了，爸爸都不陪我玩了啊？”妈妈对我说：“果果来了，你爸爸当然要照顾客人，而且，你小时候，果果的爸爸也不是这样陪你玩的吗？都一样的，你要理解爸爸。”我说：“好吧！下一次我试试看！”
现在，从以前不懂事的我，变懂事啦！现在我终于理解爸爸了！
篇4：你不能这样作文
我有一个幽默风趣的爸爸，他也是我的偶像！爸爸最爱画画，油画，国画，在家没事就画画！打高尔夫也经常获奖，爸爸对我很宠，对哥哥又很严格！但是爸爸有个不好的习惯，那就是抽烟，一天要抽两包烟，爸爸，别再抽烟了！这句话我不知对您说过多少次了，可您江山难改，本性难移，仍然对烟情有独钟。在您吸烟的时候，我真想将您的烟掐掉，上次我把您的烟藏了起来，您也答应我少抽哦！但您没有做到，我多么希望您能把烟戒掉呀！
爸爸，您知道吗？抽烟的坏处可以说是无穷无尽。我百度了一下，查到香烟燃烧时会形成尼古丁、烟焦油、一氧化碳等有害成分达3000余种，其中致癌、促癌物就多达30余种。有临床研究表明：有90%的肺癌、75%肺气肿和25%的冠心病是由吸烟造成。据统计全世界每年因抽烟而死亡人数达300万之多；在中国，目前每天有好多人因抽烟而死亡……这些数据是多么可怕啊！爸爸，您难道毫无畏惧吗？有时候，您还没走过来，我就早已经闻到你身上那一股浓浓的烟味儿，
爸爸，你不能再抽烟了！这句话我不知对您说过多少次了，我盼望着，这一天早日到来。如果不抽烟，那就是最完美的爸爸了，我相信您能做到哦！
篇5：你不能这样作文
曹同学：
你好，我是宋翊嘉。最近，你有了很大的进步，这是我们班同学公认的，比如：在眼保健操中，你的名字开始出现在“好”的那一栏了，上语文课会认真听老师讲课等，这些进步我都看在眼里。不过，你还有很大的进步空间。在这里，我给你提几个建议：
首先，你在数学课上一定要认真听讲，不要再把数学书或草稿本当成食物来吃了。
其次，你在路队中也请你管好你的话匣子，不然的话，路队会因为你而变成一群蜜蜂的。
然后，在英语课上，你不要再找我讨论mc（我的世界）的事情了，也请不要再帮我“梳头发”了，你会扰乱课堂纪律的，而且mr。liu已经对我们b组感到失望了，你再这样下去，mr。liu可能会感到绝望的！数学老师虽然已经管不了你了，可是我们想学习啊！请你为全组同学着想！
最后，就是希望你以后能够卫生一点，不要再去做一些不卫生的事情了，知道为什么很多女生不想和你一起玩吗？是因为你太……那个什么了，如果你卫生一点，以后大家都会跟你一起玩的。
希望你看到这封信后可以及时改正，谢谢！
你的英语同桌宋翊嘉
20xx年5月6日
篇6：不能这样作文450字
不能这样作文450字
春天到了，小芳带着画板高高兴兴地去花园写生，她要用画笔来描绘这美好的春天。
小芳来到小池塘边，支起画架，对着那盛开的花朵，认认真真地画起来。这时，邻居家的小军闯入她的视野，小军爬到柳树旁的石凳上摘下了一条碧绿的柳枝。小芳连忙跑过去对小军说：“我们应该热爱护花草树木，不能去伤害它们。”
小军拿着柳枝生气地说：“我只想把花园里那百花争艳、生机勃勃的春天带回家里，而且这柳树又不是你的，你管得着吗？”小芳耐心地说：“我怎么不能管？花园是大家的.，任何人都要自觉爱护花园里的一草一木，如果花园里没有了花草树木，人们怎么欣赏这美丽的景色呢？如果每个都象你一样到花园里摘花，那花园还叫花园吗？”小军低一头，垂下眉毛低声说：“小芳姐姐，我错了。”小芳高兴地说：
“既然你那么喜欢花园里的春天，那我就把这幅画送给你吧！”
小军听了，这才抬起头来，天真地笑了。
天空中的小鸟儿“叽叽”地叫着，仿佛在夸赞爱护花木的小芳和知错就改的小军。
篇7：为什么不能这样作文
为什么不能这样作文
对已经发生的事情，问：“为什么会这样？”这是绝大多数人的一种本能，是一种习惯性思维。但是，萧伯纳却能另辟蹊径，梦想一些从未发生的事情，问：“为什么不能这样？”
萧伯纳是英国作家。作家可以虚构、编写从未发生的故事，然后用“为什么不能这样？”问自己，有利于使自己的故事更符合生活逻辑。
仔细想来，萧伯纳的话适用于很多方面，具有普遍意义。画家创作的，很多时候都是自己的想象；音乐家创作的，也都是从未有过的乐曲；科学家需要大胆的想象，才有可能发明、创造。
最初的'科学家一定曾经在想，既然鸟可以飞上天空，那么人也应该能飞上天空；那么，人“为什么不能这样？”这就明白了：人没有翅膀。到了今天，人类已经可以飞向月球、太空。一切皆有可能，包括从未发生的事情。“为什么不能这样？”这句话可以促使人们去思索，并完善自己思索。
世界不可能永远只是，先有太阳、月亮，然后是人类的探究，“为什么会这样”，为什么太阳、月亮总是东升西落。人类需要创造，我们不能等有了电灯、有了汽车、有了电脑，然后才去想它们“为什么会这样”。人类必须去梦想一些从未发生的事情。
但是，可悲的是，梦想一些从未发生的事情，然后总在问自己：“为什么不能这样？”萧伯纳的这种创新思维，很容易使人误以为是在引导人们胡思乱想。人类历史上，也确有人将具有如此思想的人看作是疯子、精神病患者，更有人将他们看作是造反者、叛乱者。人类历史上曾有无数的科学家、改革者因此被杀害。屈原、布鲁诺就都曾经被骂为疯子。古今中外，被杀害的改革者更是数之不尽。
人类社会总是在向前发展，必然会出现一些从未有过的思想观念；科学技术总是在不断地进步，必然会出现一些从未有过的发明、创造。
