打字练习文章测试6篇(全文)

打字练习文章测试（精选6篇）

打字练习文章测试 第1篇

打字练习

学校马上就要进行打字比赛了，老师选班代表，竟然选中了我，我打字十分慢，听说，比赛时间只有10分钟，看谁打的最多。当然不能让自己乱打，是给你一篇作文。你说我怎么办，然后，我去找班主任老师，说明我不想参加的原因，但老师说：“没事，只要我尽力。”我只好答应了。以后，我使劲地练习，可练练，练练就不想练了。

有一次，老师说：“朱明，下课来一下！”下课后，我便去了办公室，老师说：“来，朱明，帮我打一篇文章，你看，需要多长时间能打出来！”我一看，天啊！好几百字的文章，我说：“不一定，也许2个小时吧！”老师却说；“好，帮我打，尽量快点，只要一上课，你就去上课，一下课，你就来打，可以吗？”“可以！”

就这样，我上课歇，下课打，用了接近一天的时间打完了。

第二次，老师还要我打那篇文章，条件和原来一样，我依然是上课歇下课打。这次，我用了一小半天。

第三次，下面我不用说了，我想，你都能猜到。结果，我只用了半个小时的时间就打完了。第二天，我参加了打字比赛，后来，我把文章的大部分都打完了。几天过去后，成绩下来了，我居然得了一等奖，好高兴。这其实，都归功于老师。

现在想想，这真是特殊的打字练习。

今年的寒假过得很好，不过有一件事情却令我不得不谈。

记得上星期去书店借书，书店离家很远，需要乘公车，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。

车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站——原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老爷爷。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？ 说起来也挺可笑的，一个已经上了初二的中学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点功德心的人都会说：“让。”但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：“不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？”想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴得想法。此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰……

哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。

也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。车到站了……

而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。

《年画》

年画，顾名思义，就是过年时张贴的画。旧时候，每当春节来临，新的一年即将到来的时候，家家户户都把房院打扫得干干净净，在堂房、卧室、窗旁，门上以及灶前，院内的神龛上，贴上焕然一新的年画，既用以创造喜气洋洋的新年气氛，又借以祈求上天赐给幸福，消除灾祸与不幸。古书里记载，传说很久以前，有名叫神茶、郁垒的两个兄弟，专门监督百鬼，发现有害的鬼就捆绑起来去喂老虎。于是黄帝就在门户上画神茶、郁垒的像用以防鬼。这个神话就是后来“门神”画产生的缘由。据说唐代皇帝曾命吴道子画钟馗像，并摹刻出来分赏给大臣贴挂以辟鬼。宋代出现雕版技术后，为木版年画提供了技术制作条件，促使年画不断发展。随着年画的广泛流传，其内容和功能也不断丰富。到清代，年画发展到高峰。从最初被作为辟邪驱鬼的符录，渐渐地又增加了吉祥如意、多子多寿、娃娃仕女一类的题材，从而也具有了表达在新一年中美好意愿，以及美化环境的功能。同时，年画也出现了表达农民自己现实生活以及民间传说、故事的内容，使年画具有了丰富文化生活，传播知识的作用。

民间年画基本上属于农民自己的艺术。画中形象质朴、自然、简练单纯，比较直白地表达农民朴实的主观愿望。很多画面都有情节性、装饰性、趣味性，色彩鲜艳强烈。这样的表现方法既适合于广大农民、市民的欣赏习惯和审美趣味，也便于木板印刷制作。民间年画是先画出底稿，再复刻在木板上印刷而成，或印出轮廓线，再用笔填色。在现代印刷技术产生之前，这是大批量生产图画的唯一方法。民间木版年画的体裁有很多，也很讲究。门神是贴在院门上的，根据门神的种类，又细分为贴在大门、二门、后门或闺房门上的区别。神像有灶王神、天地神、仓房财神，甚至贴在牛棚马圈上的车马神。“中堂”贴在客厅，“月光”贴于窗旁，斗方则贴在箱柜或升、斗上，真是各有规矩。总之，过年时，屋里屋外，院内院外，各个角落都贴得红红火火，花花绿绿，既用以表达了主人的心愿，又布置烘托了节日气氛。

随着时代的推移，旧年画中一些迷信落后的观念渐渐被淘汰。年画只是作为一种非常通俗而普及的艺术形式保留下来。自本世纪中叶以来，在不同的历史阶段，年画艺术家创造了新的年画形式，并用以表现现实生活。至五十、六十年代新年画一直兴旺发达。它已经改用新的印制技术，印数和发行量极大。可以说，迄今为止，没有哪一个画种出版数量能达到年画的出版量。年画是世界上读者最多的画种。

打字练习文章测试 第2篇

漠然、深邃、睿智的目光。那一幕，以及那一个倚在石碑上的老人，深久地震撼着我。回忆在一个晚夏的傍晚，夕阳恋恋不舍地依傍在山腰上，贪婪地抓住湖南的时光，洒出一天中最后的光与热。废墟上，碑石乱堆，杂草丛生，活生生的一个乱葬岗，见证曾经的容颜只有那唯一一个略倾的石碑，已经够凄寒的了。而石碑上倚着一个廋骨伶仃的老人。袂袂风吹，漫漫夕照，芜芜野草，何等悲凄。还记得，老人一脸的漠然，皮包住的脸孔隐藏了所有的喜怒哀乐，心平气静。他似一座没有生命的塑像，一动不动地望着西坠的夕阳。是迟暮的思考？是一生的反省？抑或是死亡的木然？我无从知道。老人的一生，是曲折坎坷，抑或是一帆风顺；是郁闷愤慨，抑或是欢乐愉悦。但所有这些已不关紧要。现在，只看着老人睿智的思考，便明晓一切：当生命历经风雨洗礼后，去其污垢，剩下的只是一躯就像刚从母胎出来一般纯真无暇的身体。

看着倚在石碑上的老人，你也许会害怕衰老死亡，问自己：是不是人老了都是这样？但也许会归于平静，明白人总也无法跳出浩渺宇宙的惩罚，也是恩赐，同时也是人类的宿命。生是为了证明死的。

伟大，那么死又有何可怕，正如史铁生所说：死是无须着急的事，是怎样也耽搁不了的事。我们是凡夫俗子，不必一定如烈士先驱们般重于泰山，但也不要轻于鸿毛罢了。

人赤裸裸地来，也会坦荡荡地去。谁也一样，终会变成大地上的一抔黄土。明白了这些，就会坦然面对死亡，明白了死是生与生的转换，生命还在持续。

夕霞如焚，碑残石裂，繁华消歇。残阳划出一条美丽的弧线，下山了。废墟已被红霞染红了，老人脸上闪动着黄红的光芒，枯干的脸上多了一层神秘的色调。夕阳沉落，他的眼睑也随之轻轻动了一下，嘴里呢喃着，似乎在说：“终究下山了！”他是在感慨夕阳，也在提醒自己，但他没有显得一丝不安伫立许久，一声昏鸦鸣破，西风也紧骤起来，乱石杂花“嗖嗖”地响。老人这才被惊醒，他直立身躯，掸掸衣服，巍巍颠颠地走出了废墟。

