党性党纪学习心得(通用10篇)
篇1:党性党纪学习心得
学习心得
今天通过党课我们学习了党纪与党性的修养。通过学习,我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,较好地达到了学习提高的目的。
通过学习,使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性,明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则,始终坚持为人民服务的根本宗旨。
党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是中国特色社会主义事业的领导核心,肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命,必须在领导人民改造客观世界的同时,努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己,永远站在世界前列。加强党性修养,永葆公仆本色,加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。
党纪即党的纪律,是指政党按照一定的原则,根据党的性质、纲领、任务和党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称,是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律是由党的性质所决定的,它是政党所代表阶级的根本利益的体现,并为维护党的性质服务,为实现党的奋斗目标服务。通过学习,现对自身存在的问题及改进做如下汇报:
一、党性党风党纪方面存在的突出问题
1、理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,能够积极参加学校组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高,学习的内容不够全面,系统,深刻。
2、工作创新意识有待进一步增强,只想平稳扎实地把本职工作干好,思想上总觉得没有必要出风头,工作中竞争意识,创新意识有些减弱,工作有被动应付现象。
3、行为表现和思想工作有待于进一步强化。比如说,容易急躁,看到问题沉不住气,有时对待同学没有足够的耐心,态度生硬。
二、存在问题的思想根源
1、缺乏理论学习的动力和压力,没有让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性,没有以应对新形势,新任务,解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。
2、缺乏党性修养的自觉性,学习中创新意识不够的各方面表现,其思想根源是为人民服务的宗旨意识不强,忽视了党性修养。
三、今后的努力方向
1、加强理论学习,政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤于学习,不断丰富自己的知识,开阔视野,才能提高工作能力。
2、坚持求真务实的工作作风,在今后的学习生活中,要坚持从实践中来,到实践中去,多深入生活掌握第一手资料。与时俱进,开拓创新。
4、学习“三个代表”思想,保持共产党员先进性,努力做好本职工作,树立全心全意为同学服务的思想,转变观念。
篇2:党性党纪学习心得
因此,只有认真学习和深入贯彻党章,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,始终凝聚起全党的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗。经过对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习,本人对坚强的党性,优良的党风,严明的党纪有了更加深刻的认识,同时政治素养和党性的修养得到进一步提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习教育的目的,更好地体会到党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。特别是对习党员干部三严三实的要求,有了更深的体会。
通过这次学习,本人深刻领会党章内涵,将在今后的工作中坚持做到三结合。作为一名党员领导干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,还要追本溯源了解历史。加强纪律性,革命无不胜。这是党领导中国革命几十年来的宝贵经验。我们的党是一个有严格组织纪律的党,党的纪律是党的事业成功的重要保证。严格遵守和执行党的纪律,对维护党的团结统一,保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力,保证实现各项任务是十分重大的。要通过学好用好党章,加强每个党员的党性修养,强化严格纪律观念。 通过认真学习党纪党规及相关政策,使我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了本职工作较好地达到了学习教育的目的,也使我更好地体会到党的作风建设的重要性、必要性、迫切性,并获得一些具有操作性的思路。
篇3:创新理论学习筑牢军人党性
1 树立大国防观念, 大家卫小家
"兵者, 国之大事也。死生之地, 存亡之道, 不可不察也。"