“为什么不能这样？”
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”这种习惯，似乎从来如此。但是，“从来如此，便对么？”
篇8：不能这样作文500字
去年暑假，妈妈帮我们约到了那些失散多年的老朋友们去黄陂玩。自从我搬离王家湾的家以后，我就再也没有遇见过当年的王家湾的伙伴们啦，今天妈妈终于兑现了当年的承诺，又让我们见了一次面。
一大早，我们就早早的驾车到达了黄陂，一下车，我就见到了我的朋友们，当年的小孩童们早已长大成青少年了。我们高兴的抱在了一起，叙着旧！啊！多么美丽的一幅画呀，蓝天白云，绿树红花，百花们争奇斗艳的开放着，小鸟们在枝头上互相卖弄着自己婉转的歌喉，此时的我，好像觉得什么都是那么美好！
走着走着就到了橘子采摘园，大人们到前台付完钱后，跟我们交代了几句就让我们提着篮子，去采摘了，大人们则在外面闲聊。
走进园子里，一个个又大又圆，又饱满的橘子散发着香气，那沁人心脾的香气扑鼻而来，让我真想摘一个来尝尝，可采摘园里是，按斤收费的，买多少斤就要付相应的价钱。不可以偷吃，就在这时我竟然看到了星星他们在偷吃，此时此刻我简直不敢相信自己的眼睛，我提着篮子跑到他们面前说：“你们怎么可以偷吃呢！要知道，园主挣钱不容易，你们这一偷吃那原主人怎么活呀，不提昧不昧良心，你们万一被人家抓住了，那多不光彩呀！”可他们不但不听劝反而说：“唉呀！多大点事呀！这个橘子五元钱一斤，不把本吃回来园主赚翻了，我们倒吃亏了，再说，这树丛这么密集，不会被发现的”，星星随手摘了一个又大又圆的橘子把它递给我，说：“曦曦哥哥，来尝一个吧”，我拒绝他的“好意”，说：“我不能这样做！”，我走了，继续摘我的橘子，我好像隐约听见他们说我傻……
童年的友谊是美好的，但是我是不会因为友谊，而去做违反社会公德的事，因为我不能这样做。
篇9：不能这样作文500字
八月三日傍晚，天下着淅淅沥沥的雨，大街上的车辆来来往往，川流不息，我和妈妈急匆匆地往回家走，正通过斑马线，一辆电动车飞驰而过，把我从公路这边撞到公路那边，当时我被这突如其来的一幕吓晕了，满脸是血，浑身颤抖，两腿被撞的不能走路，妈妈急忙抱起我，摸着我的脸，两眼的泪珠直滚下来，不知该怎么办才好。
那个骑电动车人见此情景，便转身想逃跑，于是被一个中年男子拦住，说“孩子撞成这样，你想逃跑，是人吗？”围观的人你一言我一语把这个骑电动车的人说的无话可说，急忙拦一辆出租车把我送到医院。
到了医院，医生做了检查，没有什么大碍，我和妈妈准备出院，可站在傍边的一位叔叔说：“能这么便宜这位肇事者，让他出万二八千元钱，给孩子弄点精神损失费。”听到这位叔叔说的话，当时我心里觉得挺有道理，可转念一想不能这样，我虽然被车撞伤了，但只是皮外之伤，再是这位骑电动车的人也不是故意的，自己走路匆忙没有左右环顾也有责任，想到这，我大胆地对这位叔叔说：“不能这样做，我也有错。”在场的人听到我说的话，用异样目光看着我，夸奖我：“这孩子真懂事。”
这件事虽然过去二十多天，但时时浮现在我眼前，提醒我过往十字路口：一要注意红绿灯，按照交警的指挥行走，二要左右看，不能停留和玩耍。同时也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底线，时刻牢记做人总则，不能图自己的利益，做出那种道德败坏的事。
篇10：不能这样作文500字
国庆期间，我和爸爸妈妈去了青岛野生动物园玩。动物园里，五彩缤纷的花儿仰着脸对我笑，蓝蓝的天，白白的云，可爱的动物们，使我心情大好。可一个人，弄糟了我整个好心情。
“咳！”“呸！”这就是吐痰发出的声音，这声音我们经常听，却不以为然。而那个人，那个看似只比我大十岁的哥哥，竟然随地吐痰，还吐到了鹦鹉园里。他那时，考虑到小鹦鹉的感受了吗？他那时，考虑到游人的感受了吗？他吐在了祖国妈妈的身上。我相信，如果有人把痰吐在他身上，他肯定不会愿意的。我看到当时的情景时，只是撅了一下嘴，可我们在参观的时候，看到了更多随地吐痰的人，大多是老年人，多么讨厌。吐痰时应该吐到餐巾纸上，然后扔到垃圾桶里。
今天，我又看到了一些不文明状况，红灯时，有车闯红灯。我爸爸酷爱车，他的车技非常好，他经常告诉我一些车的名字，大众、奥迪、现代……爸爸非常遵守交通规则，一看到有违反交通规则的车，他都马上告诉我，比如说今天。
最近，新闻报导的一次车祸让我铭记在心：一共四辆车，因为有车闯红灯，在路的左右堵诸在一起，其中两辆车被撞得破烂不堪，车的前半部分被撞得像一团腐烂的物体，受伤的人员已被送往医院。新闻报导员还说了一段话，让我觉得不可思议。那四辆车竟然有两辆车闯红灯，导致了这场惨案的发生。
我也不能光说别人，我坐在我们家的车上时，总是不注意安全，有的.时候还把头伸到窗外。我看过好几次车祸，每次看完之后我都会在心里警告我自己，在车上一定要坐好，系好安全带，以免车祸时受重伤，可我总是隔着一两天就忘了，到现在我还有这种情况。
希望每个人都能遵守社秩序，有公德心，那么我们周边的环境、我们的社会将会是多么和谐啊！
篇11：不能这样作文500字
老师，指导我们推开智慧的大门。老师，帮助我们游入书的海洋。但是，老师也会犯错。
还记得那是这个学期的第二天的第一节英语课。我们发生一件小小的事件。
那节课讲的是mce书上的一篇课文。