无论遭遇何种挫折的你，不妨想象一下：自己依着废墟的石碑，在夕照下，西风凛溯中，细细思考品味人生。我相信你会突破万难。

人老了都是这样。要坦然面对人生，面对生活。

人生不是单选题

多变，复杂的社会让我们有了更过的选择，有主动的也有被动的。人生从来都不是单选题。在众多选项中，哪个才是你最终的答案呢？对事物的选择，就是体现着一人个的世界观，世界观的形成并不是一朝一夕能形成的，是一个人在某种特定环境下，是长期的成长和转变的结果。因此，不一样的环境，造就了不一样的人，构成了不一样的世界观，也就有着不一样的选择。人的选择，在冥冥中是已经有了定数，就是由自己的世界观所定的，能掌握一个人的世界观，就能明白他在面临事情时所做出的选择。要理解一个人并不是一件容易的事，要花上很长很长的时间，也许是一辈子。一个人要改变也是很困难的，只有环境改变的情况下，才会催促着人做出调整，在通过一段时间的磨合和适应，才会慢慢的转变，在转变到了一定量的时候，就能演变为新的世界观，随之性格和心态都有了相应的改变，成熟。这样在环境中才能找到自己的平衡点。

人在挫折面前总显得那样的脆弱，错不及防。但我们又不能不承认，人在挫折中成长得最快。挫折的来临时现在的情况和以前的情况落差太大，并没有安排足够的时间给人做准备，因此人很难去承受，而这些都是不能不去承受的突发事件。如果你是坚强的，那么你就要在最短的时间里，去适应这个落差，让自己在短时间内找到平衡点。人的性格和世界观就会比较快的转变，在对事的心态上也会转变，也会很快的成熟起来。挫折并不可怕，可怕的是没有面对挫折的勇气。

我们的选择是主观的，是事物的存在让我们有了这样的主观意识。因此，事物选择并没有对错之分，选项页没有对错之分，只是哪个选择能最符合当时的环境。事本事，物乃物，并没有让人添加感情色彩。时间的万事万物都有它的存在的理由，如果你觉得没用，那是你因为没有发现它所存在的价值。每个人做每件事都会有他的道理，如果你觉得不可思议，那是因为你没有发现它所具有的意义。只有成熟，平和的心态下，才能做出最恰当的选择。人生不是单选题，才使得我们这个社会更加的多彩，充满了激情。

一句话的格言

我在单位工作了一个月了，对于一个正在实习的人来说，已经不短了，给我印象最深的，不是什么平易近人的领导，也不是和睦亲切的同事，而是一位PA大姨，一个45岁的农村妇女，可是就是这个土里土气的人，让我对工作、对生活有了新的认识。她说，工作是什么？工作，就是执行，完成和报酬。我不解释，因为我已经没法再解释什么了，在她身上，我看到了一个中年人的开朗和爽快，我从没有见过这样年龄的人那么快活的工作，尽管她是那么的卑微，她不是能人，她没有能力让自己走的更远，但是她很乐于自己的工作，并努力做得更好，她知道自己应该扮演什么角色。工作需要的是没有任何借口的员工，没有理由让你做不好，只有不去做。

她曾经给我讲过这样一个故事，也许这就是真实发生的：A君在一家银行工作，每天要点钱，经手的钱不下数十万。一天，主问他：你手里拿的是什么？他回答说：钱啊。第二天，主管还问他：你手里拿的是什么？啊还是说钱。到了第三天，当主管再次问他这个问题的时候，他回答说：我手里拿的是工作。

钱经手的再多，也不是自己的，只有工作才是你的。

人生若只初相见

人生若只如初相见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。纳兰的诗我钟爱这一首，人生若只如初见，短短七个字，道尽人间多少悲凉。初初相识，人若孔雀，本能的尽极绚丽，礼貌羞涩着收敛脾气，绽放美好。而那些观者也大都怀着欣赏，暗暗叫好，怜爱有加。久已，孔雀颓累，羽翼渐退，间或，还会转身，留意光稀、褪色的突兀，逐生尴尬。生人如此，恋人之间也不能幸免。儿时，读温婉缠绵的古典故事，才子佳人，王子公主，总受奸人所害，却也终能柳暗花明，双宿双飞。童话的结尾，会是幸福的生活在一起，便也认定从此，孟光接了梁鸿，举案齐眉，相敬如宾地幸福美满、地老天荒。可长大后，看过许多支离破碎的章节，方约略明白，起初地两情相悦总是美好，柴米油盐却也造就了纷争烦扰，更不论，性格差异的细枝末节。人生若只如初见，愿我们把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌地刹那心动凝固。有情不必终老，暗香浮动恰好。无情未必就是决绝，我只要你记着，初见时彼此的欢笑。

人生若只如初见，忧伤的美丽只能定格在回忆中。也许哪天转身而去留下一个美丽的远去背影。完美的弧线，会诉说着对昨日的依恋。也许，在我们认识的人中，有过误会，有过得失，你就会想起初见的情景，初相遇，那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢？！

人生若只如初见。这一句，实在是令人哑然。小时候看红楼，从不愿意去碰后40回。不是瞧不起高鹗，而是没办法接受：怎么那么好好儿的鲜花着锦、烈火烹油，变成了一片白茫茫大地真干净？后来读书，看到一句话：靡不有初，鲜克有终，这才明白过来。原来所有的名字所有的故事，都是写在水上的。那些波澜和涟漪，在当时看来是惊心动魄，而长江滚滚，只是一朵小小的浪花而已。流过，终无迹。

年少的意气风发，最初的感动和梦想，在时间的浸润下渐渐磨灭；一见如故的亲切，山盟海誓的诺言，只剩下一个依稀的背影。朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，中城市用来背叛的„„金甲的战神披着天边的彩霞在故事中定格成永恒的记忆，猜得中绚烂的开头，又有谁见到了那早已注定的结尾？

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”这么深情的句子，居然是出自一个男子之手，我想，容若蹁跹时间的时候，定是令无数少女为之倾倒。纳兰词长于情也深于情，短处是有的时候过于直抒胸臆，显得浅了，反而没有多少余味。比如这一阙，就有点这个毛病。但有了第一句话，整个问题都可以忽略不计。