中华民族五千年的荣辱, 兴衰告诉我们:兵者, 国之大事, 虽可百年不用, 但不可一日无备。纵观中国历史, 凡是国泰民安, 必为兵之强人;凡是丧权辱国, 必是兵之弱者。从国外历史上看, 法国和平时期疏于战备致使二战初期不敌德国进攻, 迅速败军亡国。英国在第二次世界大战后, 为提高全民国防意识, 政府提出"防务之事是全民的事", 军人作为祖国守卫者, 他们是国防教育的重点对象和现代国防的人才基础, 抓好国防教育就抓住了全民国防教育的基础。深入、持久地对军人开展国防观念、国防精神、国防知识和军事技能的教育, 对增强军人国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有十分重要的意义。
国无防不立, 民无兵不安。国防, 是人类社会发展与安全需要的产物, 是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。现代国防是对传统国防的继承和发展, 它是一种全新的国防观念和国防实践活动。
2 以开放式教育理念, 优化军人教育内涵
开放式教育的本质是人人享有终身受教育的权利, 不仅意味着对教育对象的开放, 更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放式教育的核心理念是人本教育、创新教育和开放教育, 这日益成为当今世界教育发展的潮流。现代战争早已经结束了以人数定输赢的时代, 高素质的军事人才、高科技的战斗设备、高端宏观的军事理念是现代军人应该具备的三项军事能力基本功。
开放式教育的指导思想为"以人为本", 即以发展学生全面素质为育人的根本目的, 在教学过程中确立学生主体地位, 发扬学生的主体精神, 发挥学生的主观能动性, 最大限度地调动学生积极性, 让他们自主确定学习目的, 自主参与学习, 实现学生的全面发展, 成才的目标。党的科学发展观、群众教育实践活动、"一带一路"的战略发展, 每一步的推进都离不开军队的强有力保障。因此军人在军队中, 要时刻对党的先进理念时时学习, 内化于心, 外现于行, 只有通过在开放式的教育环境中, 让军人放开思想束缚, 自主理解先进理念中的政治蕴涵和时代意义, 才能让这些理念植根于他们的头脑, 从而在军队建设过程中, 充分发挥个人的主观能动性, 积极的思考问题, 不再是只知一二, 不知其详的莽撞武夫。另一方面, 通过教育学习党的先进理念和相对应的社会热点, 能使军人脱离呆板、木讷、被动接受指令的机械现状, 真正让军人对军队、对"全心全意为人民服务"、"听党话、跟党走"的核心服务理念有主观上的积极性认识, 实现正确的、积极的主观意识指导社会实践的正向能动性作用。
3 实践与理论相结合, 以品格提升形成党性推力
当前, 虽然和平与发展是时代的主流, 但国与国之间一系列的争端扔时有发生, 国际关系复杂多变, 紧跟时代变化和发展, 时刻准备着, 是现代军人内心始终不得放松的警示带。
自古以来, "修身、齐家、治国、平天下"是我们不变的品格塑造主题。具体来说, 首先要以党的先进理念武装头脑, 要把理念学透、吃透, 能用理念认识和指导自己的工作和社会实践。例如践行群众路线教育实践活动, 作为军人来说, 听党指挥就是在维护全体人民的利益, 这是直接的体现。但是在现实中, 由于和平时代下腐败思想的滋生, 让部分权力拥有者直接行使人民权力而败坏了军队的神圣和威严。作为现代军人, 一旦穿上军装, 不论你身在何地, 所有言行不仅是代表个人, 更重要的是代表中国人民解放军的形象和品格。因此, 学好先进理念的基础上要将理念践行到自己的工作和社会实践中。学习先进人物典型, 模仿他们的言行, 不单单是复制, 而是形成一种习惯性力量, 让先进人物的模范行为和崇高品格照亮个人实践的点滴, 在像他们看齐的同时, "日三省吾身", 不断反思自己的不足, 在实践中不断改正和提升, 真正成为行动上的巨人, 拒绝做理论上的虚假传播者。
历史实践一再证明, 没有先进理论武装的党, 就不会长青发展, 没有先进理念武装头脑的军人, 也不可能是真正有为国奉献、为民服务的党性情操。加强和创新理论学习不仅是军人的行为, 更是党的先进性建设和能力建设的迫切需要, 是加强军人党性修养的首要任务。
参考文献
[1]常甘生.加强党性修养筑牢反腐防线[J].青海国土经略, 2006 (03) .
篇4:党性党纪学习心得
[关键词]为民;务实;清廉;党性;党风;党纪
[中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X(2013)12-0032-02
当前,开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对深入推进党性党风党纪教育有着积极的方法论意义。
一、为民:党性的核心
党性,是一个政党应有的本质属性,是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征,它是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华。中国共产党党性的核心是全心全意为人民服务。毛泽东指出:“要得到群众的拥护吗?要群众拿出他们的全力放到战线上去吗?那末,就得和群众在一起,就得去发动群众的积极性,就得关心群众的痛痒,就得真心实意地为群众谋利益,解决群众的生产和生活的问题,盐的问题,米的问题,房子的问题,衣的问题,生小孩子的问题,解决群众的一切问题。”[1]早在1928年,毛泽东领导边界军民积极开展打土豪、分田地的运动,在充分调查研究的基础上,年底颁布了井冈山《土地法》。当时的农民迫切要求获得土地,我党从农民的实际需要出发制定该法令,井冈山边区各县相继掀起全面分田的高潮。分得了土地的井冈山农民,在自家的大门上写下了“分田不忘共产党,幸福牢记毛委员”,横批为“共产党万岁”的春联。同时党和红军还注意关心群众日常生活中的疾苦和痛痒,切实解决群众的衣食住行等实际问题。这些措施既考虑了农民的具体要求,满足人民群众的利益需要,又调动了农民的积极性、促进了革命形势的发展。