您说：“哪些人没有带mce教科书的站起来！”全a组只有3个人带了书，所以连同我和12名同学站了起来，您很生气，大声问道：“为什么没有带书？”我们有的说不知道要带，有的说认为会学新书，还有的说家长叫不带。真是风情万种。
可您不听我们解释，叫我们每个人抄课文，那篇课文有两页半，至少也有500多字。还要我们必须在第二天交。玲玲老师，要是当时您听完我们每个人的解释和自身原因，那该有多好啊。
我当时想：“为什么，老师您自己不发通知，还罚我们抄书，这不公平！”这时，您打断了我的思路，说：“我在今天早上5点多时发了微信到群里，你们家长一定起的比你们早，那时他们就该起床了。就可以看得到，所以你们就要带书！并且，我还要你们买棒棒糖给那三个带了书的同学，你们该好好反思一下，为什么人家就带书，你们就不带！”老师补充道。我当时有些生气，想：“老师，家长不一定起的比我们早，并且那三个同学可能只是偶然而已！”玲玲老师，要是您前一天晚上发个通知，哪怕只是一句话也好啊。我当时好想跳起来，与您交流讨论。
可是，那个时候，谁也没有说话。可能大家都进入了思考吧。
这件事情虽然过去了很久，但我还是想说：“玲玲老师，您不能这样！”
篇12：不能这样作文500字
同学们，当你发现有人在做错事时，你会怎么办呢？我想说一件我亲身经历的事。
记得那是一个星期天的下午，我和表弟一起到乡下的舅舅家去玩。我们俩兴高采烈地走着，走了一会儿我觉得有一点口渴，看见路边有卖冰淇淋的，我正想去买冰淇淋，却被表弟叫住了说：“姐姐，等一下！”说完，他就一溜烟地跑了。
我看见表弟在路边找了一根棍子，然后就朝一片桔园跑去。我也跟了过去，看见表弟不停地把树上的桔子摘下来往衣兜里塞，遇到摘不到的就用棍子打，好多桔子被打下来掉到地上摔烂了。那些桔子好像在伤心地哭泣，我看在眼里，心里十分难受。心想：表弟真是太不像话了，居然会干出这样的事情。我三步并着两步地跑了过去。
表弟看我来了，连忙递给我一个桔子说：“姐姐，吃桔子！”我看他若无其事的样子，更加生气了，把他拉到田埂上，责备到：“表弟，你不能这样做！”他好像没弄明白是怎么回事，我又说：“表弟，这桔子是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你怎么能随便去摘来吃呢？你更不应该糟蹋那些桔子，多可惜啊！”表弟听了我的话，这才醒悟到自己做错了，惭愧地低下了头。
我轻轻地抚摸着他的头说：“算了，你已经认识到了自己的错误，以后别这样做就行了。知错就改就是好孩子。不过你摘下来的桔子得退还给人家。”说完，我们俩就把衣兜里的桔子全部给农民伯伯送回去了。
同学们，听了这件事，你一定知道看见别人做错事时应该怎么做了吧！
篇13：不能这样做小学生作文
今天，小明和小红见是一个风和日丽的好天气，就拿起水枪喷起水来。小红的脸上全是水，被喷的.淅沥哗啦的。小明说：“冲！冲！冲！”，家里也全是水了。他们只顾的打闹，把花盆也踢倒了。他们的头发也都湿透了。
最后，他们觉得这样做，太不应该了！
篇14：不能这样做小学生作文
星期六早晨，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，天气真好！远处树林的上空一群小鸟在自由的飞翔，一座亭台大部分被树林挡住了，但仍然隐约可见。
一条小路从树林的深处一直延伸到公园的草坪上，绿油油的草地多漂亮啊！小文、小杰和丁丁踢足球，他们踩到了草地上了，小草多疼呀！小红看见了，赶紧跑过来说：“你们不要在踩疼了小草，这样做不对！要爱护草坪，做一个爱护花草的好孩子”。小文、小杰和丁丁听了小红的话后，非常后悔，对小红说：“我们以后不会在草地上玩耍了，会好好爱护小草。”
篇15：不能这样做小学生作文
在一个星期日的早晨，有三个小朋友拿着足球来到草坪上踢足球，这时，一位大姐姐走过来了，大姐姐说：“小弟弟，你们不要在草坪上踢足球，这样小草会慢慢枯萎的，人们就看不到绿色了。”小弟弟明白了大姐姐说的话，脸红了。
中午，小明的妈妈在家里洗菜，把水龙头的水开得很大，小明走了过来说：“妈妈，洗菜的时候不要把水开得很大，我们要节约用水，老师说，地球上的生活用水会越来越少，所以我们一定要节约用水。”妈妈听了小明的话，把水龙头的水关小了，还夸小明是个懂事的好孩子。
篇16：朋友你不能这样作文
朋友你不能这样作文
朋友，你是大海中的一朵浪花；你是冬寒中盛开的一抹殷红；你是那深山中的一道清溪；你是一片生机郁葱的绿丛；你是一座奇趣云集的百花园；使我不由自主地去拥抱晨雾中的那轮朝阳；携侣那夕阳下的一缕红霞；心中荡漾起那一抹涟漪。你在我心中的地位的无人能敌的'，可是，暑假过后，我就发现，你变了……
是你变了吗？记得开学第一天，一放学，你口中的名字变了，不再是鱿鱼了，而是换了一个我陌生的名字——苏巧莉。后来，我千辛万苦的从班里打听来消息，原来，她是你暑假训练时交的朋友啊，她明天都可以陪着你，跟你在一起玩呢！心里突然就想把她赶走，是我的错觉吗？
是你变了吗？记得下课了之后，你来找我的次数渐渐变少了，就连找我的次数也少了；反而，你出去的次数渐渐的多了起来，你宁愿费大力气去六一班找她玩，也不愿在班级里喊我一声，找我玩，你真的还把我当做你的好朋友？你的好闺蜜吗？心里咯噔了一下，是我嫉妒了吗？