初相遇的时候，一切都是美好的，所有的时光，都是快乐的。即使偶有一些不如意的地方，也甘心消受，因为抱着憧憬，所以相信一切只会越来越好。所有的困难，都是微不足道，满天的星辰，都在你面前失色，我的世界没有我，全部是你。

“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。初见，惊艳。蓦然回首，曾经沧海，早已是、换了人间。

流年似水，世事难料。许多既定的开始都有一个想不到的结果，所以才耐人寻味，不管是喜的还是辈的，是自己期待的还是自己拒绝看到的，矛盾和落差给这个世界太多的美丽。

人生若只如初见，所有往事都化为红尘一笑，只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。

时光匆匆，我们已经回不到过去，也许曾经一见倾心，但是再见之时，也许会是伤心之时。若是如此，不如初见时的那根感觉„„

深情的怀旧，原是美好的恍惚，记得的也是幸福，那一刻，仿佛时光倒流，繁花盛开。温柔与感动，渴盼与甜蜜，原来只是初初相见。潮生潮灭，沧海桑田，换了人间。所以，如果不能继续，那么，宁愿切断所有退路。愿一切只若初见时般美好。初见惊艳，再见依然。但愿再次见到你的时候，还有初见时那份心情。人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至。不是吗？

相信每个人都对那个自己一见倾心的人心存记忆，记忆中的她，美丽温柔、似水柔情„„是的，这是人与人的距离所产生的美感，得不到原来也是有好处的，那就是可以拥有无尽的幻想，幻想中的她可以永远美好，永远在镜花水月中迷幻着醉人的美丽„„哪怕明知道这是自己心生的幻境，却也足够让人沉迷其中„„

不明白的是，为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。

当某天，自己原本以为不会再相见的她出现在自己面前，或许她还漂亮依旧，也还算温柔体贴，甚至比原来更加许多成熟，但自己却再也找不回，找不回自己原来如同小鹿乱撞的怦怦心跳的心„„

„„这就是人生，这就是心境，失去了便是失去了，永远也回不到从前„„

和她拉家常似的谈话，才发现，自己根本就没有懂得过她，也根本不明白她当初想要的是什么？！虽然她的眼中依然闪现出曾经让我心醉的温柔，她的口中说出曾经梦寐的语言。但近两年的光阴，虽然她一直存在心里，终不过是个影子，是个疲惫时自我安慰的影子，当这个影子真的出现在面前，竟然产生那么多的不真实，那么多的不敢置信，甚至觉得她不该出现在这个人世间，应该永远只存在梦境里„„

人生若只如初见，何来秋风悲画扇？！

拍马屁

在古代能够吃得开的人或官，都有会溜须拍马吧？在电视里生活中拍马屁的人随处可见不以为奇。

拍马屁的人不管你说的对也好错也罢。为讨得你的欢心，他们都会赞同你夸奖你给你戴高帽子。

说穿了，拍马屁就是赞同，就是支持，就是认同对方的观点和意见。也就是承认对方的价值双方最终产生一种认同感。千万不要认为这种认同感是人性的弱点。因为任何人在任何场合说出的任何一句话，都是为了一个目的等待别人的附和与赞同。拍马屁也是对他人的尊重和理解。拍马屁也是一种施舍的付出。

每个人都不喜欢与自己意见相反或对立的人去交往，做朋友。我们都在善意的为他人拍马屁。

心静志远 永不言弃

人生走过的二十多个岁月，生命无处不在感悟。回味人生路，感悟人生路！曾听过一个三只毛毛虫的故事。曾经有三只毛毛虫，他们同时看见河对面有一个大花园证鲜花盛开。面对河对面甜美花蜜的诱惑，他们一致的商量着要爬过河去采花蜜。他们爬呀爬，好不容易爬到了河边，这时他们已经筋疲力尽，可是对面花蜜的诱惑却无法抵挡。面对眼前的河流，三只毛毛虫都绞尽脑汁想着怎么过河，其中一只毛毛虫就想着要去找一个通往河对岸的桥爬过河去。另一只毛毛虫就开始爬到一颗大树上找一片大树叶做成船从河上飘过去。而第三只毛毛虫则选择在一颗大树上先休息一下，等休息够了再爬过去。结果一只毛毛虫在桥上累死了，另一只毛毛虫在河中被冲进了海洋。而那只在树上休息的毛毛虫则变成了一只美丽的蝴蝶飞到了对岸。

其实我们人生奋斗的历程就像三只毛毛虫渴望到达对岸享受甜美花蜜的过程。人生中的坎坷就像毛毛虫过河，我们在面对挫折时要停下来歇歇，停停脚步，或许明天一切会更好。累了，歇歇！或许明天我们就会变成一只美丽的蝴蝶，飞到梦想之地。

成功总是在不断的失败中练就，犹如梅花总是在寒风中绽放，大学的压力让轻松越来越直，而人总是在风雨中变得坚强。或许是早就做好受挫的准备，所以我才会笑对每一次的挫折。人生不会一帆风顺，但我们却可以笑着面对。暂时的歇息会让我们得到片刻的宁静。宁静中会让我们反思，反思选择成功的方法，反思选择人生的脚步。心静志远，永不言弃！

人生就是一个圈

红尘滚滚，过往如烟，青春在岁月面前，都是显得那样渺小脆弱。滚滚黄河，从未停歇，淘尽了无数少年的梦，也花白了少年的头。

从哪个新盛的起点走来，充足了勇气，拿上了无比的力量，迈开了步伐轻盈。一路漫漫，风雨兼行，步伐就会日趋沉重。岁月的风沙，渐渐磨掉了脸上的棱角，适应这多变，实现而带着些残酷的世界。生活的宿命催促着向前，荒草乱石间是一条坎坷的道路，尘世间寻觅前路，拼命的前行。都在渴望着早点到达终点，渴望着终点能想自己想象中那样完美。岁月的无情，不会让你容易的到达你想要的终点，多少次看似重点，而并非终点，也许当你到达终点时，已是尘土分明了。

滔滔黄河，日渐流逝，奔赴大海，但从未缺少。它来自高山，当河水盈满时，高山就会让它停止下山；当河水缺枯时，高山就会命令它及时的奔往。永远让中原土地上有着一条不间断的母亲河，孕育着苍茫大地。

人生就是一个圈，到最后也只给了黄土一片。从哪来，必然就到哪去，落叶归根，这是万古不变的道理。在不同人的生命里，不一样的就是这个圈的半径有多长，经过了什么地方，是不是经过的地方都是想要去的地方？终点是必然要来临的，是谁也无法改变的，因此要欣然的去迎接它的到来。终点虽有着不同，而来的地方都是一样的，都是公平的。满怀喜悦和憧憬起步，身心疲惫的到达终点。看到了最后的终点就是当时的起点，脸上一笑，摇一摇头，事实都因归于尘土，以乱世不惊，处事如海了。在这一圈里，心如止水是最大的收获。