正是由于党坚持一切为了群众、一切依靠群众的群众路线,形成了坚不可摧的群众基础,才有了军民鱼水一家亲的局面。新形势下,我们党要经受住考验,最根本的一条,就是要像革命战争时期那样,紧密团结和依靠最广大人民群众,为人民群众服务,与他们一道,同甘共苦,风雨同舟。
二、务实:党风的体现
党风即党的作风,是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现,是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。
党风主要体现为理论联系实际,它要求我们一切从实际出发,按照实际情况决定工作方针,具体情况具体分析,做老实人,说老实话,办老实事。井冈山斗争时期,共产党人深入基层,深入群众,发现在分田过程中存在着缺陷:“(一)没收一切土地而不是只没收地主的土地;(二)土地所有权属政府而不是属农民,农民只有使用权;(三)禁止土地买卖。”[2]1929年4月,赣南和闽西根据地制定土地政策时,考虑到上述问题,在江西省兴国县制定《土地法》时,根据党的六大《土地问题决议案》的精神,将井冈山《土地法》中规定的“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有”[3],从而避免侵犯中农的利益。并于1931年2月,改变土地所有权属于政府而不属于农民,农民只有使用权,禁止土地买卖的决定,强调“得田的人,即由他管所分得的田,这田由他私有,别人不得侵犯”[4],满足了贫苦农民对土地的要求。土地政策的变化,既反映了当时革命形势发展的需要,同时更是我党从实际出发、更多的从农民的愿望出发,将农民的实际需要与当时的政策制定有机结合,从而为中国革命的迅猛发展创造了有利的条件。
由于党坚持了从群众中来、到群众中去的群众路线,形成了这种血肉相连的党群关系、生死与共的军民情怀,构铸了牢不可破的铜墙铁壁,才使弱小的红军打破了敌人对革命根据地一次次的“进剿”与“会剿”,使“星星之火”逐渐呈现“燎原之势”。
当前,党内党风不正的问题仍然存在。为此,2012年12月4日中共中央政治局召开会议强调抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,以良好党风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改进作风,切实解决群众反映强烈的问题,始终保持同人民群众的血肉联系。并指出,改进工作作风、密切联系群众,关系党和人民事业成败。各级党政机关和领导干部要坚持以人为本、执政为民,带头改进工作作风,带头深入基层调查研究,带头密切联系群众,带头解决实际问题。
三、清廉:党纪的要求
党纪是指政党按照一定的原则,根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称,是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。其中,党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。
清廉是党纪的根本要求。在井冈山斗争时期,我们党之所以能够以弱小的红军战胜数倍于己的强大敌人,是与我们党制定和执行严明的组织纪律分不开的,正是这种铁的纪律保障了我们党领导的人民战争的胜利。我们党及其领导的工农红军严格遵守“一切行动听指挥”的政治纪律,“打土豪筹款子要归公”的经济纪律和“不拿老百姓一个红薯”的群众纪律,秋毫无犯,赢得了群众的信任和拥护。领导带头严格执行所制定的纪律。不仅毛泽东等领导人严格遵守纪律,下级党政领导干部也同样如此。与此同时,边界党特别注重建立监督机制,发挥群众性的监督作用。各级红色政权建立之时,选民与代表们有权决定班子成员是否当选;各监察部以政府名义设立了检查箱,接受群众的控告、举报信件,使“民主集中主义”原则广泛地应用于群众之中,使之在实际中显示效力,成为看得见、摸得着的东西。工农革命军前委还专门成立了“纪律检查组”,负责检查各部队遵守群众纪律的情况。当部队离开一个地方时,“纪律检查组”成员就分头到群众中去了解情况,听取意见,查漏补疏,防止侵害群众利益的现象发生。
严密的组织纪律性,是我们党的一个鲜明特征;党的各级组织和全体党员严守党的纪律、自觉接受党的纪律约束,是我们党的重要优势,也是党始终保持先进性的重要保证。对党员干部而言,如果说遵守国家法律是基本义务,那么遵守党的纪律则是基本要求。当前,党内还存在着形式主义、官僚主义;贪图安逸,奢侈浪费,讲排场、比阔气,甚至沉溺于灯红酒绿、吃喝玩乐,享乐主义思想严重。为此,各级党组织和广大党员、干部特别是主要领导干部一定要自觉遵守党章,坚决执行党的纪律、遵守国家法律,立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,在任何情况下都不逾越法律、纪律和道德的底线,切实做到自重、自省、自警、自励,才能真正做到清清白白为官、堂堂正正做人、干干净净干事。
当前,加强领导干部的党性党风党纪教育的具体内容虽然有所调整,但我们党在长期历史实践中所形成的优良传统必须继承和坚持。以毛泽东为代表的中国共产党人关于群众路线的许多宝贵做法和经验,对我们加强党性党风党纪教育具有十分重要的指导意义。我们在各个历史时期取得的胜利,从根本上说,靠的都是坚持了党的群众路线。现在,要完成党的十八大提出的两个百年的任务,关键还在于我们党能不能继续赢得人民群众的支持,能不能动员全体中国人民与我们一起奋斗。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标奋勇前进。
参考文献:
[1]毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991.138-139.