是你变了吗？记得是哪天的下午，我刚刚参加完小记者活动回来，看见你在位置上写作业，我过去看了看你，你皱着眉头，背弯了下去，整个人都埋进了手里面，你抬起头来，我发现你的眼睛好像刚刚哭了似的。我问了问你，到底怎么了？你却冷了冷脸回了一句“你不要多管闲事！”说完，你就从我身边只想而过，你那一句一句的话，向刀子般像我的心中袭来。呵，你这种心情，也就只有苏巧莉能安慰吧。我们还是好朋友吗？
朋友，你不能这样……
篇17：妈妈，您不能这样作文
妈妈，您不能这样作文
XX年07月31日 星期日 天气：晴
我是妈妈唯一的女儿，哥哥没来之前，妈妈非常疼我。可自从哥哥来了之后，妈妈对哥哥很好，对我却另眼相待。而且哥哥也经常趁着这欺负我，有时我真想离家出走。
有一次，我考了98分，你们的 妈妈一定会很高兴吧？可我的'妈妈却说：“你怎么不能考100分呢？”我听了无话可说，只是感到心里好冷好冷……
妈妈，请您不要重男轻女，女孩子为什么就低人一等？女孩子有什么不好？我知道女孩子爱哭，可您不也是女的吗？现在，还有人说什么“男是凤女是鸡”，我不明白：他们为什么要把我们比作“鸡”，而把他们比作“凤”？妈妈，我求求您了，再不要重男轻女了，女孩有什么不好啦？
现在，我要向全世界宣布：重男轻女是非法的！
来源：m.01/1553399.html
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篇18：毽子能这样“改良”吗作文
毽子能这样“改良”吗作文
最近，班里掀起了“踢毽子热”，毽子在同学们脚上上下翻飞，像一只只彩色的蝴蝶，漂亮极了！可是，过了几天，我发现有些同学把毽子进行了“改良”：有的增加了一倍的铁片，有的干脆把铁片全拿掉了，有的原本四根羽毛的擅自增加了一根，有的拔掉了大羽毛下的4片小绒毛，还有的甚至“剃”光了羽，只剩下4跟羽杆了……看着这五花八门的毽子，我不禁想：这样改好不好呢？对踢毽子有没有影响？一连串的问题使我迫不及待地想弄明白。
终于等到放学了，我飞奔回家，做起了实验。
首先，我把底部的铁片增加了5个，拿在手里沉甸甸了。我一踢，哎呀，太重了，踢得我脚都生疼。
我又把底部的铁片全部取出，再轻轻一踢，毽子飞得老高，都快碰到天花板了。看来是毽子太轻了。
第三次，我多插了一根羽毛，铁片还是5片不变。我发现，这样的'毽子踢起来下落很慢，我的脚抬起又落下了，它才慢悠悠的落下，害得我接不到，落空了。
第四次，我让羽毛剩下三根，又发现这样的毽子从空中落下时摇摇晃晃的，不稳。
最后，我又拿了一只只是剩下羽干，没有羽毛的毽子试踢，结果我才踢了一下，第二下刚想起步，那个毽子就“啪”地落地了。看来，没有羽毛的毽子也不好踢。
最后我拿了一个正常的毽子来踢，嘿嘿，轻松极了！“啪啪啪”一连踢了七下，又稳又好。看着毽子每踢一下，就在空中稳稳地翻一个“跟斗”，我想：毽子的羽毛和铁片到底起什么作用呢？
按耐不住好奇，我请教了“万能老师”――电脑。原来，毽子的羽毛有降低速度的作用，羽毛太少了，降落得快，羽毛太多了，降落得慢。而底座起固定和平衡作用，底座太重或太轻都会影响它的平衡度，所以还是正常的毽子好，踢起来轻松不费劲。希望同学们不要改装毽子，带来不便啊！
篇19：妈妈，您不能这样作文250字
妈妈，您不能这样作文250字
XX年07月31日 星期日 天气：晴我是妈妈唯一的女儿，哥哥没来之前，妈妈非常疼我。可自从哥哥来了之后，妈妈对哥哥很好，对我却另眼相待。而且哥哥也经常趁着这欺负我，有时我真想离家出走。有一次，我考了98分，你们的 妈妈一定会很高兴吧？可我的妈妈却说：“你怎么不能考100分呢？”我听了无话可说，只是感到心里好冷好冷……妈妈，请您不要重男轻女，女孩子为什么就低人一等？女孩子有什么不好？我知道女孩子爱哭，可您不也是女的'吗？
现在，还有人说什么“男是凤女是鸡”，我不明白：他们为什么要把我们比作“鸡”，而把他们比作“凤”？妈妈，我求求您了，再不要重男轻女了，女孩有什么不好啦？现在，我要向全世界宣布：重男轻女是非法的！
篇20：为什么会这样为什么不能这样初二作文
为什么会这样为什么不能这样初二作文
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的`事物，然后追问：“为什么不能这样？”——萧伯纳
我是中学生，住着小平房。我问，为什么会这样？她是白富美，家住百套房。我问，为什么我不能这样？*玛，她是房姐大，户口本四套。我是矮穷挫，证件都没有。
我是中学生，戴着电子表。我问，为什么会这样？他是高富帅，一表十万块。我问，为什么我不能这样？*玛，他是市局长，存款百余万。我是土肥圆，叼毛都没有。
我，13岁，对着暑期作业，脑细胞全死光，汗流浃背在补习房。我问，为什么会这样？李天一，17岁，开着贵A6，泡着小靓妹。我问，为什么我不能这样？*玛，他爸李双江，找人庇护他。我爸收着费，打扫着楼房。
安允哲，六尺小汉苦做忙。我问，为什么会这样？郭敬明，小个不点儿抄袭强。不用来炒作，粉丝千箩筐。我问，为什么我不能这样？*玛，他是抄袭王，粉丝抬举多。我是小小哥，粉丝没有个。