用梦想点亮生活

每个人每个民族乃至每个国家都有梦想，梦想是对美好生活的憧憬，是激励人们奋发向前的动力源泉。从字面上讲，梦想可以理解为幻想、空想或理想，前者是不切实际的想象，后者是人类追求和奋斗的目标。

人类社会的进步是梦想和现实的交替，是奋斗和努力的结果。很久以前，人们羡慕小鸟在天空中自由飞翔，梦想有一天能飞上天，于是发明了风筝，进而发明了飞机。人们崇拜月亮，编织了许多美丽的神话，李白曾梦想到月宫与嫦娥对话，“万户飞天”也只落了个粉身碎骨，但人们的梦想一刻也没有中断，人们的追求一直也没有停止，现在人们可以依靠航天飞机登上月球，今年十月，我国的“神州七号”载人航天飞船将实现太空行走，古老的文明历经几多磨难终走向现实，走向辉煌。我们在感慨地同时，是否想到现实中的你我，是否心中也存在有梦想？是否用梦想来点燃我们的人生？

有一句这样的话“没有想不到，只有做不到”，乍一听我们会产生否定的态度，但仔细想想，是不是有一定的道理，过去的很多历史告诉我们，人们历经磨难实现了原来认为不可能实现的事，六、七十年代说的“点灯不用油，犁地不用牛，楼上楼下，电灯电话”也已经变成现实，当然并不是所有能想到的都能实现，文化大革命大跃进时代的夸张分：不怕做不到，就怕想不到“，产生了许多许多不切实际的想法和做法，“小麦亩产过万斤”，“一夜实现共产主义”这些都只能表达人们的一种愿望，是不可能变成现实的，因为违背了客观规律，跟科学背道而驰。

梦想是人类不懈追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。2008年北京奥运会的召开，点燃了中国人民的激情，实现了中国的百年梦想，向全世界展示了中国的崭新面貌，引起了全世界的关注和敬佩，回忆中国奥运之梦，历经几多挫折，克服几多阻碍才在北京点燃奥运的火炬，我们相信历史会永远铭记住那一瞬间。

我们当代青年更应该有属于自己的梦想，梦想最大的意义是给与我们一个方向，一个目标，如果把梦想只当做猛，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求。梦想绝不是梦，两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离，心存梦想，一旦付诸行动就会变得神圣，当然这期间辛勤和汗水是必不可少的，一个有事业追求的人，不妨把梦再作得更高一些，虽然开始的时候是梦想，但只要不停探索，不轻言放弃，梦想就能成真。

梦想帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望，是它是人们能够生活在进步的社会，使人们会因实现自己的梦想而努力。昨天的梦想可能是今天的希望，还可能成为明天的现实，努力向上吧，星星就躲在你的灵魂深处，做一个悠远的梦吧！每个梦想都会超越你的目标。

每个人都是一座宝藏

每个人都是上天精心打造的一座宝藏，现在已经开始，或有待开始，又也许将永远不被开启。这就是宝藏的特性，如果能找到一把合适的钥匙，他就将被开启。每个人都是一座不寻常的宝藏，都是独一无二的，这不无法取代和复制的。这个宝藏构成的元素是在长期磨就中形成的。这个宝藏的内容更是丰富，像是一瓶沉醉数十载的好酒，并且酝酿地点和方式都是独一无二的，有时会是在晴空闭朗的蓝天下，有时会是在风雨交加的黑夜里。

每个人都是一座宝藏。每个人的价值都是无限，从你身边擦肩而过的每个人都是不简单的，他们有着自身的价值，只是现实条件没有给他们展现的舞台。如果能拿到开启这个宝藏的钥匙，它的力量将是不可预料的。

其实每个人都拥有开启这个宝藏的钥匙，只是你愿不愿意用“心”去把它开启。一个人的价值对其他的每个人来说都是不平等的，每座宝藏都期待着有心的人去开采，如果它对你来说一无所用，那就请你不要轻易的去碰它。若是有那么一些人能拿“心”当做钥匙去开启这份宝藏，那么它的每个方面肯定是价值连城的。

宝藏是独一的，也有很多类似的。当宝藏给别人欣赏的同时，每座宝藏之间都必须和平共处，就必须有“容纳”这块重要的含金元素。有了它，才算是一块完美的宝藏。

浮躁者的一剂良药

——惯程派名剧《锁麟囊》有感

程派名剧《锁麟囊》的故事想必有的朋友知道些，讲的是富豪之女薛湘玲，从小生活富足，娇生惯养，对下人颐指气使，百般挑剔。其临出嫁之时，更是忙坏了家里家外，人们都为其置办嫁妆而满城奔波，她还这个不如意，那件不称心的横加指责。老家人薛良转遍大半个县城，经过精挑细选才为其购得锁麟囊一件，以作妆奁，期盼来日锁住贵子之意。但她还嫌花色不好而欲换之，老薛良无奈之下求助于薛老夫人，薛老太往囊内装入了大量的珍珠美玉，玛瑙翡翠等奇珍异宝，并加以劝解哄逗，方才作罢。

大喜之日，送亲的队伍敲锣打鼓，热热闹闹向男方家开去。行至半途，老天突降大雨，他们遂躲进春秋亭避雨。恰巧当日本村佃户赵禄寒之女赵守贞也出阁，赵借遍整个庄子，也未讨够女儿出嫁之资，无奈只雇得一顶破轿和一个人的乐队，勉强行事。而那个唯一的乐手还以敲坏了锣赵赔不起为由，不去用力击打。这时，凄惨的赵氏父女也来到春秋亭暂歇。时有司仪甲曰：薛家小姐真是龙女转生，所谓虎行有风，龙行有雨。乙说：赵家女真是人穷命薄，出嫁也不赶个好时候。

贫富相遇，触景生情，赵守贞轿内忍不住低声哭起来。薛湘玲闻得哀怨之声，命丫鬟梅香向前询问，始知：“世上何尝尽富豪，也有饥寒悲怀抱，也有失意痛哭号啕”于是善心顿发，让梅香将锁麟囊相赠。赵氏父女问及恩人姓名，梅香只回小姐姓薛，未及细问，天已放晴，双方急忙哥子起程而去。赵家得到锁麟囊后，敲锣的那位也卖力地敲了起来，锣声震天。

婚后，薛湘玲生育一子，取名大器。一转眼六年过去了，大器也跟薛湘玲小时候一样，被大人百般宠爱，真是要星星不给月亮。一天薛湘玲命仆人置备车辆，携大器一起回娘家省亲。车马行至途中，突然天崩地裂一声巨响，原来是黄河决口，顷刻间滔滔洪水漫卷而来，只见人们在大水中忽隐忽现，哭爹娇娘，被淹死者不计其数，即使有幸逃生者也落得倾家荡产，靠流浪乞讨为生。薛湘玲的儿子和家人都被冲散，不知死活，自己也成为这乞讨大军中的一员。薛家奴仆胡妈有句念白形容的好：“登州发大水，我差点做了鬼！”