[2][3]毛泽东农村调查文集[M].北京:人民出版社,1982.37.38.
[4]毛泽东文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1993.256.
[5]中共中央文件选集(第11册)[M].北京:中央党校出版社,1991.360.
作者邢浩,工作单位中央文献研究室科研管理部;罗鑫鑫,工作单位中国井冈山干部学院人力资源部
篇5:党性党风党纪学习心得
——景讷中学张婷婷按照学院开展党性党风党纪主题教育的安排,我认真学习了《中共十七届四中全会公报》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等相关学习资料,撰写了一篇心得体会。通过学习,我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了本职工作较好地达到了学习提高的学习教育目的。
通过学习,使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性,明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则,始终坚持为人民服务的根本宗旨。
党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是中国特色社会主义事业的领导核心,肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命,必须在领导人民改造客观世界的同时,努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己,永远站在世界前列。加强党性
修养,永葆公仆本色,加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。
党风是政党的作风,是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式,是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为,是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分,而且综合体现党的各个方面建设的成效,在党的建设中具有十分重要的地位和作用。
党纪即党的纪律,是指政党按照一定的原则,根据党的性质、纲领、任务和党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称,是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律是由党的性质所决定的,它是政党所代表阶级的根本利益的体现,并为维护党的性质服务,为实现党的奋斗目标服务。通过学习,现对自身存在的问题及改进做如下汇报:
一、党性党风党纪方面存在的突出问题
1、理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,能够积极参加学校组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高,学习的内容不够全面,系统,深刻。
2、工作作风有待进一步深入,作为学生党员联系人,很多工作仅浮于表面,应付多,而真正深入实践了解学生情况比较少,工作不到位。
3、工作创新意识有待进一步增强,只想平稳扎实地把本职工作干好,思想上总觉得没有必要出风头,工作中竞争意识,创新意识有些减弱,工作有被动应付现象。
4、行为表现和思想工作有待于进一步强化。比如说,容易急躁,看到问题沉不住气,有时对待学生没有足够的耐心,态度生硬。
二、存在问题的思想根源
1、缺乏理论学习的动力和压力,没有让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性,没有以应对新形势,新任务,解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。
2、缺乏党性修养的自觉性,工作中创新意识不够的各方面表现,其思想根源是为人民服务的宗旨意识不强忽视了党性修养,也说明自己进取意识弱化,没有跟上时代的步伐,在世界观、人生观、价值观上与组织的要求党员的标准还有差距。
三、今后的努力方向