小*本，觊觎我国钓*岛，大中国，屁都不敢放。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀台湾老百姓，小台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问：为什么天朝不能这样？*玛，台湾敢弄是非，绝不退让；天朝按耐不住，只能出舰巡航。
三鹿奶粉毒不死我，我不会怕你们的。
篇21：谈为什么不能这样的作文
谈为什么不能这样的作文
遇到一些问题，有的人感性的说：“为什么会这样”，而有的人则理性胜过感性，“为什么不能这样”。
茫然的青春不淡定。不成熟，不知世事的我们总是会问：“为什么会这样”。我们努力的坚守着信念，怀揣着希望带着难题涌入学习的`殿堂，可迎来的却总是失望，不如意，我们会埋怨“为什么会这样”，却从来不会问，“为什么不能这样”：我热爱冬日的阳光，喜欢在太阳下看书听音乐，冬日的阳光软绵绵的，有一种宠物狗抱在怀里的感觉，很是惬意。
为什么会这样？面对世俗的尘埃，红尘眷恋和富贵功名，你毅然选择了流浪一剑一诗一壶洒成为了你的全部。他对故园无牵无挂，无数次义无反顾的选择了相反的方向，他宁愿当一只风筝，清晰的感受着拽在身后的那根长线。李白，一生迷恋流浪，因为流浪，才能拥有那磅礴的诗情，享受那浓郁的愁绪。你为什么不能奢靡玩乐，为什么不能待在宫中享受富贵，粉饰宫廷？而是孤愤的调头上船去，成就了一个“天子呼来不上船”的你。如果不是因为这样，怎么会有那一潭桃花水，怎么会有“诗仙”的美名。你是佛前的一朵青莲，是我们的青莲居士！
为什么飞船能上天，为什么“秀才不出门，能知天下事”，为什么地下火车顺利通车，这些都是伟大的人类对“为什么不能这样”的猜想、创新。因为科学家不断探索，才有今日中国的新一派风貌。泱泱古国，悠悠华夏，因为“为什么不能这样”的大胆，执著，才有现在的通信技术，使得各地人民相互联络；青藏铁路的通车，拉近了与少数民族人的距离，使人们方便的观赏着别样的异地风貌；月球上有了首次活的探测器，使得中国的探月平台又上一层高度，不禁让人暗自欣喜。因为“为什么不能这样”才使祖国繁荣昌盛，一派生机。立足当下，我们不应该发出“怎么会这样”之问，因为发生的已成定局，我们应像萧伯纳一样，时常幻想着一些未曾发生的事情，然后追问“为什么不能这样”。充满自信，充满勇气，我们必能穷尽一生一切可能性实现人生价值。
为什么生命的轨迹向远方滑落，为什么不能握紧双拳努力拼搏呢？
篇22：妈妈您不能这样抒情作文
妈妈您不能这样抒情作文
“我可警告你，不许在学校里胡来，我只要你的成绩，成绩！”晚餐桌上，妈妈向姐姐发出了通谍。
我不安地看着爸爸，他没有什么反应，只是默不作声地扒着饭，似乎赞同了妈妈的说法；再看姐姐，满眼泪水。我心里不免替姐姐抱不平。妈妈，您太严厉了，也太苛刻了，姐姐的成绩还不够好吗？您怎么能这样？姐姐长期住校，今天才刚回家啊！
“我的成绩怎么了？”姐姐一向温顺，这时却站起来争辩，“我的各科成绩都达到你们的要求了，你们还要我怎么样？”
“你哪里达到了？”妈妈一拍桌子，几乎要爆炸了，“你看人家小英比你用功多了，本来在10多位，现在列全班第八了，你呢？非但不进步，还从第二位退到了第三位，你达到我们的什么要求了？叫你一门心思读书，不要管其他的事，你就是不听……”
本来姐姐的眼泪在眼眶里直打转，现在终于簌簌落了下来。后来，她干脆放下饭碗，抹着眼泪跑进了自己的'房间。望着姐姐的背影，我心里一阵怅然。
“呜呜……”姐姐在房间里委屈地哭着。
外面，只剩下气红了脸的妈妈、一脸惊愕的爸爸和不知所措的我……
篇23：同学你不能这样作文600字
同学你不能这样作文600字
同学，你好。你是我最好的'朋友，我喜欢你的大方。每次课间餐时间，你都会把点心分享给我们；你还是我们年级最棒的足球守门员，跑步、垒球、跳远样样精通，我们都喜欢和你一起玩耍。可有时候一到上课时间，你就会情不自禁地在课堂上做各种动作，不但影响老师上课，还影响其他同学学习。作为你的好朋友，我看在眼里急在心里，我想对你说：“同学，你不能这样了！”
记得有一次语文课，曹老师正在讲评我们的周记，我看见你低着头看课外书，完全不听老师讲评。这时我看见老师快要走到身边了，我很急，可是你一点都没有发现，仍旧低着头看得津津有味的。老师发现后，让你到教室后面站着。当老师讲到“跳远”时，你开始在后面示范跳远的动作，因为声音很大，同学们都不由自主地回头看你，害得老师的课没法继续下去。当时我真想对你说：“你干嘛要在课堂上跳远？这个动作我们都会的，害得老师都没法上课了！”
还有一次数学课，我在b组，在本班教室上课，曹老师在一旁改作业。突然张老师怒气冲冲地走进教室，生气地对曹老师说：“曹老师，我那数学课没法上了，有个同学居然在课上大声唱歌。”曹老师赶紧放下手里的笔，跟着张老师一起去数学a组教室。后来在曹老师的语文课时，她对大家说：“刚才数学a组上课时有位同学在大声唱歌，我过去找他，可他不肯向张老师道歉，还一直僵持到下课。我希望大家在学校都要好好学习，不要学他。”
同学，作为你的好朋友，我有些话想对你说。有一句古话：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。老师不仅传授我们知识，还关心我们每个人，我们要尊重老师，遵守校规，你要改掉前面我提到的坏习惯，你一定会更加出色的！
篇24：为孩子能输足球但不能输了体质
为孩子能输足球但不能输了体质