一日，薛湘玲乞讨至一庄园，该庄卢员外夫妇，为人和善，见薛实在可怜，就收留了她，让她照看他们的5岁儿子麟儿。那天，薛湘玲带着麟儿在后花园玩耍，顽皮的麟儿将皮球投掷到园内小红楼之上，该楼乃卢氏夫妇的卧室，外人不可擅入，可小麟儿哭闹着要球玩。薛湘玲只得战战兢兢去取球，无意中瞅见卢氏帷幄之内高挂着一副锁麟囊，思想往事，不由得抽泣起来。卢夫人问及情由，她遂将先年赠人宝囊之事一一道来。在叙述该情的过程中，卢夫人先后命自己的丫鬟碧玉给薛湘玲看座——将其座移至客位——再移至上位。对此碧玉大为不解，还没好气地说薛是“连升三级”。说到最后，卢夫人竟向薛湘玲道起谢来。原来这卢夫人就是当年受赠锁麟囊的赵守贞，当时她嫁到卢家，夫妇二人以囊中之财为资本，勤俭持家，逐渐积累了殷实的家业。二人相认后，卢夫人与薛湘玲结为金兰之谊，并接来了她母亲、丈夫和儿子，并待若上宾。至此，全家团圆。全剧宣扬了“施不言报，而报自现”的美好报应关系，教育我们要珍惜生活、勤俭节约，富莫骄、贫莫移，多献一份爱心，社会就会多一份和谐。

该剧不仅故事感人，其唱词也富含哲理，令观者感喟。例如薛湘玲在春秋亭避雨时才知道：“此时却又明白了，世上何尝尽富豪，也有饥寒悲交怀抱，也有失意痛哭号啕„„”落难后给人当保姆时则又是另一种感慨：“一霎时，把前情俱已丧尽，渗透了酸辛处泪湿衣襟，我只道铁富贵一生铸定，又谁之人生数顷刻分明。想当年我也曾撒娇使性，到今朝只落得破衣俭裙，这也是老天爷一番教训，他叫我收余恨，免骄嗔，且自新，改性情，休恋逝水，早悟兰因。”

愿浮躁者于“百忙之中”腾出空儿来，泡上一杯清茶，细品一出全本的《锁麟囊》，最好是张火丁版的，你浮躁的心也许就会平静下来。

坦然年轻的心

夜原本没有那么黑，是艺术家们加深了它们的线条；思念并没有那么多，是雨把每个屋檐下的忧愁给连在了一起。屋外的狂风猛烈的撞击着正挡在它们前向的障物，能透过窗进入屋中的风就要温顺得多的，迎面还带着雨味的清新。可它是这样的调皮，乘我不注意的时候，将我日记本里的书签吹落在地，还在静静的阅读我那逝去的心情，随后又翻阅起将可能出现在我生命的一幕幕，而现在停在何处，我也不知道了？曾经有位老者自豪地向我讲述着他的梦想，他的脸上已是写满了“久经风霜”的字样，但丝毫没有让岁月削去他那份热血情绪，他当时为什么还这样的血气方刚，我不知道。而知道这一刻我才明白，老者的梦想并不是一个触手可得，一时半刻就能完成的，而是在雨中篆写的，当岁月慢慢沉寂在沧海里，还要保持那颗年轻的心就很难得了，翻阅他的日记就更是沉重加喜悦。只有在岁月渐去，我们才会成长，我们的心才渐平静。“当我们年轻的时候，我们不懂事；当我们懂事的时候，我们不再年轻”。岁月流逝，容颜渐老，我们的心还能年轻吗？事情无所谓成败，关键在于我们有什么样的心态去面对它，事本身无所谓畏惧，只要我们带上曾经那颗年轻的心。事本是事；物本是物，并不存在着好与坏，是认为给事物强加上了感情色彩，使人畏惧和向往。让心充满力，用坦然来修饰这颗心，我想这样会把事情做得好。一个人需要梦，作梦是如此的容易，而做梦又是如此的艰难。在每个目标已经落定后，我们就要利用这颗坦然年轻的心去成事。在一个新的黎明来临时，你的梦想就要起航了；在那大海翻滚的同时，你的梦想就要在岁月中磨练；在那岁月成熟的时候，你的梦想就可以放飞了。

出售青春

如果把青春比作件商品 我该把青春标价多少 假如

青春真的是件商品 摆在橱窗里等着出售 最后我的青春谁会买走

有人说感情有时候是在等公交车，要坐的那辆在怎么等都等不到，不坐的那几路却总在前面为你停留

有人说感情有时候像是在捡麦穗，遇到本该合适的时候却又要放弃，以为前面的路上肯定会有更好更大的麦穗在等着。可结果呢，到最后握在手里的往往还不如偶尔遇到的那个“合适”。明白时却已不能回头

这些都是假如，在事情没有发生前，人人都可以这样冷静的分析这些假如。以为自己真的懂了，不会再犯相同的错误，后来，才发现，生活远不会是想象中那么当然

青春总是会有感情扯上关系，我出售完的青春也就顺代售出了我的感情 可，我的青春会被谁买走呢？

遇到的人太多太多，发生的事也太多太多。最后总会尘埃落定 本来想勇敢的去追求自己想要的生活，却发现勇敢有时是一种天真的冲动，于是就只好静静的等在这里无法移动

如果可以再冲动一些，或者再疯狂一些，也许生活不是现在的摸样

但是，到底要怎么做呢？到底要我怎么做才可以把青春过的没有遗憾怨言呢？ 是不是非要轰轰烈烈的活过后才能让自己平静下来。

是不是非要像飞蛾那样义无反顾去扑火，不管自己生死才叫无怨无悔

回忆是个沉重的东西，背的太久会很累的，累的人无法呼吸，累的人不知该怎么办，却又丢不掉

年轻是件好事，可以错完之后回头重来过。可是错过的东西呢？也能重来吗？ „„

像这段省略号，一不小心做错事后就省略掉了太多太多本该幸福的事情！

想这个感叹号，错了之后也只能叹叹气。

打字练习文章测试 第3篇

1.1 研究意义

随着计算机技术的发展、少数民族语言的普遍使用、处理和研究少数民族语言成了中国少数民族语言信息处理中的一个非常重要的研究领域。新疆各少数民族的计算机应用的普及和电子化是在机器翻译、信息提取、自动文摘、信息检索等实际应用中不可缺少的、最基本的基础。