1、加强理论学习,政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤于学习,不断丰富自己的知识,开阔视野,提高工作能力。今后,无论工作多忙,都要把理论学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分。
2、坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,要坚持以实践中来,到实践中去,多深入学生掌握第一手资料。与时俱进,开拓创新。
篇6:学习党性党风党纪心得体会
当前,我市的税收执法工作质量比以前有了明显提高,但存在的问题依然不少。3月中旬至4月中旬,市局组织了税源管理单位和稽查局执法工作考核验收,又发现问题28类94个。这些问题的存在与个别税务干部对人生不思进取或工作漫不经心有直接关系。回顾这次培训班老师们讲述的内容,我总结为16个字:即:加强监督、廉洁自律、服从大局、尽职尽责。当然,政治敏锐、坚持原则、注重学习、提升素质这16字也是每一名公务员应具备的基本条件。
教育我们的每一名税务干部都要努力避免浮躁,避免错误。这也许是这次培训的核心所在。我们也只有加强监督、廉洁自律、服从大局、尽职尽责,才能从根本上解决政治敏锐性不强,责任心不强,主动性不够,工作没有创新意识等问题。
参加税务工作30年,我体会到做一名合格的税务干部应该努力做到诚信为本、生活俭朴、服从组织、爱岗敬业、业务熟悉、工作认真、严已律己、礼貌待人、团结同志。
诚信为本要求每一名税务人员都要从自身做起,为人诚信,做事诚信。坦诚相待,不说大话,不说谎话;承诺的事,就要落实,不能失言失信。
生活俭朴是要求每一名税务人员都要一身正气做人,廉洁奉公做事。生活上要节制私欲,把握适 “ 度 ” 的原则。努力做到不图钱,不贪权。“ 君子爱财,取之有道 ” 。
服从组织是要求每一名税务人员树立大局意识,对上级的决定、指令必须无条件地服从,并认真执行(不包括明显违法违规的命令)。即:下级对上级的命令必须服从,下级没有权力判断上级指令的对错,上级的对错只能由上级来裁定。决不能因为自己认为上级的指令不正确不合理,就不去执行。尊重、服从领导是因为领导是法人或受法人之托,他的行为是一种组织行为。
爱岗敬业是要求每一名税务人员都要尊重自己的工作单位,敢愿清贫,敢愿吃苦。比工作、比奉献。这里讲的奉献不是不考虑个人生存的必要条件,而是要做到于公于私都有益的奉献。每项工作都要用全部的力量去做。今天工作不努力,明天努力找工作。
业务熟悉是要求每一名税务人员必须有强烈的求知欲望,一时一刻不放松业务学习,做到学有专长。税务工作是一项业务性很强的工作,如果放弃对新知识的学习,不能及时掌握新的技能,就会影响工作。做到“活到老,学到老”。
工作认真是要求每一名税务人员对自己职责范围内的工作,必须尽职尽责,努力主动做到最好。
严已律己是要求每一名税务人员要自觉遵守国家的各项法律法规,不违背约定俗成的道德观念和行为规范。学法、懂法、守法。还要严格执行国家税务总局制定的 “ 十五不准 ” 和相关的规章制度。
礼貌待人是要求每一名税务人员都要尊重他人,特别是要养成尊重纳税人的良好习惯,真心实意地为纳税人服务。优质服务是做好各项税收工作的前提,而优质服务的基础就是礼貌、文明。要做到着装整洁,谈吐文雅,举止大方,待人亲切。
团结同志是要求每一名税务人员要珍惜在一起工作的缘分,努力营造一种相互关心,相互爱护,相互帮助的良好氛围。同事相处多看长处,少看缺陷;要善意地提出批评,注意时间、地点、方式、方法;同事做出成绩,要及时给予鼓励,并与他分享成功的欢乐;特别是在升迁、功名之事上与同事有了利害冲突时,一定要心平气和,看淡一些。
我个人认为每一名税务人员做到了上述9点,不论职位高低,能力大小,荣誉多少,基本上应当是一名合格的税务人员。
“事能知足心常泰,人到无求品自高”。这里说的“无求”,意思是告诫人们要舍弃功利与浮躁,不为功名利禄所羁绊和困扰。它不是不思进取或漫不经心,也不是心灰意冷或垂头丧气,更不是一筹莫展或难掩烦闷的消极态度。它是告诫人们要有所不求才能有所追求。
人到无求品自高。它要求我们每一个人对名和利不可趋之若鹜,不必为其所累。“名和利什么东西,生不带来死不带去”。随着岁月的沉积,生活阅历的累积,当一个人能做到无求的时侯,才能最大限度的获得生命的自由、独立;才能收获未来的光荣与辉煌;才能有了让生命一次又一次远行的条件。当自己在某一天突然有所感悟掸去心灵封尘的时候,也许会发现,生活原来可以是另一番景象!