10月24日，北京地坛小学足球队与由“00后”组成的俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊比赛，结果以0：15惨败。比赛中，身材高大的中国学生跑了20分钟就气喘吁吁。面对同一支俄罗斯少年队，以北京小学生冠军队身份出战的北京南湖东园小学队，又以3：7再次落败。悬殊的比分引发了社会对中国学生体质健康的关注和反思。新京报
【各方观点】
输得起球赛，输不起未来
人民日报：我们这些10岁上下的孩子，个头虽然高，但体能、体质却有待提高，跑20分钟就气喘吁吁，与生龙活虎的俄罗斯孩子形成鲜明对比。这并不是两所北京小学孩子们的特殊情况，而是一个具有普遍性的问题。根据最近一次全国青少年体质健康调查，过去间，我国青少年的肺活量、速度、力量等指标持续下降，肥胖率却增长1倍。青少年体质不断下降的事实，令人不禁担心，长此下去，我们输掉的不仅是足球，更是未来。
长期以来，在应试教育的指挥棒下，无论学校、学生还是家长，都形成了“多读书―考高分―上名校”的定式，大量的学习任务压在学生头上。对体育锻炼，不仅学校重视有限，家长更是将其定位于“锻炼身体，保持健康”的层次，只要孩子身体健康，那么锻炼少点也无所谓。这样扭曲的教育理念，实际把体育的教育功用大大弱化。著名体育教育家马约翰曾说：“体育是培养健全人格的最好工具。”体育锻炼，不仅使人体格强壮健康，更是锻炼意志力、树立规则意识、培养团队精神的绝佳方式。
从另一个角度看，输掉球赛未尝不是好事。悬殊的比分，再次敲响警钟，提示每一个教育者和家长重审自己的教育理念。我们要关心的，不仅是孩子的学习成绩，更要关心他们身体的健康、人格的成长。这是为了孩子，更是为了我们的未来。
小学足球队连败不是孩子的错
北京日报：输球是事实，占据身高优势和主场优势的中国小学生技术和体能均不如对手也是事实。不过，不能因为输了球，大人们的面子上跟着挂不住，就认为中国的孩子们“不争气”，上纲上线地苛责不休。
媒体和公众之所以对输球事件如此敏感，大有痛彻心扉之势，关注点其实不在足球，而在当下的`教育理念和孩子们沉重的课业负担。当同龄的俄罗斯孩子在草地上尽情奔跑的时候，早早就被要求瞄准名牌中学、大学的中国孩子却被圈在屋子里学奥数、啃外语、弹钢琴。中国的老师和家长都希望孩子们身体健康，却往往只会让孩子吃，不敢让孩子动，不要说是课外活动，就连体育课也不是那么正儿八经，只以“不出事故”为宗旨。长此以往，孩子们的体质和意志力当然下降，“小胖墩”、“小眼镜”的数量自然上涨。
当下，各学校之间的竞争依然是文化考试成绩及升学率，素质教育、减轻学生课业负担常常成为口号，我们无需过度解读中国小学足球队的惨败，却有必要反思，怎样才是不让孩子输在起跑线上。
增强孩子体质应家校合力
新京报：其实，0：15的结果不具备普遍意义。对手是西伯利亚联邦区冠军，是一支训练有素的专业队，而地坛小学队仅是业余校园球队，这一结果在情理之中。
真正应该引起思考的是小学生体质下降这一问题。地坛小学校长并未同意延长比赛时间，半场仅为20分钟。即便如此，中方队员在20分钟左右已经“气喘吁吁”了。足球名宿郝海东将之归因于独生子女的娇生惯养。不否认有这方面的因素，但不能简单归因于此。在小学生的体质培养中，家长与学校均需承担相关责任。因担心学生出事后家长闹，不少小学体育课的设置以“不出事故”为宗旨，铅球、双杠等项目已被取消。
小学生体质的下降与类似这些现象不无关系。学校不能因为担心出事故，害怕闹事，而将体育课变成聋子的耳朵。这是在推卸责任。在培养学生体质的同时，防范事故的发生，厘清相关责任，才是可取之道，切莫投鼠忌器。教育部门也应对体育课的教学加强监管力度。
中国教育报 10 30
篇25：为什么不能这样高考满分优秀作文
为什么不能这样高考满分优秀作文
随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’”
人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔？？本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利？？加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢？
电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。
的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的'《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢？在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗？在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗？
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。
篇26：为什么会这样？为什么不能这样?高考零分作文
为什么会这样？为什么不能这样?高考零分作文
【零分作文】
为什么会这样?为什么不能这样?