除此之外国家对偏远地区中小学信息技术教学的高度重视,提高了西部地区少数民族语言机器化的发展。但是还存在了一些小的问题,比如:有电脑不会用、不会打字、尤其是不会打自己母语文字等现象,甚至大学里也有如此的情况。本系统的开发有利于中小学生不会打维吾尔文字的困难,提高从此以后中小学信息化教学质量。

2 维吾尔语特点及组成

维吾尔语是我国西北地区新疆的维吾尔族人民所使用的语言,属于阿尔泰语系突厥语族西匈语支之一。使用的文字是阿拉伯字母的书写体系。现行维吾尔文有8个元音字母,24个辅音字母,共32个字母组成。自右向左横写,在结构语法上属于黏着语类型。

维文字母与汉英文不同是,首先书写方向相反。汉字和西文的书写方向是从左到右,而维文的字符从右向左,行向从上到下[3]。

其次,维文的一个字母随着单词中的位置不同会有4中变形,即首写,中写,尾写形和独立形[3]。

在文字输入时要根据字母在文字中的位置来确定使用何种形式[3]。

我们设计手机维文输入法需要解决的技术难点主要有以下几点:

1)设计合理的实现方案,实现维、汉、英混合屏幕显示。

2)在设计维文手机键盘时,除了定义32个维文字母的位置外,还定义了元音字母分节符(HAMZA)的位置.采用有限事件序列中的EVENT—A事件的组合。

3)按照字母形式的多少,我们把维文字母分为普通字母和特殊字母:普通字母共21个,序号为:3,4,5,6,7,8,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,30,31,32,有四种形式,分别为:独写、词首、词中和词尾,其中30、31号为元音字母。

特殊字母共11个,序号为:1,2,9,10,11,12,25,26,27,28,29,有两种形式,独写和词尾,其中1、2、25、26、27、28为元音字母。

4)按照维文字母在词中出现的位置,自动选定正确的字母形式,使得每个字母都可以的相连。

5)维吾尔文字符Unicode代码范围:

0600—06FF是基本代码区,维吾尔文名义字母位于这个区。信息交换、传输和保存时,使用这个区的代码。

FB50—FDFF和FE70—FEFF是扩展区,维吾文显现字母位于这个区。这个区的代码用于字符在系统上显示使用,不用于信息交换。所以手机发送和接受的短信息中不包含这个区的代码[3]。

3 打字练习系统的设计与实现

本文讲解一种基于C#的维吾尔语打字练习系统,本系统主要由打字练习和字母练习等两种功能模块组成。打字练习模块中有:文件的打开读入、准确率的计算、计算成绩、打字速度的计算、打字时间的设置、计算正确打的数目和错打的数目、总字数的计算、当前位置的计算、所打的文字用红色标注、准确打的文字绿色标注等功能,除此之外本系统默认情况下随机的给用户提供了源文本、用户也可以根据自己的需要打开自己已有的文本进行打字练习,从而提高了本系统使用的灵活性。

字母练习模块中有:维吾尔语由32个字母组成,字母从窗体顶端随机的出现并往下移动,用户根据屏幕上出现的字母单击键盘对应的按键进行字母练习,系统自动的判断打错了还是打对了,并计算成绩。用户还可以根据自己的打字速度设置字母从窗体顶端到窗体底部的移动速度,从而提高了用户打字的速度并实现了系统灵活性。

系统实现的功能模块图如下图所示:

3.1 系统主窗体(打字练习)模块的实现

打字练习模块是本系统最主要的功能模块之一,本模块中实现了系统随机的给用户提供了打字练习的源文本,用户根据源文本的内容进行打字练习。用户还可以根据自己的需要打开自己已有的文本进行打字练习。计算用户所得成绩、打字速度的计算、准确率的计算、记录打错的字数、记录打对的字数、统计源文本的总字体数、计算当前的位置、当用户开始输入的时候如果用户输入错了就会标注红色,如果答对了标注绿色。除此之外用户根据自己的打字速度可以设置时间,最长可以设置30分钟,最短可以设置5分钟。

本系统还为了初学者带来方便提供维吾尔语键盘布局。如果不知道某一个字母在键盘上布局,那么用户可以用系统提供的键盘布局进行打字练习,为用户带来很大的方便,进一步地满足了用户的需求。

维吾尔语打字练习界面图如图2所示:

3.2 系统字母练习模块的设计与实现

本模块是打字系统的另一个主要的功能模块之一。本模块中实现了随机的给用户提供不同的字母并在窗体中显示,同时从窗体顶端到低端移动,然后用户根据窗体上显示的字母,单击键盘上相对应的字母,如果打对了成绩加五分,如果打错了成绩减五分,并计算出成绩。

为了提高字母练习的效率并调整用户的情绪,本系统还实现了当用户开始字母练习的时候伴随着练习就开始播放轻音乐,从而提高了用户对打字练习的兴趣,更加吸引用户。

本系统根据用户打字速度的不同或者用户打字速度的提高给用户提供了设置字母从窗体顶端到低端的运动速度,提高了用户的从字母练习的速度到打字练习的速度,也有利于加快用户的反应。

4 结束语

随着计算机技术的发展及其在教育教学等方面普遍应用,甚至渗透了各种行业的每一个角落,不管是哪种应用软件都离不开打字录入,也就是说打字输入是使用各种应用软件的前提基础。有很好的软件,但不会打字或者打字速度很慢导致工作效率低,任务完成的速度大大降低等情况,尤其是多媒体教学在少数民族学校里使用的普及对打字的速度和准确性的要求更加的严格了。另外,随着社会各行企业的不断发展也促进了少数民族企业的发展,尤其是近这几年内少数民族企业的明显增多又提高了对计算机灵活使用及其专业化应用软件的使用需求。除此之外少数民族学者通过本系统可以练习汉子的录入及其各少数民族学者互相学习彼此的民族语言提高了本系统多功能性和多面性。

本系统主要以解决上面所述的问题而开发的。能够有效的帮助用户的打字速度的提高,从而给他们在学习或者工作中创造了便利。

本系统是运用C#程序设计语言开发的维吾尔语打字练习系统。它的优点在于多功能结合一体,进入打字练习模块文字内容随机改变,成绩不受时间的限制。用户根据自己的需要设置时间,字母练习模块中字母的出现是随机的,用户根据自己的需要设定速度的系统。

因此本系统比较适合于教育教学方面应用,明显的帮助于学者的各种学习要求和教育教学要求。

摘要：通过C#程序设计语言设计具有打字练习模块和字母练习模块等两个功能模块的维吾尔语打字练习系统,打字练习模块中有打字时间的设置、打字速度的测试、打字准确率的测试、正确打的字数的统计、错误打的字数的统计、总字数的统计、当前所在位置的计算并且打字练习的文本系统随机的提供给用户,用户也可以根据自己的需求打开自己已有的文本进行练习。字母练习模块中字母随机的在窗体上显示、字母从窗体顶端到低端移动的速度的设置、成绩的计算、暂停及继续等功能。