篇7:党性党纪学习心得
3月31日,我有幸参加了由市委办公厅组织的全市领导干部党性党纪案例教育会议,会上大家集中观看了《落马的“县官”——8名县委书记、县长腐败案件剖析》等警示教育片。看完之后我的思想受到了强烈的震撼和教育,昔日意气风发,踌躇满志的同志,今天却成为了阶下囚,堕落为人民的罪人。他们在金钱等物质的诱惑下,迷失了方向,腐化了思想,扭曲了价值观,利用手中权利谋己之私,走向了人民的对立面,坠入了犯罪的深渊。他们的行为可耻,他们的结局可怜,他们的下场可悲。
对照党员干部廉洁法律法规相关规定,回想自己工作一路走来的点点滴滴,深感作为一名共产党员,务必自觉树立牢固思想和行为防线,不断学习,把握定位,不放松工作生活中任何小节问题,时刻将党和人民的利益摆在第一位,才能把人民赋予的权利用得好、用的正。本人觉得要做到防腐拒变,需做到以下几个方面:
一是坚定信念,在前进中明确方向,不断巩固思想警戒线; 回顾8名落马的“县官”的腐化,究根结底是他们背离了党的宗旨,背离了共产主义信念,在快速发展的经济大潮中迷失了自我,而胡健勇的污蔑、造谣行为更是严重违背了党的组织原则,违背了党员干部的基本道德,为己之私利失去了信仰。俗话说:心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。作为一名领导干部,一名共产党员,更应坚定信念,在前行中不断纠正自己的方向,顺应时代发展潮流,永远站在时代前列,坚持用时代发展的要求审视自己,以改革的精神加强和完善自己,做到在政治上清醒,理论上成熟,思想上坚定。强化法制观念,在待人处事上保持应有的警惕性和纯洁性,才可以在仕途路、人生路上走的更好。
二是强化修养,在学习中汲取养分,不断筑牢廉洁安全闸; 不断学习是一个人成功的基石。党员干部的修养是一个用马克思列宁主义理论和各种科学文化知识武装自己头脑的过程。马克思主义理论不是人们头脑中天生就有的,需要经过刻苦学习去获取,认真读书是党员干部增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。学习光用理论武装还不够,更要通过案例鉴悟。古有海瑞一身正气,流芳千古:今有“县官”失足坠马,刺人心痛。古语云:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。胡健勇、徐跃进等人堕落的原因有很多,其中很关键的一条就是放松了学习,理想和信念在腐蚀中慢慢丧失,最终被欲望的绳索绊倒。想要把利欲、腐败拒于门外,必须自觉改造自己,树立正确的世界观、人生观、价值观。面对近年来新形势、新发展、新变化,只有自觉把学习作为一种责任和追求,才能不断提高自身素质和免疫能力。
三是严于律己,在工作中自觉磨练,不断夯实防腐主阵地。在实践中自觉磨练党员干部的党性锻炼和党性修养,是思想觉悟、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造,需要刻苦学习,用科学的理论武装自己,不断提高精神境界,更重要的还是要到实践中去锻造,在实践中刻苦磨练养成。党中央出台了一系列的党内监督制度,我一定会认真贯彻好,执行好,并在工作中与别的同志相互监督,共同进步。不断强化政策和法律意识学习,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律,确保党的方针、路线能正确实施,严于律己,按程序办事,积极维护党纪国法的严肃性,做表率,做榜样,经常反省自己的行为和作风,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。许多事实告诉我们,生活小节关乎道德情操,要正确选择个人爱好,摆脱低级趣味;慎重对待朋友之情,择善而交,净化朋友圈。
篇8:党性党纪学习心得
一、党性和党性修养的内涵
党性是马克思主义党建理论思想的重要内容。是高度发展的阶级对立的结果和重要政治表现。在没有科学的态度下, 党性发展将会是不健全的。在《论共产党人的修养》中, 对党性进行了如下的定义, 指出共产党员的党性是无产阶级最高利益和集中统治管理的一种表现。如果从执政党的角度对党性进行文化形态的表达, 则可以将党性定义为政党基本纲领追求的一种表现, 具体内容表现在:第一, 将马列毛邓三作为党的行动指南;第二, 坚持社会主义和共产主义发展的理想;第三, 以全心全意为人民服务为基本发展宗旨;第四, 严格坚持党的民主集中制;第五, 坚持党的批评和自我批评。
党性是党的基本纲领的追求体现, 党性教育是将党的基本纲领进行内化发展, 将其发展成为全体党员需要遵行的思想和行为, 突出党的意识和创新, 提高党员对党的忠诚意识。在三位一体的发展指导下, 党性教育的内容一般体现在三个方面, 主要包括理想信念教育、宗旨教育和党风廉政教育。
二、新时期加强党性修养的重要意义
1. 注重党性修养是我党保持先进性的保证
先辈在我们党的伟大实践中, 注重强调党性教育和党性修养。在新中国成立之后, 毛泽东重点提出要防止党的腐败变质, 保证党的先进性和良好的奋斗作风。在改革开放的建设时期以及现代化的建设时期, 邓小平等强调要坚持四项基本原则, 反对阶级的自由化发展, 强调要在党的内部进行马克思主义思想教育。党的十八大以来, 习近平总书记就党员党性修养提出了一系列重要论述, 开展了“三严三实”的专题教育, 对加强党性修养提出了更高的要求。因此可以看出, 加强党性教育是我党几代领导发展优良传统的重要内容。