题记：有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样?”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样?”——萧伯纳
1。我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样?李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞 死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样?尼玛，他爸是李刚，官拜副局长;我爸是黎民，家住陈大庄。
2。我，19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样?郭美美，19岁，开着天价车，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，我 为什么不能这样?尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场!中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样?韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样?尼玛，韩国整容技术过硬，中 国评委水平够呛!
4。小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂;我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问，为什么会这样?菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿; 我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样?
5。我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样?他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样?尼玛，他是高富帅，家有十套房;我是穷屌 丝，租房八平方。
6。陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样?郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不 能这样?尼玛，我不识时务，文字太阳刚;他紧随潮流，成了娘娘腔。
7。我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样?干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样?尼 玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光!
8。题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。我问，为什么会这样?老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二 是不乱讲，你说，你为什么不能这样?尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓!
篇27：这样的作文为什么不能得满分？
这样的作文为什么不能得满分？
中国教育报 -02-20 山东日照实验高中 潘洋
某杂志编者在编完“高考满分作文专辑”后，感觉“高考作文‘八股化’的趋向越来越严重，突出表现为：1.技巧模式化。比如开篇点题，多用排比句，多用反问句，篇尾升华。这几乎成为目前高考作文的定式。2.作文脱离生活，以知识代替生活。学生所选材料多为课本知识，比如屈原、岳飞、杜甫等是学生作文的主要取材对象……因此我们几乎不能不产生疑问：这样的作文也能得满分吗？……基于这样的认识，从全国选送的大部分满分作文被我们淘汰了。”
对于该刊编者对高考满分作文的这种一棍子打死的蛮横观点，作为基层从事高中语文教学的教师，我感到不解，甚至有些生气：这真是书生意气，你躲在编辑部里，凭着自己对散文的理解和想当然的感性认识，就对中学作文教学指手划脚，这种脱离教学实践的武断结论，只能挫伤广大语文教师的作文教学热情，甚至误导学生的写作，实不可取也不应该。
好作文虽说没有固定的标准，但起码内容与形式必须兼而顾之。“语文教学大纲”明确规定了高中作文应达到的六条标准，高考更有细化的《等级评分标准》。这就是说，学生作文应是在此“游戏规则”下的自由发挥拓展。我们不反对冒尖，但更鼓励学生掌握、运用常规写法。毕竟有写作天赋的学生是极少数。目前的高中生就应写符合常规要求的作文，意识流、新感觉、魔幻现实主义等太前卫的写法，学生学不了也学不好更写不好。高考满分作文反映出来的所谓“八股”趋向，恰恰是所有优秀作文共同的特点，是中学教学落实“大纲”要求最直接的效果显现。即使是这几年流行的新概念作文，也只能算是写作意识的创新，究其底也脱不了高考作文评分标准的“发展等级”的要求。
“八股化趋向越来越严重”的结论是从高考满分作文中得出的。满分作文尚且“八股化”趋向如此，那么那些非满分作文该是让人赏心悦目了吧？参加过县市统考、高考作文阅卷的老师最清楚。每本卷子(30份)能有两三篇高分作文就算好的了，这还只是某一个方面突出的，如果真连立意、谋篇布局、语言文采、书写都考虑在内，做到无可挑剔的，千份卷子中有一两篇就不错了。别忘了每年全国高考有400多万考生，而满分作文仅200来篇。大批作文都是平庸之作，立意不准、结构不清、语句不顺甚至言不符实的`都不在少数。本该代表中学生最高写作水平的满分作文，怎么就变得“八股化”趋向越来越严重了呢？
开篇点题是最常见的入题方式，别说学生，就是古今中外的作家们也熟谙此法。排比句的运用主要是为了增强行文气势和文采，反问句和篇末点题也是常见的表达方式和写作思路。的确，作文倡导张扬个性，但个性应该是作者的思想认识观点、语言风格方面的，共性的技巧性的东西怎么能贬为“模式化”、“八股化”呢？
至于学生作文脱离生活或者对生活理解肤浅、片面甚至偏激，决非今日始，语文教师也都知道这个现状。因为学生基本上囿于校园生活，对社会的认识难免浅陋苍白，作文脱离生活也实在是无可奈何之事，许多一线教师正在为改变此现状努力。扩大学生的阅读面和阅读量，多读报刊杂志和各类书籍，是目前惟一的解决办法。
受学校生活局限性的影响，学生作文向“以知识代替生活”方面发展也无可厚非。从书本中获取知识，本来就是人类认识生活、认识社会的一个途径。余秋雨的《文化苦旅》“以知识代替生活”的影子就非常明显。从小学到高中，学生接触到的古今中外的各类名人不下百计，这本来就是一个丰富的写作资源素材库，只要选材角度合理，能支撑自己的观点，拿过来用又有何妨？况且有许多人物的事迹故事本身就存在意义上的多重性，谁会放着自己熟悉的现成材料不用，非去找别扭？
综上所述，对学生作文的评价大不必如此危言耸听。从教与学的实际出发，该给满分的还是要给满分。我们与其争论不休，倒不如着力考虑一下在现行教育体制下如何给中学作文教学创造更宽松的环境更实际有用一些。
篇28：妈妈您不能这样做小学作文
妈妈您不能这样做小学作文
在我的记忆长河中，有伤心的，有欢快的，有......可是，有一件事至今烙印在我的心里，令我记忆犹新。
记得在三年级的一天，我在家中做作业，作业做完后，我看了一会儿书，便走出房间，来到厨房吃点东西。咦，我的`日记本怎么不见了呢？算了，等一下再找吧。
我把目光落在妈妈的房间里，看着那还未关紧的门；我心想：会不会是妈妈拿来看呢？啊，不要啊！我下意识走到妈妈的房门口，看见妈妈在看什么，听见“刷刷”的声音；我慢慢地推开了房门，看见妈妈在阅读我的日记本......