打字练习文章测试 第4篇

【关键词】校园；打字测试刺痛；加密

进入新世纪以来，无论是国有经济，还是私有经济都在高速发展，对于各类公司引进具有高素质的工作人员就显得尤为重要，而且随着企业间竞争越来越大，企业整体素质就作为各类企业生存发展的根基。总体来说，在这个工作节奏的不断加快的社会工作节奏下，各行各业都在向办公自动化靠近。利用计算机网络在公司内部之间收发文件，成为具有完整管理机制的大型公司最基本的办公环节，然后不管是收发文件，还是生成文件，都离不开计算机打字，所以每所高校都将计算机文化基础纳入所有专业必须学习的专业基础课，而计算机打字便是计算机文化基础最重要的组成部分，所以对所有高等教育受教育人群进行计算机打字考核势在必行，同时具有一定的文字录入速度也成为了当代大学生必须具备的技能之一。

1.各大打字练习以及测速软件的现状

目前社会上的打字教程以及测试软件很多，有单机版，网络版甚至还有付费版，从安装率，使用率以及反馈来看，这些打字系统基本上得到了社会公公众的普遍认可，他们的特点基本一致，都可以进行，英文单词，语句，中文拼音以及五笔的单字，语句，文章的整体录入以及相关的速度测试，有的还将打字教程与打字游戏结合，寓教于乐，充分的使学员打好基础，提高速度，提高准确率。

2.现有打字系统不适合作为校园打字测试系统的原因

各级校园进行打字训练的目的基本相同，那就是提升学生录入速度，准确率以及使学生掌握一种甚至几种适合自己的文字录入方法。但是就目前现有的打字训练系统而言都有一个缺点，各类打字速度测试的文章都会在计算机本身磁盘中找到，网络版打字训练系统的文章也可以在各大专业语言编程网站与论坛中找到源代码，那么学生就可以利用找到的文字进行简单的粘贴与复制，如此一来就不能使学生真正的录入速度展现在教师面前，教师的教学计划也有可能被打乱。

3.基于VB的中文录入测试系统的评估

很多打字训练系统，不管是B/S，C/S还是单机版或者网络版，无论从框架结构还是模块设计都大致相同，所以接下来作者就以基于VB的中文录入测试系统进行系统的有机性评估，从而大致展现出目前市场上的打字训练产品的基基本框架，结构与模式。

3.1系统主要功能

（1）中文打字。人性化设计，全屏广角度显示，采用不同颜色实现对于不同数据类型的提示，包括重点，错误，同时允许删除打错的字，自动化过滤半角字符，提供五笔，全拼，双拼以及编码录入模块，用户可以实时进行翻页操作等一些列功能。

（2）速度测试。提供英文单词，语句，文章已经中文单字，语句以及整体文章的录入速度测试。

（3）成绩排序。考核程序被保存到B/S的基础服务器中，为教师提供自动成绩排序功能。

3.2系统实现要点

（1）人性化交互界面设计。VB是一种可以在各类操作系统上运行人机交互界面设计工具。本系统主要采用Visual Basic FoxPro 6.0，同时采用SQL server 2000作为后方支持平台，保证网络实时传输的畅通性。

（2）定义测试时间进行处理。允许测试时间在1min～30min之间，系统默认为10min，在用户输入测试时间后，要对输入的系统不识别值按下Esc或者取消进行处理，设置后要将时间显示在用VB编写的窗体中，同时将分钟转化为秒。

（3）实时处理录入过程。系统在用户输入的第一个字符开始计时，若测试时间未到，但文章录入结束则需要给出提示。若录入满一屏，则需要将Label1 Caption和Label2 Caption初始化为空串然后继续从TestDate中读取数据，显示下一屏。

（4）分析统计。主要功能为显示已逝时间以及当测试时间到时计算总字数，错字数，平均速度，将结果写入数据库中。

4.校园打字测试系统加密的对策与方法

就目前市场是正在运行的打字训练系统而言，版本不同源代码编写语言也不同，所以针对这种状况，作者针对B/S结构的打字测试系统为例阐述了进行系统机密的对策与方法。Java语言是一种目前比较流行的高级编程语言，其很好的交互性以及便捷，易懂的特点得到了全世界范围内计算机专业人才的推崇，接下来我们就用java语言进行几种系统加密的方法。

4.1在文章的源代码中随意添加字符。当我们在本地磁盘或者网络上搜索到被测试文章的源代码之后，我们可以使用java语言在文章的源代码中添加一个隐形的DIV层，那么即使学生从PC端找到被测试的文章的原代码之后，进行简单的粘贴与复制是复制是很难实现的。另外需要注意的是，在我们改变文章源代码时，只能添加而不能删除或者改变，这样会使文章在输出设备上出现乱码等错误现象。

4.2Applet方法。Appler是JAVA语言的另外一种形式，一般写个Applet程序，先写个子类继承Applet类然后重写init等方法，实现一些接口如action listener（按钮监听器），然后利用一些布局如gridlayout（网格布局），但是由于其复杂度较高，且具有较高的语言编写难度以及语言冗余，所以很多网络公司开发的浏览器现在已经不支持Applet，所以在目前的Java程序编写中已经用不到它。

4.3AJAX方法。AJAX的工作原理是通过调用XmlHttpRequest对象，向网络服务器发送异步请求。服务器处理接到的请求，在服务器处理用户的请求时，用户依然可以在远页面进行各种操作。PC端通过检查XmlHttpRequest的各种状态来查看服务器是否完成请求，当服务器完成请求时，将实时动态传回客户端。

目前，很多网络公司开发的浏览器原生平台都已经支持AJAX，AJAX已经成为和VB，Html，PHP在地位上不相上下的主流Web应用技术。很多有地位和影响力的网络公司已经在人力和资金上大手笔的推动该项技术的发展。

AJAX技术的主要使用范围包括数据校验，按照客户的需求取数据以及自动更新页面得过几个方面。采用这种方法读取出来的文章，在源代码中不会出现，这就相当于为文章进行了实质上的加密。

结束语

综上所述，作者整理出了几种对打字测试系统加密的方法，相信不久的将来更多实用，有效的，能够真正反映打字速度的软件面市。

参考文献：

[1]王颖.校园打字测试系统文章加密显示方法的研究[J].消费电子，2013，（4）：96.

[2]李金山，张文丽.基于VB的中文录入测试系统的设计与实现[J].太原师范学院学报（自然科学版），2007，6（1）：33-35.