2. 注重党性修养是时代发展的需要
在经济全球化的今天, 国外发达国家对我国实施了思想的西化, 对我国文化进行了多方面的渗透。在我国现阶段, 全面建设小康社会、推进依法治国、深化改革等是从严治党的重要内容。在社会矛盾突出的今天, 使得党员的党性教育和党性修养面临着更多的挑战, 为了更好地实现深化改革、改革开放等目标, 提升党的吸引力和凝聚力, 要求党建工作要根据时代发展需要加强党性修养。
三、学习党章, 加强党性修养的策略
1. 深入学习两学一做
两学一做是指在全体党员之间开展学习党章、学习系列讲话、争做优秀共产党员的学习教育。学习教育的最终目的也是为了学习和贯彻习近平总书记的一系列重要讲话内容, 实现对从严治党的延伸发展, 巩固和发展党的群众路线, 开展三严三实的专题教育, 解决党员在思想、组织、作风和纪律等方面的问题, 时刻保持党的先进性。
两学一做的基础在于学习, 关键在于落实到具体行动。要将党的思想建设放在最关键的位置, 习近平总书记的讲话引导党员按照有关标准对自己的行为进行规范, 引导党员坚定自己的理想信念, 提升自己的党性觉悟, 增强以大局为重的集体意识, 严格遵守党的政治纪律, 推进四个全面战略布局。
两学一做的开展要注重学习的针对性, 要引导党员带着问题进行学习, 努力解决一些党员的理想信念问题, 坚决遏制党员推崇西方价值观念现象的出现, 着力解决党员理想意识淡化的问题, 比如利己主义思想、模式群体思想、执法不公思想、损害群众根本利益思想等。要着力解决党员精神不振的问题, 比如工作懈怠、不作为、不善为等问题。着力解决党员的道德行为不端问题, 比如违反社会公德、职业道德和家庭美德等方面的问题。开展两学一做的党性教育需要做到坚持正面教育为主, 积极用各种科学理论思想来武装党员群众的思想, 做到知行合一, 坚持问题的正面导向, 提升解决问题的时效性。要坚持领导带头作用, 形成上传下达的良好机制, 从实际出发对有关问题进行分类指导。要以党支部为基本发展单位, 在三会一课党组织形式的作用下, 充分落实党员管理的基本制度。
2. 提升科学发展观的自觉性和坚定性, 实现可持续发展
党性修养发展要在科学发展观的要求下进行, 同时党的十八大也将科学发展观和之前的马列毛邓三科学思想一起确立为我党的重要思想。习近平总书记还指出要按照党的十八大的要求, 在把握科学发展观的同时, 将其渗透在现代化建设发展中, 将其体现在党建的各个方面, 实现可持续发展。
3. 提升自信, 坚定推进中国特色社会主义事业建设发展
党的十八大明确指出中国特色社会主义的发展和中国特色社会制度之间的内涵存在一定的联系, 强调中国特色社会主义道路的实现需要社会主义理论体系作为行动指南, 需要中国特色社会主义制度作为保证, 只有将这些因素统一到中国特色社会主义发展中, 才能促进中国特色社会主义建设发展。
4. 将生态文明建设融入到社会建设全过程
生态文明建设的提出对我国党的建设和发展提出了更高的要求, 给党员干部的发展带来了新的机遇和挑战。党的十八大依据中国特色社会主义事业发展对党事业建设进行了全面的部署, 突出了生态文明建设的总体布局, 对促进我国小康社会的总体目标实现具有重要意义。提高党性修养水平, 需要按照五位一体的总体布局, 在正确观念、态度和行为的指导下将自己的认识、实践经验和生态文明水平建设进行有效统一。
5. 用党政指导建设各项工作, 提升党建科学化水平
党章作为指导党建工作的根本大法, 对党建工作的整体约束和规范具有重要作用。十八大党政对党建的总体要求和内容进行了规范, 对党员建设发展、党基组织建设和党员干部发展提出了更高的要求。加强党性修养建设发展需要做到以下几点内容:党章中要求党员不能做的, 领导干部要带头坚决不做, 党员领导在坚定实事求是的同时, 为了进一步促进党建工作科学发展, 需要坚定党建工作的要求不动摇, 积极联系群众, 提升群众的思想道德修养。
党性修养具有开放性和融合性, 为此需要将党性修养融入到党员干部锻炼工作中, 党员领导干部要加强党性锻炼。
综上所述, 党建工作的建设开展对提升党员的个人素质、党性修养等方面具有重要意义。两学一做的提出为党章的学习内容进行了丰富, 也为党性修养的提升提供了支持。在新的历史时期, 党建工作的开展需要根据时代发展对党章进行新的解读, 全面提升党员, 尤其是党员干部的党性修养。
摘要:提升党性修养是每一位共产党员, 尤其是党员领导干部需要做到的。党的十八大对党章方案进行了修正, 对党性提出了更高的发展要求。习近平总书记在《认真学习党章严格遵守党章》一文中指出, 加强党性修养具有很强的针对性, 并指出了党性修养的具体要求。为此, 在新的历史时期, 有关人员需要明确新时期的党性教育发展要求, 提升自己的理论认识和党性教育解决方法, 提升党性修养水平。
关键词:党章,党性修养,两学一做
参考文献
[1]李社.扎实开展“两学一做”学习教育[J].理论与当代, 2016 (04) :59-64.