我马上和妈妈理论：“不就是一本日记本吗，为什么不可以看，有什么稀奇的。”一只只字宝宝从妈妈的口中吐出，每个都在冲击我幼小的心灵。我喊着沙哑的声音，说：“妈妈，这是我的日记本，是我的私隐，您不能看......”“小孩子有什么私隐的，我只是关心你，看看你日常生活是怎样的......”妈妈，您不要再看了。”顿时，我的泪水像珠子一样落了下来，打湿了妈妈的双手，这场日记**就在争吵中结束了。
我得到的更多的是伤心：那天晚上，我根本睡不着，在房间痛苦的呻吟......妈，您为什么要看我的日记呢？您不能这样做；那里虽然是写了我的生活，但......
篇29：不能自以是为作文
到今年年底，我就十三岁了，
不能自以是为作文
。在这十多年中，发生过许许多多或大或小的事。在这些事中，有一件事最令我难忘。因为，这件事对我的教育太大了！
上四年级的时候，我考上了西城区
奥校的学习，使我对数学产生了极大的兴趣，并且使我的数学成绩有了很大提高。我还在这几年中参加了几次数学竞赛。
在这几次
但是，比赛后，在那一长串获奖同学名单中，却怎么也找不到“李晓蕾”这三个字！我真不敢相信。这怎么可能呢！我在班里虽然算不上数一数二的，但总还可以算是一个尖子生，
其次，是因为我考试时不认真，在赛题中，有好几道题的题型我以前见过，也许正因为这样，计算时粗心大意，因而G了好几分。
不听老师的话，也是这两次比赛失败的主要原因之一。比赛前，老师一再嘱咐我们，拿到题后先将题看一遍，找简单、会做的做。而我却没有看，拿到卷子就做。因此，做了一大堆分数少、计算量大的题。对后面的那些占分多、又会做的题却连看都没有来得及。
找到了失败的原因，我充满信心地迎接着第三次比赛。果然，因为我注意了以上几点，所以，在这次比赛中，我荣获了
这令我难忘的数学竞赛，使我明白了一个道理，那就是：对待什么事都要认真，不能自以为是。
篇30：为自己赋能作文
一袭白衫鎏金鞍，那年他仗剑去长安；水墨策马放青山，就映照了盛唐五百年。 ——题记
提笔萧萧之风，落笔融融之月。他晨露清雅，继而跻身灯火阑珊的高庙。借一曲《蜀道难》，映出盛唐迷离半世风烟，那年长安纷飞繁华。一幅盛世天国的卷画就在长路纸扇墨客口传的唐诗中缓缓展开。
就在那一年，他怀着满腔的抱负和理想，初入长安。尽管向往已久，这帝都的壮丽繁华还是让他震惊得说不出话。放眼望去，街道纵横，人声鼎沸；层楼叠榭，飞阁流丹；殿堂巍峨，广厦铺陈；琼楼玉阁，千云蔽日。
但长安却终不是他的归宿。曾经的飞阁流丹，纸醉金迷中错付，而今皆化尘土。
他的心不属于长安的繁华荣耀，只属于浩浩的九州大地。仗剑天涯，四海为家。
他以景赋能，挂吴钩，倚危楼，墨写神州万古愁。他，天姥山，仙人游，破茧化蝶终后立。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”是他的豁达，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他的豪迈，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”是他的飘逸，“云间连下榻，天上接行杯”的是他的洒脱。
芦叶苍苍，荻花茫茫；繁星闪烁，流星掠过。无垠的夜空中，生浮屠过眼，一念须臾之间。九州天涯，亘古不变地述说他的传奇。桀骜的他，白衣青衫，终是愤世出长安。浥雨轻寒，恍若谪仙。冥冥归去千山杳，冷冷逝水皓月照。
他以酒赋能，在酒杯中笑傲尘世，“君爱身后名，我爱眼前酒。饮酒眼前乐，虚名何处有”。他对月独酌，“举杯邀明月，对影成三人”
他，用手中的酒，流泻出一段段慷慨激昂的传奇故事，在美酒中恣意畅游，写下豪迈飘逸的不朽诗篇他，在酒中更慷慨；用一支孤傲的笔挥舞出一首首淋漓酣恣、气势凌厉的名篇，一派豪迈。“蓬莱岛上世外天，天外仙山缥缈宫。冷月长风微星过，一点银辉伴酒仙。”李白，酒入豪肠，用三分豪气，七分诗情写下他心中的豪迈，几曲新词，三杯烈洒，一弯冷月，与他同醉江天。他的酒催诗，诗随酒发，他的酒，随诗而留香千古。
刀断水，酒浇愁，何时揽月上青天；散白发，弄扁舟，白袍仗剑又天涯。景中人，酒中醉，情中仙，为自己赋能，赋上不朽，刻上难忘。
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《为什么能或不能这样作文(集锦30篇)》