打字练习稿 第5篇

（一）政策背景

1.中小学法制教育是德育的重要组成部分。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任。2．党的十八大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”的明确要求。加强小学法制教育，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基础工作。3．胡锦涛总书记自查2010年全国教育工作会议上强调指出：“要把育人为本作为教育工作的根本要求„„培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”；“要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，创新德育观念、目标、内容、方法，充分体现时代性，准确把握规律性，大力增强时效性。”

4.中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普法及法律常识办公室印发的《中小学法制教育指导纲要》，明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。

5.从“一五”普法到今年启动的“六五”普法，都把中小学生作为普法工作的重点之一。

（二）现实背景

1.2008年，我省发生瓮安“6.28”事件，部分在校学生参与，涉嫌违法犯罪，引起省委、省政府及教育部对中小学法制教育问题的高度重视。

2.青少年学生违法犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严重化趋势，形式比较严峻。贵阳某中学“9.27”案件、贵定某中学“9.16”案件、榕江某中学“4.01”案件便是其中的典型案件。青少年学生走上违法犯罪道路的内因或主观原因，就是由于发展观念淡薄，缺乏基本的法律常识。

3.由于受不良思想的侵袭，一些学生的人生观、价值观扭曲，没有正确的是非观、荣辱观，缺乏分辨是非和守法用法的能力。

4.加强中小学生的法制教育具有现实的必要性、紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。

（三）教育教学实际

打字练习文稿 第6篇

手把手的教，从工作流程到待人接物，她学的也很快，很多工作一教就上手，一上手就熟练，跟各位同事也相处的颇融洽，我开始慢慢的给她一些协调工作，各部门之间以及各分公司之间的业务联系和沟通让她尝试着去处理。

开始经常出错，她很紧张，来找我谈，我告诉她，错了没关系，你且放心按照你的想法去做，遇到问题了，来问我，我会告诉你该怎么办，仍然错，又来找我，这次谈的比较深入，她的困惑是，为什么总是让她做这些琐碎的事情？我当时问她:什么叫做不琐碎的工作呢？

她答不上来，想了半天，跟我说，我总觉得，我的能力不仅仅能做这些，我还能做一些更重要的事情。那次谈话，进行了一个小时，我知道，我说的话，她没听进去多少，后来我说，先把手头饿工作做好，先避免常识性错误的发生，然后循序渐进吧。

半年以后，她来找我，第一次提出辞职，我推掉了约会，跟她谈辞职的问题，问起辞职的原因，她跟我直言，本科四年，功课优秀，没想到毕业后找到了工作，却每天处理的都是些琐碎的事情。没有成就感，我又问她，你觉得，在你现在所有的工作中，最没有意义的最浪费你的时间精力的工作，是什么？她马上回答我：帮您贴发票，然后报销，然后到财务那去走流程，然后把现金拿回来给您。

我笑着问她：你帮我贴发票有半年了吧？通过这件事儿，你总结出了一些什么信息？

她呆了半天，答我：贴发票就是贴发票，只要财务上不出错，不就行了呗，能有什么信息？ 我所，我来跟你讲讲，当年我的做法吧，98年的时候，我从财务被调到了总经理帮公司，担任总经理助理的工作，其中有一项工作，就是跟你现在做的一样，帮总经理报销他所有的票据。本来这个工作就像你刚才说的，把票据贴好，然后完成财务上的流程，就可以了。其实票据是一种数据记录，它记录了和总经理乃至整个公司营运有关的费用情况，看起来没有意义的一堆数据，其实它涉及到了公司各方面的经营和运作。于是我建立了一个表格，将所有总经理在我这里报销的数据按照时间，数额，消费场所，联系人，电话等等记录下来。我起初建立这个表格的目的很简单，我是想在财务上有据可循，同时万一我的上司有情况来询问我的时候，我会有准确的数据告诉他，通过这样的一份数据统计，渐渐的我发现了一些上级在商务活动中的规律，比如，哪一类的商务活动，经常在什么样的场所，费用预算大概是多少；总经理的公共关系常规和非常规的处理方式，等等等等。

当时我的上级发现，他在布置工作给我的时候，我会处理的很妥帖。有一些信息是他根本没告诉过我的，我也能及时准确的处理，他问我为什么，我告诉了他我的工作方法和信息来源。渐渐的，他基于这种良性积累，越来越多的交待更重要的工作，再渐渐的，一种信任和默契就此产生，我升职的时候，他就说我是他用过的最好用的助理。

又坚持了三个月，她还是辞职了，这次我没有留她，让她走了。

后来她经常在MSN上跟我聊天，告诉我她的新工作情况，一年内，她换了三份工作，每一次都坚持不了多久，每一次她都说新的工作不是她想要的工作，05年的时候，她又一次辞职，很苦恼，跑来找我，要跟我吃饭，我请她去写字楼后边的商场吃日本料理，吃到途中，忽然跟我说，我有些明白你以前说的话是什么意思了。

所谓的职业生涯，其实你很难预测到你将来真正要从事什么工作，将来所要从事的工作，是否跟你在大学里学的专业有关，大多数人，很有可能将来所作的工作，跟他当初所学的专业一点关系没有，从22岁大学毕业在26岁之间这四年，重要的不是你做了什么，重要的是你在工作中养成了怎么样的良好的工作习惯，指的是：认真，踏实的工作作风，以及是否学会

了如何用最快的时间接受新的事物，发现新事物的内在规律，比别人更短时间内掌握这些规律并且处理好它们。具备以上的要素，你就成长为一个被人信任的工作的人。

人都有惰性，也都愿意用那些看起来顺手的人，当你具备了被人信任的基础，并且在日常的工作中逐渐表现出你的踏实，聪明和细致的时候，越来越多的工作机会就会提供到你面前，原因很简单，用一句话能交待清楚并且能被你顺利完成的工作，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都不明白的人呢？沟通也是一种成本，沟通的时间越少，内耗越少，这是作为管理者最清楚的一件事。

当你比别人更多的工作机会去接触那些你没有接触过的工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的学生，作为管理者，大概是如此。

一个新手，大多数新手，在这四年里，是看不出太大差距的。但是这四年的经历，为以后的职业生涯的发展奠定的基础，是至关重要的，很多人不在乎年轻时走弯路，很多人觉得日常的工作人人都能做好没什么了不起，然而就是这些简单的工作，循序渐进的、隐约的，成为今后发展的分水岭。

漫不经心的对待基层工作的最大损失，就是将看似简单的事务性处理方式，分界成为长远发展的能力问题。

聪明的人，总是不认为自己的能力有问题，时间长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人，总能比自己更能走狗屎运，抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心，等等等等。慢慢的，影响心态，所谓的怀才不遇，优势是这种情况。

工作需要一个聪明人，工作其实更需要一个踏实的人，在聪明和踏实之间，我更愿意选择后者。