[2]翁淮南, 刘文韬, 张纪, 陈蓉, 王碧薇.怎么学怎么做——“两学一做”学习教育进行时[J].党建, 2016 (05) :12-19.
篇9:党性党纪党规心得
能否担当起党风廉政建设责任,关键在于抓没抓住主体责任这个“牛鼻子”。同志在十八届中央纪委五次全会上指出,各级党委(党组)要切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责,进一步健全制度、细化责任、以上率下。这一重要要求充分强调了落实党风廉政建设主体责任的重要性,体现了党中央全面推进从严治党的鲜明态度。能否把这份沉甸甸的责任担起来,是对党的领导干部担当精神的检验。
党的十八届三中全会提出落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任。各级党委在落实这项工作上取得重要进展和重大成效,但还有单位存在重表态、走形式等落实不力现象。有的认为,只要洁身自好,管好自己就行了;有的搞无原则的一团和气,放任一些党员、干部滑向腐败深渊;有的说一套、做一套,甚至带头搞腐败;等等。这些现象严重弱化党的领导核心作用,严重影响党风廉政建设和反腐败成效,危害甚深。各级党委特别是主要负责同志应树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,既要挂帅又要出征,对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。从关系党和国家生死存亡的高度,以舍我其谁的担当精神,猛药去疴、除恶务尽,决不能只重业务不抓党风、只看发展指标不抓惩治腐败,把本地区本部门本单位的党风廉政建设和反腐败斗争抓紧抓实抓出成效。
切实把党风廉政建设主体责任担起来,当前尤为重要的是严明党的政治纪律和政治规矩。领导干部违纪往往是从不守纪律、破坏规矩开始的,纪律、规矩不能立起来、严起来,很多问题就会慢慢产生。很多腐败案件都证明了这一点。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。各级党组织要深入开展纪律教育,使广大党员干部严守政治纪律和政治规矩,以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己。下大气力整治组织纪律涣散等问题,切实维护党中央权威,决不允许背离中央要求另搞一套;维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力;遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素;服从组织决定,决不允许搞非组织活动;管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利。
篇10:党性党风党纪学习记录
地 点:xx党员活动室
主 持 人:
会议主题: 切实加强对党员干部的党风廉政教育
参会人员:
会议内容:学习党风廉政建设
此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育,重点从三个方面加以阐明:一是我党反腐倡廉理论的发展;二是我党反腐倡廉实践的发展;三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。
一、我党反腐倡廉理论的发展
1.我党英明领袖们的论述。介绍了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在反腐倡廉方面的重要论述,并指出这些重要论述,尤其是胡锦涛的重要思想,拓展和深化了对党员干部教育的内容,具有极强的现实针对性,对搞好新形势下的党风廉政教育工作有着重要的指导意义。
2.我党反腐倡廉理论的发展。对我党反腐倡廉理论的发展进行了回顾,对我党初步探索出的一条适应我国现阶段基本国情的有效开展反腐倡廉的路子以及积累的宝贵经验进行了介绍。
3.坚持依法行政,规范行政行为。对何为行政行为、行政法,遵守行政法规的重要性及监管行政的法律制度的发展等方面进行了介绍。
二、我党反腐倡廉实践的发展
1.我党反腐倡廉的重大成就。在党中央的坚强领导下,从源头上预防和治理腐败的重点工作取得良好效果,基层民主逐步扩大,政务公开和财务公开全面实行,民主评议领导干部的工作普遍展开。
2.我办反腐倡廉工作的基本情况。我办始终把查处案件工作放在突出位置抓紧抓好,做好教育与惩处工作。并对全县查处的典型案件及近几年来党员干部所犯错误情况进行了讲解,从反面进行反腐倡廉教育。
三、在党风廉政建设上我们应该怎么做
党员发言:
康xx:从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡廉工作向纵深发展,我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
牟xx:反腐倡廉工作的近期部署。一是纠正科室不正之风工作要重点突出;二是从源头上预防和治理腐败工作将加大力度。
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